在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇一

大街小巷里都飄著糖香味,，小孩子最喜歡圍著的小攤子,，精致的糖人泛著誘人的光芒——那是糖人！

我現(xiàn)在都還記得我第一次去買糖人的情景,。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧,。我緊緊地攥著手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠,。我充分利用自己矮個(gè)的優(yōu)點(diǎn),，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著老人手上像有魔力的鐵勺,。我砸吧砸吧嘴,，咽了口水：多，多少錢,？畢竟還是年幼,，說話還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞,，小丫頭你要什么呀,？老人笑著，滿臉的皺紋都皺在一起了,，滿是繭子的手握著盛滿糖漿的鐵勺,。

我，我，要吐我急得紅臉,，口齒不清,，兔子兩個(gè)字怎么都說不出來。

你是不是想要兔子呀,？老人慈祥的笑著,，并不嫌我煩。周圍的人卻都有點(diǎn)不耐煩的看了我?guī)籽?，似乎在嫌棄我浪費(fèi)了他們的時(shí)間,。

對(duì)，對(duì),！我高興得恨不得蹦起來,，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

好,！老人爽快的答應(yīng),，接著手上的鐵勺飛快地畫起了我心中的兔子。一筆兩筆,，我看到了高超的糖畫技藝,，一只呆萌可愛的小兔子涌現(xiàn)在光潔的大理石板上。丫頭拿著,！他笑得露出了一口黃牙,，樂呵呵的。我趕緊接過,，連忙把另一只手上的錢松開,，噔——一枚五毛錢的硬幣滾落，我?guī)缀跄芨杏X到有多少鄙視的目光盯著它,。

老人歪著頭,，像是想了會(huì)，忽然用布滿繭子的手把硬幣撿起來,，裝在了衣服的大口袋里,。我開開心心的，舉著糖兔子,，就像沒有看到周圍一樣的眼光一樣,。丫頭，快點(diǎn)回去吧,。老人呵呵笑著,。后來，過了很久我才知道原來這只可愛的糖兔子,，遠(yuǎn)不止五毛錢,，我也為此感到羞愧過,，也曾尋找過這位老手藝人，卻都沒有找到,。

直到如今,，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧,，這些都無從再去尋找呢,。

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇二

班里每一個(gè)人的樣子我都記得很牢，但還是“豬肥肥”記得最深,。

“豬肥肥”是我們送的外號(hào),，其實(shí)并不姓豬（朱）。

他與普通人差不多,，智商不低，不過是胖了些,。胖乎乎的手掌,，肥而厚實(shí)，手指上全是肉,，活像一根根火腿腸,，腿腳也不比別人差多少，只是肥出那一圈兒,。

有一次上體育課,，跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試,。我很快就跳完了，正圍著乒乓球桌溜達(dá),，忽見一群人聚在一塊兒大笑,，正對(duì)著一個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn),。那人正跳著繩，身上的肉肉隨著跳動(dòng)的節(jié)奏一上一下,，一抖一抖的,，讓人看了忍不住想笑，不用說,，又是“豬肥肥”,。

湊近一瞧,，“肥肥”咬著牙兒，僵著兩腿,，正滿頭大汗用盡全力在跳繩,。一旁有說笑的，也有喊加油的,，我也加入了加油的行列,。

跳完，一些人去跟體育老師報(bào)告成績(jī)了,。我坐在榕樹底下,，“肥肥”一拐一拐地過來，向我發(fā)出求救,，他的腿累得不行啦,。

“肥肥”說完這話，馬上就縮了起來,，一副準(zhǔn)備挨打的樣子,。他雙手擋著臉，身體往右傾斜（我坐在他的左邊）,，眼睛躲在手臂后面瞄著我,。肥肥的他突然縮成一個(gè)球,，那樣子好滑稽。我心里好笑,，并不想打他,，也沒有表現(xiàn)出要打的樣子。他這習(xí)慣性動(dòng)作,，只不過是班里其他同學(xué)有時(shí)會(huì)欺負(fù)他,，而他都不會(huì)反抗，長(zhǎng)久下來,，形成的這一習(xí)慣動(dòng)作,。

現(xiàn)在畢業(yè)了,，他的樣子依舊清晰地留在我的記憶里，仍是那么滑稽而可愛,。

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇三

??? 夜色深了,，而我打開電腦，打開空調(diào)就這樣放上一段音樂,。不知不覺已經(jīng)到很晚,，我只好出來走走。也許睡得晚,，我才看見了螢火中在我的眼前閃爍,。

??? 也許對(duì)于好奇,，我把兩個(gè)螢火蟲逮到了瓶子里,，放在了我的房間里。我看到了很亮很亮,，很小很小的螢火蟲,。它盡管很渺小，但依然會(huì)盡自己最大的力量,。

??? 不知不覺就這樣睡著了，本來想第二天把它放了,。誰知它居然死掉了,，也許都是我的自私才會(huì)讓它失去生命,。為此我感到很抱歉，我再也不會(huì)逮螢火蟲了,。

??? 時(shí)間就這樣一月一天的消逝,，而我好像什么都沒有來得及做。每天兩點(diǎn)一線的規(guī)律,，依然在繼續(xù),。今天還有點(diǎn)很背，居然手受傷了,，真疼,，都流眼淚了,。

??? 雖然手還在疼，但依然無法阻止我還在敲字,。字字句句,，都好像成為了生活的一種習(xí)慣,。我總是這樣喜歡躲在自己的世界里，聽著自己的呼吸,。我知道燈紅酒綠的世界還真不太適合我,，我比較喜歡安靜。

??? 我很喜歡夜晚,，可以一個(gè)人安安靜靜的,。好像這個(gè)城市都停止了喧嘩，而我也可以格外的安靜,，就這樣在世界的世界里,。沒有人懂你，但心依然還在自由的呼吸,。

??? 雖然這個(gè)世界很大,，但我很害怕陽光太刺眼，讓自己迷失了路,，找不到方向,。所以，我喜歡安靜,，我喜歡一個(gè)人躲在角落里,，遠(yuǎn)離是非之地。

??? 有時(shí)候去吃飯,，我總是喜歡坐在安靜的角落里，我可以只看自己,，專注的去吃飯,，只是這樣而已。有時(shí)候我陪朋友去逛街,，基本上買好我就會(huì)走,，因?yàn)榭吹奶啵倳?huì)使眼睛疲勞,，很疼而已,。

??? 我是個(gè)喜歡簡(jiǎn)單的女孩，喜歡自己的世界,，哪怕很安靜,，依然在繼續(xù)。聽著自己的呼吸,，我還在這里而已,。無論別人的好壞，也許跟我沒關(guān)系,，我也是這樣說自己而已,。

??? 這一年好像過的特別的快,，我也不知道自己有什么收獲。但是總是感覺很多事情都是力不從心,，傷到自己,，害怕去相信，只好遠(yuǎn)離,。

??? 你曾說的永遠(yuǎn),，你曾經(jīng)對(duì)我的愛意，每次不輕易的想起,，都會(huì)流一種眼淚,。愛有時(shí)候真的很甜蜜，但是有時(shí)也會(huì)情不自禁的流眼淚,。

??? 突起起風(fēng)了,，就像這天氣都無法把握，更何況我們的感情呢,！我不會(huì)再丟下你一個(gè)人難過,，卻什么都不做,。是誰的誓言淹沒了淚水,，違背了諾言。

??? 一個(gè)人的離開,，一個(gè)人的不言,，一個(gè)人的安靜，就這樣成為了一種習(xí)慣,。連自己有時(shí)候都不清楚,，幸福嗎你，快樂嗎你,，我好像找不到理由,。

??? 再美好的畫卷也會(huì)離開的一天，再美好的愛情也有遠(yuǎn)離的一天,。就這樣愛情被斬?cái)?，失去了所有的理智與語言。此時(shí)的我,，不愿再去想可笑的誓言,，只是好像早已成為了一種習(xí)慣。

??? 放眼看世界,，做自己的主人,。我會(huì)好好的充實(shí)自己的生活，遠(yuǎn)離傷害與矛盾,。之后的我,，將會(huì)越好越好,。不再迷戀感情，也不再輕易的掉眼淚,。

??? 童話的世界太過于美好,，現(xiàn)實(shí)的生活太過于殘酷，但無論怎么樣,，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，我都會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)生活。走過的路,，回頭看,，才發(fā)現(xiàn)回位久久。

??? 人生總會(huì)面對(duì)有些不愿面對(duì)的人,，還有一些事,。但我想，正是因?yàn)榻?jīng)歷了許多,，我們才能成長(zhǎng),，不是嗎？嘴角的微笑依然掛在臉上,，我要用自己的態(tài)度來面對(duì)生活,，該有的一種渴望。

??? 夜深了,，安靜了,，皎潔的月光透過窗戶依然感覺到明亮。夜色的降臨給所有的人帶來了安靜,，帶來了驚喜,，帶來了安眠?？梢宰鰝€(gè)好夢(mèng),，可以跟家人在一起，就這樣生命被延續(xù),。

??? 半年過去了,，還有余下的半年，會(huì)有什么不一樣,，是否還會(huì)有別的收獲呢,！其實(shí)上半年過的還算是充實(shí)，跟最好的朋友玩遍了杭州,，吃完了最好的美食,。我們一起嬉鬧，我們一起安眠,，我們一起就這樣呆了好幾天,。

??? 盡管美好的日子總是那么短暫,，而我也希望下半年有所改變。不再是孤零零的一個(gè)人吃飯,，一個(gè)人玩,，一個(gè)人逛街，一個(gè)人上班,，總之一個(gè)人呆在空蕩蕩的房間,。

??? 不是害怕一個(gè)人，只是害怕老去,。畢竟不再有資本,，畢竟已經(jīng)開始慢慢的變老與老去。我不希望青春已逝,，才會(huì)遇到美麗的你,，讓我孤單的一個(gè)人老去。有你陪著我,，我想此生不會(huì)再有遺憾,。

??? 心情也總會(huì)受到天氣的影響，不過七月的天氣比六月的天氣好多了,，至少不會(huì)總下雨,。不會(huì)影響我的路程，更不會(huì)因?yàn)檫@樣搞的心情不佳,。

??? 雖然現(xiàn)在的我,，沒有很多話，也不想說什么,。不知我為什么，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己在改變,。歲月的磨練,，我越來越成為了另外一個(gè)人，看不清的自己,。難道越長(zhǎng)大越孤單,，還是生活成為了一種習(xí)慣。

??? 昨天聽到一個(gè)朋友對(duì)我說,，最近你寫了很多關(guān)于幸福的話題,。我笑了笑，有時(shí)候就是這樣,?？倳?huì)想起一些人，一些事,，只好就這樣寫下來,，記錄一份心情,，無論好壞。

??? 謝謝你的祝福,，我的朋友,，我會(huì)好好的，也希望你好好的,。同樣的心情,，同樣的祝福，也送給遠(yuǎn)方的你,。我們都會(huì)好好的,，一起加油，向著未來,，努力,。

??? 雖然不知道前方的路，但我想走好今天的路,，腳踏實(shí)地,，過屬于自己的日子。就像我們所說的生活本該是一種自我的滿足與知足,，幸福也是一種態(tài)度,。有了什么樣的心情，也就會(huì)有什么樣的未來,。

??? 一個(gè)人不害怕,，只是有時(shí)會(huì)有點(diǎn)失落。數(shù)著自己的難過,，寫著自己的心情,。這也許就是生活，對(duì)于明天的一種態(tài)度,。我會(huì)樂觀的面對(duì),，無論是好的生活還是低落的心情。人生總有高潮與低落,，總有幸福與難過存在我們的心窩,。

??? 我還是一個(gè)人，數(shù)著星星,，看著螢火蟲,。偶爾倒上一杯白水來解渴，也會(huì)放上一段音樂來讓自己心曠神怡,。日子越久,，生活就會(huì)成為一種習(xí)慣。黑夜給了我無數(shù)的幻想與空間，也讓我真的找到了一種樂趣,。

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇四

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，11年過去了,，最親近的人，非姥姥莫屬,。

自打我出生以來,，姥姥從來沒有離開過我身邊。小時(shí)候,，由于媽媽工作原因,，姥姥便接手了撫養(yǎng)我的“重大”任務(wù)。

姥姥已經(jīng)年過60了,，個(gè)子算高,，一雙大眼睛仍炯炯有神。高鼻梁,，一對(duì)淡墨色的彎月眉時(shí)常蜷縮在一起,。本該花白的長(zhǎng)發(fā)卻只能靠染發(fā)維持。一雙布滿褶皺,，皮膚寬松的手仍是那么粗壯有力,，手指上的繭子硬邦邦的，隨處可見,。

姥姥每個(gè)月的退休工資全部都會(huì)給家里買生活用品,，可以說是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào),。原本可以回老房安度余生,，卻選擇了留下照顧我。

記得有一次,，幼兒園放學(xué)了,，姥姥電動(dòng)車載著我回家。正走在路上,，一顆圖釘扎進(jìn)了輪胎中，“樸”的一聲,，電動(dòng)車輪胎漏了氣,。怎么辦？?jī)扇耸譄o辭,。最后,，姥姥決定推車走。20分鐘后，終于到了小區(qū)門口,。

這個(gè)慈祥的老人,，我難以忘記。歲月無常,，如今她已經(jīng)滿頭銀絲,，但在我的記憶中，她永遠(yuǎn)青春,。

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇五

清晰,，清晰。有點(diǎn)模糊了,。

“鈴......”咦?鈴聲?我在哪里?“各位同學(xué)快起床了,。”有人叫道,。

起午睡了,，我上到教室。

接下來是午唱時(shí)間,，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思,，然后是發(fā)呆。

不知道有多少同學(xué)想走出這面墻,，到墻的外面去,。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請(qǐng)假,，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來,。

墻外面的世界很“精彩”嗎?也許是吧，不然怎么會(huì)有這么多同學(xué)想到外面去?可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩,、是美好,、是自由，那么,，墻里的校園呢?是無聊?是討厭?是束搏?不!你們有沒有想過,，這面墻里是夢(mèng)想?!相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝,，是十分短暫的,。只有夢(mèng)想，才是永恒!

“鈴......”哦,，下午唱了,，鈴聲打斷了我的思緒。

回想我剛才做了什么,，哦,，忘了,，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考,，以及自己的夢(mèng),。

“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘......”這,，是清華園的校歌,。

也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界,，一個(gè)夢(mèng)境,，還有就是現(xiàn)實(shí)和記憶。

模糊了,，清晰了,。清晰了，模糊了,。

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇六

我的奶奶是一位“音樂家”,，每天都在廚房忙碌著。鍋碗瓢盆在她手里好似一支支樂器,，演奏著一曲曲“叮當(dāng)”“ 叮當(dāng)”的交響樂,。

我的奶奶是一位“園丁”， 每天都在陽臺(tái)辛勞著,。波斯菊,，君子蘭……那些紅色,，黃色和白色的花兒交織在一起,，好似一條五顏六色的錦緞。

我也想學(xué)會(huì)變魔術(shù),，把奶奶的頭發(fā)變黑,，背變直……

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇七

我感恩父母：是他們生我養(yǎng)我,；我感恩朋友：是他們?cè)跓o助的時(shí)候給予我溫暖；我感恩親人：是他們時(shí)刻關(guān)心,，照顧我,；但我更感恩的還是老師：是他們給予我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里自由馳騁,。

那是在初冬的一個(gè)早晨,。課上，我突然感到身體不適,，渾身虛弱,。細(xì)心地楊老師見我滿腦蒼白，走到我面前,，親親撫摸著我的額頭，關(guān)切的說道：“怎么啦？身體不舒服,？”我艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。說著，老師用嚴(yán)厲的口吻說：“同學(xué)們,，自習(xí),。”二話不說,，抱起我就往醫(yī)院跑,，在這途中，我感受到了老師炙熱的心跳聲,。到了醫(yī)院,，醫(yī)生檢查無大礙，老師舒了一口氣,。在我生病住院期間,，楊老師經(jīng)常過來幫我補(bǔ)習(xí)。

我感恩老師,！

曾記得,，她有一次托病來上課。剛開始,，我們并不知情,，只覺得她今天有點(diǎn)反常，走起路來搖搖晃晃,，像一只斷了線的風(fēng)箏,。我們見此情景，不由心生緊張,。下了課,，我們碰到了我們班主任，她說：“你們要好好聽課,，不要辜負(fù)楊老師,，楊老師病了也來幫你們上課。我們聽了不由大眼瞪小眼,，鴉雀無聲,。我心中蕩漾起來，久久不能平靜,。

楊老師是偉大的,，是慈祥的，是令人欽佩的,。

我感恩老師,！

我感恩天下的老師,，把溫暖的祝福注入每一個(gè)學(xué)子心中；讓學(xué)子們感到老師的愛與關(guān)懷,。最后,，祝愿老師們健健康康，快快樂樂,。

一個(gè)人的記憶一個(gè)人的記憶全部消除篇八

小時(shí)候,，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步,，西湖周邊常有來自全國(guó)各地的民間藝人,。

直至今天每次路過那里我會(huì)想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長(zhǎng)發(fā),，看上去好久沒有剪過了,，身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染,，坐在地上,。

老爺爺經(jīng)常熟練拉著《二胡映月》，我姥爺常常也拉這曲,，所以我很熟悉也愛聽,，每次路過時(shí)我和媽媽常常停下來靜聽。

老爺爺身前放著一個(gè)破舊的碗,，里面有幾個(gè)硬幣,，路過的人匆匆而過，少有的人會(huì)放下一兩個(gè)硬幣,，老爺爺往往沉浸在悠長(zhǎng),、悲涼的樂曲當(dāng)中，眼睛似睜似睡,。

媽媽帶我聽完之后,，有時(shí)會(huì)在口袋里摸出一兩個(gè)硬幣，讓我放在碗里,。有時(shí)口袋里沒有硬幣時(shí),，媽媽就會(huì)和我說聲“忘帶了，下次我們?cè)俳o”,。

這樣的日子過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,，老爺爺和我們都彼此相識(shí)，雖然互相都不知道姓氏名誰,，住在哪里,。

有一天，我們又路過看到老爺爺在拉二胡,，聽完后媽媽又給了我兩個(gè)硬幣放在了碗里,。

突然,，我聽見老爺爺在喊“小朋友，等一下”,。我回頭一看,，“怎么會(huì)是他在叫我呢？”我正疑惑,。老爺爺伸出另一只手，招手讓我們回去,，待我們回到他面前,，他用沙啞的聲音低聲說：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時(shí)可能把錢帶了出來”,，說著便把手里的十元錢遞給了我,。

我還沒緩過神來，媽媽說了聲“謝謝”就帶著我離開了,。路上,，我問媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什么要還給我們,，不是他需要錢么”,，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術(shù)特長(zhǎng)和勞動(dòng)賺錢，老爺爺不喜歡不勞而獲”,。

當(dāng)時(shí)我似懂非懂,，再后來西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒有見過老爺爺了,，但這件小事讓我記憶深刻,，我始終沒有忘記老爺爺。

等大了些,，我慢慢理解了,，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準(zhǔn)則——尊嚴(yán)與善良,。即使再也見不到老爺爺,，但他的影子在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了,。