演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

經(jīng)驗交流會演講稿篇一

同學們即將步入最關鍵的高三，每個人多少都有點激動,。畢竟距離高考已不足一年,，你們馬上就迎來這次重要的考驗。去年的我和你們一樣,，投身在知識和題目的世界,，一邊努力著，一邊憧憬著大學生活,。既有信心,，也免不了有些擔心。不過那時我正全力沖刺競賽,，所以短期目標還是很明確的,，熱情也是很高漲的。

競賽是高三第一個月進行，所以這個假期是臨考沖刺階段,。準備考試的同學要充分利用這個假期,，增大訓練量。我那時每天上下午分別刷數(shù)學和物理競賽,，晚上看看語文和英語,。刷題一定要規(guī)范，控制時間,。做完積極核對答案,，糾錯提升。抓好臨考前的時間一定有回報,，我去年最后一段時間刷《中等數(shù)學》,，一試成績有了明顯提升。最后我競賽數(shù)學省81名,，物理150名,。數(shù)學二試沒有發(fā)揮好，時間浪費太多,，光跟平面幾何題纏斗了,。

搞完競賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了,。大家都要集中精力,，把與高考無關的事先放一邊，全身心投入到復習,、練習中去,。

先復習。從高一的知識點開始,，老師領著進行一輪復習,，不放過任何一個知識點。這要求全面細致,，不留死角,。相當于把學過的再學一遍，喚醒我們的記憶,?；A抓牢，就算完成復習目標了,。這里尤其強調(diào)化學和生物,。這兩門知識點繁多且較雜，各位一定留意,，絕不放過一個小點,，把知識體系建的完善,，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個點你就做對,，不知道就做錯,，根本不需要思考。

再練習,。知識點掌握全了,，剩下的就是練了。練習其實好辦,，就是熟悉題型，把各個題型都做一做,，做到心中有數(shù),，考試不慌?；A題剛開始也要做一做,，雖然各位水平都很高，但也不可大意,。對于你們,，多做一些難題，有思維量也有計算量的那種,，既要練思路也要練速度,。因為對數(shù)學物理來說，只是會做是沒用的,，因為考試時間有限,，你需要做到又對又快。記住,，會做是遠遠不夠的,，只有熟練了，你才能達到輕車熟路,，胸有成竹,，才算是達到了高考的最高要求。

其實高三我的數(shù)學物理沒做很多題,，語文英語做的比較多,。這就是針對自己的實際情況制定的備考方案。我語文基礎比較差,，所以高三就多練,，多想，多總結,，成績也有一些提升,。英語完形填空錯的多,，沒好辦法，多背點單詞,，多練,。數(shù)學覺得水平達到考試要求了，就不需要再費力氣了,。數(shù)學題也是挑難的做,，簡單的直接跳過。以此告訴同學們,，最契合自己真實情況的備考方法是最好的,。做自己學習的主人，一旦認清了自己的情況就立刻付諸行動,，堅持不懈,，這樣效果是最好的。

你們的能力都很強,，所以眼光要高一點,，給自己定個高一點的目標。有了目標,，要盡力讓它實現(xiàn),。學累了想一想它，動搖時想一想它,，沮喪時想一想它,。當你經(jīng)歷了這一年的一切，或許你就會發(fā)現(xiàn),，是它一直指引著你靠近它,，直至最后將它握在手里。你看,，我之前也沒有很大的把握能考上清華,，但我一直以此為目標，始終沒停歇,，最后實現(xiàn)了,。所以不要擔心它太遙遠，有一個目標會給你很大的動力,。

我再多說一點,，關于自主招生和高校綜合評價項目。自招是高校爭奪競賽高手,，特長選手的手段,，也是對這些特殊考生的照顧。不同的大學要求參差不齊,，當然越好的大學要求越高,。對于自招我一直沒考慮,，畢竟清華大學要求是很高的。所以我把目光鎖定在“領軍計劃”上,，學競賽也是為它的測試做準備,。這樣的綜合評價優(yōu)惠的范圍比自招大一些，競賽不需要太高的獎項,，主要看中能力,。學學競賽對這方面是有好處的。最后還要面試,，體質測試,。當然體側不影響總成績，只是體側優(yōu)異的可以額外加分,。有這方面打算的同學要早做準備,，下定決心。但無論怎樣,，高考是最重要的，這些只是輔助,。

高考考場上平心靜氣,，精力集中，失誤很少,，成績還可以,。也有一些運氣成分，這也是考試不可缺少的因素,?？傊咧袌A滿落幕，大學里的生活還等著我去探索,。最后感謝學校和老師對我的培養(yǎng),，感謝那些一直支持我的人。學弟學妹們,，你們是現(xiàn)在的領跑者,，我希望你們能堅持下來，再接再厲,，把自己的能力再往上提一提,。有夢想就勇敢地去追逐，在明年的六月展現(xiàn)你們的風采,。我祝你們成功!

謝謝大家!

經(jīng)驗交流會演講稿篇二

孔老師說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點,，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西,。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心,。今天是學習方法的討論會，

那我就主要說一下我的一些學習方法,。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不

知道,，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了,。

什么是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法,。它是符合學習者自身特點,，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學習任務,、達成學習目標的措施,、手段和辦法。注意,，一定要符合學習者自身特點,。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,，極其錯誤的,。一個總的原

則是，不盲從,、不迷信,，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的,。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,，學習需要有一個相對安靜的,、良好的外部環(huán)境;其次，在學習內(nèi)容的安排上,，必須先易后難,、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,，遵循先多后少,、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,，始終保持積極向上的,、樂觀自信的心態(tài),，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,，怎么走就要

看自己的了,。

我首先要強調(diào)的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到,。我們知道效率和時間是成反比的,，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,，這是學習中最忌諱的事,。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志,，不要在學習的同時干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂,?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后

全身放松地聽一刻鐘音樂,，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了,。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間,。早上的學習時間以半小時為宜,，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,，可用在睡覺上做出的夢也是最美的,，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解,。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了,。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺,。晚上學習時間不可太長,，這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,，現(xiàn)在的問題是學習時間太少,。效率再高，沒有時間也是不實際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點,，但我覺得到十點鐘也是應該的,，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時,，而

且一定要有很高的效率,。不管對誰來說，學習都是枯燥的,，這種耐力只能在平時的學習過程中積累,。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點,，不要平均用力,。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點,，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。2.長計劃，短安排,。要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標,。3.對自己要有時間限制,。可以把所定目標分成若干個部分,，對每一部分限定時間,，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃

要留有余地,。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確,、清晰,、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師,，抄讀法本身也是一種不錯的方法,，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考

經(jīng)驗交流會演講稿篇三

尊敬的教師,、親愛的同學們：

大家好!

我是705班的張坤芳,，很榮幸有機會在那里和大家一齊來分享我的學習心得，金秋九月,，我們一同踏進“樹人”的學校,，相信新生訓練營的種.種大家都還記憶猶新，可是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，

緊張的期中考試已落下了帷幕,。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力,，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽兌械礁吲d,，同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了,。

在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績,，在學習中我有這樣的三樣法寶

第一件法寶：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”,。學習也是這樣，當你把學習當作自我成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學習的歡樂;當你把學習當作是一種負擔時,，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂,，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂,。

第二件法寶：目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船,，不可能到達成功的彼岸,。生活中，每個人都應當有一個既定目標,，瞄準目標奮力攀登，就必須會取得成功,。所以,，請同學們必須要確立自我的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我,，成就自我,。

第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，夢想永遠是夢想、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌,，卻沒有明顯的提高,，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自我學習中的“短處”,，課前不預習，課堂效率低,，課后抄作業(yè),，考試難答題。忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行,。所以，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自我的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻能夠改變心境，你不能改變?nèi)菝?，卻能夠展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻能夠改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整,，為下次人生的考場早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路”。

親愛的同學們,，教師們,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，我們的未來不是夢!多謝大家!

經(jīng)驗交流會演講稿篇四

各位家長、老師,、同學們：

下午好!

好成績是每個人都想要的,，但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”，而是真正地提升自己,，為高考做準備,。所以不要為某次成績而自滿，也不要為某次成績而灰心,。想取得好成績我們需要的并不多,。

1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的,，而是付諸行動的,。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個努力,，而沉下心一言不發(fā)的,，才是我們學習的楷模,。

2.自信,。只有相信自己能成功的人他才有機會成功,。因為他想成功,，所以他付出行動,，所以我們要相信自己能成功,。但自信并不意味著自滿,，永遠不要有自己學得夠多了的想法，當這種想法出現(xiàn)了，離失敗也就不遠了。

這兩點雖然說的輕松，但做到真的不容易。我們可能因為疲憊想放棄努力,，可能因為失敗而喪失自信，這時候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。

數(shù)學,，生物經(jīng)驗交流。

學數(shù)學要注重每一道錯題，要把每道題目的方法思想弄清楚,。數(shù)學題是做不完的,，解題重要的是思想和方法。當做完題后,，不要忙著做下一題,，而是要想一想，這一題解題思路是什么,，用這種方法能解什么樣類型的題,，多總結規(guī)律，少做不必要的題,。

學生物重在平時積累,，知識點記得越多,，題做得越熟，分就考得越高。

一句話：煩惱少一點,，快樂多一點;雜事少一點,，正事多一點;驕躁少一點,，謙虛多一點;每天進步一點點。

經(jīng)驗交流會演講稿篇五

尊敬的各位領導,、老師們,、同學們：

一、樹立憂患意識,，未雨綢繆

初二的學習情況直接影響了初三的復習效率,。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了,。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態(tài),。不懂的就問，沒跟上的馬上跟同學討論,，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”,。

二、嚴格管理時間,，科學安排時間

大部分初三學生的時間真的是擠出來的,，幸運的是我們距離初三還有一年的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松,。

三,、有意培養(yǎng)良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

1,、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系,。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂,，其實這是做題沒有思路的主要原因,，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,，去挖掘新的已知,。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠,，匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件,。之后再去著手做題,。

2,、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關系,。要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現(xiàn)在準確,、完整的推理和精確,、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況,。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫,，特別是我們廣大的可愛的男同學們,，用心書寫過程，改變自己的“重思路,，輕步驟,，不計算”的不良學習習慣。

3,、培養(yǎng)如何高效的學習,。習題整理，方法總結,。代課當中發(fā)現(xiàn),，做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，并且都視這個本子為寶。題量誠可貴,，整理效更高,，建議大家通過反復體會，主動整理,。

四,、偏科不要怕

偏科的危害就不用說了，可是同學們可能不知道,，到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,，每科都在復習，抽出多余的時間來補缺課當然力不從心啦!

經(jīng)驗交流會演講稿篇六

各位家長,、老師,、同學們：

下午好!

我是8班學生__，首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,，并允許我代表全體同學對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

我們來到了這所美麗的學校里學習一轉眼已經(jīng)快一年了,。從初中到高中，從走讀到寄宿,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了,。

下面我來談談一個學期來我的學習感受和體會：

在我看來，學習是一個不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師,。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者，有了學習的興趣,，就有了學習的動力,。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,，我們在學習中成長,，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識,，也要學習如何做人,。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂,。只有態(tài)度端正了,，目標明確了,，才有前進的方向。

同學們,，要想在學習上取得成績,，我覺得最重要的是要掌握科學的學習方法。我們的學習過程是預習,、聽課,、復習、總結,，因此,，我的學習方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。

課前預習是對學習新知識做的準備,，是學習知識的開始過程,。良好的開端是成功的一半，做好預習工作,，我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象,，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答,，若能解出來，那最好;若實在解不出來,，那也沒關系,，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,，因此,，抓住了課堂學習,，就等于抓住了學習的關鍵所在,。所以，我們聽課時要全神貫注地聽,，全神貫注地想,，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細聽,，認真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問,。帶著問題聽課,，一心一意地聽課，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了,。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。溫故而知新，在復習中,，鞏固當天所學內(nèi)容,，把知識梳理一遍，加強記憶的.同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,，找到新答案，也就學到了新知識,。復習時,，要有針對性，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,，通過朗讀、背誦,。做作業(yè)來加強鞏固,。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習,，卻又勝于復習,，更具有概括力，能明確學習的重難點,，從而調(diào)整自己的學習方向,。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗,。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用,，同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力,、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要,。我根據(jù)自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

1.良好的生活習慣,。生活是學習的根源,，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣,，才有健壯的身體,，才能更好地去學習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體,，要注意勞逸結合,，有時多聽聽新聞、看看報紙,，關注國家大事,，對于我們的成長也有好處,。

2.勤于思考的習慣。對于這一點,，我深有體會,，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3.好問,、善問的習慣。學問學問,，不懂就要問,，問，要問的準,、問得深,。再問之前，先要自己思考,，實在解決不了,，再去請教他人;在問之時，要認真聽講,，學習他人解題的思路和方法,。

4.做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭,，記號筆記,，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化,，便于復習和記憶,。記好筆記，要有選擇性,，記重點,、難點,、要點,，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了,。

總之,，我的學習方法可以總結為主動、認真,、刻苦這六個字,。

以上只是我的一點學習體會,，肯定有許多不足之處，懇請各位老師,、同學們多多指教,，讓我能夠改正不足，不斷進步,。

最后：我想對大家說,，提高我們的自信心，只要努力,，就能成功,，做最好的我自己。

經(jīng)驗交流會演講稿篇七

尊敬的各位領導,，各位老師：

晚上好!

說句實在話,，此時的我坐在這里既感到惶恐又感到緊張?；炭值氖俏业侥壳斑€沒有取得非常優(yōu)秀的成績,，距離領導和學生的要求還很遠;緊張的是在坐的老師和領導都是班級管理的行家里手，我的發(fā)言無疑是班門弄斧,。本著學習的原則,，我愿意借用這個難得的機會，再把所做的事情加以體味,，用來求教方家,。眾所周知，班主任工作千頭萬緒,，紛繁蕪雜,，我覺得要做好班主任工作，可以從以下幾個方面入手：

一,、輿論引導,，樹立良好班風。

在集體中,，健康的輿論能扶正壓邪,，鼓舞人心，成為形成和鞏固班集體的強大力量,。特別是在剛開學,，必須迅速地在班級樹立和形成良好的輿論氛圍，這樣就能讓班級一開始就保持一種精神飽滿,、積極向上,、人人爭當先進的積極態(tài)勢。由于是新同學,、新老師,、新班級,、新環(huán)境，因此班主任必須針對本班學生的具體情況,，恰當而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)正確,、健康的輿論，必要時可通過“強行推動,、強行入軌”來抵消和壓制不健康輿論的消極作用,，引導學生向著老師所希望的方向發(fā)展。具體可從以下三個方面著手：老師首先要掌握學生的第一手資料,，多觀察,，多談心，學科老師要多交流,，這樣就能夠給學生恰如其分地評價,，從而讓他們在一開學就能確立自己的學習目標和品德目標。其次,，及時組建優(yōu)良的班委會,，讓那些品學兼優(yōu)、集體榮譽感強,、做事認真負責的學生當班干,，為學生起模范帶頭作用，有機地協(xié)調(diào)師生關系,，并切實提高學生的自我教育能力,。上學期我嘗試著在班級里實行“一塊牌子，三套班子”管理模式,，取得了較為滿意的效果,。即班級里面有三個班長，由他們自己再選擇同學參加班委會,，這樣班級里面實際上有三個班委會,，讓他們輪流值周，每三周讓全班同學對他們的“執(zhí)政水平”進行評比,，第一名的班委會成員將受到老師的表揚并優(yōu)先參評各類先進,。這樣既擴大了班干部的任職面，又調(diào)動了班委會成員的工作積極性,。再次,，建立激勵機制，班級出臺了《小組考評細則》,、《學生作業(yè)檢查登記》,、《班級先進評選辦法》等規(guī)章制度，從而讓值周班干能夠做到賞罰分明,，獎懲有度,，從各個方面去引導鼓勵學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,，時間一長便可形成事事有人做,，個個都爭先的良好局面。

二,、學習輔導,，增強學生學習信心。

學生在校主要是學習科學文化知識,，一個班的好壞在很大程度上也受學習成績的影響,。初中學生有較強的自尊心、自信心,、求知欲強,，但由于學習基礎、家庭環(huán)境,、接受能力,、興趣愛好等諸多因素的影響，部分學生的成績會相對落后或不平衡,，從而會產(chǎn)生一種失敗者的心態(tài),，這時如果他們得不到及時的幫助和鼓勵，便會無所適從或自拋自棄,，要改變這種狀況,，除了給他們指出人人都能成為成功者，都有成功的希望之外,，還必須加強輔導,，具體幫助。我在班級里面提出“班級無差生”的概念,，就是讓學生知道本身的學習不存在差別,，差別的僅是學習態(tài)度，我又提出了“態(tài)度決定一切”的口號,，我對學生說我看你們的 進步是過程重于結果,，只要你態(tài)度端正，努力學習,，我就會承認你是我的最好學生,。在每一次的月考和周周練之后，我都會幫助學生分析他們的成績變化,，教給他們科學的學習方法,，愛護培養(yǎng)他們良好的興趣，同時做好學生學習的“調(diào)度師”，協(xié)調(diào)各科作業(yè)情況,，合理安排時間,，并及時帶著學生的意見要求與科任老師共商改進辦法等。

三,、心理疏導,，消除學生心理障礙。

青少年時期的學生,，身心正處于一個迅速發(fā)展的階段,，在心理上表現(xiàn)出半幼稚、半成熟狀態(tài),，懷文中學的學生家庭多半很優(yōu)越,，很容易受到家庭的過分溺愛，社會的不良影響,，往往使他們好逸惡勞,，自我意識過重，承受能力極小,，心理素質較差等,。面對著學校的種種要求，沉重的書包,，飽和的時間安排,，有些學生往往會走向極端，一種是過份服從和依賴,，唯恐做得不夠,，整天只是機械式地埋頭苦學;另一種是認為自己無法成才，成功無望,，而對老師的教育反抗仇視,，為所欲為，大有“唯恐天下不亂”之勢,，學習上只是敷衍,，這些都是學生不良心理品質的表現(xiàn)。班主任應及時順從學生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律,，采取個別談心,，開展集體活動等各種方式對學生進行引導和調(diào)適，在上學期我采取了電話談話的方式受到了很多學生的歡迎,。就是利用星期天給一些學生打電話,，和他們談論他們感興趣的話題，在談話中了解他們的心理困惑,，然后再適當?shù)貙λ麄冞M行心理疏導,。

以上僅是我的一點做法和嘗試。最后我想借著這樣的機會，向上學期給予初一13班無私幫助和指導的領導表示真誠的感謝,，13班所取得的成績更凝聚著13班全體老師的心血和汗水,，我想代表那一班學生向這些老師表示最真摯的感謝。謝謝大家!

經(jīng)驗交流會演講稿篇八

尊敬的各位領導,、老師們,、同學們：

大家好!很高興在這里和大家一起探討有關英語學習的問題,。八年級的英語老師中高手很多,，我相信每個老師都有自己一套行之有效的教學方法，在這里我只就我自己的一些個人體會,，對同學們談一些學習英語應該注意的方面,。要學好英語，我認為應該注意如下幾點：

第一,，端正學習態(tài)度

不想學習的人永遠學不會,。有些同學不是學不會，而是不想學,。天上不會掉餡餅,，只有付出才可能有收獲?？纯茨阒車耐瑢W,，哪一個學習優(yōu)秀的同學不是把學習當成自己最大的事啊。沒有端正的學習態(tài)度,，所有的方法都是空談,，老師再講得如何天花亂墜，如果聽不到耳朵去,，也是白費,。

第二，克服畏難情緒

相信自己,，別人能學會,，自己通過努力照樣能學會。同學們身邊有這樣的例子,，小學時英語學不會,，到了初中，跟著老師一點點學,，照樣考到了九十多分一百多分,。誰也不是天生就是學英語的料，誰的英語知識也是一點一滴積累起來的,。她能你也能,，只要一點點地跟著老師的思路走，按照老師說得去做，你每天也會進步,。

第三,，堅持很重要

只有三天的熱情是不夠的，下定決心要做的事一定要堅持,。

第四,，講究學習方法

1.學習單詞時，讀是第一位的,，先會讀再練寫,。讀單詞根據(jù)音標讀單詞比較容易，節(jié)省時間,。音標是拐杖,，學會了用音標拼單詞，只要老師簡單給你糾正一下個別不準確的讀音,，你就可以用自己掌握的音標知識很容易地讀出單詞了,，就像學會了漢語拼音，你就會讀新華字典上的所有單詞一樣,。再注意,，讀單詞時，一定要讀得滾瓜爛熟,，這樣就為后邊的寫打下了基礎,。

2.寫單詞時根據(jù)讀音拼寫單詞比較省勁。根據(jù)讀音分節(jié)記,，很長的一個單詞,，化成幾個音節(jié)，很快就記住了,，這就是化繁為簡,。

3.懂得遺忘規(guī)律。有的同學認為自己永遠記不住單詞,，并說,，瞬間記住單詞不難，難得是過一會兒就忘了,。說得很好,，不忘才不正常，你問問你們班英語考最高分的同學,，單詞記住一次永遠不忘嗎?遺忘是最正常的事,，所以反復記憶很重要。第一天記住了第二天再記,，第三天再記,，有時間再和單詞見個面,，總是見面就熟了，印象深了,，忘不了了,。有科學研究發(fā)現(xiàn)，一般一個單詞反復記七遍后就不容易忘了,。

4.詞不離句,。新學的生詞在課本中的哪句話中出現(xiàn)的，背過這句話,，不但記住了單詞,，而且單詞的使用也沒問題了，因為只記住一些零散的單詞考試時是幫不上什么大忙的,，試卷上的每道題都是以句子的形式出現(xiàn)的,，記句子才是最聰明的做法,。這樣養(yǎng)成習慣后,，連寫小作文都不成問題。

5.筆記要做好,，老師舉的例子也要寫好,，而且要有背筆記的習慣。你翻開以前自己做不上的那些自認為很難的那些題,，往往是老師講過的知識點自己沒記住而不知所措,。

6.課本比做題重要，掌握好課本才能以不變應萬變,。單詞反復背寫,，對話課文背熟寫過。這是最最有用的,。做題前先把課本中的東西復習一下,，再做題很輕松很自信。

7.翻看錯題很重要,。就是以前的好題集錦本,，我上學時就是自發(fā)地弄錯題本，厚厚的塑料皮本子,，所列錯題一直帶著,，沒事時翻翻，尤其考試前翻翻,，很有效果,。

總之，英語要多聽,，多讀,，多寫,，多背，簡單的事情做絕了,，那就是本事,。

好了，我就說這些,，最后祝同學們的英語都學得棒棒的!