作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇一

1,、讓同學(xué)們知道生命可貴,，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。

2,、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,，在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3,、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。

1,、認(rèn)識(shí)生命的意義,。

2、認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害,。

3,、讓學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),，關(guān)愛地球,。

介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競賽,。

1,、主持人（班長）：

（1）介紹環(huán)境污染的種類

（2）讓學(xué)生發(fā)表意見,。

2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為,。

3、班長組織環(huán)保知識(shí)競賽,。

附問答題：

1,、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？

2,、世界環(huán)境日是每年幾號(hào),？

3、什么是水體有機(jī)污染,？

4,、什么是水體的有毐物污染？

5,、什么是海洋污染,？

6、我國的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么,？

7,、我國20xx年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么？

8,、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么,？

9、環(huán)境污染帶來哪些害處,？

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇二

綠色——我們永恒的追求

1,、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感,。

2,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識(shí),。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授,、活動(dòng)與表演相結(jié)合,，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,，發(fā)出倡議,，保護(hù)環(huán)境。

（1）搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料,。

（2）保護(hù)環(huán)境措施的材料,。

（3）投影片、錄音機(jī),、關(guān)飾,。

（4）主持人：康許昌

（1）引入主題

古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,。可是?，F(xiàn)在人類為了自身的利益,。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球,，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),。[救救地球"已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,。我想：作為未來接班人的青少年,。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性。無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中,。老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁,、污水橫流,、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)ddt等農(nóng)藥殘余,，珠穆朗瑪峰遍地狼藉,？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。

（2）主持人告訴大家一組數(shù)字,，然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論,。

1、每分鐘損失耕地40公頃,；2,、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃,；3、每分鐘有4700噸泥沙入?？冢?,、每分鐘有8500噸廢污水排出,；5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,，6,、每分鐘有28人死亡。

（3）討論,。

首先,，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),，特別是不要亂扔廢電池,，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中,，它造成的污染是非常厲害的,。

其次，在學(xué)習(xí)中,，要盡量節(jié)省文具用品,，杜絕浪費(fèi)，比如,，鉛筆是用木材制造的,，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三,，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,，用陶瓷杯,、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生,。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果,，是一種有益于人體健康的食品,，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基,，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏,。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基,，然后,，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

第五,，不要隨意捕殺野生動(dòng)物,，尤其不要吃人類的益友――青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲,，其中主要是害蟲,。

第六，要愛護(hù)花草樹木,，不破壞城市綠化,，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。

第七,，離開房間時(shí),，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響,、計(jì)算機(jī)等的電器插頭,。

第八，即使在最寒冷的地方,，也沒有必要使室溫超過18℃,，如果你覺得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服,。

第九,，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分,。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲(chǔ)藏食物,。

第十一,，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二,，請(qǐng)攜帶自己的購物袋去購物,，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋,。

第十三,，節(jié)約用水，在刷牙時(shí),，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭,。

第十四,，園丁應(yīng)施用有機(jī)

肥料，如混合肥和糞肥,，避免

使用殺蟲劑和除草劑,，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源,。

第十五,，開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小,，還可降低二氧化碳的排放量。

第十六,，盡量以步代車或騎自行車,。

無論是過去、現(xiàn)在,，還是未來,，也無論是家庭、國家,，還是世界,，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

（4）請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校,、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例,。

1、廣州保護(hù)白云山,，整治珠江水,，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

2,、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,，大力開展“保護(hù)母親河――天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”,、“綠色學(xué)?！薄?chuàng)建活動(dòng),，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng),。

3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林,、防沙治沙,、退耕還林,、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè),。

4,、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡,，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病,。

5、美國洛杉磯的居民,，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚,，這種薄霧日趨嚴(yán)重,，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)专D―汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件,，前者有4000多人因五官中毒,、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病,。

（5）開心辭典環(huán)保知識(shí)問答

1.全國_____的地下水體遭到污染,。a.10% b.25% c.40%

2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。a.100 b.50 c.25

3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____a.為了地球上的生命-拯救我們的海洋

b.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源c.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍a.4 b.3 c.2

5._____是水體中某些微小的浮游植物,、原生動(dòng)物或細(xì)菌,，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象,。a.赤潮 b.海市蜃樓 c.海嘯

6,、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難？

答：水污染,、空氣污染,、植被萎縮、物種瀕危,、江河斷流,、垃圾圍城、土地荒漠化,、臭氧層空洞等,。

7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么,？答：人口膨脹,、資源短缺、環(huán)境惡化,。

8,、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染,？答：無磷洗衣粉。

9,、日常生活中怎樣節(jié)約用水,？答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用,、保護(hù)水源等,。

10、什么是綠色消費(fèi),？答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品

11,、“地球日”是哪個(gè)國家提出的？答：美國

（6）學(xué)生談感受

1,、主持人發(fā)言,，介紹班會(huì)的主題，綠色校園的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，在學(xué)校全面的日常管理中,，納入有益于環(huán)境的管理措施,，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分,。

綠色學(xué)校,，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校,。

“環(huán)境美”,、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容,。

綠色環(huán)境是健康的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單,！

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎,？一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎,？,！由此校園的美好可見一斑！所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草,，勤于打掃,，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,，校園必將越來越美,！

然而，綠色校園不止要環(huán)境綠,。假如同學(xué)們的'行為習(xí)慣等的方面都變得更好,，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎,？,！在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲,；在校園里能減少追逐聲,、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,，使自己成為更全面,、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎,？

2,、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

全班分成五個(gè)小組，老師指定組長,，然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理,。五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

3,、保護(hù)校園美麗,、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做,。

（1）學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,。

（2）教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到,，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園,，人人有責(zé),；環(huán)保問題，人人重視,，從我做起,。

4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

（1）廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來,，期末拿去賣，變廢為寶

（2）要全校行動(dòng),，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語,、下流漫畫清除,，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,，清除精神垃圾；

（3）各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,，自己平時(shí)不踐踏草地,，也制止別人亂踏草地行。

（4）提高自身環(huán)保意識(shí),，不做亂扔垃圾,，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

（5）在同學(xué)中以身作則,，起好模范帶頭作用,，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

（6）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道,，公共設(shè)施等,。

（7）可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,，樹木,。關(guān)注它們的成長,，給它們澆水，施肥,。

5,、學(xué)生談感受

最后，班主任總結(jié),。

我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事,。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生,。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境,，美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園,，大家就會(huì)感受到,，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園,。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日,！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇三

二年級(jí)學(xué)生

40 分鐘

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識(shí),。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾,，隨便亂丟紙屑,，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展,。

通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí),、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士,。

朗誦兒歌,、課本劇、唱歌,、知識(shí)問答,、游戲。

1,、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞),。

2、布置教室

師：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,，我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢?

學(xué)生交流,。

師：在這里,，我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

師小結(jié)：在學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭里,，我們要團(tuán)結(jié)友愛,，要尊重老師，要關(guān)心同學(xué),，要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士,。

主持人,、老師合：讓我們從小保護(hù)環(huán)境,。《保護(hù)環(huán)境,，我的責(zé)任》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

1、朗誦兒歌

屈昱諾：同學(xué)們,，我們朗誦兒歌,，

保護(hù)環(huán)境童謠

伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好,。

廢紙屑,，瓜果皮，隨手亂丟可不要,。

垃圾桶,，對(duì)你笑，趕快讓它吃個(gè)飽,。

廢棄物,，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任,。

節(jié)約水,，節(jié)約電，不亂花掉一分錢,。

清清水,，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭,。

校園越來越美好,，你歡笑來我歡跳。

師：同學(xué)們朗誦得真好,，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己的前額三下),，沒有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

主持人a：咦,，上臺(tái)來的是誰呀,，我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場：同學(xué)們,，大家好,，我是《環(huán)保日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家,，你們有信心嗎?

2、環(huán)保知識(shí)知識(shí)問答,。

保護(hù)環(huán)境知識(shí)問答,。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”,。錯(cuò)的說說為什么錯(cuò)了,。

(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校,。(錯(cuò))

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校,，我在校門口吃完再進(jìn)來,。(錯(cuò))

(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好,。(對(duì))

(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛,，我馬上制止他。(對(duì))

(5)小華的小便實(shí)在憋不住了,，他想就在洗手池里撒一次吧,。(錯(cuò))

(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))

(7)秋天來了,，我們喜歡的樹葉掉下來了,，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯(cuò))

(8)洗手池里有一張紙,，看來快要堵住洗手池了,，我還小，這可不關(guān)我的事,。(錯(cuò))

(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣,。(對(duì))

(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對(duì))

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生,，趕緊找個(gè)人來替她做,。(錯(cuò))

(12) 我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對(duì))

(13)同學(xué)們都還小,，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走,。(錯(cuò))

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))

(15)小剛坐在窗戶邊,，他常常向外扔?xùn)|西,。(錯(cuò))

小記者：同學(xué)們環(huán)保知識(shí)回答得真好，再見!

主持人c小結(jié)：校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān),。在校園里亂扔果皮,、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀,，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康,。為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,。我們每個(gè)人都要牢記,，保持校園的整潔，是我的責(zé)任,。

全班集體朗誦：保持校園的整潔,，是我(用手指自己)的責(zé)任。

3,、 詩朗誦

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊,，

山山水水都會(huì)在問我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友,，

你想給未來的地球留下什么?

是留下一棵樹,，

還是留下一朵花?

是留下一個(gè)生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝?

啊,，你說,，我說，他說：

給未來留下一個(gè)更美的地球,，

和一首綠色和平的歌!

深情的揮動(dòng)七彩畫筆,，

藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;

小天使，大自然的小天使,，

你想給未來的世界畫些什么?

是畫出青山常青,，

還是畫出綠遍沙漠?

是畫出場開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色?

啊,，有你,，有他，有我,，

給世界畫出一個(gè)更美的未來,，

和一首愛護(hù)地球的歌!

4、結(jié)合實(shí)際,，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化,。

展示圖片表述對(duì)環(huán)境、生態(tài),、自然等各方面的感受,。對(duì)于危害性的看法。

5,、活動(dòng)總結(jié) 共同宣言

倡議：親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

5,、齊唱歌曲《咱們從小保護(hù)環(huán)境》(修改歌詞)

師：看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心,，我為你們驕傲，自豪!

主持人一起合：保護(hù)環(huán)境之歌處處飛,。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》,。(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾,，胸前飄，小朋友啊,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了紙屑撿起來，撿起來,，花草樹木對(duì)我笑,，對(duì)我笑。紙屑撿起來,，垃圾不見了,，咱們從小。講衛(wèi)生,，咱們從小保護(hù)環(huán)境,。

好兒童，志氣高,，講衛(wèi)生,，護(hù)環(huán)境，小朋友啊,，咱們一定要記牢,。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生,，講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂拋，不亂拋,。衛(wèi)生要做到,，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生,，咱們從小保護(hù)環(huán)境,。

教師指揮，學(xué)生打節(jié)拍,。

師：同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境，是我的責(zé)任,，是大家的責(zé)任,。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任，

師：現(xiàn)在我宣布,，“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”主題班會(huì)結(jié)束!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇四

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,，樹立美化校園的意識(shí)。

3,、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張

一,、談話導(dǎo)入（3分鐘）

小朋友,，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了,，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的,、整潔的,、美麗的……）

二、活動(dòng)過程

（一）引出話題（6分鐘）

1,、師：是呀,，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處,，讓我們一起去看看吧,！

2、逐一出示學(xué)校的照片,，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒,？

3、思考：這些垃圾從哪兒來,？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,？

4、討論：我們該怎樣做,，才能使我們的校園,、班級(jí)，更加美麗,、整潔,。

（二）學(xué)生自我檢查

1、播放一個(gè)小視頻《香蕉皮的故事》,，思考：從這個(gè)視頻中,，你看到了什么？平常你又是怎樣做的,？

2,、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）

（1）,、認(rèn)真完成值日工作。

（2）,、不帶零食進(jìn)校園,，不隨地亂丟果皮、紙屑,，不隨地吐痰,。

（3）、不往花池中丟垃圾,。

（4）,、看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

（5）,、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,。

（6）、愿做環(huán)保小衛(wèi)士,，保護(hù)校園環(huán)境,！

2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照,，說說自己哪幾條做得好,，哪幾條做得還不夠。

（三）判斷對(duì)錯(cuò),。

1,、課件出示題目：

（1）、冰冰小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加,。

（2）,、一天，小明看見周圍沒有人,，就很快把桔子皮丟地上,。

（3）、輪到小華值日時(shí),，小華總要組長催了才打掃,。

（4）、一次,，小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上,，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹,，垃圾要丟在垃圾筒里,。

（5）、課間，小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上,，他把頭一抬,，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去,。

2,、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因,，該怎樣做,。

（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣,。

1,、學(xué)生拍拍念念,，同桌拍拍念念,。

2、師生對(duì)答,。

你拍一,，我拍一，美化校園不遲疑,；

你拍二,，我拍二，撿紙和撿塑料袋,；

你拍三,，我拍三，避免垃圾堆成山,；

你拍四,，我拍四，教育別人在其次,；

你拍五,，我拍五，做好榜樣別怕苦,；

你拍六,，我拍六，大家勁往一塊湊,；

你拍七,，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī),；

你拍八,，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；

你拍九,，我拍九,，造福社會(huì)才持久；

你拍十,，我拍十,，回收廢紙和電池。

三,、欣賞校園的美景,。（課件）

四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓,。

我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到

珍視天空,，關(guān)愛大地；

抵制污染,，植綠護(hù)綠,；

珍愛生命，節(jié)約資源,；

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)自然；

綠色消費(fèi),，綠色人生,。

請(qǐng)班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

五,、呼吁：

同學(xué)們,，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來,，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,，用我們的雙手為地球增添新綠，

小朋友們,，讓我們行動(dòng)起來吧,！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天,！爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，從小事做起，從自身做起?。,。?/p>