無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

忘不了老師的眼睛篇一

世界上最美的東西是老師的眼睛,。老師的眼睛是春風(fēng)第一只布谷鳥(niǎo)的歌聲,，是夏天紅胖綠的荷塘，是秋天凋零的鵝,，是冬天雪中悄然綻放的芬芳,。世界上最美的東西是老師的眼睛。我以它的無(wú)私和寬廣,，在滋潤(rùn)萬(wàn)物的柔情里洗滌我狹隘庸俗的氣質(zhì),。我在你充滿期待的目光中蹣跚而行。

在荊棘叢生的山路上,，我看到了你的眼睛,。山路彎彎，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊梁骨,。你把目光鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上,，告訴我，無(wú)限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的,。漫漫長(zhǎng)夜,，我在黑暗中摸索著，無(wú)盡的孤獨(dú)和迷茫,。是你的眼睛讓我走進(jìn)了黎明明,。這一刻，世界總是變得如此清晰,，連欣變成了一個(gè)寂靜的水池,，微笑著聆聽(tīng)著清晨的美麗。

在高高的藍(lán)天上,，我聽(tīng)到你的眼睛在我的翅膀上輕輕地說(shuō)話和移動(dòng),。我用翱翔的背影靠近你眼中的藍(lán)色，生命在隨風(fēng)升起中收獲歲月的光環(huán),。

在浩瀚的大海里,，你的眼睛是一陣風(fēng)，吹滿了我的船帆,，帶著我像一支箭一樣奔向遠(yuǎn)方的海岸,。在五顏六色的霓虹燈下，我迷了路,。是你的眼睛帶我穿過(guò)四季的喧囂,，到達(dá)永恒的依戀,。在你久久的凝視中，無(wú)比的善良和豪情在心中歌唱,。

老師的眼睛是開(kāi)荒的鐵犁,，默默耕耘著一片黑暗的沃土，播撒著文明的種子,。

老師的眼睛是一座長(zhǎng)橋,，一端與現(xiàn)實(shí)相連，一端與希望和夢(mèng)想相連,。老師的眼睛是風(fēng)箏上的線,。無(wú)論你飛多遠(yuǎn)，生命的根永遠(yuǎn)系在地球上,。老師的眼睛是跳動(dòng)的燭光,，照亮人生的迷茫，照亮你前進(jìn)的方向,。

老師的眼睛是最醇香的酒,，最美麗的詩(shī)，最真實(shí)的夢(mèng),。?。‰y忘老師的眼睛,。

忘不了老師的眼睛篇二

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光,。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香,。人世間最美麗的是老師的目光,。以其無(wú)私和博大,，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的*情,。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上,，我看到了你的目光,，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方,。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明,。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭,，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗,。

在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話,，在我的翅邊輕輕翕動(dòng),。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán),。

在*波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七*的霓虹燈下,，迷失了方向,。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪*的眷戀。你久久凝望的目光里,，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌,。

老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒,。

老師的目光是那悠悠的小橋,，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,，你飛得再遠(yuǎn)再高,，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光,，照亮人生中的困惑,，照亮你前進(jìn)的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒,，是最美最美的詩(shī),，最真最真的夢(mèng)。??！難忘老師的目光！

忘不了老師的眼睛篇三

即將告別小學(xué)的生活,，然而,，在小學(xué)的生活中，什么也帶不走,，唯一能帶走的,，只有老師那深沉的目光,。

一次作文課，打草稿的過(guò)程中,，有一個(gè)字不會(huì)寫,，便下意識(shí)的反臉問(wèn)后面的同學(xué)，問(wèn)完之后,，一回頭,，便觸到老師*冷的目光。頓時(shí),，我感到自己的全身像火燒一般,，耳紅赤面，連看也不敢看老師一眼,，生怕再次觸到老師那*冷的目光,，連忙埋頭繼續(xù)寫作文。從那以后,，我開(kāi)始害怕老師的目光,。

可是后來(lái)發(fā)生了那件事，是我不再害怕老師的目光,。

有一次,，我生病了，一個(gè)人臥病在床,，爸爸出去工作了,，媽媽出去幫我買*了。不就,，一陣急促的敲門聲傳來(lái),，原本以為屎媽媽買*回來(lái)了，結(jié)果開(kāi)門一看,，不由得令我大吃一驚站在門口的竟然是語(yǔ)文老師,！她手里拿著一袋*，什么也不說(shuō)就走進(jìn)了屋,，進(jìn)屋之后,，向我投來(lái)一陣目光，示意要我在床上躺下,，之后,，她便為我泡*……那種目光，我想我今生今世是忘不了的,，那種目光,，不再像以前那么嚴(yán)肅,。*冷,，變得像慈母一般溫柔,、體貼，使人對(duì)她有一種親密感,。那一天,，我?guī)缀醪皇前阉?dāng)作老師看，而是把她當(dāng)作母親看待,！

病好了之后,，老師的目光又恢復(fù)了往常的嚴(yán)厲，但是從那以后,，我不再害怕老師的目光了,，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了她在嚴(yán)厲神*之后包含著對(duì)每一個(gè)學(xué)生的慈母般的愛(ài)與關(guān)懷。

我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師,，她戴一副眼鏡,，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神,，她經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我,、鼓勵(lì)我、教育我……

記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫(huà),，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)了,，所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,，沒(méi)有聽(tīng)她講課,，就走了過(guò)來(lái)，知道了我在看漫畫(huà),，就站在一旁靜靜地看著我,。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容吸引了，直到同桌捅了我一下,，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師,。shanggandejuzi當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了,，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),，可沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評(píng)我,，而是用她的眼神提醒我,，好像在說(shuō)“上課時(shí)不許看漫畫(huà)，請(qǐng)把漫畫(huà)收起來(lái),?！蔽荫R上吧漫畫(huà)收了起來(lái)。從那以后,，我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà),。

老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我,，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信,。一次,，老師讓我們回家后背誦古詩(shī)，我雖然在家背得很熟練,，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘,，所以沒(méi)有舉手。這時(shí),，老師鼓勵(lì)了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵(lì),，從她的眼神中我仿佛聽(tīng)到了老師對(duì)我說(shuō)“不用怕，要相信自己一定能行,?！笨吹嚼蠋熌枪膭?lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起了手,。后來(lái),，我全對(duì)了，得到了老師的表?yè)P(yáng),。從那以后,，我對(duì)自己更有信心了。

雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，不會(huì)忘記老師的眼神。