演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

我認(rèn)為首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識(shí),，考得很好,，而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,，就能夠更好地掌握知識(shí)，考出更好的成績(jī),。

其次,，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師,。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的,。并且,，學(xué)習(xí)必須要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)自我成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的'策略,。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì),，怎樣提高效率常常是經(jīng)過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。所以，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位,。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,，成績(jī)不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整,。能夠這樣說(shuō)，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，它既是學(xué)習(xí)資料,，也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠,。

學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘,。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，并且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽(tīng)講、多思考,、勤練習(xí),，跟著教師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí),，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程,。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí)，必須要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，七門(mén)功課時(shí)間安排合理,，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,，既有規(guī)律又有效率。

總而言之,，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,，使我們的成績(jī)更上一層樓!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)：

大家好,！

我是初一（2）班的于玉，今天,，我很榮幸站在這里發(fā)言,。

牛頓說(shuō)：”無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗,，是沒(méi)有不成功的,。“我想：”寫(xiě)這句話適用于每個(gè)人,，只不過(guò)需要毅力去追求成功,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來(lái),?！边@句話是我的座右銘，它,，一直讓我嚴(yán)格要求自己。所以,，我覺(jué)得給自己找一個(gè)對(duì)自己有意義的座右銘非常重要,。

有了激勵(lì)自己的座右銘，下面就是用適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在實(shí)行“團(tuán)隊(duì)合作”學(xué)習(xí)模式,，基礎(chǔ)知識(shí)就是完全靠自學(xué)完成,。在課前如果沒(méi)有預(yù)習(xí)好及記住基礎(chǔ)知識(shí)，上課時(shí)就會(huì)聽(tīng)得一頭霧水,。其次,，就是在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，跑神兒是一個(gè)巨大的敵人,。到底為什么會(huì)跑神呢,？我想歸根結(jié)底就是沒(méi)有集中注意力。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，如果你對(duì)這方面沒(méi)有興趣,，就會(huì)無(wú)法集中注意力。所以,，要培養(yǎng)對(duì)各科的興趣,。一些同學(xué)說(shuō)對(duì)這種課堂不適應(yīng)，我要告訴大家的是“當(dāng)你無(wú)法改變環(huán)境時(shí),，就要去改變自己”,。

還有一點(diǎn)我也覺(jué)得非常重要，那就是在一次考試過(guò)后,，及時(shí)分析一次考試結(jié)果,，做出計(jì)劃及時(shí)調(diào)整自己。這一點(diǎn)上次我也說(shuō)過(guò),。因?yàn)榭荚嚲头从匙约旱膶W(xué)習(xí)情況,，考試過(guò)后的總結(jié)是非常重要的，也算是個(gè)查漏補(bǔ)缺吧,！

在團(tuán)隊(duì)中,，要積極發(fā)言，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，為自己的團(tuán)隊(duì)工程增磚添瓦,。對(duì)于組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)好組員的參與分工,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決組中的問(wèn)題,，使自己的團(tuán)隊(duì)又良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓每個(gè)人都更好的學(xué)習(xí),。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，希望大家能腳踏實(shí)地，從容不迫,；多一份沉穩(wěn),，少一分浮躁；多一份勤奮,，少一分懶散,，一十足的信心,，百倍的努力和萬(wàn)分熱情去攀登只是高峰，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí)。

許多人回憶童年都說(shuō)那是人生中最美好的時(shí)光,，而走過(guò)一年多大學(xué)生活的我,，卻認(rèn)為大學(xué)才是人生最璀璨、最美好的時(shí)光,。當(dāng)我們告別緊張而充實(shí)的高三學(xué)習(xí)生活,，跨入大學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我們最重要的是學(xué)會(huì)如何做人,、做事,、做學(xué)問(wèn)！同時(shí),，如何在大一時(shí),，完成角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)而做大學(xué)生活的主人,。

回想起自己剛走進(jìn)運(yùn)城學(xué)院的那一刻,，也會(huì)因?yàn)椴粔蚩諘缙秸牟賵?chǎng)，不夠藍(lán)的天,，不夠現(xiàn)代化的教室,，不夠錯(cuò)落有致、別具一格的學(xué)校建筑而悵然失落,，可當(dāng)初的我心情卻十分平靜,，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)很矛盾,，可我明白：悔恨是沒(méi)用的,，最重要的是現(xiàn)在如何去做好，盡快與這片熱土地融在一起,，結(jié)出豐碩的果實(shí),！

關(guān)于怎么學(xué)習(xí)，我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點(diǎn),，在這里,，先向大家談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得。

我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣：不夠空曠平整的操場(chǎng),，不夠藍(lán)的天,，不夠現(xiàn)代化的教室，不夠錯(cuò)落有致、別具一格的學(xué)校建筑,。而如何看待這樣的環(huán)境，要看你們大家,。你樂(lè)觀了,，也就會(huì)很快適應(yīng)這樣的環(huán)境，相反的,，這樣的環(huán)境也會(huì)成為鍛煉你們頑強(qiáng)的意志,，塑造你們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)你們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境能力的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì),。我相信到這所學(xué)校來(lái),，我們不只是接受一種高等教育，更要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題,，困難和挫折,，積極的面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生,。

無(wú)論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。

首先,，我們要恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鏖T(mén)學(xué)科之間的關(guān)系，畢竟每一門(mén)課程都有不一樣的重要程度。作為大一的學(xué)生,，我認(rèn)為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目,，這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時(shí)間；當(dāng)然,，其他的學(xué)科也很重要,，需要你們準(zhǔn)確地把握。

專業(yè)方面,，每周一節(jié)小課之后,，必須有充足的時(shí)間進(jìn)行鞏固，并且要學(xué)會(huì)自己思考一些東西,，尤其是聲樂(lè)的學(xué)習(xí),，我們不一定非得每天多少小時(shí)的練習(xí)，但頭腦中必須要時(shí)不時(shí)的思考,。

與專業(yè)相關(guān)的課程,，與專業(yè)的學(xué)習(xí)密不可分。比如學(xué)習(xí)中華民族音樂(lè),，你就應(yīng)該知道你所演唱的,、或是演奏的作品，可能是那個(gè)時(shí)代的杰作,，它的風(fēng)格又具有哪個(gè)民族的風(fēng)格特色,。

而院里開(kāi)設(shè)的公共課程，也是需要引起大家的重視,。不管課程對(duì)你有沒(méi)有吸引力,，你都得學(xué)，畢竟那是你將來(lái)考研或是像更高層次發(fā)展的基石,。像英語(yǔ),、政治，還有相關(guān)的音樂(lè)歷史,，都會(huì)是音樂(lè)考研中必考的科目,，你可以等到大二或大三去突擊，可平時(shí)的多下功夫,，真到了那個(gè)時(shí)候,，不是會(huì)更容易。

上面說(shuō)的看上去不難,，做起來(lái)就很難講了,，難就難在你是否能堅(jiān)持。時(shí)光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過(guò),。時(shí)間很寶貴,，你可以和同學(xué)交談，但不要每天每時(shí)每刻都用于交談，畢竟我們不是空想主義者,。

在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,，希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂(lè)和幸福，能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和精神的滿足,，能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,。堅(jiān)信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,。

以上就是我的學(xué)習(xí)心得，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助,。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇四

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家__好。

我是__級(jí)社會(huì)體育專業(yè)2班的一名普通學(xué)生,，很高興能在這里和大家一起分享我在的體育局的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝各個(gè)實(shí)習(xí)單位為我們提供了一個(gè)步入社會(huì)的平臺(tái),。

進(jìn)入實(shí)習(xí)工作崗位轉(zhuǎn)眼已經(jīng)2個(gè)多月過(guò)去了,，在2個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們體驗(yàn)了很多,，收獲了很多,。

當(dāng)收到學(xué)院老師讓我上臺(tái)發(fā)言給大家分享我體育局實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，一開(kāi)始我是想極力推脫的,。因?yàn)楸旧碜约耗懽泳托?，但是想想，這也是一次歷練的好機(jī)會(huì),，其實(shí)實(shí)習(xí),，也就是對(duì)自身歷練與鍛煉。

教育于體育工作活動(dòng)中,，促進(jìn)了體育學(xué)院的精神文明建設(shè),。我認(rèn)為通過(guò)社會(huì)體育工作實(shí)習(xí)，能夠促進(jìn)深化學(xué)校的教學(xué)改革,，不斷提高學(xué)校體育教育的教學(xué)質(zhì)量,，為培養(yǎng)我們學(xué)校的應(yīng)用型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

來(lái)到實(shí)習(xí)單位使我更多的接觸了實(shí)際,，了解了社會(huì),，增強(qiáng)了體育觀念和社會(huì)主義事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和運(yùn)用知識(shí),，鞏固所學(xué)理論,，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。同時(shí),，也是理論教學(xué)的繼續(xù),、補(bǔ)充、擴(kuò)展和深化,。通過(guò)實(shí)習(xí),，切實(shí)加強(qiáng)了我的基本實(shí)踐技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和觀察,、思維,、分析、創(chuàng)造能力,。

我被幸運(yùn)的分到了體育局的群體科,，這可是我們社會(huì)體育的對(duì)口科室，我認(rèn)為通過(guò)對(duì)群體實(shí)際工作的學(xué)習(xí)使我收獲和強(qiáng)化了以下幾點(diǎn)思想：

（一）了解了社會(huì)體育的目的和任務(wù),，牢固樹(shù)立了社會(huì)體育事業(yè)發(fā)展的思想,。

（二）學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合體育教學(xué)實(shí)際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高了觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

（三）掌握了社會(huì)體育管理,、社會(huì)體育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,、社會(huì)體育場(chǎng)地設(shè)施的管理,，其主要是進(jìn)行社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、場(chǎng)地設(shè)施的管理方法和形式,。

質(zhì)的訓(xùn)練工作,。

（五）體育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理,、體育器材廠供應(yīng),、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)的運(yùn)作及管理過(guò)程,，以及體育俱樂(lè)部的運(yùn)籌過(guò)程,。

在實(shí)習(xí)單位我嚴(yán)格遵守體育局的安全制度、上班制度：沒(méi)有缺勤,、遲到,、早退。實(shí)習(xí)期間基本沒(méi)請(qǐng)事假,。特殊情況也會(huì)先征得實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的同意,。實(shí)習(xí)期間也沒(méi)有看與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)刊,，打非工作需要的電話。對(duì)待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),、管理人員,、工作人員應(yīng)謙虛尊敬、團(tuán)結(jié)相處,。在實(shí)習(xí)中,，我服從實(shí)習(xí)單位、學(xué)院和指導(dǎo)老師的安排,，虛心接受指導(dǎo),，主動(dòng)積極地完成各項(xiàng)具體任務(wù)和大綱要求，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生地各種問(wèn)題做到了及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位或指導(dǎo)教師匯報(bào),。時(shí)刻注意自己的形象：穿著得體,，語(yǔ)言舉止文明，虛心求教,，認(rèn)真完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌,。

以下是我配合群體科領(lǐng)導(dǎo)完成的各項(xiàng)工作：

（1）實(shí)習(xí)第一天被安排陪同群體科領(lǐng)導(dǎo)到省體育局拿社會(huì)指導(dǎo)員空白證,。在省體育局的光榮墻上看到了鄭海霞、劉國(guó)梁,、鄧亞萍等一些河南優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的光榮歷史,，他們?yōu)楹幽象w育事業(yè)的發(fā)展樹(shù)立了積極地榜樣作用，我也曾激動(dòng)的認(rèn)為體育人可以在自己平凡的崗位上為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)增磚添瓦,，我以自己是一個(gè)體育人而驕傲,、自豪?；叵脒^(guò)去,，我也曾因?yàn)樽约旱膶I(yè)不好而懊惱，怕人家說(shuō)自己頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá),，那時(shí)我一想起未來(lái)就覺(jué)得迷茫,，作為一名體育生內(nèi)心的陰霾、自卑感籠罩我的大一大二生活,，可是我們又是堅(jiān)強(qiáng)的不肯服輸?shù)囊蝗喝?，相信大家都跟我一樣，面?duì)別人的異樣眼光,，我們不想解釋什么,，因?yàn)橐恍o(wú)奈和辛酸只有自己知道就好。我認(rèn)為那時(shí)的我真的太幼稚,，對(duì)于體育,、社會(huì)體育的了解真的很片面,、膚淺，不知道他們的前景是什么,，他們自身的價(jià)值,！通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解到了體育的真正意義,，其實(shí)并不是什么行業(yè)都是可以對(duì)比的,，我只能說(shuō)社會(huì)分工不同而已，更深刻的體味到社會(huì)體育專業(yè)就業(yè)前景的希望,，我認(rèn)為,，只要你大學(xué)里不荒廢，練好一種或者幾種體育專業(yè)技能,，來(lái)到社會(huì)上還是有用的,，畢竟現(xiàn)在俱樂(lè)部發(fā)展，社區(qū)發(fā)展需要這方面的人才,，不是我們沒(méi)有就業(yè)的道路,，只是我們的學(xué)到的技能真的拿不出手而已，太簡(jiǎn)單了,，社會(huì)上需要的是多面手的人才,，所以有必要多發(fā)展幾門(mén)愛(ài)好特長(zhǎng)，對(duì)于社會(huì)體育專業(yè)來(lái)講,，我覺(jué)得社會(huì)指導(dǎo)員證對(duì)于我們的意義也是巨大的,，這就好比我是一個(gè)廚師，必須有廚師等級(jí)證一樣,，沒(méi)有的話來(lái)到社會(huì)上官方和社會(huì)是不承認(rèn)的,。當(dāng)你走出校園的時(shí)候，你想從事教練行業(yè),，想開(kāi)辦一個(gè)與體育有關(guān)的業(yè)余培訓(xùn)班,，沒(méi)有這個(gè)證也是不行的。現(xiàn)在很多咱系的老師也申請(qǐng)了一級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員證,，所以我建議大家有想在社會(huì)體育行業(yè)發(fā)展的同學(xué),，當(dāng)系里讓辦二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員證的時(shí)候盡量不要心疼那幾十塊錢(qián)，畢竟很多同學(xué)不知道未來(lái)自己的行業(yè)歸屬,，學(xué)校里拿證還是相對(duì)容易的,。作為體育系的學(xué)生，我現(xiàn)在就有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有辦公共營(yíng)養(yǎng)師考試證,，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展,，大眾對(duì)于營(yíng)養(yǎng)科學(xué)合理的搭配越來(lái)越重視，我們的社會(huì)體育專業(yè)知識(shí)很多是可以與之掛鉤的,，而且公共營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)前景真的不錯(cuò),！

（2）參加了安陽(yáng)市“開(kāi)元杯”登山比賽的裁判工作,，不僅使我想起了我們專業(yè)大二下學(xué)期在崔院長(zhǎng)跟李國(guó)玉老師的帶領(lǐng)下到林州實(shí)踐過(guò)程中的天平山之行，不一樣的是身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，由參賽運(yùn)動(dòng)員變?yōu)榱瞬门袉T,，我跟寢室閆兆陽(yáng)同學(xué)從中也學(xué)到了登山比賽前后的籌劃工作。深深地體會(huì)到舉行一個(gè)大型活動(dòng)的不易,。實(shí)習(xí)結(jié)束后,，他說(shuō)我們的實(shí)習(xí)在一定程度上失去了它的原本意義，比如我在體育局實(shí)習(xí),，如果只把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)生的普通角色看待的話,，將會(huì)錯(cuò)失很多思考的機(jī)會(huì)：比如一個(gè)大型比賽的籌劃如：大型比賽活動(dòng)策劃安排、活動(dòng)贊助的現(xiàn)場(chǎng)談判,、比賽場(chǎng)地設(shè)施的布置安排,、運(yùn)動(dòng)員交通費(fèi)用、住宿的安排,、活動(dòng)流程的合理安排,、單位與單位間人與人之間的協(xié)調(diào)工作、運(yùn)動(dòng)員比賽次序的安排,、運(yùn)動(dòng)員的頒獎(jiǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的講話、新聞媒體的宣傳如果等等這些環(huán)節(jié),，如果我們真正的能在第一現(xiàn)場(chǎng)參加這些環(huán)節(jié)的安排與談判對(duì)于整個(gè)活動(dòng)流程了如指掌的話這才是學(xué)到了本事，實(shí)習(xí)生活才算有一定的意義可談,。所以我就想說(shuō)作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，應(yīng)學(xué)會(huì)變換自己的思維方式，變換自己的角色,，真正意義上的融入到整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中去,。

（3）參于安陽(yáng)市健身氣功培訓(xùn)班安排籌劃的整個(gè)流程，體味到了傳統(tǒng)練身功法（五禽戲,、八段錦）文化的淵源流長(zhǎng),。學(xué)會(huì)了使用大相機(jī)，真的很高興,。我要說(shuō)的是在體育局的將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，使我深深的體會(huì)到，自己擁有一方面的體育技能真的很好,，比如你會(huì)武術(shù)的話,，你就可以去報(bào)名參加河南省健身氣功比賽，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，也是一種鍛煉,，我們開(kāi)設(shè)的課程里有關(guān)太極拳,、五禽戲、八段錦的課程安排一定要好好的學(xué),，不要像我一樣學(xué)習(xí)八段錦的時(shí)候曠課,。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)：

大家好,！

今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習(xí)體會(huì),。

對(duì)于學(xué)習(xí),，我的看法是，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路,，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨才可以見(jiàn)到美麗的彩虹。

掌握正確的.學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門(mén),，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為很重要的，大家都應(yīng)該做到的：

1,、合理安排時(shí)間,，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn),。

3,、做到學(xué)得活，記得牢,，用得上,。

4、學(xué)習(xí)互助,，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題,；有時(shí)，我還在網(wǎng)上查閱資料,，尋求解決問(wèn)題的方法,。解題過(guò)程就是一種心得交流。

5,、多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志,，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高文筆,。

另外,，各科的學(xué)習(xí)方法是融會(huì)貫通的,，一門(mén)學(xué)得好，其他的也就差不到哪兒去,。比如,，數(shù)學(xué)就在于多練，思維要靈活,，不要自己堵在一條路上,。語(yǔ)文就分閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)兩方面，基礎(chǔ)知識(shí)就沒(méi)有階級(jí),，必須多背,；閱讀理解就得多讀一些解析。英語(yǔ)就比較麻煩,，有五大塊：聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、背。聽(tīng),，就是聽(tīng)力練習(xí),，除了聽(tīng)答案還要聽(tīng)他們的發(fā)音；說(shuō),，就是練習(xí)對(duì)話,，英語(yǔ)課上就是練習(xí)對(duì)話的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)；讀,，就是朗讀書(shū)上的短文,、對(duì)話、句子,、單詞,；寫(xiě),，就是練筆寫(xiě)英語(yǔ)文章,，有時(shí)候能讀并不代表能寫(xiě)；背,，就是背單詞,、背對(duì)話、背短文,，如果這些你做不到,，前面的也就根本不能完成的。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié),，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成好習(xí)慣，就會(huì)終身受益,。

我的講話完了,，謝謝大家！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇六

大家好,，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的xx,，下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：心態(tài),、方法,、毅力。

無(wú)論做什么事情,，心態(tài)最重要,，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn),，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多希望那個(gè)同學(xué)就是自己,。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法,，還要努力奮斗,。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀,。每個(gè)人都有潛在的能量,，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,，被惰性所消磨,。看到比自己優(yōu)秀的人并不可怕,，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力,。

很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天,，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年,；習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩,；習(xí)慣于在言情小說(shuō)里面沉迷,。于是我們的時(shí)間開(kāi)始變得迷離，迷離到我們無(wú)法挽留,；迷離到我們開(kāi)始變得麻木,；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來(lái)都是那么地充滿惰性,。有了惰性就慢慢的失去了信念,，就會(huì)覺(jué)得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷,，而要是沒(méi)有了信念就是死路一條,，這是就是現(xiàn)實(shí)！

最近有個(gè)詞很熱,，就是“杯具”,，茶杯的杯，餐具的具,。相信每個(gè)人都知道什么意思,。允許我在這里說(shuō)句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具,，如果一不小心就很容易成為上面的杯具,。掛科對(duì)我們有些人來(lái)說(shuō)那是家常便飯的事，這并不說(shuō)明我們不行,，是我們的努力還不夠,。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由,，千萬(wàn)千萬(wàn)不要這樣做,，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒(méi)有能力。也不要后悔,，后悔傷身又傷神,，那不是比損失還要大的損失嗎？失敗帶給我們的不僅僅是無(wú)可奈何和抱怨,，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概,！

同學(xué)們，飯可十日不食,，酒可一生不飲,，但是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊,！我希望每個(gè)同學(xué)以后在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上面寫(xiě)下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)！

每一條路走過(guò)之后都會(huì)留下一個(gè)故事,！每個(gè)人在自己走過(guò)的路上都會(huì)留下自己的故事,。同樣的,，學(xué)習(xí)跟走路一樣,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有各自不同的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：

我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做,？就拿讀大學(xué)來(lái)說(shuō)吧,！我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)（像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）都盡量去參加,；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐（包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情）,，很多人會(huì)說(shuō)，讀大學(xué)會(huì)后悔四年,，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子,。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔而且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在這里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過(guò)得充實(shí),，有意義,，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力！計(jì)劃很重要,！一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃,，學(xué)習(xí)更不能例外！更進(jìn)一步說(shuō)是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的能力,！

無(wú)論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話,，因?yàn)檎l(shuí)都懂,，但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵,。就拿預(yù)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況而定,，可以在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間,，也可以在周末，還可以在節(jié)假日,。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽(tīng)課就不用說(shuō)了,，肯定是認(rèn)真聽(tīng)課記重點(diǎn)了,。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律,，第一步是先看課本一到兩遍,，再寫(xiě)練習(xí)（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強(qiáng)記憶和理解,！第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用,！

同學(xué)們，在我們周圍有很多能幫助我們學(xué)習(xí)的資源,，就看我們會(huì)不會(huì)利用,？課本和試題固然重要，但是周圍的同學(xué)老師還有圖書(shū)館都是很好的資源,。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜,，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么？同時(shí),，我們也要有幫助別人的能力,！

遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該怎么分析呢？我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》,，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧,！說(shuō)偷好像不文雅,，魯迅不是說(shuō)了嗎？讀書(shū)人的事怎么可以說(shuō)偷呢,？那就借用吧！在理性與感性上面,，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開(kāi)來(lái),。我們可以用感性去看問(wèn)題，但是,，必須用理性去解決問(wèn)題,。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難啊,！但有時(shí)候,，不管努力的結(jié)果怎么樣？只要在努力的過(guò)程中忘記自己的感情,，即使得到的結(jié)果沒(méi)有如你所愿,，但是你還是贏了，你贏了自己,，贏了結(jié)局,！這一點(diǎn)在生活中同樣適用！

“知識(shí)”這東西很昂貴??！在中國(guó)乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)現(xiàn)成的（能用錢(qián)買(mǎi)的就不那么珍貴了）,，而且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值,，只有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺(jué)自己擁有！同學(xué)們,，紙上談兵是沒(méi)有用的,，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí),！這就是我前面所說(shuō)的毅力,！

同學(xué)們，有什么能讓我們停止進(jìn)步嗎,？

我來(lái)告訴大家：“沒(méi)有,！”區(qū)考很難嗎？不難,，容易得很,！見(jiàn)過(guò)難的沒(méi)有？xx年高考,，語(yǔ)文考的居然就是老師說(shuō)不會(huì)考的“5.12大地震”,，里面的數(shù)學(xué)題目難得可以用“變態(tài)”來(lái)形容,，理綜考的是平時(shí)老師說(shuō)不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來(lái)都哭了,，這個(gè)我也經(jīng)歷過(guò),！

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對(duì),！

我們應(yīng)該相信一句話：沒(méi)有不可能的事情,！真的沒(méi)有，只要去做,，現(xiàn)在我們是學(xué)生,，十年后呢？二十年后呢,？好好想想,。我們可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄,，沒(méi)有對(duì)錯(cuò),。這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后,，才有了對(duì)錯(cuò)之分,。

內(nèi)省不疚，何懼何憂,？見(jiàn)理即明,，委心變故；

中水舟運(yùn),，不陷河伯,，霹靂破柱，讀書(shū)自若,。

同學(xué)們,，能做的到嗎？說(shuō)實(shí)話,，這32個(gè)字我也不完全做得到,，相信也沒(méi)幾個(gè)能做到,。但是有一句話是這么說(shuō)的：我不是王子,，但我一直在努力,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好,，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的xx,，下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

無(wú)論做什么事情，心態(tài)最重要,，大多數(shù)能決定其成敗,。每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多希望那個(gè)同學(xué)就是自己,。有這種想法是好的,，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗,。只要努力奮斗,，我們每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀,。每個(gè)人都有潛在的能量,，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,，被惰性所消磨,。看到比自己優(yōu)秀的人并不可怕,，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力,。

很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天,，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年,；習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩,；習(xí)慣于在言情小說(shuō)里面沉迷,。于是我們的時(shí)間開(kāi)始變得迷離，迷離到我們無(wú)法挽留,；迷離到我們開(kāi)始變得麻木,；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地,，一切看起來(lái)都是那么地充滿惰性,。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺(jué)得自己很累,，這人啊要是累了就很容易受傷,，而要是沒(méi)有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí),！

最近有個(gè)詞很熱,，就是“杯具”，茶杯的杯,，餐具的具,。相信每個(gè)人都知道什么意思,。允許我在這里說(shuō)句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具,，如果一不小心就很容易成為上面的杯具,。掛科對(duì)我們有些人來(lái)說(shuō)那是家常便飯的事，這并不說(shuō)明我們不行,，是我們的努力還不夠,。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由,，千萬(wàn)千萬(wàn)不要這樣做,，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒(méi)有能力。也不要后悔,，后悔傷身又傷神,，那不是比損失還要大的損失嗎？失敗帶給我們的不僅僅是無(wú)可奈何和抱怨,，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概,！

同學(xué)們，飯可十日不食,，酒可一生不飲,，但是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊,！我希望每個(gè)同學(xué)以后在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上面寫(xiě)下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)！

每一條路走過(guò)之后都會(huì)留下一個(gè)故事,！每個(gè)人在自己走過(guò)的路上都會(huì)留下自己的故事,。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有各自不同的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法,。我的方法是：

我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做,？就拿讀大學(xué)來(lái)說(shuō)吧,！我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)（像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）都盡量去參加,；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐（包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情）,，很多人會(huì)說(shuō)，讀大學(xué)會(huì)后悔四年,，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子,。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔而且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在這里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過(guò)得充實(shí),，有意義,，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力,！計(jì)劃很重要！一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃,，學(xué)習(xí)更不能例外,！更進(jìn)一步說(shuō)是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的能力！

無(wú)論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、復(fù)習(xí),。這個(gè)相當(dāng)于廢話,，因?yàn)檎l(shuí)都懂，但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵,。就拿預(yù)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí),，根據(jù)實(shí)際情況而定,，可以在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間,，也可以在周末，還可以在節(jié)假日,。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽(tīng)課就不用說(shuō)了,，肯定是認(rèn)真聽(tīng)課記重點(diǎn)了,。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律,，第一步是先看課本一到兩遍,，再寫(xiě)練習(xí)（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強(qiáng)記憶和理解,！第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用,！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿篇八

學(xué)習(xí)，對(duì)于所有的在校高中生而言,，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了,，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天,，我所說(shuō)的,，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了,。

我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜,。正是如此,，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的`內(nèi)容熟練地掌握,。有了興趣,，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例,，相信大家早已耳熟能詳了吧,，正是由于興趣，才有了今天的微軟,，才有了今天的慈善家比爾蓋茨,。，學(xué)習(xí)也是如此。所以,，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

其次,，積累必不可少,。學(xué)習(xí)的過(guò)程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上,，再一磚一瓦地向上蓋起,。正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海。就拿屈原來(lái)說(shuō),，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》,。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),，終于成為一位偉大詩(shī)人，可見(jiàn),，成功不是必然的事,，積累是一個(gè)大前提,。因此,，我們必須有足夠的耐心，完成一點(diǎn)一滴的積累,。

同樣,，它的方式，以及它是否是一個(gè)海洋為主題,，或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者,，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么？極端符合事實(shí),，我相信大家都了解,，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，或過(guò)于寬松的學(xué)習(xí),，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)用學(xué)校，對(duì)比賽的享受比賽,?！痹谶@方面，我很同意,，并只有張放松學(xué)習(xí),，人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。

該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法,，也許你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息,，你的大腦會(huì)自動(dòng)接收,，但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好，就是這方面的知識(shí)不屬于你,，我不會(huì)是你的知識(shí)靈活運(yùn)用被稱為死亡知識(shí),。但是，當(dāng)您可以打開(kāi)從大腦到格格不入的,，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識(shí)自由轉(zhuǎn)讓死亡,。只要你能在生活中找到應(yīng)用場(chǎng)合，你不把它堅(jiān)決回落,，您可以自由使用的,。因此，我建議,，學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡(jiǎn)要的使用,，即對(duì)這類知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié),，以便更好的學(xué)習(xí),。