演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個(gè)書蟲,，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書,。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價(jià)》《相對論》等,。但彭老師及老爸卻大力支持,。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度,。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時(shí),，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理,。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí),，我懂得了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理,，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思,。學(xué)習(xí)起來更輕松，讀書,，最重要的是學(xué)以致用,，學(xué)了就會(huì)用?？磿粌H要看它的‘"三部曲"更要看他的內(nèi)在的道理，要"知其然,，更要知其所以然",。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行,。

謝謝大家我的發(fā)言完畢!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇二

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！我是初一（1）班的xx,。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見,。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的,。它直接決定著我們的未來,，因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題,，下面我想就此談一下我自己的心得,。

首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo),。無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此,。再比如說，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，絕不松懈怠慢，到期終考試時(shí)爭取班級前三甲,，在年級中也要有一個(gè)較好的位置,。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。而后,，要想自己不斷進(jìn)步,，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,，上完課就草草丟掉課本了事,，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌,。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果,。因此以謹(jǐn)慎,、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。

我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦,，但不一定有好的成績,，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑,。事實(shí)上,，問題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，目的就是提升學(xué)習(xí)效率,。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,，這需要長期的積累與探索,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可，但必須與我們自身實(shí)際相接軌,。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn)：

一是客觀認(rèn)識(shí)自身不足,，制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小,。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”,。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。

二是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞逸結(jié)合,。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺，而洗漱完畢后,，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文,，但不要背太多。在學(xué)校里,，每節(jié)課下,，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下，記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課,。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的,，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好,。

三是靈活處理知識(shí)，不要僅僅依賴于死記硬背,。學(xué)習(xí)得太死板對我們毫無益處,，死記硬背對于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上,。

四是在實(shí)際中,，注意變通和調(diào)整，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請教,。當(dāng)然,，作為補(bǔ)充，課外知識(shí)的積累也是必不可少的,。語文方面,，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢,。英語方面,，聽、說,、讀,、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報(bào)刊,，或者看一些英文原聲電影等等,。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。

不過最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè),。好記性不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記,，不是漏記,，不能只聽不記，更不能只記不聽,?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用,，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對照一下,，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，然后再做作業(yè),，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀,，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要,。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫作業(yè)或看書，但走讀生就不一樣了,。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,，有的干脆不寫，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,，所以大家要學(xué)會(huì)約束自己,，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。

最后,，需要我們做到的就是正確對待考試,。面對考試，既不要給自己太大的壓力,，也不要太過功利化,。考試前有條理地積極備考,，考試后則要善于尋找問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲,?？傊掖_信,，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的,。

以上就是我本人關(guān)于學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)之談。希望同學(xué)們能夠找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，受益終生,。謝謝大家。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

隨著時(shí)間的推移,，我們迎來了第一次大規(guī)模的考試,，——的期中考試。緊張認(rèn)真之后,，我們總結(jié)了這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)成果,。

首先我想提醒大家：不要被分?jǐn)?shù)搞糊涂了。無論成績好壞,，都要保持平衡的心態(tài),。成績好,，不要得意忘形,，仔細(xì)回想那些錯(cuò)題,，告訴自己：那些題應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，下次我會(huì)做的更好,！如果你對自己的成績不滿意,，不要?dú)怵H。告訴自己,，失敗是成功之母,。想從錯(cuò)誤中尋找經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，謹(jǐn)防下次犯錯(cuò),。一句話：態(tài)度決定一切！

其次,，要掌握復(fù)習(xí)方法,。眾所周知，學(xué)習(xí)三部曲就是課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，課中認(rèn)真學(xué)習(xí),，課后耐心復(fù)習(xí)。認(rèn)真,、認(rèn)真,，每個(gè)人都必須理解它的含義，并且可以在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下完成,。耐心是什么意思,？許多學(xué)生從小就沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣。比如我從初中開始因?yàn)椴唤?jīng)常復(fù)習(xí)吃了很多苦,。復(fù)習(xí)很重要,，可以讓我們“古為今用”。有同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)極其枯燥,、枯燥,、無效，所以討厭復(fù)習(xí),。這是不耐煩的表現(xiàn),，也說明他沒有抓住重點(diǎn)和核心復(fù)習(xí)，只是漫無目的的閱讀背誦,，自然沒有效果,。其實(shí)可以通過日常的寫作記錄和練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，多找課外練習(xí)做,，這樣學(xué)完就不怕忘了,。

當(dāng)我們成為中學(xué)生的時(shí)候，我們也增加了很多科目,。雖然沒有各大學(xué)科那么重,，但也是相當(dāng)重要的,。有的同學(xué)偏科，認(rèn)為語言,、數(shù)學(xué),、英語的成績要堅(jiān)持。其實(shí)小科目也能帶給我們更廣闊的知識(shí),，提升我們的體驗(yàn),。有些學(xué)生覺得記小科目很難，其實(shí)不然,。我們需要和應(yīng)用的是理解記憶方法,。細(xì)嚼慢咽，把意思理解透徹,，就能輕松輕松的背下來,！

最后，我想告訴你的是：合理安排你的日程,。時(shí)間是公平的,。它把智慧留給勤奮的人，但懶惰的人呢,？剩下的只有遺憾,。經(jīng)常看到一些學(xué)生,，花了很多時(shí)間不做與學(xué)業(yè)無關(guān)的事情,，最后后悔得太晚；經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué),，把老師布置的任務(wù)推遲到最后期限，然后在那里忙等等,。這些都是懶惰,，不正確，不利于學(xué)習(xí)和發(fā)展,。最基本的就是完成當(dāng)天的工作,，然后利用業(yè)余時(shí)間去做其他事情，這樣會(huì)比較好學(xué),。

這是我的建議,，希望所有同學(xué)都能從中得到共鳴。最后,，祝大家每天都有更好的學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇四

尊敬的各位家長、老師,、同學(xué)：

大家好,！

我是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易電子商務(wù)19班的學(xué)生,。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì),，借此我也發(fā)表一下自己的看法！

先給大家講個(gè)或許都聽過的故事：從前有一頭騾子,，自小就在磨房里拉磨,，日復(fù)一日繞著石磨兜圈子，十幾年如一日,，勤勤懇懇,。有一天，他終于老得再也拉不動(dòng)石磨了,，主人覺得他勞苦共高,，決定把它放養(yǎng)到曠野之中，讓他在綠草地里自由自在的度過余生,。但是這頭騾子從來就沒有享受過藍(lán)天白云下的自在生活,，他已經(jīng)失去了作為動(dòng)物融入自然的天性。在如此寬闊的天地中,，他唯一能做的就是在吃飽之后,，繞著一棵樹不停的兜圈子，直到最后死在這棵樹下,。

我不是要把我們比作騾子,，那樣好像有點(diǎn)太不把自己當(dāng)人看了。但其實(shí)道理是這樣的,，從小我們就養(yǎng)成了各種各樣的習(xí)慣,，并且被這些習(xí)慣所左右，不假思索的按照自己的習(xí)慣去做事情,。譬如我們一直都在校園里讀書,，可能學(xué)校生活對于我們來說，就是一種習(xí)慣,。所以,，在我們寒窗15、6個(gè)年頭之后,，當(dāng)我們可以選擇換一種生活方式或者繼續(xù)我們已經(jīng)適應(yīng)的習(xí)慣的時(shí)候,，我們很有可能就會(huì)順著慣性走下去?？赡軆H僅就是因?yàn)橐獋€(gè)文憑,，或者是覺得要那么個(gè)名頭，我承認(rèn)自己也是這樣一個(gè)隨大流的人,，而且,，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接軌也沒什么不好的,，但就我個(gè)人感受而言，如果僅僅是這樣,，那么你很有可能就只能是在這個(gè)領(lǐng)域成為一個(gè)工匠,，很難成為一位藝術(shù)家，甚至可能會(huì)在百無聊賴中沉淪下去,，這可不是危言聳聽,，我身邊很多朋友現(xiàn)在都在經(jīng)歷著這樣的'痛苦，所以,，我想說的第一點(diǎn)就是,，趁著現(xiàn)在還來得及，請同學(xué)們一定,、一定,、千萬千萬找個(gè)安靜的夜晚，坐下來,，總結(jié)一下你已經(jīng)生活中的得與失,，并一定根據(jù)自己現(xiàn)在的意愿和周圍客觀的環(huán)境，好好想想自己想做怎么樣的一個(gè)打算,，能做怎么樣的一個(gè)打算,，權(quán)衡之后給自己一個(gè)清晰的未來規(guī)劃，這可以是短期的,，也可以是中長期的,，但建議至少應(yīng)該是要涵蓋大學(xué)四年，然后就按照計(jì)劃去做,，不管你實(shí)現(xiàn)的途徑怎么樣,，你只要一直是向著目標(biāo)，肯定是會(huì)有很大收獲的,。

凡事預(yù)則立,，你如果真的有想法要讓自己成為一個(gè)出色的角色，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，因?yàn)槲乙恢北容^相信：習(xí)慣是決定命運(yùn)的關(guān)鍵,。

下面我就把自己的一個(gè)粗略的學(xué)習(xí)安排說給大家聽聽，僅供參考,。我在大一的時(shí)候給自己后三年的生活大概的作了一個(gè)打算——大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好,，把基礎(chǔ)打牢。當(dāng)時(shí)想的是,，畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同,，不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的，所以，我就安安分分的上課,、上自習(xí),，課余時(shí)間基本上都奉獻(xiàn)給自習(xí)室了（嘿嘿）?？赡苁钱?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)方法不是很好,，一學(xué)期下來成績不是特別理想，不過很慶幸當(dāng)時(shí)真是心態(tài)擺的比較好,，也沒覺得特別挫敗,，只是想堅(jiān)持到學(xué)年末再看，結(jié)果呢,？第一年的成績就基本上達(dá)到自己的要求了，雖說不上好,，但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ?。在學(xué)習(xí)之余，我也參加了一些學(xué)生工作,，說來不太好意思,，我在這方面確實(shí)做得不好，也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個(gè)方向,，雖然很遺憾自己可能沒機(jī)會(huì)再來從事些學(xué)生工作一類的,，不過我相信這些都是以后的財(cái)富。大一的時(shí)候可能是受大環(huán)境的影響,，所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了,，這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點(diǎn)，依我現(xiàn)在的看法,，那個(gè)時(shí)候要是能多學(xué)點(diǎn),，把生活裝扮得更充實(shí)點(diǎn)，相信對我現(xiàn)在的幫助會(huì)更大,。

從前面三年的經(jīng)歷,，我一年總結(jié)一句：

1、學(xué)知識(shí)要大處著眼,，小處著手,，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的看書學(xué)知識(shí)是很必要的,，我是覺得,，如果你真是認(rèn)認(rèn)真真地把基礎(chǔ)和專業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了，那些知識(shí)可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識(shí),，這是事半功倍的付出,，很值得。

3、在你同時(shí)面對幾件要做的事情的時(shí)候,，根據(jù)他們的重要性排個(gè)先后順序,，抓住重點(diǎn)，這樣你收獲的也會(huì)是更大的,。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的,，我把自己那個(gè)時(shí)候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念可以供大家參考一下……其實(shí)我覺得現(xiàn)在來對你們談這個(gè)還早了些，更何況每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法不同,，不過其實(shí)在現(xiàn)在看來,，我會(huì)覺得那段時(shí)間也是我最值得回味的一段大學(xué)時(shí)光，因?yàn)樗屛艺一亓四欠N為了自己的目標(biāo)奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài),，特別是看到自己付出所接出的果實(shí)的時(shí)候,，真的，很想自己向自己衷心的祝賀一下,，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈?，一個(gè)人如果能夠認(rèn)真的去做一件事，那他一定是成功的,！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇五

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！我是初一（1）班的xxx,。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見,。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的,。它直接決定著我們的未來,，因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題,，下面我想就此談一下我自己的心得,。

首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo),。無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說,，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不松懈怠慢,，到期終考試時(shí)爭取班級前三甲,，在年級中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。而后,，要想自己不斷進(jìn)步,，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。以前我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,，上完課就草草丟掉課本了事，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付,。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”,，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果,。因此以謹(jǐn)慎、踏實(shí),、謙虛的態(tài)度來面對學(xué)業(yè)也是很有必要的,。

我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦，但不一定有好的成績,，由此大家也對“一分耕耘,，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上,，問題出在學(xué)習(xí)效率上,。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，目的就是提升學(xué)習(xí)效率,。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的,，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可,，但必須與我們自身實(shí)際相接軌,。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn)：

一是客觀認(rèn)識(shí)自身不足，制定合理的階段目標(biāo),。目標(biāo)可大可小,。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo),。

二是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺,，而洗漱完畢后,，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文，但不要背太多,。在學(xué)校里,，每節(jié)課下，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下,，記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課,。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的,，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好,。

三是靈活處理知識(shí)，不要僅僅依賴于死記硬背,。學(xué)習(xí)得太死板對我們毫無益處,，死記硬背對于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上,。

四是在實(shí)際中,，注意變通和調(diào)整，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足,。多向別人請教,。當(dāng)然，作為補(bǔ)充,，課外知識(shí)的積累也是必不可少的,。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益,。所以讀書也不能被我們荒廢,。英語方面，聽,、說,、讀,、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報(bào)刊,，或者看一些英文原聲電影等等,。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。

不過最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè),。好記性不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記,，不是漏記,，不能只聽不記，更不能只記不聽,?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用,，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對照一下,，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。而早讀，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要,。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫作業(yè)或看書,，但走讀生就不一樣了。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,，有的干脆不寫,，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的，所以大家要學(xué)會(huì)約束自己,，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課,。

最后,，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試,，既不要給自己太大的壓力,，也不要太過功利化?？荚嚽坝袟l理地積極備考,，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,。總之,，我確信,，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇六

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!我是歐____的媽媽,。首先非常感謝陳老師給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝老師對歐洋的精心培養(yǎng),，孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請?jiān)试S我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長相比，我做得還不夠,。在這里我主要講兩點(diǎn)零碎的心得,，希望與大家一起探討：

一、培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。

因?yàn)槲业墓ぷ餍再|(zhì),，基本上能做到生活比較有規(guī)律。偶爾遇到加班回家較晚,，家中不論是誰,，總有一人保證陪伴歐____生活作息。我早上做好早餐(盡量不在外吃),，外婆送她上學(xué),，我上班。我下班6點(diǎn)到家,，歐洋已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我就看她的書包和作業(yè),，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,。吃完晚飯后,，我會(huì)叫她對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),。然后和她到樓下進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，跳跳繩、跑跑步,。到八點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶，再陪她洗漱,，保證9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床,，在床上各自看書，或者一起讀書,，9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺,。按照這樣的作息時(shí)間，家長會(huì)放棄很多自己的娛樂時(shí)間,，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂,。除了良好的作息時(shí)間,，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,，學(xué)會(huì)生活自理,，承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾,、掃地等,。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人,。

二,、積極配合老師的教育計(jì)劃,。

每天看老師的博客并按博客中的要求一一完成,，這已是我每天必不可少的工作。只有積極,、扎實(shí)跟進(jìn)老師的教學(xué)步伐,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)牢固。平時(shí)我們也會(huì)用游戲方式訓(xùn)練孩子,，比如去超市,，我們告訴她今天能用20元,，讓她買自己心儀的東西，又不能超過大人給的經(jīng)費(fèi),，這樣就把加減運(yùn)算運(yùn)用到實(shí)際生活中,。還會(huì)進(jìn)行“組詞接龍游戲”，比如：白兔,、兔子,、瓜子、西瓜…….家長要和孩子互動(dòng)起來,，孩子就不會(huì)覺得枯燥,。

另外，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí),。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校,、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無法做到總是對的,。只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在座的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長!

歐____媽媽,。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇七

同學(xué)們：

你好,！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,。很榮幸站在那里討論自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方案,。

我覺得,，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。相信在座的同學(xué)智商都差不多,。既然智商差不多,，為什么有的同學(xué)能掌握很多知識(shí)，考得好,，有的同學(xué)卻不行,？可能答案很多，但歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好,，就能更好的掌握知識(shí)，取得更好的成績,。

其次,，我希望學(xué)生能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,，從“想讓我學(xué)”到“我想學(xué)”，它的作用一定是巨大的,。而且,，學(xué)習(xí)一定要有目的，有計(jì)劃,。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是真理,。沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫,；如果沒有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來定一個(gè)目標(biāo),。然后每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，每次月考結(jié)束后，根據(jù)自我成績的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果無法實(shí)施,，請家長幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制,。

學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最重要的策略,。如何學(xué)習(xí)好，如何提高效率往往是通過反思實(shí)現(xiàn)的,。所以能不能學(xué),，體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,，它在學(xué)習(xí)反思中起著重要的作用,。有些學(xué)生已經(jīng)盡了最大的努力去學(xué)習(xí)，但是成績不好,，主要是不能及時(shí)反映,，無法調(diào)整學(xué)業(yè)?？梢哉f,，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程，既是學(xué)習(xí)材料,，也是學(xué)習(xí)策略,。根據(jù)計(jì)劃反思學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,，不僅可以加快學(xué)習(xí)過程,，還可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平的下降往往是因?yàn)檫@方面的努力不夠,。

學(xué)習(xí)最重要的是課堂,，是40分鐘的課。首先,，我們的大部分知識(shí)是在課堂上獲得的,，我們在學(xué)校的大部分時(shí)間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，我覺得抓課堂就是要全神貫注,，認(rèn)真聽講，多思考,，勤練習(xí),，跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)是一個(gè)檢查和填補(bǔ)空白的過程,，是一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)過程。我們應(yīng)該充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間,，牢牢掌握課本知識(shí),，以便牢記在心。再者,，要處理好平時(shí)和考試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排七門課程，注意七門課程齊頭并進(jìn),，均衡發(fā)展,。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排休息時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合,，讓人感覺充實(shí)而不累，規(guī)律而高效,。

綜上所述,，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找一套適合自己的學(xué)習(xí)方案,，包括預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),，這樣上一段樓梯就能做出我們的成績,！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇八

大家好，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的,，下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡要概括為六個(gè)字：心態(tài)方法毅力。

無論做什么事情,，心態(tài)最重要,，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn),，看到成績好的同學(xué)時(shí)就想多希望那個(gè)同學(xué)就是自己,。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法,，還要努力奮斗,。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀,。每個(gè)人都有潛在的能量,，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,，被惰性所消磨,。看到比自己優(yōu)秀的人并不可怕,，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力,。

很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天,，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說里面沉迷,。于是我們的時(shí)間開始變得迷離,，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地,，一切看起來都是那么地充滿惰性,。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺得自己很累,，這人啊要是累了就很容易受傷,，而要是沒有了信念就是死路一條,，這是就是現(xiàn)實(shí)!

最近有個(gè)詞很熱,，就是“杯具”，茶杯的杯,，餐具的具,。相信每個(gè)人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾,，上面放滿了各種各樣的茶具,，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事,，這并不說明我們不行,，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了,，不要為自己找失敗的借口和理由,，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力,。也不要后悔,，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨,，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!

同學(xué)們,，飯可十日不食，酒可一生不飲,，但是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊!我希望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡歷的時(shí)候都能在自我評價(jià)這一欄上面寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)!

每一條路走過之后都會(huì)留下一個(gè)故事!每個(gè)人在自己走過的路上都會(huì)留下自己的故事。同樣的,，學(xué)習(xí)跟走路一樣,，在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會(huì)有各自不同的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：

第一：計(jì)劃好一切學(xué)習(xí)任務(wù),。

我有一個(gè)習(xí)慣,，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做?就拿讀大學(xué)來說吧!我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)(像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐(包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情),，很多人會(huì)說,，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔而且我這輩子都不會(huì)后悔,。既然我要把一生最好時(shí)光放在這里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí),，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計(jì)劃很重要!一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃,，學(xué)習(xí)更不能例外!更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的能力!

第二：要有明確的目的,、目標(biāo)。

無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的，也有近期的,，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。

第三：掌握科學(xué)的記憶方法。

第四：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵,。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),。這個(gè)相當(dāng)于廢話,，因?yàn)檎l都懂，但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵,。就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況而定,，可以在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,。這不僅能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志,。聽課就不用說了，肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了,。至于復(fù)習(xí)嘛,，我的方法就是要有規(guī)律,，第一步是先看課本一到兩遍,，再寫練習(xí)(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強(qiáng)記憶和理解!第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!

第五：充分利用資源,。

同學(xué)們,，在我們周圍有很多能幫助我們學(xué)習(xí)的資源，就看我們會(huì)不會(huì)利用?課本和試題固然重要,，但是周圍的同學(xué)老師還有圖書館都是很好的資源,。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么?同時(shí),，我們也要有幫助別人的能力!

第六：明智分析問題,。

遇到不懂的問題應(yīng)該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧!說偷好像不文雅,，魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面,，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題,，但是,，必須用理性去解決問題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難啊!但有時(shí)候,，不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過程中忘記自己的感情,，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，但是你還是贏了,，你贏了自己,，贏了結(jié)局!這一點(diǎn)在生活中同樣適用!

“知識(shí)”這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了),，而且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值,，只有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺自己擁有!同學(xué)們,，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)!這就是我前面所說的毅力!

同學(xué)們,，有什么能讓我們停止進(jìn)步嗎?

我來告訴大家：“沒有!”區(qū)考很難嗎?不難，容易得很!見過難的沒有?20xx年高考,，語文考的居然就是老師說不會(huì)考的“5.12大地震”,，里面的數(shù)學(xué)題目難得可以用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時(shí)老師說不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目,，很多人考出來都哭了,，這個(gè)我也經(jīng)歷過!

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對!

我們應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有,，只要去做,，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢二十年后呢好好想想,。我們可以選擇堅(jiān)持,，也可以選擇放棄，沒有對錯(cuò),。這個(gè)世界上本來就沒有對錯(cuò),，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯(cuò)之分,。

內(nèi)省不疚,，何懼何憂?見理即明，委心變故;,。

中水舟運(yùn),，不陷河伯，霹靂破柱,，讀書自若,。

同學(xué)們，能做的到嗎?說實(shí)話,，這32個(gè)字我也不完全做得到,，相信也沒幾個(gè)能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子,，但我一直在努力!!!

我的演講完畢,，謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx系xxxxxxxxx名字,。

今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì),。我將其歸納了一下與大家分享,，但愿能給各位同學(xué)帶來一些幫助,，起到拋磚引玉的作用。

首先,，要完成角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。對我來說,，大一的生活是新鮮的,。當(dāng)然，對于大家也都一樣,，大家肯定也都在高中時(shí)夢想過自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí),，好好玩，好好交朋友,，或者好好睡覺,，上網(wǎng)。現(xiàn)在我才知到,，我想的太美好了,。大家得先認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活與高中生活有何不同？大家都深有感觸,，在高中,，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時(shí)間段該做什么都有老師安排,，我們也只是一心為了考試拿個(gè)高分。而在大學(xué),，我們需要自己管好自己了,，自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間，不再是考試本領(lǐng),。在大學(xué),，我們需要自己做決定，計(jì)劃并付出實(shí)際行動(dòng),。對于大學(xué)的學(xué)習(xí),，我們沒有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松,。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活,，只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。帶著興趣去學(xué)效率自然高,。

高中,，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱,。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài),，學(xué)習(xí)枯燥乏味,，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低,。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí),，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣,，學(xué)習(xí)是一種探索的過程,，學(xué)習(xí)效率高，積極性好,。因此,，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長期目標(biāo),，不斷改進(jìn)方式和方法,。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí),。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革,，如果沒有早點(diǎn)調(diào)整過來，是很難跟上教學(xué)的腳步的,。我想給同學(xué)們介紹一本好書,，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動(dòng)性通往卓越的成功模式。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事,，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦,。從今天開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人,。

接下來,，我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法,，我相信每個(gè)從高三過來的同學(xué),，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后,，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn),，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變,。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法,。對于課后,，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間,，每周或者每天對學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的,，學(xué)習(xí)起來也會(huì)有一種知己知彼的感覺,，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時(shí)空閑的時(shí)候多去走走圖書館,，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手,，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識(shí),。當(dāng)你踏進(jìn)圖書館是時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時(shí)時(shí)刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響,，被百萬藏書所感染,，會(huì)有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn)。

大學(xué)的課余時(shí)間非常多,，我們肯定不能全部用來玩吧,，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能。大學(xué)要學(xué)會(huì)的.一件事就是查資料,，去圖書館也好,，去上網(wǎng)也好，要學(xué)會(huì)利用資源,。

大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會(huì)與各種社團(tuán),，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué),，學(xué)習(xí)溝通的技巧,，鍛煉自己的交際能力，組織能力等,。

學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃，不要盲目的做事,，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,，我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么，比如說上課老師講了些什么,，哪些沒聽懂,，老師留的哪些作業(yè)還沒有完成。沒課的時(shí)間做什么,？就我自己而言,，我大一做的計(jì)劃是一周的計(jì)劃。這和高中時(shí)的差不多,，因而更易養(yǎng)成習(xí)慣,。晚自習(xí)很重要,，一定要抓住。晚自習(xí)可以去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課,，也可以總結(jié)這一天我學(xué)到了什么,。或者學(xué)學(xué)英語,。有了計(jì)劃,，才不會(huì)空虛，只要自己每天能夠問心無愧地說,，我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)的今天,，就行了。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇十

通過經(jīng)驗(yàn)交流,，教師做好教學(xué)工作要努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新。下面是本站小編整理教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

演講稿,。

的范文，歡迎閱讀!

小時(shí)候,，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答：“是老師,。”不錯(cuò),，在我幼小的心靈里,，我就喜歡老師，最怕的也是老師,，能得到老師的一個(gè)表揚(yáng),，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天,。當(dāng)時(shí)我不聽話,，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了,。在黨的教育下,，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺(tái)上,，面對幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛,，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,。在這由知識(shí)、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣,。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生,。因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新,。只有這樣,，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人,，來說也是一種最高意義的自我教育,。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己,?！?/p>

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn),。這就形成了教師的精神,，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會(huì)到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個(gè)微笑,，我就會(huì)感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感,。這,，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺(tái)上,，我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán),。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn),，不斷進(jìn)取的教師精神,，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度,，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,，這就是師德，師魂,。

我熱愛黨的教育事業(yè),，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇,。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。

幾年前，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,，卻從來沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師,。但我并不后悔，因?yàn)槲抑?，一組普通的音符,，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),，只有處在五線譜的不同位置上,，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂曲。生活也是如此,，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的,，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,，不摧自垮。

通過幾年的教育實(shí)踐,，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,，能使我的人生充實(shí),，精神愉悅，使我感到高尚,。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長,，就有一種成就感,。是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好,，不是工作適應(yīng)你,，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,，作為一名青年教師,，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極,、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請教,，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對性地學(xué)習(xí),，力爭使自己成為一名家長滿意,、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師,。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學(xué)生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福,。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒,。是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照,。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無怨無悔,。這里有我的追求，這里有我的愛,。讓我們守候在那方“黑土地”,，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最光榮的,。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園,。

可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時(shí),，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,。

面對現(xiàn)實(shí),，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來,，我不只一次問過自己,。曾經(jīng),，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能,，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事,，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,，是在幼兒園,。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,，我學(xué)到的最主要的東西就是這些,。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、競爭性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐,、寬容,、團(tuán)結(jié)。

說實(shí)在的,，其實(shí),，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢,，還需要父母的呵護(hù)!可是,，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨,。

雖然,，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,，但我要有老師的激情,。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。

我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦,，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí),、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),，把對朋友的無私幫助,、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致,。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

如果說我的寫作水平有所成就應(yīng)該感謝誰?首先應(yīng)該感謝我的舅媽,，在我很小的時(shí)候，我的舅媽手把手的叫我寫漢字,，這使我對中國漢字引起了濃厚的興趣,，打開了我對寫作的熱情的一扇窗。其次,，應(yīng)該感謝的人就是我的小學(xué)三年級語文老師,，在小學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)有一個(gè)積累本,，一個(gè)日記本,，規(guī)定一周之內(nèi)寫幾篇積累?幾篇日記?每次我交的日記篇數(shù)是最多的，而且寫的是最好,，基本上是優(yōu)或是雙優(yōu),。老師說我的想象力豐富，語言詞匯豐富,，在同齡孩子當(dāng)中我的寫作水平很好,，經(jīng)常拿我的寫作當(dāng)范例給大家讀。直到小學(xué)六年級的時(shí)候,，寫畢業(yè)留言,，我的語文老師希望我能當(dāng)一名作家，這一評語更加堅(jiān)定了我對寫作的不懈追求,，立志當(dāng)一名作家!在以后的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中,，無論是初中，還是高中,，老師都夸獎(jiǎng)我寫的文章好,，表現(xiàn)比較突出。而且我時(shí)常會(huì)寫一些小說,，在同學(xué)當(dāng)中有一定的粉絲,。

對于如何提高寫作技能?我提出以下看法：

第一，一定要多讀書,，古今中外都要涉獵,，邊讀書邊積累好詞,、好句、好段,、名家解析,，要有獨(dú)特的見解。

第二,，要有好習(xí)慣,，那就是寫日記的習(xí)慣，這個(gè)日記不用每天都寫,，哪天有什么事情,，有趣的事情記錄下來，以后,，你翻一番也是很有意思的,。我現(xiàn)在從小到大不算被破壞的日記本，已經(jīng)有6本了,。我想這也是另一種記錄生活點(diǎn)滴的方式吧!

第三,，多背誦或熟記名家名篇，這有利于提高自身的文化素養(yǎng),，也是一種修養(yǎng)氣質(zhì)的方法,，因?yàn)樽陨淼滋N(yùn)有!

以上就是我對寫作這一科目的看法和見解!