演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇一

同學(xué)們即將步入最關(guān)鍵的高三,，每個(gè)人多少都有點(diǎn)激動(dòng),。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來(lái)這次重要的考驗(yàn),。去年的我和你們一樣,，投身在知識(shí)和題目的世界，一邊努力著,，一邊憧憬著大學(xué)生活,。既有信心，也免不了有些擔(dān)心,。不過(guò)那時(shí)我正全力沖刺競(jìng)賽,，所以短期目標(biāo)還是很明確的，熱情也是很高漲的,。

競(jìng)賽是高三第一個(gè)月進(jìn)行,，所以這個(gè)假期是臨考沖刺階段。準(zhǔn)備考試的同學(xué)要充分利用這個(gè)假期,，增大訓(xùn)練量,。我那時(shí)每天上下午分別刷數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽，晚上看看語(yǔ)文和英語(yǔ),。刷題一定要規(guī)范,，控制時(shí)間。做完積極核對(duì)答案,，糾錯(cuò)提升,。抓好臨考前的時(shí)間一定有回報(bào)，我去年最后一段時(shí)間刷《中等數(shù)學(xué)》,，一試成績(jī)有了明顯提升,。最后我競(jìng)賽數(shù)學(xué)省81名，物理150名,。數(shù)學(xué)二試沒有發(fā)揮好,，時(shí)間浪費(fèi)太多，光跟平面幾何題纏斗了,。

搞完競(jìng)賽,，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了。大家都要集中精力,，把與高考無(wú)關(guān)的事先放一邊,，全身心投入到復(fù)習(xí),、練習(xí)中去。

先復(fù)習(xí),。從高一的知識(shí)點(diǎn)開始,，老師領(lǐng)著進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。這要求全面細(xì)致,，不留死角。相當(dāng)于把學(xué)過(guò)的再學(xué)一遍,，喚醒我們的記憶,。基礎(chǔ)抓牢,，就算完成復(fù)習(xí)目標(biāo)了,。這里尤其強(qiáng)調(diào)化學(xué)和生物。這兩門知識(shí)點(diǎn)繁多且較雜,，各位一定留意,，絕不放過(guò)一個(gè)小點(diǎn)，把知識(shí)體系建的完善,，這樣做題才不吃虧,。有不少這方面的題都是你知道這個(gè)點(diǎn)你就做對(duì)，不知道就做錯(cuò),，根本不需要思考,。

再練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)掌握全了,，剩下的就是練了,。練習(xí)其實(shí)好辦，就是熟悉題型,，把各個(gè)題型都做一做，做到心中有數(shù),，考試不慌,。基礎(chǔ)題剛開始也要做一做,，雖然各位水平都很高,，但也不可大意。對(duì)于你們,，多做一些難題,，有思維量也有計(jì)算量的那種，既要練思路也要練速度,。因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)物理來(lái)說(shuō),，只是會(huì)做是沒用的,，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，你需要做到又對(duì)又快,。記住,，會(huì)做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有熟練了,，你才能達(dá)到輕車熟路,，胸有成竹，才算是達(dá)到了高考的最高要求,。

其實(shí)高三我的數(shù)學(xué)物理沒做很多題,，語(yǔ)文英語(yǔ)做的比較多。這就是針對(duì)自己的實(shí)際情況制定的備考方案,。我語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差,，所以高三就多練，多想,，多總結(jié),，成績(jī)也有一些提升。英語(yǔ)完形填空錯(cuò)的多,，沒好辦法,，多背點(diǎn)單詞，多練,。數(shù)學(xué)覺得水平達(dá)到考試要求了,，就不需要再費(fèi)力氣了。數(shù)學(xué)題也是挑難的做,，簡(jiǎn)單的直接跳過(guò),。以此告訴同學(xué)們，最契合自己真實(shí)情況的備考方法是最好的,。做自己學(xué)習(xí)的主人,，一旦認(rèn)清了自己的情況就立刻付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈,，這樣效果是最好的,。

你們的能力都很強(qiáng)，所以眼光要高一點(diǎn),，給自己定個(gè)高一點(diǎn)的目標(biāo),。有了目標(biāo)，要盡力讓它實(shí)現(xiàn),。學(xué)累了想一想它,，動(dòng)搖時(shí)想一想它，沮喪時(shí)想一想它。當(dāng)你經(jīng)歷了這一年的一切,，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，是它一直指引著你靠近它，直至最后將它握在手里,。你看,，我之前也沒有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標(biāo),，始終沒停歇,，最后實(shí)現(xiàn)了。所以不要擔(dān)心它太遙遠(yuǎn),，有一個(gè)目標(biāo)會(huì)給你很大的動(dòng)力,。

我再多說(shuō)一點(diǎn)，關(guān)于自主招生和高校綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目,。自招是高校爭(zhēng)奪競(jìng)賽高手,，特長(zhǎng)選手的手段，也是對(duì)這些特殊考生的照顧,。不同的大學(xué)要求參差不齊,，當(dāng)然越好的大學(xué)要求越高。對(duì)于自招我一直沒考慮,，畢竟清華大學(xué)要求是很高的,。所以我把目光鎖定在“領(lǐng)軍計(jì)劃”上，學(xué)競(jìng)賽也是為它的測(cè)試做準(zhǔn)備,。這樣的綜合評(píng)價(jià)優(yōu)惠的范圍比自招大一些,，競(jìng)賽不需要太高的獎(jiǎng)項(xiàng)，主要看中能力,。學(xué)學(xué)競(jìng)賽對(duì)這方面是有好處的,。最后還要面試，體質(zhì)測(cè)試,。當(dāng)然體側(cè)不影響總成績(jī),，只是體側(cè)優(yōu)異的可以額外加分。有這方面打算的同學(xué)要早做準(zhǔn)備,，下定決心,。但無(wú)論怎樣，高考是最重要的,，這些只是輔助。

高考考場(chǎng)上平心靜氣,，精力集中,，失誤很少，成績(jī)還可以,。也有一些運(yùn)氣成分,，這也是考試不可缺少的因素,。總之高中圓滿落幕,，大學(xué)里的生活還等著我去探索,。最后感謝學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝那些一直支持我的人,。學(xué)弟學(xué)妹們,，你們是現(xiàn)在的領(lǐng)跑者，我希望你們能堅(jiān)持下來(lái),，再接再厲,，把自己的能力再往上提一提。有夢(mèng)想就勇敢地去追逐,，在明年的六月展現(xiàn)你們的風(fēng)采,。我祝你們成功!

謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇二

孔老師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn),，比起學(xué)習(xí)精神而言,，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心,。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì),，

那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說(shuō)了,，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不

知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了,。

什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的,、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施,、手段和辦法,。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原

則是,，不盲從,、不迷信，絕不可以走別人的路,，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的,。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué),、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要

看自己的了,。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,，沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后

全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排,。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間,。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,，可用在睡覺上做出的夢(mèng)也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),，我都可以理解,。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息,，最好是睡上一覺,。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō),。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高,，沒有時(shí)間也是不實(shí)際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,，大約四個(gè)小時(shí)，而

且一定要有很高的效率,。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累,。

對(duì)于時(shí)間的利用,，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力,。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。2.長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制,?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分,，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。4.計(jì)劃

要留有余地,。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,，能夠準(zhǔn)確,、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。即使沒有老師,，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇三

尊敬的教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是705班的張坤芳，很榮幸有機(jī)會(huì)在那里和大家一齊來(lái)分享我的學(xué)習(xí)心得,，金秋九月,，我們一同踏進(jìn)“樹人”的學(xué)校，相信新生訓(xùn)練營(yíng)的種.種大家都還記憶猶新,，可是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,，

緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,，也見證了教師們辛勤的工作,。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽?jī)而感到高興，同時(shí)我代表同學(xué)們向教師說(shuō)聲您們辛苦了,。

在這次的期中考試中,，我取得較令人滿意的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶

第一件法寶：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心境和迫切的需求,，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂,，體驗(yàn)克服困難的歡樂,，體驗(yàn)取得成功的歡樂,。

第二件法寶：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就必須會(huì)取得成功,。所以，請(qǐng)同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

第三件法寶：勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng),，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒有明顯的提高,，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，課堂效率低，課后抄作業(yè),，考試難答題,。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自我的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻能夠改變心境,，你不能改變?nèi)菝?，卻能夠展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻能夠改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整，為下次人生的考場(chǎng)早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路”,。

親愛的同學(xué)們，教師們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!多謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇四

各位家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們：

下午好!

好成績(jī)是每個(gè)人都想要的,，但我們努力取得好成績(jī)的目的不是名次靠前帶來(lái)的“光榮”,，而是真正地提升自己，為高考做準(zhǔn)備,。所以不要為某次成績(jī)而自滿,，也不要為某次成績(jī)而灰心。想取得好成績(jī)我們需要的并不多,。

1.持之以恒地努力,。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動(dòng)的,。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個(gè)努力,，而沉下心一言不發(fā)的,，才是我們學(xué)習(xí)的楷模。

2.自信,。只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會(huì)成功,。因?yàn)樗氤晒Γ运冻鲂袆?dòng),，所以我們要相信自己能成功,。但自信并不意味著自滿，永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法,，當(dāng)這種想法出現(xiàn)了,，離失敗也就不遠(yuǎn)了。

這兩點(diǎn)雖然說(shuō)的輕松,，但做到真的不容易,。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力，可能因?yàn)槭《鴨适ё孕?，這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。

數(shù)學(xué),，生物經(jīng)驗(yàn)交流,。

學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯(cuò)題，要把每道題目的方法思想弄清楚,。數(shù)學(xué)題是做不完的,，解題重要的是思想和方法。當(dāng)做完題后,，不要忙著做下一題,，而是要想一想，這一題解題思路是什么,，用這種方法能解什么樣類型的題,，多總結(jié)規(guī)律，少做不必要的題,。

學(xué)生物重在平時(shí)積累,，知識(shí)點(diǎn)記得越多，題做得越熟,，分就考得越高,。

一句話：煩惱少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn);雜事少一點(diǎn),，正事多一點(diǎn);驕躁少一點(diǎn),，謙虛多一點(diǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

一,、樹立憂患意識(shí)，未雨綢繆

初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率,。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距,，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),。不懂的就問(wèn),，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬(wàn)不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”,。

二,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間

大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的,，幸運(yùn)的是我們距離初三還有一年的時(shí)間,，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無(wú)比的輕松,。

三,、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：

1,、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系,。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂,，其實(shí)這是做題沒有思路的主要原因,，你仔細(xì)體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,，去挖掘新的已知,。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)之中努力克服對(duì)審題重視不夠,，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件,。之后再去著手做題,。

2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系,。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確,、嚴(yán)密的計(jì)算,，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過(guò)程的書寫，“會(huì)做”的題才能得分,。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書寫,，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過(guò)程,，改變自己的“重思路,，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理,，方法總結(jié),。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子,，并且都視這個(gè)本子為寶,。題量誠(chéng)可貴，整理效更高,，建議大家通過(guò)反復(fù)體會(huì),，主動(dòng)整理。

四,、偏科不要怕

偏科的危害就不用說(shuō)了,，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡(jiǎn)單,，每科都在復(fù)習(xí)，抽出多余的時(shí)間來(lái)補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇六

各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：

下午好!

我是8班學(xué)生__，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并允許我代表全體同學(xué)對(duì)老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了,。從初中到高中，從走讀到寄宿,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。

下面我來(lái)談?wù)勔粋€(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)：

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)如何做人,。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。

同學(xué)們,，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī),，我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、總結(jié),，因此,，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的。

課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過(guò)程,。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，先自己嘗試著解答,，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái),，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以,，我們聽課時(shí)要全神貫注地聽,，全神貫注地想，跟著老師的思路走,。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn),。帶著問(wèn)題聽課，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來(lái),，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。溫故而知新,，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識(shí)梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的.同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對(duì)性,，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,，通過(guò)朗讀,、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固,。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對(duì)我們是極大的考驗(yàn),。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,，同時(shí)我們沒有了家長(zhǎng)的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí),。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合,，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處,。

2.勤于思考的習(xí)慣。對(duì)于這一點(diǎn),，我深有體會(huì),，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,，勤于動(dòng)腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3.好問(wèn),、善問(wèn)的習(xí)慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，不懂就要問(wèn),，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn),、問(wèn)得深,。再問(wèn)之前，先要自己思考,，實(shí)在解決不了,，再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí)，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。

4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭,，記號(hào)筆記,，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn),、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng),、認(rèn)真,、刻苦這六個(gè)字。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，肯定有許多不足之處,，懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)們多多指教,，讓我能夠改正不足,，不斷進(jìn)步。

最后：我想對(duì)大家說(shuō),，提高我們的自信心,，只要努力，就能成功,，做最好的我自己,。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

晚上好!

說(shuō)句實(shí)在話,，此時(shí)的我坐在這里既感到惶恐又感到緊張,。惶恐的是我到目前還沒有取得非常優(yōu)秀的成績(jī),，距離領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的要求還很遠(yuǎn);緊張的是在坐的老師和領(lǐng)導(dǎo)都是班級(jí)管理的行家里手,，我的發(fā)言無(wú)疑是班門弄斧。本著學(xué)習(xí)的原則,，我愿意借用這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，再把所做的事情加以體味，用來(lái)求教方家,。眾所周知,，班主任工作千頭萬(wàn)緒,，紛繁蕪雜,，我覺得要做好班主任工作,，可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、輿論引導(dǎo),，樹立良好班風(fēng),。

在集體中，健康的輿論能扶正壓邪,，鼓舞人心,，成為形成和鞏固班集體的強(qiáng)大力量。特別是在剛開學(xué),，必須迅速地在班級(jí)樹立和形成良好的輿論氛圍,，這樣就能讓班級(jí)一開始就保持一種精神飽滿、積極向上,、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的積極態(tài)勢(shì),。由于是新同學(xué)、新老師,、新班級(jí),、新環(huán)境，因此班主任必須針對(duì)本班學(xué)生的具體情況,，恰當(dāng)而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)正確,、健康的輿論，必要時(shí)可通過(guò)“強(qiáng)行推動(dòng),、強(qiáng)行入軌”來(lái)抵消和壓制不健康輿論的消極作用,，引導(dǎo)學(xué)生向著老師所希望的方向發(fā)展。具體可從以下三個(gè)方面著手：老師首先要掌握學(xué)生的第一手資料,，多觀察,，多談心，學(xué)科老師要多交流,，這樣就能夠給學(xué)生恰如其分地評(píng)價(jià),，從而讓他們?cè)谝婚_學(xué)就能確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和品德目標(biāo)。其次,，及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì),，讓那些品學(xué)兼優(yōu)、集體榮譽(yù)感強(qiáng),、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生當(dāng)班干,，為學(xué)生起模范帶頭作用，有機(jī)地協(xié)調(diào)師生關(guān)系,，并切實(shí)提高學(xué)生的自我教育能力,。上學(xué)期我嘗試著在班級(jí)里實(shí)行“一塊牌子，三套班子”管理模式,，取得了較為滿意的效果,。即班級(jí)里面有三個(gè)班長(zhǎng),，由他們自己再選擇同學(xué)參加班委會(huì)，這樣班級(jí)里面實(shí)際上有三個(gè)班委會(huì),，讓他們輪流值周,，每三周讓全班同學(xué)對(duì)他們的“執(zhí)政水平”進(jìn)行評(píng)比，第一名的班委會(huì)成員將受到老師的表?yè)P(yáng)并優(yōu)先參評(píng)各類先進(jìn),。這樣既擴(kuò)大了班干部的任職面,，又調(diào)動(dòng)了班委會(huì)成員的工作積極性。再次,，建立激勵(lì)機(jī)制,，班級(jí)出臺(tái)了《小組考評(píng)細(xì)則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》,、《班級(jí)先進(jìn)評(píng)選辦法》等規(guī)章制度,，從而讓值周班干能夠做到賞罰分明，獎(jiǎng)懲有度,，從各個(gè)方面去引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長(zhǎng)便可形成事事有人做,，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先的良好局面,。

二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。

學(xué)生在校主要是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一個(gè)班的好壞在很大程度上也受學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。初中學(xué)生有較強(qiáng)的自尊心,、自信心、求知欲強(qiáng),，但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭環(huán)境、接受能力,、興趣愛好等諸多因素的影響,，部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)相對(duì)落后或不平衡，從而會(huì)產(chǎn)生一種失敗者的心態(tài),，這時(shí)如果他們得不到及時(shí)的幫助和鼓勵(lì),，便會(huì)無(wú)所適從或自拋?zhàn)詶墸淖冞@種狀況,，除了給他們指出人人都能成為成功者,，都有成功的希望之外，還必須加強(qiáng)輔導(dǎo),，具體幫助,。我在班級(jí)里面提出“班級(jí)無(wú)差生”的概念,，就是讓學(xué)生知道本身的學(xué)習(xí)不存在差別，差別的僅是學(xué)習(xí)態(tài)度,，我又提出了“態(tài)度決定一切”的口號(hào)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)我看你們的 進(jìn)步是過(guò)程重于結(jié)果,，只要你態(tài)度端正,，努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)承認(rèn)你是我的最好學(xué)生,。在每一次的月考和周周練之后,，我都會(huì)幫助學(xué)生分析他們的成績(jī)變化，教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，愛護(hù)培養(yǎng)他們良好的興趣,，同時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)的“調(diào)度師”，協(xié)調(diào)各科作業(yè)情況,，合理安排時(shí)間,，并及時(shí)帶著學(xué)生的意見要求與科任老師共商改進(jìn)辦法等。

三,、心理疏導(dǎo),，消除學(xué)生心理障礙。

青少年時(shí)期的學(xué)生,，身心正處于一個(gè)迅速發(fā)展的階段,，在心理上表現(xiàn)出半幼稚、半成熟狀態(tài),，懷文中學(xué)的學(xué)生家庭多半很優(yōu)越,，很容易受到家庭的過(guò)分溺愛，社會(huì)的不良影響,，往往使他們好逸惡勞,，自我意識(shí)過(guò)重，承受能力極小,，心理素質(zhì)較差等,。面對(duì)著學(xué)校的種種要求，沉重的書包,，飽和的時(shí)間安排,，有些學(xué)生往往會(huì)走向極端，一種是過(guò)份服從和依賴,，唯恐做得不夠,，整天只是機(jī)械式地埋頭苦學(xué);另一種是認(rèn)為自己無(wú)法成才，成功無(wú)望,，而對(duì)老師的教育反抗仇視,，為所欲為,，大有“唯恐天下不亂”之勢(shì)，學(xué)習(xí)上只是敷衍,，這些都是學(xué)生不良心理品質(zhì)的表現(xiàn),。班主任應(yīng)及時(shí)順從學(xué)生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律，采取個(gè)別談心,，開展集體活動(dòng)等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)適,，在上學(xué)期我采取了電話談話的方式受到了很多學(xué)生的歡迎。就是利用星期天給一些學(xué)生打電話,，和他們談?wù)撍麄兏信d趣的話題,，在談話中了解他們的心理困惑，然后再適當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

以上僅是我的一點(diǎn)做法和嘗試,。最后我想借著這樣的機(jī)會(huì)，向上學(xué)期給予初一13班無(wú)私幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝,，13班所取得的成績(jī)更凝聚著13班全體老師的心血和汗水,，我想代表那一班學(xué)生向這些老師表示最真摯的感謝。謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好!很高興在這里和大家一起探討有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。八年級(jí)的英語(yǔ)老師中高手很多,，我相信每個(gè)老師都有自己一套行之有效的教學(xué)方法,，在這里我只就我自己的一些個(gè)人體會(huì)，對(duì)同學(xué)們談一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該注意的方面,。要學(xué)好英語(yǔ),，我認(rèn)為應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

不想學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),。有些同學(xué)不是學(xué)不會(huì),，而是不想學(xué)。天上不會(huì)掉餡餅,，只有付出才可能有收獲,。看看你周圍的同學(xué),，哪一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己最大的事啊,。沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，所有的方法都是空談,，老師再講得如何天花亂墜,，如果聽不到耳朵去，也是白費(fèi)。

第二,，克服畏難情緒

相信自己,，別人能學(xué)會(huì)，自己通過(guò)努力照樣能學(xué)會(huì),。同學(xué)們身邊有這樣的例子,，小學(xué)時(shí)英語(yǔ)學(xué)不會(huì)，到了初中,，跟著老師一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),，照樣考到了九十多分一百多分。誰(shuí)也不是天生就是學(xué)英語(yǔ)的料,，誰(shuí)的英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。她能你也能,，只要一點(diǎn)點(diǎn)地跟著老師的思路走,，按照老師說(shuō)得去做，你每天也會(huì)進(jìn)步,。

第三,，堅(jiān)持很重要

只有三天的熱情是不夠的，下定決心要做的事一定要堅(jiān)持,。

第四,，講究學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)習(xí)單詞時(shí)，讀是第一位的,，先會(huì)讀再練寫,。讀單詞根據(jù)音標(biāo)讀單詞比較容易，節(jié)省時(shí)間,。音標(biāo)是拐杖,，學(xué)會(huì)了用音標(biāo)拼單詞，只要老師簡(jiǎn)單給你糾正一下個(gè)別不準(zhǔn)確的讀音,，你就可以用自己掌握的音標(biāo)知識(shí)很容易地讀出單詞了,，就像學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，你就會(huì)讀新華字典上的所有單詞一樣,。再注意,，讀單詞時(shí)，一定要讀得滾瓜爛熟,，這樣就為后邊的寫打下了基礎(chǔ),。

2.寫單詞時(shí)根據(jù)讀音拼寫單詞比較省勁。根據(jù)讀音分節(jié)記,，很長(zhǎng)的一個(gè)單詞,，化成幾個(gè)音節(jié)，很快就記住了，這就是化繁為簡(jiǎn),。

3.懂得遺忘規(guī)律,。有的同學(xué)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)記不住單詞，并說(shuō),，瞬間記住單詞不難,，難得是過(guò)一會(huì)兒就忘了。說(shuō)得很好,，不忘才不正常,，你問(wèn)問(wèn)你們班英語(yǔ)考最高分的同學(xué)，單詞記住一次永遠(yuǎn)不忘嗎?遺忘是最正常的事,，所以反復(fù)記憶很重要,。第一天記住了第二天再記，第三天再記,，有時(shí)間再和單詞見個(gè)面,，總是見面就熟了，印象深了,，忘不了了,。有科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一般一個(gè)單詞反復(fù)記七遍后就不容易忘了,。

4.詞不離句,。新學(xué)的生詞在課本中的哪句話中出現(xiàn)的，背過(guò)這句話,，不但記住了單詞,，而且單詞的使用也沒問(wèn)題了，因?yàn)橹挥涀∫恍┝闵⒌膯卧~考試時(shí)是幫不上什么大忙的,，試卷上的每道題都是以句子的形式出現(xiàn)的,，記句子才是最聰明的做法。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后,，連寫小作文都不成問(wèn)題,。

5.筆記要做好，老師舉的例子也要寫好,，而且要有背筆記的習(xí)慣,。你翻開以前自己做不上的那些自認(rèn)為很難的那些題，往往是老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)自己沒記住而不知所措,。

6.課本比做題重要,，掌握好課本才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。單詞反復(fù)背寫,，對(duì)話課文背熟寫過(guò),。這是最最有用的,。做題前先把課本中的東西復(fù)習(xí)一下，再做題很輕松很自信,。

7.翻看錯(cuò)題很重要,。就是以前的好題集錦本，我上學(xué)時(shí)就是自發(fā)地弄錯(cuò)題本,，厚厚的塑料皮本子,，所列錯(cuò)題一直帶著，沒事時(shí)翻翻,，尤其考試前翻翻,，很有效果。

總之,，英語(yǔ)要多聽,，多讀，多寫,，多背,，簡(jiǎn)單的事情做絕了，那就是本事,。

好了,，我就說(shuō)這些,，最后祝同學(xué)們的英語(yǔ)都學(xué)得棒棒的!