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讀《孫權(quán)勸學》有感400字篇一

呂蒙正在他家門前練習武功,，一看到孫權(quán)找他,，別人一個箭步竄到了孫權(quán)面前，以為又有什么好事要與他一同分享,，笑嘻嘻地讓孫權(quán)坐下說道:“什么風把一國之君給吹來了,？”孫權(quán)邊擺弄著胡子，邊語重心長地說:“呂蒙,，你的武功確實厲害,，但你現(xiàn)在管理著朝廷大事，不學習,，讀書,，認字怎么行呢？”呂蒙聽了不太愿意,，便不當回事兒的說:“軍隊里面的事情太多了,，顧不上學習呀！”孫權(quán)聽了很不高興,，強壓著火氣說:“你再忙能比我忙嗎,？我掌管著國家,，但每天也都在學習呀，我經(jīng)常讀書,，覺得收獲特別多,。”說完安靜了片刻,，接著他又說:“讀書,，要讀好書，能讓你的視野變得比以前開闊的多,，不信你自己試試,，這不是這樣很好的事情嗎？我讓你讀書,，只是想讓你多了解歷史罷了,，并不是讓你研究學業(yè)，成為學官,?！?/p>

呂蒙聽了孫權(quán)的話，覺得有幾分道理,，于是呂蒙便開始努力學習了,。之后呂蒙每天都識字，看書,，寫字,，慢慢變成了文武雙全的好將軍。

有一天,，魯肅前來拜訪呂蒙,，兩個人一起討論國家大事，魯肅提出了一個又一個的問題,，呂蒙回答的很不錯,，接近完美，這讓魯肅十分吃驚地說:“你現(xiàn)在的才干和謀略,，已經(jīng)不是那個吳縣的阿蒙了,！”呂蒙聽了很開心，假裝淡定地說:“讀書的人分別幾天,，就要重新練眼看待了,，長兄，你認識事情太晚了,?！焙髞眙斆C拜訪了呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友后匆匆離去。

這就是《孫權(quán)勸學》的故事,，從這則故事中我深刻的體會到了:要虛心接受他人建議，不要只活在當下,，要敢于面對自身的不足,，努力完善自己，讓自己做到更好,。

這不禁讓我想到了我親身經(jīng)歷的故事,。

在小學三年級新增加了一門課一一英語。這門課我一竅不通,，經(jīng)常把男的搞成女的,，女的又說成男的。但我卻不在乎,，因為我認為學英語并沒有什么用,，所以我與別人的差距漸漸拉開，而且每次都是英語拖了我的分,。這讓父母非常擔憂我以后該怎么辦,，可我仍是不在乎，我心里是這樣想的:英語不是外國人的語言嗎,，可我是中國人,，為什么要學外國人的語言？學好自己國家的就行了,?！敝饾u年級高了，英語的分也從100變成了120,，我似乎意識到了事情的重要性,，可是這時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有點晚了，我與別人差了一大截,，想補回來還得日益積累,，一時恐怕是補不回來了。

于是在以后我認真學習了英語,，雖然差距仍很大,，但是比以前要好多了。以前基本上就是四五十分,，現(xiàn)在已經(jīng)可以考到九十多分了,，讓我感到十分開心。

讀書要趁早,，可能等你意識到已經(jīng)晚了,，這不禁讓我想到了一句詩一一黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

讀《孫權(quán)勸學》有感400字篇二

才能來自勤奮學習,。

——題記

孫權(quán)是君主,，他雖然平易近人，但也嚴格要求部下,。魯肅則是一個年長的有才之人,，而呂蒙作為一個部下，機智幽默,，還謙虛好學,，是一個不錯的人才。

《孫權(quán)勸學》講的是孫權(quán)善勸呂蒙學習,，呂蒙善于傾聽他人意見,，隨之認真學習后令人刮目相看的故事。

呂蒙雖是“中年成才”,，但他終究努力了,，也抓住了學習的機會，而我們呢,？現(xiàn)在正是大好年華,，有大把大把的時間供我們學習，我們放著學習的機會,，千方百計地去玩,，把自己的精力都放在了玩上。即使你玩厭了,，其實心里也清楚,，不能不學，但是因為學習是一個大浪淘沙的過程,，是一個化平淡為神奇的過程,，更是一個不斷積累的過程，從而覺得麻煩便不愿意去學,，去努力,，那自己錯過了也就錯過了，不會像呂蒙那樣有人來勸學,，自己又不主動,，那便一生都不可能學有所成。

其實學習需要的是勤奮,、自覺和興趣,，你可以把學習當做一件快樂的事，選擇去看看自己感興趣又對自己有益的書,，但是有些知識是固定的,，不能不學,，這時候便要有良好的心態(tài)，這時你就會發(fā)現(xiàn)學習不再枯燥無味了,。

世界上沒有愚蠢的人,，只有不努力的人。你只有認真學習,，腳踏實地才能變成有用的人,。假如通向人生巔峰的道路有很多條，那么學習必定是那條最短的`,，但是這條路并不平坦，會遇見的困難數(shù)不勝數(shù),，但只要克服這些,，你就是人生贏家。偉大的愛因斯坦說過：“天才等于1%的天分加99%的汗水,?！彼阅銥榇伺α藛幔坑至髁硕嗌佟昂顾?？

不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。學習沒有途徑，是必須一步一步腳踏實地,，踏踏實實,，一步一個腳印積累下來的。而且學習并非一日之功,，要活到老學到老,。

人生就像一場考試，監(jiān)考老師就是時間,，它看似溫柔實則嚴厲,。這套試卷便是學習，有人寫得整整齊齊滿滿當當,，有人則隨意劃了兩筆,，還有人直接交了白卷。最后的判卷老師就是你自己,，看看能給自己打多少分,。我想沒有人不想得一個好成績，大家都想要不給人生留下遺憾,，那就要從現(xiàn)在開始努力,。

呂蒙之所以能成功,，一是因為孫權(quán)的善勸；二是因為自己的努力,。我們可能有的人已經(jīng)有人勸告了,，那就要多聽取并實際行動起來；有些人或許還沒有人善勸,，那就自覺主動,，“每個人都是自己的教練”，沒有人幫你那就自己幫自己,。

愛因斯坦用自己的智慧征服了世界,，劉翔用勇氣的沖擊力成為了世界飛人，而我要用勤奮澆開成功之花,。

將來的你會感謝現(xiàn)在努力的你,。

讀《孫權(quán)勸學》有感400字篇三

讀了孫權(quán)勸學之后，我有了很大的收獲,，全文主要內(nèi)容為：孫權(quán)讓呂蒙學習,，呂蒙卻以軍中事物多而推脫，經(jīng)過孫權(quán)的一番勸導后,，呂蒙就開始學習,，最后變得文武雙全，震驚了前來議論的魯肅,，真是士別三日,，即更刮目相看。

首先,，我意識到：人不能不學習,。學習使我們能生存下去，還給了我們更充實的生活,；學習使我們開闊視野,，增長見識；只有善于抓住和利用各種機會去學習,，才能適應這個不斷發(fā)展與變化的社會,；只有終身學習，才能夠更好的實現(xiàn)自我價值,。

其次,，只要肯學習，就要努力,，拼搏,，才會有收獲。呂蒙學習后,，就由原先只會武力的莽夫,，成為了足智多謀的將領(lǐng),。在生活中，我們也可以通過學習來提升自己,?？赡苣憬裉炜粗菰餆o味的書籍，以后會給你帶來巨大的利益與收獲,。

還有,，要善于利用不同的眼光對待別人，特別是對待有志向的人,，“士別三日,，即更刮目相看”，用不同的眼光看待別人,，往往會收獲別人的尊重與敬佩,。

由此，我也想到了自己,。小學時，我因為作業(yè)寫得慢,，就很少抽時間背古詩,，也很少練習寫作。上了初中才發(fā)現(xiàn),，它們都占很高的分數(shù),。于是，我下定決心改進,，好好背誦古詩,，多積累作文素材，多讀書,。我的語文成績就得到了極大地提高,。但是這次考試，雖然語文成績不錯,，但是總成績很低,。我忽視了其他科，這使我考到了自升入初中以來排名最低的一次,。所以,，學習也應全面地學，把所有的學科都學好,?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,。只有更加勤奮學習,，才能夠?qū)W好?，F(xiàn)在努力的學習，其實是為將來的幸福奠定基礎,，所以我更應該努力學習,。

讀了《孫權(quán)勸學》后，我的收獲很多,，我應好好學習,，成為更優(yōu)秀的自己。