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美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇一

一、以美來熏陶學(xué)生的情感美育是偏于感性的教育,，人的身心潛能就是真,、善、美的三位一體,，它們不可分割，人的造就的規(guī)律離不開美育,，要將美育歸順到人的教育塑造的基本規(guī)律之中,，因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中,，教師首先必須確定適應(yīng)新世紀的嶄新的教師觀,。處處都要體現(xiàn)美，教師不僅要教書傳知,，而且要育人成材,；不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)文化，而且要幫助他們養(yǎng)成健康的心理素質(zhì),；不僅要教會學(xué)生繼承歷史文化傳統(tǒng),，而且要教會他們勇于創(chuàng)新的信念和方法。表現(xiàn)在穿著講究美,、環(huán)境建設(shè)美,、房間、教室布置美,，尤其要教育心靈美,、語言美、行為美,，讓美無處不在,。努力培養(yǎng)學(xué)生從小就愛美，努力創(chuàng)造美的良好品質(zhì)和習(xí)慣,。美育是人的心靈的教育,，美育對人的塑造功用是不可外加的，它就是追求美的,，要達到最美好的境界,，這是人的最基本的美的素質(zhì),。我們要讓學(xué)生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規(guī)律的,，那么它必是符合人的審美心理過程的,。

二、注重藝術(shù)性人文性教育,，運用現(xiàn)代教育理論和藝術(shù)教育原理,，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，以發(fā)揮學(xué)生主體為宗旨,，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣、愛好,，提高文化素養(yǎng)和審美能力,，促進學(xué)生全面和諧的`發(fā)展，形成學(xué)校藝術(shù)教育的特色,。美育是注重人文關(guān)懷的一種教育,，它充分體現(xiàn)了教育關(guān)心人，關(guān)心兒童青少年生命成長的人文精神,。美育難以融入到各科教學(xué)中,，在于教師美及審美的素養(yǎng)不夠，對美的本質(zhì)認識不足,，不懂得美的規(guī)律,，課堂上自然就缺少美的因素，難于融入美育,。強化教師美育的意識,，加強教師美及審美的素養(yǎng)。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向?qū)W生進行美育,，通過游覽大自然的美景進行美育等是淺層次的要求,，教師應(yīng)該按照美的規(guī)律，創(chuàng)造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑,，使學(xué)生的情感升華到審美愉悅的境界,，以美啟真，樂中開智,，進而強化和優(yōu)化教育的正向功能,，對學(xué)生進行情感教育，促進學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面主動地發(fā)展：1,、根據(jù)少年兒童年齡特征,，注重從具體到抽象，從感性到理性的形象化教學(xué),。2,、針對不同類型的兒童,，有的放矢地進行教學(xué)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。3,、用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,，陶冶學(xué)生良好的審美情操,。如果把美育真正融入到各科教學(xué)中，會使整體教學(xué)水平達到一個新的高度,。當然,，美育也可以有助于學(xué)生道德、智力的發(fā)展,，但是,，從根本上講，美育所關(guān)注的是學(xué)生的身心健康,、和諧成長和個性完滿,。因此，美育過程應(yīng)該是最富于人情味兒和最能體現(xiàn)對人的關(guān)愛的教育過程,。運用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂,、美術(shù)的興趣和愛好,，陶冶學(xué)生良好的審美情操,。

三、積極鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實踐,。積極參加教育部門的藝術(shù)展演和書畫比賽：藝術(shù)科組教師積極組織學(xué)生參加藝術(shù)活動,，舉行美術(shù)作品展覽和文藝表演；利用學(xué)校廣播,、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果,。按照個人的興趣,、愛好、特長,，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,，組織舞蹈隊、合唱隊,、書法興趣小組,、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組等等,。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園,、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。本學(xué)期學(xué)校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演,。

四,、認真落實教學(xué)中的美育加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),，以適應(yīng)藝術(shù)教育現(xiàn)代化的要求,。教師在學(xué)期、單元計劃,，每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本技能傳授給學(xué)生。認真寫好每課實驗研究后的教學(xué)隨筆,，以便積累資料,，更新方法。每學(xué)期組織一次實驗性測試,。實驗期間保障藝術(shù)教育所需要的經(jīng)費,。學(xué)校充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,，繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù),、音樂課課堂教學(xué)是對兒童進行感知美,，認識美，了解美,，鑒賞美和創(chuàng)造美的教育,；是陶冶美的情操，培養(yǎng)美的創(chuàng)造能力,，提高教學(xué)效果的有效途徑,；充分發(fā)掘教材中美育因素，激發(fā)對美術(shù)課的強烈興趣,；運用多種教學(xué)媒體為學(xué)生提供美的材料,；采用多種技能和訓(xùn)練方把美育與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來。

總之,，把美育融入學(xué)校教育全過程,，關(guān)鍵要把握美育的精神實質(zhì)。美育向非藝術(shù)課程對學(xué)生進行美育滲透，促進學(xué)生情感,、想象,、直覺等感性方面的發(fā)展；培養(yǎng)具有主體性的人應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本目的之一,。素質(zhì)教育應(yīng)該特別強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生主動精神,，努力發(fā)展學(xué)生的主體性。在課堂上引入美育關(guān)愛學(xué)生,、充滿人情味的觀念,，在教學(xué)過程中灌注一種人文關(guān)懷，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的同時,，使他們得到人文精神的沐浴,。

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇二

以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針,，落實上級文件中的美育工作目標,，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針,，開足,、開齊、開好所有課程,。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美,，教研活動要圍繞美,，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,，去感受美,、創(chuàng)造美,、欣賞美,，達到師生生活、學(xué)習(xí),、素質(zhì)更完美,。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育,，促進中小學(xué)生健康成長,。

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長：譚素香

副組長：周丕標

組員：

（一）中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標。

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制,。在美學(xué)理論,、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育,、智育,、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施,、科研支撐,、文化引領(lǐng)、活動推動,、環(huán)境熏陶”美育工作機制,，實行全員美育、全程美育,、全面美育,。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”,。要將美育與德育相結(jié)合,，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育,、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合,，與減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進的新局面,。

3,、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,，從而樹立美的思想,，發(fā)展美的品格，培育美的情操,，形成美的人格,，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

（二）美育的內(nèi)容和要求,。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩,、構(gòu)圖,、造型、聲音,、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物,；初步了解社會美,，分辨是非、善惡,、美丑,，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人,；接觸欣賞自然美,，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感,；體驗運動美,、形體美，感受運動與美的關(guān)系,。

（一）,、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿,，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn),。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作,。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,，從不同學(xué)科,、不同角度，多方位,、多層次,，有效地實施美育,。

因此,，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設(shè)計,。

2,、通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,，進行美育特色教育理論培訓(xùn),。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng),，強化骨干教師的作用,，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng),，增強美育責(zé)任,，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育,，美育教育包涵哪些內(nèi)容,，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,，努力以自己美好的形象,、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美,、結(jié)構(gòu)美,、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達到對美育教育充滿信心,，并能很好的付諸實施,。其次，立足校本,，進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn),。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源,，創(chuàng)造美,，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

（二）,、開展豐富多彩的活動,，實施美育

第一，開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,，會受到學(xué)生的熱烈歡迎,，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果,?；顒又螅M行總結(jié),，并布置相應(yīng)的,。“作業(yè)”,，使美育活動落到實處,，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1,、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2、詩歌朗誦比賽,。

3,、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

4、看教育片電影寫出觀后感,。

5,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、專長，建立課余美育興趣活動小組,，培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的特長，深化,、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí),，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里,，學(xué)生從興趣,、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情,，自覺地,、努力地感受美、認識美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，愛好,、專長得到培養(yǎng),、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感,。

（三）,、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂,、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型,、色彩,、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧,、審美意識,。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍,、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

（四）,、在校園建設(shè)中實施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響,。可以說,，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育,。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶,，建設(shè)美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

（1）在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,，通過綠化,、凈化,、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新,、優(yōu)雅,、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話,，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、生活的家園。

（2）開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動,，布置好教室的墻壁,、黑板。

（3）建設(shè)好信息技術(shù)硬件,、軟件,，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

（4）充分利用社會美育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀,。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團隊陣地，廣泛開展各類文體活動,，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地,。

（1）加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系,，通過學(xué)生參與情況,、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價,，每月進行總結(jié),，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

（2）細化學(xué)生評價,。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,，在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進行評價，用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

（3）其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重,，量化打分。

（4）將學(xué)生板報及手抄報,、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中,。

美育，肩負著提高學(xué)生整體素質(zhì),、塑造完美人格的重任,。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,，全面落實國家課程標準,，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制,，把學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來,，形成合力,，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操,，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進智力開發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì)，有助于開發(fā)智力,。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,，把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認識到位,，管理措施到位,，在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研、培訓(xùn),、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證,。

學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,，認真落實音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù),，不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué),。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,，繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,，有目的,、有計劃、有組織地開展藝術(shù)實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,，組織學(xué)生美術(shù)作品展覽,；墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,，推廣美術(shù)成果,。按照個人的興趣、愛好,、特長,，組織學(xué)生參加各種美術(shù)藝術(shù)興趣小組。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,，活躍校園氣氛,，給有音美特長的學(xué)生展示的平臺，即豐富了校園的生活,，又使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到了良好的發(fā)展,。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

1全面推進美術(shù)“課程標準”,，開展好組內(nèi)學(xué)習(xí)“新課標”研究活動。

2辦好特色學(xué)習(xí)班,。今年學(xué)校又增加更多的美術(shù)興趣班,。

3開展好“真情擁抱”“元旦”慶祝活動,。

4充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，搞好學(xué)生書畫作品展覽。

我校要對學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)教育不斷自我完善,，提高老師教學(xué)水平。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇三

以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針,，落實上級文件中的美育工作目標,，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針,，開足,、開齊、開好所有課程,。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美,，教研活動要圍繞美,，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,，去感受美,、創(chuàng)造美,、欣賞美,，達到師生生活、學(xué)習(xí),、素質(zhì)更完美,。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育,，促進中小學(xué)生健康成長,。

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長：譚素香

副組長：周丕標

組員：

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標。

1,、科學(xué)構(gòu)建工作機制,。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下,，健全完善與德育,、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制,，構(gòu)建“課程實施,、科研支撐、文化引領(lǐng),、活動推動,、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育,、全面美育,。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”,。要將美育與德育相結(jié)合,，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育,、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合,，與減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進的新局面,。

3,、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,，從而樹立美的思想,，發(fā)展美的品格，培育美的情操,，形成美的人格,，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

(二)美育的內(nèi)容和要求,。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力,。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩,、構(gòu)圖、造型,、聲音,、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素,，學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美,，分辨是非、善惡,、美丑,，培養(yǎng)良好的品行,，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境,、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美,、形體美，感受運動與美的關(guān)系,。

(一),、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿,，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn),。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作,。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,，從不同學(xué)科,、不同角度，多方位,、多層次,，有效地實施美育。

因此,，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段,，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設(shè)計。

2,、通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng),。首先,，進行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,，加強骨干教師的培養(yǎng),，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù),，提高美育素養(yǎng),，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ),。深入明確什么是美育,，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育,。全體教師要真正懂得美育的涵義,，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美,、結(jié)構(gòu)美,、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達到對美育教育充滿信心,，并能很好的付諸實施,。其次，立足校本,，進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn),。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的.資源,，創(chuàng)造美,，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二),、開展豐富多彩的活動,，實施美育

第一，開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,，會受到學(xué)生的熱烈歡迎,，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果,。活動之后,，進行總結(jié),，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處,，收到實效,。

1、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2,、詩歌朗誦比賽,。

3、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

4,、看教育片電影寫出觀后感。

5,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、專長，建立課余美育興趣活動小組,，培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的特長，深化,、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí),，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里,，學(xué)生從興趣,、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情,，自覺地,、努力地感受美、認識美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，愛好,、專長得到培養(yǎng),、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感,。

(三),、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識,，將音樂,、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,，通過講解造型,、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用,，提高學(xué)生的繪畫技巧,、審美意識,。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍,、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望,，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

(四),、在校園建設(shè)中實施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響,。可以說,，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育,。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶,，建設(shè)美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,，通過綠化,、凈化、美化校園環(huán)境,，努力烘托一種清新,、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛,。要讓每一面墻會說話,，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園,。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動,，布置好教室的墻壁、黑板,。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件,、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人,。

(4)充分利用社會美育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團隊陣地,，廣泛開展各類文體活動,，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地,。

(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系,，通過學(xué)生參與情況,、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價,，每月進行總結(jié),，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

(2)細化學(xué)生評價,。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,，在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料,、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進行評價，用客觀,、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重,，量化打分。

(4)將學(xué)生板報及手抄報,、校園廣播,、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育,，肩負著提高學(xué)生整體素質(zhì),、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍,，全面落實國家課程標準，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制,，把學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來,，形成合力,，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇四

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進智力開發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì)，有助于開發(fā)智力,。我們應(yīng)樹立“沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育”的正確理念,，把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認識到位,，管理措施到位,，在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研、培訓(xùn),、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證,。

學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,，認真落實音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù),，嚴格按照要求征訂藝術(shù)科教材（含相關(guān)錄像,、掛圖、教輔材料）,，不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué),。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,，繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,，有目的、有計劃,、有組織地開展藝術(shù)實踐活動――

舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,，文藝演出；組織學(xué)生美術(shù)作品展覽,；舉辦全校性的藝術(shù)節(jié),。利用學(xué)校廣播、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,，推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好,、特長,，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈隊,、合唱隊,、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組,、計算機興趣小組,、航空航模興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園,、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

我校要對學(xué)校現(xiàn)有音樂,、美術(shù)器材的配備情況進行一次全面自查,，爭取在較短的時間內(nèi)按省頒二類以上標準配備配齊。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

九月份：制訂教研組計劃,，醞釀各自的專題課題,，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。 十月份：配合學(xué)校開展教學(xué)大比武活動,。

十一月份：討論,、交流新教材實施情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)月關(guān)專題研究理論,，進行專題古詩,。

十二月份：進行課題《網(wǎng)絡(luò)形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng)新教育》專題研討實施情況交流。

元月份：學(xué)習(xí)上級文件精神,，教科研小結(jié),，整理月關(guān)個案及資料

二月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三月份：結(jié)合本組的課研主題《網(wǎng)絡(luò)形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng)新教育》,，組織學(xué)生進行各類競賽活動,。

四月份：交流教師的案例，論文,，教學(xué)感受等,。

五月份：教研組工作總結(jié)并評選優(yōu)秀美育教師。

研究重點：讓美走進課堂，讓學(xué)生走進生活,，讓學(xué)生感受生活美,，著重培養(yǎng)學(xué)生的美育學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩,，玩中學(xué)，進一步提高質(zhì)量,，同時,，讓學(xué)生走進生活，感受生活美,，創(chuàng)設(shè)一種和諧,、人文、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,。

組 長：禹良初

副組長：周德勝 周繼橋

組 員：趙鵬武 楊益群 周志芬

爐前學(xué)校

20xx年9月

美育工作計劃和總結(jié)美育工作計劃行事歷篇五

根據(jù)我校實際情況,，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,，使之以文明的舉止,、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈，促進智力和身心健康發(fā)展,。 以美健體,，以美促勞，以美益智,，以美輔德,。

2、積極準備學(xué)校藝術(shù)節(jié),。本學(xué)期學(xué)校將舉辦第一屆藝術(shù)節(jié),，從各個方面著手準備，開展好“班班有歌聲,、班班有特色”為主題的校園文化活動,。

3、抓好藝術(shù)特長生,。繼續(xù)加強課堂教學(xué)的同時搞好興趣小組的訓(xùn)練及輔導(dǎo),，將“興趣小組”的學(xué)習(xí)更加具體化，實踐化,，滲透化,，發(fā)展學(xué)生的個性，喜好,，挖掘藝術(shù)特長生,，盡可能提高學(xué)生的水平，建立學(xué)校藝術(shù)特長生檔案并做好藝術(shù)特長生的管理工作，為參加市,、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備,，爭取取得好成績。

4,、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂,、美術(shù)的備課活動，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，從分析教材,、備課、上課,、評課等教學(xué)過程入手,，加強聽課、評課的記錄,。

20xx—20xx學(xué)年度東鳳學(xué)校美育工作計劃

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚審美情操,，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進智力開發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。而且能陶冶情操提高素質(zhì)，有助于開發(fā)智力,。我們應(yīng)樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,，把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想認識到位,，管理措施到位,，在師資、經(jīng)費,、器材,、場地和教研、培訓(xùn),、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證,。

學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,，認真落實音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù),，嚴格按照要求征訂藝術(shù)科教材（含相關(guān)錄像,、掛圖、教輔材料）,，不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時數(shù),。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容,。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,，繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,，有目的,、有計劃、有組織地開展藝術(shù) 實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,，文藝演出,；組織學(xué)生美術(shù)作品展覽；舉辦全校性或年段卡拉ok演唱會,。利用學(xué)校廣播、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,，推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣,、愛好,、特長，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,，組織口琴隊,、舞蹈隊、合唱隊,、書法興趣小組,、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組,、航空航模興趣小組,、無線電測向興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園,、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。

我校要對學(xué)校現(xiàn)有音樂,、美術(shù)器材的配備情況進行一次全面自查,，爭取在較短的時間內(nèi)按省頒二類以上標準配備配齊。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件,。