工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇一

一、安全教育

這個月,，我們班孩子很乖,，也沒有什么危險的事情發(fā)生，每個小朋友都是平平安安,、快快樂樂的過完每一天,，在一些存在安全隱患的時,，我們時刻提醒自己，要讓幼兒安全的離開幼兒園,，告訴幼兒門口的兩邊小橋不可以爬上去玩,，掉下去就會很危險，要跟著爸爸媽媽,、爺爺奶奶一起手牽手走出幼兒園,，經(jīng)常跟我們班的家長交流一些關(guān)于安全的話題，讓家長與我們老師一起共同維護幼兒的成長安全,。

二,、幼兒生活與學(xué)習(xí)興趣

幼兒的生活離不開游戲，在學(xué)習(xí)中也離不開游戲,，在多數(shù)幼兒園里,，多采用游戲化的多元整合材料來上課，而我們幼兒園也采用了游戲化教學(xué),，在我們班孩子對游戲化教學(xué)很感興趣,，也記住很多知識，通過這些游戲化教學(xué),，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體驗游戲的樂趣,，也在游戲中體會到了生活中很多不一樣的生活習(xí)慣，如：常規(guī)教育中的去哪里都要將小板凳放到桌子下面,，吃飯時,、上完廁所、吃完點心,、喝過牛奶等要洗手一樣,，上下樓不亂跑，都是養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,，在我們班我發(fā)現(xiàn)有很多小朋友都有不好的習(xí)慣,，如：把小手放到嘴里、咬指甲,、脫鞋子,、穿倒鞋、不會疊被子等生活習(xí)慣,，我會在課余的時間里幫助她們一一改掉這些不好的習(xí)慣,，讓孩子家長也讓自己的孩子多做一些力所能及的事情，讓孩子知道生活中都有哪些學(xué)不到的生活知識,。

三,、教育教學(xué)的培養(yǎng)

十一月份，我們班都在緊張的準(zhǔn)備迎接測試，小朋友也很積極的去完成我給她們的學(xué)習(xí)任務(wù),，尤其是被抽到去考試的孩子,，我們更是著重培養(yǎng)練習(xí)，每天早上帶著她們閱讀識游寶寶,、拼音寶寶,、英語寶寶、語言故事,、數(shù)字寶寶等;孩子們的興趣非常好,，終于功夫不負(fù)有心人，她們?yōu)槲覀儼酁槲覀兝蠋煾鼮樗麄冏约嚎汲隽俗畎舻某煽?，我感到很高興,，希望他們在以后的時間里學(xué)習(xí)會更棒!

最后，我總結(jié)一下以上幾點,，我們班對孩子實施了以上幾點,，孩子們受益匪淺的學(xué)到了好多，在游戲的學(xué)習(xí)中體會快樂,，相信隨著時間的推移,，她們會更加快樂成長，學(xué)習(xí)會更加努力,，知識會一天比一天多,，快樂會讓他們更加有自信!

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇二

學(xué)前教育，組織學(xué)生再次學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》,。學(xué)習(xí)銅都中學(xué)學(xué)生在校一日行為規(guī)范。檢查學(xué)生儀容儀表,，檢查學(xué)生是否帶火種,、管制刀具等。認(rèn)真開展“植樹節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”系列活動,，加強學(xué)生的環(huán)保教育。管理好本班所種的十盆花美化班級,。班級板報宣傳《安全教育》內(nèi)容以森林防火、交通安全為主,，班級板報宣傳《法制教育》,，學(xué)生宿舍綜合檢查，人身安全教育（堅決杜絕去池塘,、河流中游泳）,。“迎五四”團支部安排班級學(xué)生入團活動，班級板報宣傳《禁毒教育》,。5.7—5.11召開學(xué)生家長會,，介紹學(xué)生在校各個方面的情況。班級板報宣傳《防艾教育》,，以及《愛眼,，護眼》活動。

1,、對班干部進(jìn)行教育,、培養(yǎng)。

班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。在本學(xué)期,，由于原班長對自身職責(zé)認(rèn)識不到位,，因此，我重新選了段夢婷同學(xué)擔(dān)任我班班長,，一學(xué)期下來,，她還是比較認(rèn)真的完成了班級管理的職責(zé)，并且也是我管理班級的一個很好的幫手,。再比如說我們班勞動委員劉海風(fēng)同學(xué),，我經(jīng)常教育她樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。對每天的衛(wèi)生都要自己親自督促到位,。作為班主任也要對班委的工作經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還不時利用星期天晚上或者星期五班會課之前召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

2,、住校生與非住校生管理

住校生管理：學(xué)習(xí)過程,，充分利用早晚自習(xí)，認(rèn)真利用好自習(xí)的每一段時間,，強調(diào)不浪費一分鐘,，每一個科目認(rèn)真對待，優(yōu)勢科目保持并且上升,，劣勢科目努力趕上,，最終達(dá)到個人總分最高，平時同學(xué)之間互相幫助,，成績好的學(xué)生帶動后進(jìn)生,，確定學(xué)習(xí)小組。

非住校生管理：平時與住校學(xué)生要求一樣,，另外要求：

（1）回家認(rèn)真完成作業(yè)和知識鞏固,。

（2）往返學(xué)校路途中注意交通安全。

（3）經(jīng)常與父母交流和談心,。

（4）早自習(xí)不遲到,，學(xué)校常規(guī)和班級常規(guī)認(rèn)真遵守。充分利用學(xué)校的家校通平臺,。

3,、面對問題學(xué)生

我們班的任明輝，廖娜,，孫偉這三位同學(xué)是走讀生,，上課經(jīng)常遲到。任明輝學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，底子弱,，理解能力弱，上課經(jīng)常睡覺,，有時還會與老師頂嘴,；廖娜，上課經(jīng)常遲到,，課本不帶到學(xué)校,，作業(yè)不按時交，且經(jīng)常抄別人的作業(yè),；孫偉上早課遲到，上課期間睡覺，玩手機,，作業(yè)不認(rèn)真完成,。面對上述三位同學(xué),，我曾經(jīng)利用家長會的時間與他們的家長溝通,，協(xié)商共同配合學(xué)校管理,，但效果不佳,。又分別電話聯(lián)系各自家長到校單面對他們進(jìn)行說服教育,，教育結(jié)果是過不了幾天，他們又犯同樣的錯，因此，最終我選擇了多次花時間與他們交流和溝通，并認(rèn)真督促，每一天都對他們的情況過問一下，就這樣他們的習(xí)慣慢慢的變好了,。

4,、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，每個老師都喜歡他們,。對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。而是時時提醒他們，做一個正直的人，熱情的人,，向上的人,，優(yōu)等生不僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),。這些成天被人贊譽的學(xué)生，只有嚴(yán)愛才能克服他們自身的弱點,，才能使他們前進(jìn)和發(fā)展,。

5,、博愛中等生。中等生往往是一些班主任容易忽視的群體,。他們不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易放棄自己。他們希望老師重視他們,。對這類學(xué)生,，我摸清他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素,，始終如一的尊重,、理解、信任,、關(guān)愛他們,。

總之，作為班主任,，我們需要付出更多的細(xì)心和耐心,，為孩子們營造一個和諧的班集體,。

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇三

在日常活動中,，我注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng),。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣,，能夠自己作些力所能及的事情,，大部分幼兒離園時都能自己穿好衣服、背上書包,，能力強的孩子還能主動去幫助別人,。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己,。我們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在體育活動中,，幼兒知道熱了,、累了時，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點水,。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強,，能夠躲避一些危險,，不做危險的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護嗓子,。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性,，會排隊洗手,。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng),。

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的,，對動物、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣,；能初步掌握一些簡單繪畫工具的使用方法；部分幼兒能大膽,、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性,。有初步想象創(chuàng)新的能力,，體會成功的快樂,。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。他們對參加數(shù)學(xué)活動非常有興,。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事,，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題,，喜歡背詩兒歌及大觀樓長聯(lián)等,。活動中的傾聽習(xí)慣也有所改進(jìn),，還需要我們進(jìn)一步提高,。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕,、說話輕輕到關(guān)門輕輕,。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩,，知道要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法,。通過系列性的探索性主題活動,，我們得孩子主動探索的能力提到進(jìn)一步提高。從“媽媽,，我愛你”,、“春天的秘密”、“好吃的東西”,、“交通工具”等一個個主題活動中,，我們幼兒探索的能力越來越強。在各項活動中幼兒記錄的能力越來越強,。他們已能掌握多種記錄的方法,。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業(yè)興趣”到記錄“我知道的交通工具”,。幼兒他們自己觀察越來越仔細(xì),；幼兒知識面越來越廣；幼兒探索的方式越來越多。他們能夠自己提出問題,，他們能和自己的爸爸媽媽一起解決問題,。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知,。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法,。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細(xì)心仔細(xì)，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力,。

同樣在我們的角色游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進(jìn)游戲中，孩子們從簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色,，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品,。

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具,，體會分享的樂趣,。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處,，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運用結(jié)伴,、輪流、商量等方式,，喜歡表達(dá)自己的主張和愛好,。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高,。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。

我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)幼兒集體合作意識,。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,，我們鼓勵大家共同合作,，有集體榮譽感。

在家園共育的過程中,，我們引導(dǎo)家長主動參與,，讓他們理解新的教育理念,，達(dá)成共識。通過各種活動,，增進(jìn)家長,、孩子,、老師三者之間的理解與溝通,。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動中體驗孩子的發(fā)展,。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。在進(jìn)行家園對話的過程中,，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大,，如請我們的家長老師孩子共同參加各種活動,。在各種的活動中，我的努力得到了我們家長的肯定,。

當(dāng)然在的工作中還是存在著許多的不足,。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺,。各種動作協(xié)調(diào)能力不夠全面,，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步的進(jìn)行聯(lián)系,。又比如個別幼兒的組織語言,，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說,，給于幼兒機會去表現(xiàn),。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己,，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進(jìn)提高的地方,。通過這一學(xué)期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高,，孩子們的潛力是無限大的,，我們將繼續(xù)努力。

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇四

熱的夏天來到了,，我們這學(xué)期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。我們兩位老師齊心合力，堅持以“幼兒園工作規(guī)程”為指導(dǎo),，以“一切為了孩子,，一切方便家長”為宗旨，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒體,、智、德、美諸方面全面發(fā)展,。在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語中,，度過了豐富充實的一個學(xué)期,。

經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒的整體素質(zhì)有了較大提高,。身體素質(zhì)方面表現(xiàn)為幼兒身體健康,，耐挫折、平衡等素質(zhì)有了明顯提高,，自我保護意識較強,。社會性、品德素質(zhì)有良好發(fā)展,，表現(xiàn)在對集體,、國家概念的感知和感情有了進(jìn)一步提高，性格與自我意識方面,，自我意識初步形成,，能對自己對他人的行為進(jìn)行初步正確的評價。才智素質(zhì)方面表現(xiàn)為：幼兒初步認(rèn)識了一些社會自然知識,、語言交往能力得到發(fā)展而且進(jìn)步很大,，邏輯思維能力得到提高。有一定的專注力,，獨立思考能力和創(chuàng)造力,。幼兒對美的追求也表現(xiàn)的比小班時強烈，具有初步的感受美,、欣賞美的愿望和能力,。

在幼兒素質(zhì)得以提高的同時，教師的教育觀念,、教育行為也有所改變,，教師的素質(zhì)也得到了提高。現(xiàn)將本學(xué)期的情況作一個回顧和總結(jié),。

1,、幼兒初入園時，由于環(huán)境變化,，對周圍人和事都很生疏,，因而情緒不安，經(jīng)?？摁[,。但經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活，幼兒已擺脫家人的依戀,，喜歡上幼兒園,。

2,、幼兒能知道離開位置時，要把自己的小椅子推進(jìn)桌子下面,，搬椅子時,，要雙手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子,，懂得避讓,，不碰撞別人。

3,、現(xiàn)在大部分幼兒已能在玩完玩具后自覺把玩具收拾好,，放回原處，知道不能和同伴爭搶玩具,，不能亂扔玩具,。

4、知道餐前及活動后要洗手,，吃飯坐姿要正確,。能獨立吃自己的飯菜，飯后能自覺去瀨口,，用毛巾擦嘴巴,。

5、上課時,，幼兒能聽音樂自覺回位置,，對課堂感興趣，遵守課堂

紀(jì)律,，不隨意離開座位,，有一定的紀(jì)律意識。

6,、進(jìn)行戶外活動時,，幼兒都能聽從老師的指令。像以前那樣四散亂走的現(xiàn)象再也沒有了,，小朋友已有一定的游戲規(guī)則意識,，能按規(guī)則地玩，知道不能做危險動作,，能夠與同伴愉快地共同游戲,。

7、喝水和進(jìn)餐時都能自覺有秩序地排隊等候,。能將杯子放回標(biāo)志處及餐后能自覺將餐具放好,。午睡能自覺等候老師檢查才入睡室，能自己穿脫鞋襪。

我們?nèi)焕蠋焾猿直＝探Y(jié)合的原則,，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色,，家長們都比較滿意。

1,、每天早晨堅持讓一位老師去幼兒園門口接幼兒入園,。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況,，身體情況，還檢查幼兒的書包,，記錄幼兒帶藥情況,，以便及時為孩子喂藥。

2,、每周五早上堅持為每位幼兒剪指甲,。

3、鼓勵幼兒吃兩碗飯,，主動為幼兒添飯?zhí)聿?。給體弱的幼兒喂飯。

4,、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，教會幼兒穿***褲鞋襪、疊衣服,、疊被子,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力,，如：重點指導(dǎo)值日生工作,，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

6,、做好午檢工作,，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確,。

7,、幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服,，夏季為幼兒擦爽身粉,。

8、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服,。

9,、戶外活動后，老師用毛巾，為幼兒擦身上的汗,。

以上就是我們保育工作的情況,，另外，在班級衛(wèi)生工作方面,，我們堅持每天兩次小掃,，每周一次打掃，杯子,、毛巾,、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序,。

1,、家訪。開學(xué)時,，我們對新入園的孩子做了詳細(xì)的家訪,。詳細(xì)地了解了幼兒各方面的情況，還制定了家長調(diào)查表,，這樣對家長們的教養(yǎng)方式和孩子們的個性情況等有了進(jìn)一步的了解,。

2、開展家長會活動,。家長們都很重視,，來的也特別整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期計劃,，有關(guān)需要配合的事項,，家長們也提出了寶貴的意見。

3,、家長半日開放活動,。本學(xué)期6月我們舉行了家長半日開放活動，所有的家長都到齊了,，活動中,，孩子們表現(xiàn)得十分出色，積極回答問題,。另外,，孩子們的英語聽說能力較強，能用英語講述簡單的故事并演唱十多首英文歌曲,。家長們十分滿意,，他們看到了孩子明顯的進(jìn)步。

4,、每周按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，做到每周定期與家長反饋幼兒情況,。

3、為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能積極參加,。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧、成功,。

在本學(xué)年的工作中有些想法還沒有落實到行動中,，主要原因是還沒來的急，下學(xué)期將克服,?？偨Y(jié)本學(xué)年班級工作，孩子各方面能力得到了提高,，家長對我們的工作也感到放心與滿意,，同時，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗,。今后,，我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,。

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇五

在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補短,，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃,，在遇到問題時教師們能夠共同商討,，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行,。

針對中班幼兒的年齡特點,，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲,，完成各項體育活動目標(biāo),。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育,，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等,。但由于幼兒的自制力不是很強,，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己,?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗挘空f教就能對孩子產(chǎn)生影響的,。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點,。

本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,，這將是我們下學(xué)期努力的方向,。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時，老師方面,，我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透,，而針對孩子來說，我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的'語言環(huán)境,，主動和孩子交往,，鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會,。此外,，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,，樂意與人交往，有初步的合作意識,，有同情心,。在這一學(xué)期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了,，有了初步的初合作意識,，還能在游戲中做到愛護別人的玩具,，而且通過這一活動，不少孩子認(rèn)識了星期,，知道一個星期有七天,，在幼兒園六天，而且總會盼望著星期六的到來,，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具,。

在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作,。在活動中,，三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多,，但還是不太理想,，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣,，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績,。

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果,。

因為我們走的是主題活動,，所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題"傘"中完成的，由于活動比較集中,，所以孩子的活動印象比較深,，特別是在活動"動物朋友"以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師,，我們老師就會乘機引導(dǎo)他們"你們要好好學(xué)本領(lǐng),，快快長大，找到好的辦法幫助他們"在一些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的機會,，增進(jìn)孩子之間的交往,，提高表達(dá)能力。現(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的,。而對于一些數(shù)學(xué)活動,，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動,，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會,，大膽表現(xiàn)自己,。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實，所以活動進(jìn)行過了,，但孩子的技能不扎實,，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中,，教師要在技能技巧上下功夫,。

根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)說話,。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放,。這一學(xué)期，通過參加教研活動,，我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,，但在實際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì),、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo),。此外，作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo),，特別是角色區(qū)的目標(biāo),，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想,，希望在下學(xué)期,，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。

與家長很好的合作,，能夠直接影響班上各項工作的進(jìn)行,，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長,，對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答,，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個別教育的孩子我,，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,，共同促進(jìn)孩子的成長。

以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié),，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練,，爭取更大的進(jìn)步,。

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇六

1,、本人能積極參加政治學(xué)習(xí)、遵守勞動紀(jì)律,、團結(jié)同志,、熱愛集體、服從分配,、對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,、做好各項工作,、積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),、做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

2、遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,、以一名合格教師的行為準(zhǔn)則來要求自己,。不遲到、不早退,、與園中教師搞好關(guān)系,、不議論他人、配合園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的各項任務(wù),。

3、以積極的態(tài)度來面對我現(xiàn)在的工作,、對待自己的班像自己的家一樣,、而對待班里的另兩名教師像親人一樣、互相幫助,、互相學(xué)習(xí),、取長補短。而對待孩子,、我會時刻提醒自己：你是一名幼兒教師,、要為班里的孩子負(fù)責(zé)。

4,、利用業(yè)余時間閱讀書籍,、做好自學(xué)筆記,、提高自身思想政治覺悟和文化水平。

5,、自己主動地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、積極參加教研活動并參與討論。在本學(xué)年中,、我常閱讀學(xué)前教育書籍,、并寫出反思、劃出重點,。使自己更能加深印象,。

1、積極參加每次的教研活動,、并在活動中積極討論發(fā)言,、從中吸取他人的見解、彌補自身業(yè)務(wù)知識的不足,。在活動中認(rèn)真做筆記,、并寫出有關(guān)活動的反思。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要內(nèi)容,、認(rèn)真做好筆記、更新自己的教育觀念并將其運用到日常工作中,、使幼兒的能力得到一定的提高,。在生活中注重幼兒的探索過程,、真正促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展,。

3、幼兒園常組織學(xué)習(xí),、同時我自己也自學(xué)了很多文章,、閱讀了許多的學(xué)前教育,、初步了解了現(xiàn)在幼兒的心理與興趣、家長的要求,、老師在帶班教育教學(xué)中應(yīng)注意的問題,、孩子不聽話老師應(yīng)該怎么辦等等。

日常生活教育：我比較注意日常生活的教育,、在環(huán)節(jié)中告訴幼兒一些生活常識,、并且還與幼兒一起聊天、增進(jìn)彼此的感情,。作為一名教師不僅要有一顆愛孩子的心,、還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)、在工作之余,、我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,、看到好的信息及時摘錄下來、不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,、干中學(xué)、學(xué)中干,、不斷積累經(jīng)驗,、使自己在授課水平上有所提高。并且,、認(rèn)識不足,、努力進(jìn)步通過這一年的工作中、我很幸運學(xué)到了不少東西,、業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、尤其是在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀,、對自己缺乏高要求,。我將在以后的日子里繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試努力把工作做的更好,。

剛步入教師的隊伍不久時、對環(huán)境布置方面存在著許多的問題,、如找到內(nèi)容后不知如何將材料布置到墻面上去,。于是通過與班長的交流、探討發(fā)現(xiàn)了自己的問題,、并找出了解決的方法于是我又重新修改,、就這樣經(jīng)過一次次的修改補充學(xué)習(xí)我們班的環(huán)境有了很大的提高、也符合了教育目標(biāo)和要求,。

通過這學(xué)期的管理和交流,、找到班中各個環(huán)節(jié)中的問題、及教師的策略,、調(diào)整我的教師的職責(zé),、根據(jù)不同的環(huán)節(jié)、進(jìn)行不同的分工,、使工作做到有條不紊,、每一個人各盡其責(zé),、對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行教育,、從而穩(wěn)定幼兒的情緒和常規(guī)。

本班幼兒活潑好動,、因此在常規(guī)培養(yǎng)方面經(jīng)過相互的討論,、決定給孩子一定的自由的空間,、允許孩子在不打擾同伴的基礎(chǔ)上可以自由的活動。

在保育方面,、我們也積極的為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境：

1,、在上半學(xué)期、手足口病比較嚴(yán)重,、因此在班中及時開窗通風(fēng),、認(rèn)真地做好晨、午,、晚檢,。嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作的制度、認(rèn)真的做好班級的衛(wèi)生工作,、做到班中無異味,。

2、班級成員之間積極交流,、為幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,、教師做到隨手收拾東西、相互提醒,、互相監(jiān)督,、維護好班中的衛(wèi)生。

3,、在戶外的時候,、根據(jù)年齡的特點、制定了適合的體育活動,、提高幼兒的體能,、增強體質(zhì)。

4,、堅持每天開窗通風(fēng),、確保室內(nèi)空氣流通、給幼兒一個整潔健康的環(huán)境,、讓幼兒輕松愉快的渡過每一天,。

堅持各項消毒制度、每天保潔,。做好晨,、午、晚檢,、發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5、在環(huán)節(jié)中教會幼兒生活能力與方法：

如：餐后幼兒自己擦桌子、自己掃地,、自己搬桌椅,、掌握正確洗手方法等等

為了充實家長的育兒經(jīng)驗、能夠及時地更換家長專欄的教育文章,、使家長能夠得到新的教育觀念,、并增加了周工作重點、使家長了解教師和幼兒每周的活動安排,。

為了能夠及時的了解孩子在家（園）的情況,、于是我們讓家長把孩子的進(jìn)步

記錄在愛心卡上、教師根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行及時的反饋,、通過這種活動,、我們發(fā)現(xiàn)好多孩子在家里表現(xiàn)特別好。

園里的老師也總是關(guān)注著我的生活和工作總之感謝園里的老師無微不至的幫助和諄諄教誨沒有你們的幫助就沒有我今天的進(jìn)步請你們相信在今后的教育教學(xué)工作中,、我將更加嚴(yán)格要求自己,、努力工作、發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點,、為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇七

1,、主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進(jìn)行分析，開展了《鬧新春》,、《親親好媽媽》,、《春天的變化》、《我的家鄉(xiāng)》,、《有趣的紙》,、《快樂的夏天》等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透,，注重趣味性,、活動性，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中,。在主題“春天的變化”中，教師和幼兒一起到戶外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹、春天的小動物,，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了,，小蝌蚪出來了,，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養(yǎng)小動物,，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動物的成長過程,，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一起填寫“我對春天知多少”的調(diào)查表,，加深了幼兒對春天的理解,，孩子們通過看、說,、畫,、做等各項活動真正感受到春天的美麗。

2,、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲,。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，創(chuàng)設(shè)了“科學(xué)區(qū)”,、“自然角”,、“美工區(qū)”“語言區(qū)”“計算區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”、“表演區(qū)”等8個區(qū)域,，并在區(qū)域活動中有計劃有步驟地提供材料,，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。例如：結(jié)合主題活動《春天的變化》，我們讓幼兒收集各種各樣的花草,，帶領(lǐng)制作植物標(biāo)本,；結(jié)合季節(jié)，教師與幼兒一起種植大蒜,、蔥,、綠豆、黃豆等植物,，并根據(jù)中班幼兒的特點,，引導(dǎo)幼兒觀察,、記錄黃豆與綠豆的生長過程，為幼兒的探索活動提供了幫助,。結(jié)合《有趣的紙》主題活動,，我們在手工區(qū)提供各種各樣的紙制品，如：紙杯,、紙盤,、彩色皺紋紙，和一些輔助材料剪刀,、橡皮泥和吸管,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式繪畫制作小動物。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

1,、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。定期給玩具、桌椅消毒外,，對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐,、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班有三分之一的小朋友帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心,。

2、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗,、午睡等習(xí)慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用餐具進(jìn)餐,，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,，還學(xué)著掃地、洗衣服,，幼兒的勞動意識增強了,，獨立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體,，我們還注重加強各項鍛煉活動,，鼓勵幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅持每天不少于２小時的戶外活動,，其中體育活動一小時,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢,，我班的幼兒身體達(dá)標(biāo)情況良好。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。開學(xué)初就召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃,，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄,，與家長進(jìn)行交流溝通,，對于個別特殊的孩子，我們進(jìn)行了個別交流,，與家長共同商討對策,。在主題活動實施期間，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。

本學(xué)期我們班積極參加幼兒園的各項活動,，開學(xué)初我們舉行了家長開放日活動，邀請家長來園觀看孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，了解孩子在園的表現(xiàn),，雖然這個活動不是第一次開展，但是家長還是積極參加,，認(rèn)真觀看,，并把自己的意見和建議認(rèn)真的反饋給老師。六一我們還舉行了自助餐會,，孩子們第一次自己動手挑選自己喜歡的食物,，既高興又興奮，家長們看到幼兒園這么豐富的菜肴,，對孩子在園的一日膳食更加放心,。在這次的幼兒園20周年園慶的晚會上，我們班動感十足的舞蹈《拉拉操》更是贏得了大家的陣陣掌聲,。并且本學(xué)期我們班的遲到現(xiàn)象有了很大的好轉(zhuǎn),，在2月和4月我們班還得到了按時入園的流動小紅旗。

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,，也得到了家長的好評,，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、要加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,，積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

4、尊重和承認(rèn)幼兒個體間存在差異,，善于分析班級幼兒的個體差異,，加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。

在新的學(xué)期中,，我班三位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足,，確定努力方向,，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，加強理論學(xué)習(xí)與實踐探索,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，大膽地開拓班級特色，在創(chuàng),、辦,、做中發(fā)揮實效，全心全意為家長服務(wù),，使班級工作更出色,。

中班九月份工作總結(jié)中班九月份工作總結(jié)表內(nèi)容篇八

一、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心細(xì)致.我班小朋友剛進(jìn)園時,大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我手把手的一個個教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的.盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們.對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚.讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對每個小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心卉對婆婆說：“我生病時,，老師跟我講了好多悄悄話,，還親我呢！”她婆婆后來笑著告訴我,，中班工作總結(jié),。我也笑了，孩子的笑容,，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀,！

二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。我們班的王楚雄，平時比較好動,，調(diào)皮,，愛理不理。但他對畫畫很有興趣,，涂色涂的特別好,。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個小朋友,，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會,。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,，工作總結(jié)《中班工作總結(jié)》。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,。在平時活動的時候,，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進(jìn)行各種教育。例如,，我們用飲料瓶,，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程,！再可以利用瓶子的大小,，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)！利用一面寫過的紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動,。升華到無時無刻的教育,，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護環(huán)境等等的問題,！努力讓小朋友全方面的發(fā)展,！

三、在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗 ,。 到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),，讓我受益非淺！我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到 教學(xué)活動中 ,！ 我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大,！體會到實踐工作中的意義與歡樂,！ 總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓！2開學(xué)時,，孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目,，回首，不知不覺中,，又接近學(xué)期的尾聲了,。

經(jīng)過了中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，我班的幼兒又前進(jìn)了一個臺階,，雖然是小小的進(jìn)步,，但也是令我們高興和自豪的。接下來，我從健康,、社會,、語言、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進(jìn)行總結(jié),。一、健康方面：中班下學(xué)期是跨入大班的關(guān)鍵時期,，尤其是自理能力的提高,。據(jù)部分家長反應(yīng)，家中的孩子是飯來張口,，衣來伸手,，很少自己主動幫媽媽做事情，再加上祖輩們的萬分寵愛更助長了孩子們的懶惰氣焰,。為調(diào)動幼兒的勞動積極性和對勞動的深刻認(rèn)識,，我們在班內(nèi)掀起了一股“勞動之風(fēng)”，不僅在平時以個別幼兒為榜樣,，不斷激勵其他幼兒,，使他們在平時能耳聞目睹，增強對勞動的認(rèn)識,，還對積極勞動的幼兒給與獎勵,。長時間下來，這種意識也漸漸深入人心了,。之后,，我班舉行了折被子比賽，系鞋帶比賽,，在促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展的同時也贏得了家長們的好評,。

五月份，我班又開展了一次“五一勞動日活動”,，望著孩子們勞動時開心,、燦爛的笑容一股暖流頓時沁入了我們的心脾。