總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇一

1.本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”。認(rèn)真?zhèn)湔n,，上網(wǎng)搜集課件,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2.教學(xué)中打亂教材順序，抽取精髓,，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí),。四年級(jí)學(xué)習(xí)的powerpoint，在講授時(shí),，首先介紹了一個(gè)用powerpoint制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品,，展示完成時(shí)，孩子們很好奇,，我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它，簡(jiǎn)單介紹了文本,、圖片的插入,，然后要求他們自己選一個(gè)主題，上網(wǎng)搜索資料和圖片,，應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中,。他們很快完成了，很興奮,，但是種種問(wèn)題也出現(xiàn)了,，為了讓電子報(bào)刊更為美觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景,、字體的設(shè)置,、自定義動(dòng)畫、幻燈片切換,、超鏈接等操作技巧,。只用了短短的幾個(gè)課時(shí)，孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了,。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,、信息的篩選能力以及審美能力。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生的做法,，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的共同發(fā)展,。

3.每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練,，提高了打字的速度。教學(xué)中滲透孩子們要愛(ài)護(hù)機(jī)房的設(shè)施,，并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng),，正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、不沉迷于游戲,，提高綜合素質(zhì),。

4、在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)本課程的方法,，尤其在五年級(jí)的教學(xué)中，取得了較好的效果,。

上網(wǎng)查閱大量的教育信息,，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，與同伴交流,，互相聽課,、評(píng)課，參加教研活動(dòng),，并在教學(xué)反思中逐步提高自己,。本學(xué)期中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下我參加了縣信息技術(shù)教學(xué)評(píng)優(yōu)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了較先進(jìn)教學(xué)方法,，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變,，自己的教學(xué)能力得到了很大的提高。

1.繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀信息技術(shù)方面的書籍,，獲取新的教育教學(xué)信息，提高自身的素質(zhì),。

2.對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，讓孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育。 這學(xué)期有收獲,、有喜悅,、有不足、有反思,，我要繼續(xù)用我的熱情與執(zhí)著,，譜寫信息技術(shù)的新篇章。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇二

五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年信息技術(shù)的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)信息基礎(chǔ)這門課程有基本的了解,，并也有了基本的操作技能,，所以本學(xué)期的信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用因特

網(wǎng)進(jìn)行對(duì)信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括因特

網(wǎng)的應(yīng)用,、文件的管理,、病毒的認(rèn)識(shí)等知識(shí)。

網(wǎng),，就利用這一點(diǎn),，教學(xué)中要以講為輔，以練為主,，以用為目的,，使學(xué)生在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦,，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。以人物驅(qū)動(dòng)的方法進(jìn)行教學(xué),，跟實(shí)際聯(lián)系在一起，和其他科目進(jìn)行整合合作,。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,，從實(shí)際做起,，注重落實(shí)，注意細(xì)節(jié),，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí),。一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持不懈地努力,，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升,，但在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中也遇到了很多問(wèn)題，因特

網(wǎng)的學(xué)習(xí)是進(jìn)行

網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),，但在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中部分學(xué)生不跟著老師的課堂走而是自己干自己的上

網(wǎng)等等各種問(wèn)題都出現(xiàn)過(guò),。我在將來(lái)的教學(xué)中一定會(huì)處處留心，時(shí)時(shí)注意,，不斷開拓創(chuàng)新,，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，我所任的是七年級(jí)上冊(cè)的信息技術(shù)教學(xué)工作,，由于初出茅廬,，很多地方都不太明白，因此教學(xué)工作上不敢怠慢,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的教學(xué)過(guò)程,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，制定符合實(shí)情的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有步驟的開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步,，以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出的總結(jié),。

剛剛接觸計(jì)算機(jī)教學(xué)的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒,，還很不成熟,，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計(jì)算機(jī)教學(xué)工作做好,。但是,，大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我,，幫助我,，一切都從零開始。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問(wèn)題,，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教,。所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng),、建議,，我都很愿意接受,，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作,，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感,，讓我覺(jué)得任何工作都應(yīng)該做得最好。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè),。一學(xué)期來(lái)，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作,，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是,，還有很多方面不夠好,，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作,，通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力,。

（1）管理好計(jì)算機(jī)機(jī)房

做好機(jī)房輔導(dǎo)教學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。一學(xué)期來(lái),，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主,，因?yàn)槲規(guī)У氖瞧吣昙?jí)整個(gè)年級(jí)四個(gè)班，機(jī)房由我為主,，所以,，相比其他老師來(lái)說(shuō)，我的工作是簡(jiǎn)單的,，用我自己的話說(shuō)：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”,。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是,，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),。

（2）檢查機(jī)器

對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會(huì)進(jìn)行檢查,，做到心中有數(shù),，不好使的機(jī)器、鍵盤,、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴后勤進(jìn)行維修和更換,，這樣學(xué)生多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)生都有機(jī)器練習(xí),，也避免了鼠標(biāo)丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象,。

（3）衛(wèi)生

好的環(huán)境能給人一種好的心情,，因?yàn)闄C(jī)房在四樓，機(jī)房衛(wèi)生及機(jī)房外的衛(wèi)生打掃不是很及時(shí),，除了要求學(xué)生保持以外,，每節(jié)課后都會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行打掃，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生,。

（4）紀(jì)律

在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)生上機(jī)跟上課是一樣的,，不允許吃東西、亂說(shuō)話,、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，要保持安靜，有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師,。學(xué)生也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時(shí)代了。雖然我已年近四十歲,，計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感,。在工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，積極地參與聽課和評(píng)課,。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué)。上課時(shí)認(rèn)真講課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高,，簡(jiǎn)潔明了,，克服了我以前重復(fù)、語(yǔ)速快,、方言重的毛病,。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力,。我還大膽嘗試,，因?yàn)閷W(xué)生有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求,，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,，師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。

如果想教好學(xué)生，首先自己的技能必須過(guò)硬,，我不段的從報(bào)紙上,、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己“充電”,，為了進(jìn)修更深層次的等級(jí)，積極參加9月份州教育局組織的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn),、積極參加12月份縣委組織部舉行的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)以及積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

對(duì)于計(jì)算機(jī)課,，尤其是上機(jī)課，學(xué)生網(wǎng)癮較大,，游戲癮較大,，沒(méi)有外網(wǎng)沒(méi)有上機(jī)興趣，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀,，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們采用多種方式，選擇無(wú)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，多講目標(biāo)和道理,，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生先接受教師,，再接受該教師所教的課程,。

另外，作為任課教師,，并不僅僅局限在課程教學(xué),，學(xué)生德育教育、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任,。

以上是我在本學(xué)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)外,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，好好學(xué)習(xí),，向這個(gè)方向前進(jìn)，不斷的完善自己,。

不知不覺(jué)中,，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來(lái),，總得來(lái)說(shuō)一學(xué)期的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距，在教學(xué)方面還有其它方面,，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上多聽領(lǐng)導(dǎo),，同事們的提寶貴意見(jiàn)！

最后,，祝愿我們興華中心校明天會(huì)更好,！

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇四

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓(xùn)，我所享有的收獲我會(huì)用于今后的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下。

1,、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。

2,、了解文字處理軟件word操作系統(tǒng)及其操作方法,。

3、了解文字處理軟件在日常生活中的應(yīng)用20xx—20xx學(xué)年下期 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),，幫助學(xué)生從小樹立團(tuán)結(jié)合作,、互幫互學(xué)、資源共享的團(tuán)隊(duì)精神,。

他山之石,，可以攻玉。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作,。

1、結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué),。

⑴開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟教學(xué)的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

⑵、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，自己從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的'小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

2、加緊學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，開展對(duì)教材的研究,，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革,。

3,、加緊對(duì)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，因材施教,，選擇最佳的教學(xué)方法，傳授知識(shí)和技能,。

4,、加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法,，大膽嘗試,，加以變通，并從理論的角度,，加以深華,。

1、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息教育的課程學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要不斷學(xué)習(xí),。從思想上端正自己、提高自身的業(yè)務(wù)水平;從行動(dòng)上積極參加各種知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)電腦技術(shù),，教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它的工作等,。

1、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科,，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科,，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)模式,，摸著石頭過(guò)河,，工作收效不是很大。

2,、我校信息技術(shù)教學(xué),，由于教學(xué)時(shí)間有限，不能按時(shí)結(jié)束課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果并不理想,。今后應(yīng)注意每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,，充分利用現(xiàn)有的時(shí)間，是學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí),。

3、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的態(tài)度不認(rèn)真,，不善于動(dòng)手操作,，影響了今后的學(xué)習(xí)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇五

一學(xué)期里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，在科組老師的幫助和指導(dǎo)下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，網(wǎng)絡(luò)教研等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、及各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代信息教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,，保持自身教育能力的不斷提升，跟進(jìn)教育潮流,，和專業(yè)潮流,。

教育教學(xué)需要感情，新課程標(biāo)準(zhǔn)上要求,，注重加強(qiáng)學(xué)生的情感與態(tài)度的培養(yǎng),，電腦看似硬棒棒的東西，沒(méi)有感情可言,，相反,，電腦卻成為學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，情感交流的媒體,，和塑造學(xué)生態(tài)度的最佳工具,。在教學(xué)的其他工作上，也有一些不足之處,，如培優(yōu)補(bǔ)差方面,，由于擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，一直沒(méi)法抽身抓好學(xué)生的培優(yōu)工作,。故此沒(méi)有抓住學(xué)生愛(ài)玩電腦的優(yōu)勢(shì),，沒(méi)有充分利用到學(xué)校的資源，去發(fā)展學(xué)生的興趣,，是我這學(xué)期工作不到之處,，計(jì)劃下學(xué)期放下財(cái)務(wù)工作后，能夠辦出辦好一個(gè)學(xué)生電腦興趣班,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，還負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作，包括了各項(xiàng)資金的申請(qǐng),，各種工程的立項(xiàng),、申報(bào)、監(jiān)理,、結(jié)算,，各種資金使用，帳戶的管理,，工資的核算與發(fā)放,，各種單據(jù)的報(bào)銷核算,，社會(huì)保險(xiǎn)的管理，公積金管理,，以及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，如勞動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)，稅金統(tǒng)計(jì),，資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)等等,。除了財(cái)務(wù)這一塊，還負(fù)責(zé)其他后勤工作,。

（一）負(fù)責(zé)全校電腦與校園網(wǎng)的維護(hù)與管理，作為電腦教師,，這項(xiàng)工作是義不容辭的,。這一塊工作是非常辛苦的，幾乎每天都有那么一兩臺(tái)電腦出問(wèn)題,，特別是學(xué)生機(jī),，不是什么大問(wèn)題，但有時(shí)弄弄就沒(méi)有了一節(jié)課時(shí)間了,；出現(xiàn)大問(wèn)題就花上整天的時(shí)間都弄不好,。

（二）設(shè)備與材料的采購(gòu)、保管,，維護(hù)：學(xué)校的各種設(shè)備,，材料，幾乎都是由我負(fù)責(zé)去采購(gòu),，如何貨比三家,，讓有限的資金買到最好的東西，必須花費(fèi)不小精力,。設(shè)備買回來(lái),，還要進(jìn)行進(jìn)冊(cè)登記，合理利用,。

（三）資產(chǎn)的管理和清查：這項(xiàng)工作也是很繁瑣,，這個(gè)學(xué)期，我跟邱一萬(wàn)兩人花了3周時(shí)間才大概把工作做完,，還有后續(xù)的工作,，如資產(chǎn)的報(bào)廢處理等等。

（四）文印的管理和維護(hù)：文印工作量大,、繁瑣,，每學(xué)期的練習(xí)資料、復(fù)習(xí)資料,、各種證書證件,，各種表格文件的復(fù)印,，可以說(shuō)，每天都有,，而且數(shù)量大,，在學(xué)期初，只有我一個(gè)人負(fù)責(zé),，真的做到我頭大,。幸虧后來(lái)請(qǐng)示了領(lǐng)導(dǎo)，讓門衛(wèi)小楊幫忙,，才減輕了點(diǎn)負(fù)擔(dān),！

（五）校園安全與維護(hù)：作為學(xué)校的兼職安全員，各項(xiàng)安全管理工作不能疏忽潦草,，參加各種安全會(huì)議,，填寫各種安全報(bào)告，檢查學(xué)校安全隱患,，如在學(xué)期末的安全檢查工作中,，一個(gè)人逐間課室，辦公室檢查,，做到不留一點(diǎn)隱患,，工作難度非常大。為了能做好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,，和其他各種后勤工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力,，在提高了我校的后勤管理水平，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平,，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇六

20xx年9月廣西省高中教育全面進(jìn)入了新課程改革,，我們信息技術(shù)學(xué)科也不另外，因此我也積極投身于新課程、新教材,、新理念的全新的教學(xué)改革之中,。這屆高一學(xué)生進(jìn)入了高中新課改，對(duì)于信息技術(shù)課,，第一學(xué)期開設(shè)了信息技術(shù)必修模塊,，配施的教材是人教版高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》；第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊,，我們學(xué)校選擇的是《vb算法程序設(shè)計(jì)》,。以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)：

上學(xué)期的教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，與以往的教材比較,，本教材確實(shí)有很大的改進(jìn),，它以信息活動(dòng)為主線構(gòu)建教材體系，注重經(jīng)歷信息活動(dòng)的過(guò)程,，體現(xiàn)了新課程理念,。教材每章的章導(dǎo)言將技術(shù)、生活,、文化有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)較為真實(shí)的應(yīng)用實(shí)例,。該實(shí)例既貼近學(xué)生的生活實(shí)際,，又對(duì)本章的知識(shí)做了概括和梳理，為教師教學(xué)設(shè)計(jì)提供了很好的參考,。教材采用了“做中學(xué)”的編寫風(fēng)格,，各環(huán)節(jié)中穿插了大量的活動(dòng)，各節(jié)以任務(wù)體驗(yàn)為先導(dǎo),，配以一定的提示板,，使學(xué)生在操作體驗(yàn)的基礎(chǔ)上展開信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，比較符合人們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點(diǎn),。但是本教材要求學(xué)生的起點(diǎn)較高,，而我們相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生一點(diǎn)信息技術(shù)基礎(chǔ)也沒(méi)有（小學(xué)初中未開課），有一部分同學(xué)已學(xué)信息技術(shù)知識(shí)遺忘率甚高,，連基本操作都不會(huì),，更談不上簡(jiǎn)單的信息技術(shù)技能，特別是男女生差異大,。因此,，對(duì)于我校的校情學(xué)情來(lái)說(shuō)難以實(shí)施本教材。

例如：文本信息,、數(shù)據(jù)信息加工這些內(nèi)容,，教參上建議的只用兩三課時(shí)完成教學(xué)，而我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中卻要花費(fèi)半個(gè)學(xué)期甚至一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。還有對(duì)于聲音,、視頻等信息的加工的教學(xué)更因?yàn)橛布l件有限而難以實(shí)施等等,，所以在上學(xué)期教學(xué)中，我們只好立足校情學(xué)情,，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在思路上依托教材，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容重組,，在課堂上我們將基礎(chǔ)培養(yǎng)與新課程同行,，讓零起點(diǎn)學(xué)生逐步適應(yīng)，非零起點(diǎn)學(xué)生鞏固,。先讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基本的信息素養(yǎng),。因此本學(xué)期我們還要接著學(xué)習(xí)我們上學(xué)期沒(méi)學(xué)完的必修課程，但是我想磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生必然會(huì)受益非淺,。

由于本學(xué)期的數(shù)學(xué)也學(xué)習(xí)編程的一些算法結(jié)構(gòu)和算法描述，學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)已經(jīng)有了初步的了解，而好的信息技術(shù)課應(yīng)寓教于樂(lè),，要聯(lián)系生活實(shí)際,，以實(shí)踐第一位。在上課時(shí)應(yīng)以學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的過(guò)程為主軸,。這樣出示目標(biāo)的時(shí)候，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，并使之成為他們學(xué)好這堂課的動(dòng)力,。

因此，在上課時(shí),，我就著重于聯(lián)系實(shí)際,，從生活實(shí)例中展開我的教學(xué)，新穎,、有趣的學(xué)習(xí)事例,，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生對(duì)編程不畏懼,，讓我的課堂不枯燥,，讓學(xué)生喜歡編程這門課程，很想學(xué)好這門課程,，因?yàn)橥高^(guò)實(shí)例學(xué)生能感受到這門課程在日常生活中的普遍性及實(shí)用性,，學(xué)生也表現(xiàn)了極大的學(xué)習(xí)興趣，但由于后階段忙于復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)生學(xué)到一半就被迫停下來(lái)去復(fù)習(xí)考試了,，這點(diǎn)很是遺憾。

由于課改后我們信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試安排在了本學(xué)期，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比以往少了一年,，導(dǎo)致我們的時(shí)間很倉(cāng)促,，所以后階段我們都是投入了緊張的測(cè)試練習(xí)階段，雖然學(xué)生很疲累,，但最后我們也順利的完成了復(fù)習(xí),，而且據(jù)反應(yīng)，這次的學(xué)業(yè)水平考試我們的學(xué)生都很有信心自己考的很好,。

1,、對(duì)新課標(biāo)理解還不夠透徹。

2,、新課程對(duì)老師的要求多了一點(diǎn),，切實(shí)有效的轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠,。

3,、基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材，文化理念體現(xiàn)的很好,，可是操作性不強(qiáng),。所以在處理講演操作與學(xué)生實(shí)踐的關(guān)系處理得還不夠得當(dāng)。

總之,，新課程剛剛實(shí)行,，存在的問(wèn)題是必然的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ヌ綄そ鉀Q的途徑與方法,，在教學(xué)中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),，更要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，認(rèn)真實(shí)踐,，及時(shí)總結(jié)，才能有進(jìn)步,。在教學(xué)中要努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，完成由學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)到自覺(jué)學(xué)習(xí)的飛躍,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造發(fā)揮能力,。只要精心的設(shè)計(jì)，每節(jié)課都會(huì)有他的精彩,。我期望信息技術(shù)課程的前景是美好的,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇七

1、探索磁盤和文件夾的秘密,，認(rèn)識(shí)查看電腦屬性,。

2、學(xué)習(xí)

網(wǎng)上軟件的應(yīng)用——搜索、查看,、下載,、安裝。

4、學(xué)習(xí)使用word

20xx,，制作電子小報(bào),。（圖形和文本框的使用）

20xx,，制作幻燈片,。（超鏈接和插入聲音、影片文件,動(dòng)畫效果的設(shè)計(jì)）

20xx,，制作課件《幾何圖形》

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周,，做到每課必備,，寫好

教案。領(lǐng)會(huì)大綱

精神,，鉆研教材內(nèi)容,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出,，突破難點(diǎn)方法得當(dāng),；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ),、基本術(shù)語(yǔ),；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問(wèn)題的解決思路,；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵,；八備學(xué)生自學(xué)提綱,；九備操作練習(xí)作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì),。

思想,，精講多練,，前后連接，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切,、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)

總結(jié),，做好教學(xué)后記,。

（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核,，及時(shí)分析、指正,、查漏補(bǔ)缺,。

（5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心,、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

（1）以學(xué)生上機(jī)操作為主,，教師講解為輔,。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度,，做到熟練的掌握所學(xué)的知識(shí)。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核,，及時(shí)分析,、指正、查漏補(bǔ)缺,。

（2）注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題,，并能舉一反三。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因,，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心,、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

（3）注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

（4）結(jié)合組織相應(yīng)的競(jìng)賽提高學(xué)生的興趣。

（5）有意識(shí)地注重學(xué)生之間的互幫互助,，培養(yǎng)學(xué)生的合作

精神,。

4、及時(shí)做

總結(jié),、寫反思,。認(rèn)真進(jìn)行課后寫教學(xué)博客。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn),。因此在課后要及時(shí)

總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思,，才有不斷進(jìn)步。

2,、及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的維護(hù),。好的設(shè)備必須進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題后馬上進(jìn)行檢修,。不讓機(jī)器耽誤學(xué)生使用和教學(xué),。

3、認(rèn)真打掃電腦教室的衛(wèi)生,。每周進(jìn)行拖地掃地,。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學(xué)生和老師有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境,。

4,、堅(jiān)持按照學(xué)校的要求進(jìn)行工作。每天下班進(jìn)行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查,。

是否關(guān)閉了電源和門窗,。

5、計(jì)算機(jī)室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)完成,。教師上完課及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃,。定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)。

1,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3,、個(gè)別學(xué)生有在計(jì)算機(jī)教室吃零食的習(xí)慣,、上課結(jié)束后沒(méi)有養(yǎng)成放好鼠標(biāo)鍵盤、擺放好桌凳,、書籍的習(xí)慣,。

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中,，處處留心,，時(shí)時(shí)注意，不斷創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇八

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),。在這半學(xué)年的教學(xué)工作中,，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格按照“有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”,，“愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生”,，“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)天奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己,、以身作則,、為人師表。

通過(guò)學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念,，開闊了視野，拓寬了思路,，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,，尤其對(duì)信息技術(shù)學(xué)科課程的基本理念有了深刻理解：

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，教師只起到主導(dǎo)作用,。建構(gòu)主義認(rèn)為“知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到的,，而是學(xué)習(xí)者在一定情境即社會(huì)背景下,，借助其他人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料,，通過(guò)意義建構(gòu)的方式而獲得,。”所謂“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃,、有動(dòng)機(jī)的制作出來(lái)的具有一定思想的作品,。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品,。比如說(shuō)文字處理軟件有許多,，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào),，它不僅僅是文字的錄入,，還有排版、圖片的插入與編輯,、手繪圖形的制作等等,。

現(xiàn)代教育承認(rèn)個(gè)體差異。我們學(xué)校學(xué)生來(lái)自全市各個(gè)區(qū)域,。由于地方差異,，有的學(xué)生從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，而有的學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)的操作都還不熟,。為此,，我針對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡量避免部分學(xué)生因?qū)W習(xí)目標(biāo)過(guò)高形成心理壓力,。同時(shí),，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,，水平高的同學(xué)要幫助水平低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù),。

計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的工具，實(shí)踐是根本,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力也是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)目標(biāo),。為此，我在教學(xué)中時(shí)刻注意給學(xué)生充分的動(dòng)手時(shí)間,，而且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，盡量不限制學(xué)生的思路。所以在教學(xué)過(guò)程中,，有許多內(nèi)容我只提要求,，不講方法，讓學(xué)生分成組討論，然后選派代表把討論的結(jié)果上來(lái)演示給大家看,，最后還評(píng)出最佳方法,、最佳作品、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等,。

作為一名信息技術(shù)教育工作者,，一定要緊跟時(shí)代潮流,，不斷更新知識(shí),，掌握最先進(jìn)的技術(shù)。只有這樣才能取信于學(xué)生,，才能為學(xué)生創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境,。為此，我有計(jì)劃,、有目的,、有成效地組織和開展信息技術(shù)教育教學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐工作,，搞好集體備課,，使全組教師的教學(xué)水平整體得到了提高。

本學(xué)期結(jié)束了,，新的旅程即將開始,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取教育教學(xué)水平再上新的臺(tái)階,！

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇九

忙忙碌碌的一學(xué)年即將結(jié)束,，本人繼續(xù)從事信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。有勤勞的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有缺憾。現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的三,、四年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到小學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的熱愛(ài),，對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的渴望。從而讓我對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作的開展有了更深刻和正確的認(rèn)識(shí),。

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)我校近年來(lái)信息技術(shù)課程的實(shí)際開設(shè)與教學(xué)情況,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課，寫好教案。力圖吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。平常做到周前備課,，及時(shí)分析學(xué)生隨堂練習(xí)作業(yè),。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，特別本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力圖抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，使學(xué)生能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，制作出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。

珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，抓住一切機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

1,、xx年3月18日至22日，積極參加全國(guó)教育電視優(yōu)課拍攝制作培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、xx年3月30日，根據(jù)xx縣中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室安排,，作為名師成員到銘傳中心校開展送教活動(dòng),。

3、xx年5月23至25日,，參加在青島舉辦的“全國(guó)教育信息化展覽”,。

4、xx年5月30日,。參加上派教研片“教師基本功大賽活動(dòng)”榮獲一等獎(jiǎng),。

1,、班班通管理。我校從xx年9月裝備17個(gè)班班通教室,，xx年9月更進(jìn)5個(gè)教室,。xx年1月更進(jìn)8個(gè)教室，xx年10月更進(jìn)2個(gè)功能室班班通,，這樣老教室班班通不斷出現(xiàn)問(wèn)題,，一直更新維護(hù)，新教室軟件安裝,，機(jī)器調(diào)試,。做好機(jī)器使用登記和維護(hù)相關(guān)記錄。確保班班通設(shè)備正常使用,，開展校本培訓(xùn),，更新教師使用班班通使用觀念,。

2,、資料檔案建設(shè)。及時(shí)更新,、補(bǔ)充,，完善xx小學(xué)“關(guān)于xx縣教育信息化設(shè)備管理與應(yīng)用工作的”資料建設(shè)。

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員,。

4、學(xué)校新建錄播教室,，負(fù)責(zé)錄播教師正常使用的維護(hù)和教師錄課以及編輯工作,。

5．擔(dān)任學(xué)校常識(shí)組教研組長(zhǎng)職務(wù)。

1,、加強(qiáng)自身基本功的錘煉,，課堂上注重對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培育。

2,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育,，使學(xué)生在機(jī)房養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。作為一名教育工作者,，必需以高度的敏銳性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和處置學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題。盡職盡責(zé)地做好本職工作。