無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

四年級的讀書心得250字 四年級的讀書心得篇一

《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體思想散文集，堪稱儒家學(xué)派的經(jīng)典,。論語約成書于戰(zhàn)國初期,，它以語錄體和對文體為主，集中體現(xiàn)了孔子的道德理念,，教育思想,、政治主張和規(guī)范,，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治,、經(jīng)濟(jì),、教育、文學(xué)等方面,。因而《論語》享有“半部《論語》治天下的”美譽,。

翻開書的扉頁，映入眼簾的是“子曰：“學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是說：學(xué)習(xí)知識后時常溫習(xí)不也是件高興的事情嗎?志趣相投的朋友從遠(yuǎn)方來,，不也是件快樂的事情嗎?人家對我的學(xué)問和道德不了解,。我卻不惱怒，這不也是道德需要高的人嗎?這是《論語》開篇的第一章,，間接說明縱觀人的一生,，也不外乎三樣事情最重要：自我學(xué)習(xí)、人際交往,、提高道德修養(yǎng),。其中“人不知而不慍，不亦君子乎?”當(dāng)自己不被別人了解的時候,，問題可能出在溝通不夠,，要主動，多溝通,，多交流,，當(dāng)然還要處理方法恰當(dāng)，不被理解的時候,，或許需要做解釋疏通的工作,，有時則耐心的等待，時間會證明一切,。

在這本書中,，那句“學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新”讓我受益匪淺,。它告訴我們學(xué)習(xí)了知識以后,，時常去溫習(xí)它，你會從中體會到更多的樂趣!萬事都有成功之時,，但即便如此,，也要力求做到。我們在學(xué)習(xí)中更要有好學(xué),、善學(xué)的精神,。曾經(jīng)我是一個小馬虎,，學(xué)過的功課從不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更是不高,。自從讀懂了孔子的這句話后,，我也明白了，學(xué)習(xí)很重要,，學(xué)習(xí)中要講究方法,，及時常溫習(xí)和實踐，帶著快樂的情緒去學(xué)習(xí),。人生有涯,，而學(xué)無止境。無論是古代還是現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是人一生中的頭等大事,，人必不可少的精神食糧。學(xué)習(xí),、實踐的重要性,，我們大多數(shù)人都知道?？墒恰皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，只讀書學(xué)習(xí)而不積極地思考問題,，就會茫然無知而沒有收獲,，就是我們平常說的死讀書。反之,，如果只空想不讀書學(xué)習(xí),，就會疑惑不解，精神疲憊就成為“紙上談兵”,。

我一頁一頁地翻著《論語》,，看著這深奧而耐人尋味的字句，細(xì)細(xì)地品味著這一個個字間的韻味,。當(dāng)看到“子曰：“默而治之,，學(xué)而不厭，誨人不倦,，何有于我哉?”我眼前浮現(xiàn)的是辛勤教育我們的老師,。在這一章中，孔子站在為人師表的立場上,，總結(jié)了自己的治學(xué)理念，闡述應(yīng)該怎樣去做好,，成為一個合格的老師,?？鬃诱J(rèn)為人應(yīng)該既當(dāng)好學(xué)生，又當(dāng)好老師,。當(dāng)好學(xué)生就是自己主動去學(xué)習(xí),，就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念?！皩W(xué)而不厭”,，學(xué)習(xí)沒有滿足的時候，不就是活到老,，學(xué)到老嗎,，不就是終身學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)好老師就是踏踏實實的教學(xué)，把自己獲得的文化知識教給學(xué)生,，這是老師責(zé)無旁貸的基本工作,。孔子深知這一點,，而且認(rèn)為僅做到這一點不夠,，還要加以不倦的精神貫徹終生才行。史書記載,，孔門子弟3000,，其中賢者72人?？鬃又阅苋〉萌绱溯x煌的教學(xué)成就,，與他的誨人不倦是分不開的。

《論語》他恰似一座連接圣人與我們的心靈之橋,，通過它,，我們仿佛穿越千年，置身于孔圣人門下,，聆聽孜孜不倦的教誨,，從而領(lǐng)會為人處世的道理，感悟生命的智慧,。

四年級的讀書心得250字 四年級的讀書心得篇二

不讀書的人,，認(rèn)知范圍只局限在自己的思維里;只讀一點書的人，對世界的認(rèn)識也是一知半解;習(xí)慣讀書的人,，會看到一個更寬廣,、更復(fù)雜的世界。書可以讓軟弱的人變得堅強,，讓人學(xué)會獨立思考,，但切忌形成自我思維，不要讀得太高，忘記了怎么下來,。讀書的最終目的,，是尋找內(nèi)心的光明，遇見最好的自己,。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。通過讀書活動,，給學(xué)生以展示自我的舞臺,，讓書成為學(xué)生的朋友。在讀書活動中,，認(rèn)真與大師對話溝通,，為人生品行奠定基礎(chǔ)，在書海暢游,，讓好書伴隨學(xué)生共同成長,。對我們的學(xué)生而言，多讀書,，讀好書,，就會增知識，長見識,，優(yōu)化氣質(zhì),，提高素質(zhì)。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,，豐富孩子們的知識,，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長!

全班學(xué)生

書香縈繞我心

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長,。

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅,。

4,、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力,。

5、通過活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

6、通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，提高閱讀能力，欣賞能力,。

7,、發(fā)動家長，進(jìn)行親子閱讀,，創(chuàng)建“書香家庭”,。

1.開辟“圖書角”。

2.開展“讀書筆記”活動,。

3.定期開展“我最欣賞的作家”,、“孔子論壇”等讀書活動。

4.定期在班級展示欄和學(xué)?？镎故緦W(xué)生的讀書筆記及讀書心得,。

5.評選“讀書小明星”、“書香小組”等,。

1.堅持每天讀書,，從書中獲得精神食糧。

2.堅持做好讀書筆記,，摘錄美文警句,，增加積累。

3.堅持讀書過程中記下自己的觀點和看法,，堅持每周至少撰寫一篇讀書心得,。

4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動，討論交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,，多反思,，多總結(jié)

5.利用班級板報、手抄報,、?？任幕嚨嘏e行交流，還可開辟網(wǎng)絡(luò)交流活動。

6.每學(xué)期每人至少完成6本課外閱讀,，數(shù)量多多益善,。

1、必讀書目,、教師推薦與學(xué)生自選相結(jié)合;

2,、精讀與泛讀相結(jié)合、課內(nèi)外相結(jié)合;

3,、讀寫相結(jié)合,，對一些重要的書籍做批注、寫讀后感,，交流心得,。

4、讀書活動與方法指導(dǎo)相結(jié)合,，定期舉行讀書交流活動,，展示讀書學(xué)習(xí)成果，并及時給予讀書方法指導(dǎo);

5,、教育同學(xué)們要愛惜書籍;在晚飯后組織好同學(xué)們閱讀課外書,。

6、規(guī)范,、完善班圖書角的管理,，做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作,。動員全班同學(xué)每月交換好書進(jìn)行閱讀,。

總之，通過讀書工程,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!

四年級的讀書心得250字 四年級的讀書心得篇三

今天，當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,，我知道了母親的疾苦,，她們是多么的勞累呀！

從我們剛出生起,，從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗啊,？對,，是我們的母親,，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們長大成人,，其實我們的父母的愿望就是有朝一日,，盼我們成大器。

在時間的流逝中,，我們是否體會到了母愛的偉大,，所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”但我體會到了母愛的無私中透露著平凡,，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,，滲入了我們的心肺,，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來,。

?。《嗝磦ゴ蟮哪赣H,，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們,！

《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字，就概括了中華上下五千年的歷史,，源遠(yuǎn)流長的文化,，很值得我們驕傲。

《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的,，它囊括了多方面的內(nèi)容,，較好的表達(dá)出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌,，次見聞,；父子親，夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無滅金,，絕宋世,；蒞中國，兼戎狄……”

讀了《三字經(jīng)》,，給我感受最深的是最后一句“勤有功,，戲無益,，戒之哉，宜勉力”,，看到這里,，我就想到了唐代詩人李白，小時候他親眼看到一位老婦人,，把一根鐵棒磨成繡花針,。所以，他明白了“只要功夫深,，鐵棒磨成針”的道理,。從此刻苦學(xué)習(xí)，最終成為家喻戶曉的大詩人,。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事,，車胤如囊螢，如映雪的故事

總之,，讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺,，“子不學(xué)，非所宜,，幼不學(xué),，老何為”讓我知道了明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才能為國家做貢獻(xiàn),；“頭懸梁,，錐刺股，彼不教,，自勤苦”讓我明白了勤能補拙的良訓(xùn),，一分辛苦一分才；“首孝悌,，次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……

欣喜之余,，我也編了一段《三字經(jīng)》：三字經(jīng)，千字文,，內(nèi)容廣,，知識博。華夏子,，千古誦,，增智慧，陶情操,。

四年級的讀書心得250字 四年級的讀書心得篇四

書是全人類進(jìn)步的階梯,，書是全人類的營養(yǎng)品，書是全人類的精神寄托,。

在同學(xué)們的感染下,，我也漸漸地喜歡上了看書,。我常常到圖書館去借書，媽媽希望我多看作文書,、名著等,，提高自己的寫作水平，而我卻對童話書情有獨鐘,?！栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕返韧挄?，都令我愛不釋手,。

有一次，阿姨送我一本《大象巴巴》,，足以讓我陶醉,。這本書主要講述了在一個獵人的槍下，作文巴巴失去了母親,，只身逃到城市,。他穿上了人類的衣服，進(jìn)入了上流社會,，還娶了自己的表妹莎莉絲（在大象的社會中這是被許可的），而且它還被加冕為大象國王,，進(jìn)行了一系列的冒險,，并帶領(lǐng)著大象臣民們幸福而快樂地生活。

閱讀時,，我在圖畫中感受童話,，在童話中品味圖畫，就像欣賞一部生動的動畫片一樣,，隨巴巴一起進(jìn)入神奇美妙的冒險世界,。

后來，我就養(yǎng)成了習(xí)慣,，每天晚上睡覺前都要看一會兒書,。我的床頭，總會有幾本童話書或者別的書,。

書,，它給我知識，給我力量,，給我快樂,。要問我為什么喜歡看書，我會說,，因為書讓我明白了許多道理,，讓我懂得了孝順父母,、友愛兄弟，并且豐富了自己的知識,。

四年級的讀書心得250字 四年級的讀書心得篇五

《西游記》是我國的四大名著之一,，是明代神魔小說作家吳承恩寫的，他根據(jù)唐代取經(jīng)人玄奘去西方取經(jīng)時的經(jīng)歷改編寫成,，講述了唐僧一行人取經(jīng)路上經(jīng)過九九八十一難,，終于取得真經(jīng)的故事。

孫悟空是花果山上吸入了天地間的靈氣,，從石頭里蹦出來的石猴,；他曾經(jīng)帶領(lǐng)眾猴去水簾洞立山為王，還去三星洞學(xué)法術(shù)練就了七十二變的神功,，并去龍宮奪走定海神針（就是他的如意金箍棒）,，大鬧天宮當(dāng)了弼馬溫、齊天大圣,，最后被如來佛主壓在五行山下,，等待五百年后的取經(jīng)人來解救。

唐僧就是五百年后的取經(jīng)人,，路過五行山,，救出了孫悟空，還收他為徒,，并給他取名——孫行者,；據(jù)說唐僧吃了人參果，能夠長生不老,，那些妖怪就想盡辦法要吃他的肉,；才使他們?nèi)〗?jīng)路上經(jīng)歷了那么多的磨難。

豬八戒原本是天上的天蓬元帥,，因喜好嫦娥美色,，被玉皇大帝流放到地界，從而變成豬的模樣,，當(dāng)了妖怪,，在高老莊搶走了高員外家的女兒，孫悟空制服他后,，菩薩就讓唐僧收他為徒,，并取法號——豬悟能。

沙僧原本是卷簾大將,，因為觸犯了天條,，被貶到地上，定居在流沙河里,，也當(dāng)了妖怪,，悟空實在打不過他,，便請惠岸來收服他，當(dāng)了唐僧的徒弟,，唐僧為沙僧取名——沙悟凈,。

白龍馬原本是東海龍王的三太子，因觸犯天條被貶成一條小白龍,，吃了唐僧的馬,，從而變成一匹白馬補償給唐僧。

唐僧師徒取經(jīng)路上,，披荊斬棘,，歷經(jīng)千辛萬苦；他們這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。

孫悟空本領(lǐng)高強,，天不怕地不怕，機智勇敢,，十分忠誠,，每次遇到妖魔他都沖到前頭，不怕困難,，多次救師徒在危難之中,，起到了大師兄的帶頭作用。

豬八戒好吃懶做,，多次受到孫悟空的教訓(xùn),，不過關(guān)鍵時候也起了不小的作用。

沙僧忠厚老實,，可以說是取經(jīng)路上的后勤部長,， 什么累活都是他干,，取經(jīng)路上功不可沒,。

唐僧師徒四人經(jīng)歷了很多困難，最終取得了真經(jīng),，這是因為他們互相幫助,，取長補短的結(jié)果。這個故事告訴我,，要想辦成一件事情,，一定要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，才能取得最后的成功,。