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美育工作計劃和總結(jié) 美育工作計劃行事歷優(yōu)秀(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:22:27
美育工作計劃和總結(jié) 美育工作計劃行事歷優(yōu)秀(五篇)
時間:2024-03-20 20:22:27     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇一

一、以美來熏陶學(xué)生的情感美育是偏于感性的教育,,人的身心潛能就是真,、善、美的三位一體,,它們不可分割,人的造就的規(guī)律離不開美育,,要將美育歸順到人的教育塑造的基本規(guī)律之中,,因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中,,教師首先必須確定適應(yīng)新世紀的嶄新的教師觀,。處處都要體現(xiàn)美,教師不僅要教書傳知,,而且要育人成材,;不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)文化,而且要幫助他們養(yǎng)成健康的心理素質(zhì),;不僅要教會學(xué)生繼承歷史文化傳統(tǒng),,而且要教會他們勇于創(chuàng)新的信念和方法。表現(xiàn)在穿著講究美,、環(huán)境建設(shè)美,、房間、教室布置美,,尤其要教育心靈美,、語言美、行為美,,讓美無處不在,。努力培養(yǎng)學(xué)生從小就愛美,努力創(chuàng)造美的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。美育是人的心靈的教育,,美育對人的塑造功用是不可外加的,它就是追求美的,,要達到最美好的境界,,這是人的最基本的美的素質(zhì),。我們要讓學(xué)生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規(guī)律的,,那么它必是符合人的審美心理過程的,。

二、注重藝術(shù)性人文性教育,,運用現(xiàn)代教育理論和藝術(shù)教育原理,,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,以發(fā)揮學(xué)生主體為宗旨,,開發(fā)學(xué)生潛能,,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣、愛好,,提高文化素養(yǎng)和審美能力,,促進學(xué)生全面和諧的`發(fā)展,形成學(xué)校藝術(shù)教育的特色,。美育是注重人文關(guān)懷的一種教育,,它充分體現(xiàn)了教育關(guān)心人,關(guān)心兒童青少年生命成長的人文精神,。美育難以融入到各科教學(xué)中,,在于教師美及審美的素養(yǎng)不夠,對美的本質(zhì)認識不足,,不懂得美的規(guī)律,,課堂上自然就缺少美的因素,難于融入美育,。強化教師美育的意識,,加強教師美及審美的素養(yǎng)。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向?qū)W生進行美育,,通過游覽大自然的美景進行美育等是淺層次的要求,,教師應(yīng)該按照美的規(guī)律,創(chuàng)造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑,,使學(xué)生的情感升華到審美愉悅的境界,,以美啟真,樂中開智,,進而強化和優(yōu)化教育的正向功能,,對學(xué)生進行情感教育,促進學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面主動地發(fā)展:1,、根據(jù)少年兒童年齡特征,,注重從具體到抽象,從感性到理性的形象化教學(xué),。2,、針對不同類型的兒童,,有的放矢地進行教學(xué),變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。3,、用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,,陶冶學(xué)生良好的審美情操,。如果把美育真正融入到各科教學(xué)中,會使整體教學(xué)水平達到一個新的高度,。當然,,美育也可以有助于學(xué)生道德、智力的發(fā)展,,但是,,從根本上講,美育所關(guān)注的是學(xué)生的身心健康,、和諧成長和個性完滿,。因此,美育過程應(yīng)該是最富于人情味兒和最能體現(xiàn)對人的關(guān)愛的教育過程,。運用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂,、美術(shù)的興趣和愛好,,陶冶學(xué)生良好的審美情操,。

三、積極鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實踐,。積極參加教育部門的藝術(shù)展演和書畫比賽:藝術(shù)科組教師積極組織學(xué)生參加藝術(shù)活動,,舉行美術(shù)作品展覽和文藝表演;利用學(xué)校廣播,、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,推廣藝術(shù)成果,。按照個人的興趣,、愛好、特長,,組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,,組織舞蹈隊、合唱隊,、書法興趣小組,、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組等等,。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園,、自己的生活中,,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。本學(xué)期學(xué)校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演,。

四,、認真落實教學(xué)中的美育加強理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),,以適應(yīng)藝術(shù)教育現(xiàn)代化的要求,。教師在學(xué)期、單元計劃,,每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本技能傳授給學(xué)生。認真寫好每課實驗研究后的教學(xué)隨筆,,以便積累資料,,更新方法。每學(xué)期組織一次實驗性測試,。實驗期間保障藝術(shù)教育所需要的經(jīng)費,。學(xué)校充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,,繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,,不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù),、音樂課課堂教學(xué)是對兒童進行感知美,,認識美,了解美,,鑒賞美和創(chuàng)造美的教育,;是陶冶美的情操,培養(yǎng)美的創(chuàng)造能力,,提高教學(xué)效果的有效途徑,;充分發(fā)掘教材中美育因素,激發(fā)對美術(shù)課的強烈興趣,;運用多種教學(xué)媒體為學(xué)生提供美的材料,;采用多種技能和訓(xùn)練方把美育與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來。

總之,,把美育融入學(xué)校教育全過程,,關(guān)鍵要把握美育的精神實質(zhì)。美育向非藝術(shù)課程對學(xué)生進行美育滲透,促進學(xué)生情感,、想象,、直覺等感性方面的發(fā)展;培養(yǎng)具有主體性的人應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本目的之一,。素質(zhì)教育應(yīng)該特別強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生主動精神,,努力發(fā)展學(xué)生的主體性。在課堂上引入美育關(guān)愛學(xué)生,、充滿人情味的觀念,,在教學(xué)過程中灌注一種人文關(guān)懷,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的同時,,使他們得到人文精神的沐浴,。

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇二

以十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,,落實上級文件中的美育工作目標,,適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,全面落實教育方針,,開足,、開齊、開好所有課程,。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,,工作安排要突現(xiàn)美,教育過程要體現(xiàn)美,,教研活動要圍繞美,,檢查評估要總結(jié)美,使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,,去感受美,、創(chuàng)造美,、欣賞美,,達到師生生活、學(xué)習(xí),、素質(zhì)更完美,。切實抓好學(xué)生美育工作,深入實施素質(zhì)教育,,促進中小學(xué)生健康成長,。

為更好保證美育工作的順利實施,特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,,指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長:譚素香

副組長:周丕標

組員:

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標。

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制,。在美學(xué)理論,、教育理論指導(dǎo)下,健全完善與德育,、智育,、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制,構(gòu)建“課程實施,、科研支撐,、文化引領(lǐng)、活動推動,、環(huán)境熏陶”美育工作機制,,實行全員美育、全程美育,、全面美育,。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”,。要將美育與德育相結(jié)合,,與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合,與落實義務(wù)教育階段“體育,、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合,,與減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)相結(jié)合,逐步形成美育工作整體推進的新局面,。

3,、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,,使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,,以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,,從而樹立美的思想,,發(fā)展美的品格,培育美的情操,,形成美的人格,,提高人生境界和生命質(zhì)量,實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

(二)美育的內(nèi)容和要求,。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩,、構(gòu)圖,、造型、聲音,、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素,學(xué)會用審美的眼光觀察事物,;初步了解社會美,,分辨是非、善惡,、美丑,,培養(yǎng)良好的品行,懂得禮貌待人,;接觸欣賞自然美,,培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感,;體驗運動美,、形體美,感受運動與美的關(guān)系,。

(一),、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿,,是學(xué)校教育的完整體現(xiàn),。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),也是最基本工作,。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,,是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,,從不同學(xué)科,、不同角度,多方位,、多層次,,有效地實施美育,。

因此,,我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段,制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設(shè)計,。

2,、通過多種方式進行培訓(xùn),強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,,進行美育特色教育理論培訓(xùn),。加大教師的培訓(xùn)力度,加強骨干教師的培養(yǎng),,強化骨干教師的作用,,鼓勵廣大教師重修藝術(shù),提高美育素養(yǎng),,增強美育責(zé)任,,為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育,,美育教育包涵哪些內(nèi)容,,如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,,努力以自己美好的形象,、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,要用知識的嚴密美,、結(jié)構(gòu)美,、深邃美來感染和陶冶學(xué)生,從而達到對美育教育充滿信心,,并能很好的付諸實施,。其次,立足校本,,進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn),。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材,積累美的資源,,創(chuàng)造美,,為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二),、開展豐富多彩的活動,,實施美育

第一,開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,,符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,,會受到學(xué)生的熱烈歡迎,,學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,,因而能夠收到較好的美育效果,?;顒又螅M行總結(jié),,并布置相應(yīng)的,。“作業(yè)”,,使美育活動落到實處,,收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排:

1,、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2、詩歌朗誦比賽,。

3,、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

4、看教育片電影寫出觀后感,。

5,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、專長,建立課余美育興趣活動小組,,培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的特長,深化,、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí),,“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里,,學(xué)生從興趣,、愛好出發(fā),會投入極大的熱情,,自覺地,、努力地感受美、認識美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,,愛好,、專長得到培養(yǎng),、提高和發(fā)展,在某一方面獲得更深層次的美感,。

(三),、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,,系統(tǒng)普及美育知識,將音樂,、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,,充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,通過講解造型,、色彩,、畫法的設(shè)計與應(yīng)用,提高學(xué)生的繪畫技巧,、審美意識,。通過講解樂理知識,說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍,、音符的特點,掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,,從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,,學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,,培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

(四),、在校園建設(shè)中實施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響,。可以說,,和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育,。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶,,建設(shè)美化校園環(huán)境,,充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,,通過綠化,、凈化,、美化校園環(huán)境,努力烘托一種清新,、優(yōu)雅,、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話,,真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動,,布置好教室的墻壁,、黑板。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件,、軟件,,督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

(4)充分利用社會美育,,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀,。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團隊陣地,廣泛開展各類文體活動,,讓校園廣播成為美育的宣傳陣地,。

(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系,,通過學(xué)生參與情況,、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價,,每月進行總結(jié),,對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

(2)細化學(xué)生評價,。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,,在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進行評價,用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,,在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重,,量化打分。

(4)將學(xué)生板報及手抄報,、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中,。

美育,肩負著提高學(xué)生整體素質(zhì),、塑造完美人格的重任,。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,,全面落實國家課程標準,,構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制,,把學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來,,形成合力,,努力使美育產(chǎn)生良好的效果,從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操,,還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進智力開發(fā),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì),有助于開發(fā)智力,。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,,把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認識到位,,管理措施到位,,在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研、培訓(xùn),、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,,采取積極有效的措施,從制度上切實予以保證,。

學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,,認真落實音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù),,不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué),。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,,繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,,不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,,有目的,、有計劃、有組織地開展藝術(shù)實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,,組織學(xué)生美術(shù)作品展覽,;墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,,推廣美術(shù)成果,。按照個人的興趣、愛好,、特長,,組織學(xué)生參加各種美術(shù)藝術(shù)興趣小組。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,,活躍校園氣氛,,給有音美特長的學(xué)生展示的平臺,即豐富了校園的生活,,又使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到了良好的發(fā)展,。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中,,發(fā)現(xiàn)藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

1全面推進美術(shù)“課程標準”,,開展好組內(nèi)學(xué)習(xí)“新課標”研究活動。

2辦好特色學(xué)習(xí)班,。今年學(xué)校又增加更多的美術(shù)興趣班,。

3開展好“真情擁抱”“元旦”慶祝活動,。

4充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗,,搞好學(xué)生書畫作品展覽。

我校要對學(xué)?,F(xiàn)有美術(shù)教育不斷自我完善,,提高老師教學(xué)水平。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,,從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇三

以十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,,落實上級文件中的美育工作目標,,適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,全面落實教育方針,,開足,、開齊、開好所有課程,。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,,工作安排要突現(xiàn)美,教育過程要體現(xiàn)美,,教研活動要圍繞美,,檢查評估要總結(jié)美,使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,,去感受美,、創(chuàng)造美,、欣賞美,,達到師生生活、學(xué)習(xí),、素質(zhì)更完美,。切實抓好學(xué)生美育工作,深入實施素質(zhì)教育,,促進中小學(xué)生健康成長,。

為更好保證美育工作的順利實施,特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,,指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長:譚素香

副組長:周丕標

組員:

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標。

1,、科學(xué)構(gòu)建工作機制,。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下,,健全完善與德育,、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制,,構(gòu)建“課程實施,、科研支撐、文化引領(lǐng),、活動推動,、環(huán)境熏陶”美育工作機制,實行全員美育、全程美育,、全面美育,。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”,。要將美育與德育相結(jié)合,,與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合,與落實義務(wù)教育階段“體育,、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合,,與減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)相結(jié)合,逐步形成美育工作整體推進的新局面,。

3,、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,,使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,,以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,,從而樹立美的思想,,發(fā)展美的品格,培育美的情操,,形成美的人格,,提高人生境界和生命質(zhì)量,實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

(二)美育的內(nèi)容和要求,。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力,。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩,、構(gòu)圖、造型,、聲音,、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素,,學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美,,分辨是非、善惡,、美丑,,培養(yǎng)良好的品行,,懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美,培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境,、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美,、形體美,感受運動與美的關(guān)系,。

(一),、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿,,是學(xué)校教育的完整體現(xiàn),。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),也是最基本工作,。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,,是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,,從不同學(xué)科,、不同角度,多方位,、多層次,,有效地實施美育。

因此,,我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段,,制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設(shè)計。

2,、通過多種方式進行培訓(xùn),強化提高教師的審美素養(yǎng),。首先,,進行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,,加強骨干教師的培養(yǎng),,強化骨干教師的作用,鼓勵廣大教師重修藝術(shù),,提高美育素養(yǎng),,增強美育責(zé)任,為全員美育奠定堅實基礎(chǔ),。深入明確什么是美育,,美育教育包涵哪些內(nèi)容,如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育,。全體教師要真正懂得美育的涵義,,努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,要用知識的嚴密美,、結(jié)構(gòu)美,、深邃美來感染和陶冶學(xué)生,從而達到對美育教育充滿信心,,并能很好的付諸實施,。其次,立足校本,,進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn),。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材,積累美的.資源,,創(chuàng)造美,,為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二),、開展豐富多彩的活動,,實施美育

第一,開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,,符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,,會受到學(xué)生的熱烈歡迎,,學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,,因而能夠收到較好的美育效果,。活動之后,,進行總結(jié),,并布置相應(yīng)的“作業(yè)”,使美育活動落到實處,,收到實效,。

1、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2,、詩歌朗誦比賽,。

3、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

4,、看教育片電影寫出觀后感。

5,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、專長,建立課余美育興趣活動小組,,培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的特長,深化,、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí),,“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里,,學(xué)生從興趣,、愛好出發(fā),會投入極大的熱情,,自覺地,、努力地感受美、認識美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,愛好,、專長得到培養(yǎng),、提高和發(fā)展,在某一方面獲得更深層次的美感,。

(三),、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,系統(tǒng)普及美育知識,,將音樂,、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,,通過講解造型,、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用,,提高學(xué)生的繪畫技巧,、審美意識,。通過講解樂理知識,說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍,、音符的特點,掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,,從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,,學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,,培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

(四),、在校園建設(shè)中實施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響,。可以說,,和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育,。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶,,建設(shè)美化校園環(huán)境,,充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,,通過綠化,、凈化、美化校園環(huán)境,,努力烘托一種清新,、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛,。要讓每一面墻會說話,,真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園,。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動,,布置好教室的墻壁、黑板,。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件,、軟件,督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人,。

(4)充分利用社會美育,,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團隊陣地,,廣泛開展各類文體活動,,讓校園廣播成為美育的宣傳陣地,。

(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系,,通過學(xué)生參與情況,、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價,,每月進行總結(jié),,對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

(2)細化學(xué)生評價,。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,,在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進行評價,用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,,在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重,,量化打分。

(4)將學(xué)生板報及手抄報,、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育,,肩負著提高學(xué)生整體素質(zhì),、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,,在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,,全面落實國家課程標準,構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制,,把學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來,,形成合力,,努力使美育產(chǎn)生良好的效果,從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇四

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操,還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,促進智力開發(fā),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì),有助于開發(fā)智力,。我們應(yīng)樹立“沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育”的正確理念,,把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認識到位,,管理措施到位,,在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研、培訓(xùn),、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,,采取積極有效的措施,從制度上切實予以保證,。

學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,,認真落實音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù),,嚴格按照要求征訂藝術(shù)科教材(含相關(guān)錄像,、掛圖、教輔材料),,不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué),。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,,繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,,有目的、有計劃,、有組織地開展藝術(shù)實踐活動――

舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,,文藝演出;組織學(xué)生美術(shù)作品展覽,;舉辦全校性的藝術(shù)節(jié),。利用學(xué)校廣播、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,,推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好,、特長,,組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,組織舞蹈隊,、合唱隊,、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組,、計算機興趣小組,、航空航模興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園,、自己的生活中,,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

我校要對學(xué)校現(xiàn)有音樂,、美術(shù)器材的配備情況進行一次全面自查,,爭取在較短的時間內(nèi)按省頒二類以上標準配備配齊。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,,從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

九月份:制訂教研組計劃,,醞釀各自的專題課題,,抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。 十月份:配合學(xué)校開展教學(xué)大比武活動,。

十一月份:討論,、交流新教材實施情況,繼續(xù)學(xué)習(xí)月關(guān)專題研究理論,,進行專題古詩,。

十二月份:進行課題《網(wǎng)絡(luò)形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng)新教育》專題研討實施情況交流。

元月份:學(xué)習(xí)上級文件精神,,教科研小結(jié),,整理月關(guān)個案及資料

二月份:教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三月份:結(jié)合本組的課研主題《網(wǎng)絡(luò)形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng)新教育》,,組織學(xué)生進行各類競賽活動,。

四月份:交流教師的案例,論文,,教學(xué)感受等,。

五月份:教研組工作總結(jié)并評選優(yōu)秀美育教師。

研究重點:讓美走進課堂,讓學(xué)生走進生活,,讓學(xué)生感受生活美,,著重培養(yǎng)學(xué)生的美育學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩,,玩中學(xué),進一步提高質(zhì)量,,同時,,讓學(xué)生走進生活,感受生活美,,創(chuàng)設(shè)一種和諧,、人文、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,。

組 長:禹良初

副組長:周德勝 周繼橋

組 員:趙鵬武 楊益群 周志芬

爐前學(xué)校

20xx年9月

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇五

根據(jù)我校實際情況,,我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,,使之以文明的舉止,、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈,促進智力和身心健康發(fā)展,。 以美健體,,以美促勞,以美益智,,以美輔德,。

2、積極準備學(xué)校藝術(shù)節(jié),。本學(xué)期學(xué)校將舉辦第一屆藝術(shù)節(jié),,從各個方面著手準備,開展好“班班有歌聲,、班班有特色”為主題的校園文化活動,。

3、抓好藝術(shù)特長生,。繼續(xù)加強課堂教學(xué)的同時搞好興趣小組的訓(xùn)練及輔導(dǎo),,將“興趣小組”的學(xué)習(xí)更加具體化,實踐化,,滲透化,,發(fā)展學(xué)生的個性,喜好,,挖掘藝術(shù)特長生,,盡可能提高學(xué)生的水平,建立學(xué)校藝術(shù)特長生檔案并做好藝術(shù)特長生的管理工作,為參加市,、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備,,爭取取得好成績。

4,、課堂教育方面:繼續(xù)抓好音樂,、美術(shù)的備課活動,抓好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),,從分析教材,、備課、上課,、評課等教學(xué)過程入手,,加強聽課、評課的記錄,。

20xx—20xx學(xué)年度東鳳學(xué)校美育工作計劃

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操,,還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進智力開發(fā),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì),有助于開發(fā)智力,。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,,把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認識到位,,管理措施到位,,在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研、培訓(xùn),、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,,采取積極有效的措施,從制度上切實予以保證,。

學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,,認真落實音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù),,嚴格按照要求征訂藝術(shù)科教材(含相關(guān)錄像,、掛圖、教輔材料),,不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容,。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,,繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,,不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,,有目的,、有計劃、有組織地開展藝術(shù) 實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,,文藝演出,;組織學(xué)生美術(shù)作品展覽;舉辦全校性或年段卡拉ok演唱會,。利用學(xué)校廣播、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,,推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣,、愛好,、特長,組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,,組織口琴隊,、舞蹈隊、合唱隊,、書法興趣小組,、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組,、航空航模興趣小組,、無線電測向興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園,、自己的生活中,,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

我校要對學(xué)校現(xiàn)有音樂,、美術(shù)器材的配備情況進行一次全面自查,,爭取在較短的時間內(nèi)按省頒二類以上標準配備配齊。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,,從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件,。

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