為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇一

1,、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2,、 通過活動,，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中,。

甲：九月,，金色的季節(jié)；

乙：九月,，溫馨的季節(jié),；

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié),；

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng),，我們迎來了第23個教師節(jié),。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人,；

乙：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出,，您的辛苦,，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。

乙：960萬平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧,！讓我們跳吧,！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日,。

甲：聽,！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌,。

甲：記住吧,！9月10日。

乙：記住吧!九月,，那首獻給老師的歌,。

合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

甲：首先,，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的熱愛。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育,，怎能忘了您呢,？親愛的老師。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您,，老師》,。

（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師像母親，老師像蠟燭,，老師的教導(dǎo)我們永遠牢記,。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

（學(xué)生表演詩朗誦）

乙：老師用辛勤的汗水,，哺育了剛破土的嫩苗,；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖了我們的心靈。請第（ ）小隊表演詩朗誦《老師,，您辛苦了》

（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師是智慧的燈,，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德,。請第（ ）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們,，你有什么心里話對馮老師說呢？

（學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話,。）

甲：現(xiàn)在,，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話,。掌聲歡迎。

（輔導(dǎo)員老師講話）

合：同學(xué)們,，讓我們記住9月,，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師,。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束,。

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇二

1．通過活動，使孩子認識到不遵守紀(jì)律的危害,，知道遵守紀(jì)律對于小學(xué)生來說的重要性,。

2．在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀(jì)律。

一,、談話引入

就餐的時候不排隊會造成什么后果,？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢,？

所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢,？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解,。但不夠自覺,，總要老師看著，怎么說呢都不管用,，好,，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)做一個好學(xué)生？

二,、大家說一說,，議一議

1 、上課鈴響了,，我們應(yīng)該怎么做,？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

2 、上課可以隨便說話嗎,？有事情怎么辦,？（先舉手，再發(fā)言）

3 ,、課堂上可以做小動作嗎,？

4 、午餐時能隨便講話嗎,？

5,、下了課在走廊上怎么玩呢？

四,、根據(jù)情況表揚一些守紀(jì)律的學(xué)生,，并且分發(fā)小獎狀。

五,、 小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽課,，不做小動作。

同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好,，那老師就教大家一首歌曲：

課前準(zhǔn)備歌

上課鈴聲響 趕快進課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 專心來聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生

六,、 過渡：

課間活動我們也要守秩序，注意安全,，這樣大家才能玩得開心,。

七、表演

① 幾個同學(xué)擠入教室

② 幾個同學(xué)在教室里追逐

③ 幾個同學(xué)爬上窗臺,，做出往下跳的姿勢。

④ 吃飯的時候互相講話,，口水亂飛,。

⑤排隊時說話,，打打鬧鬧,，隊伍亂七八糟,。

八,、討論剛才的表演,，他們做得不對嗎？為什么,？

學(xué)生發(fā)言

（他們的做法不對，這樣既危險,，又影響同學(xué)們活動,，也是極不文明的行為 ）

九、再表演剛才的場景,。

①學(xué)生有序地進入教室,，并做到互相謙讓。

②教室里很安靜,，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話,。

③同學(xué)們在欄桿前眺望遠方,。

④在餐廳里，同學(xué)們在安靜地吃飯,。

⑤安靜地排隊,，非常有秩序。

九,、 結(jié)合本班實際,，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序,，不要爭先恐后,。

2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧,，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3 上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,，為了保證安全，必須按各自方向上樓,。

4 玩游戲要到操場玩耍,，并且要守秩序,，排好隊，遵守游戲規(guī)則,。

5 課間活動時不能爬到高處,，否則有摔傷的危險。

6 排隊要靜,、齊,、快，做到神奇,、整齊,。

十、 你最喜歡哪些課間活動,？說說怎樣玩才能有秩序又有趣,？

十一、 總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí),，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,，前一段時間里，有做得不好的地方,，迅速地改正過來

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇三

優(yōu)美的校園,，需要大家努力的去維護，并出謀獻策,，讓我們的校園更加美麗,；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識,，明確要保護好我校的校園,；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。

1,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2,、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片,、資料及環(huán)保兒歌。

3,、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙,。

時間：20xx年9月22日

地點：二年級（2）班教室

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,，那就是——我們的學(xué)校,。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園,。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》,。

主持人：同學(xué)們,，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里,？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校,，有電動大門，有鮮花,，有名人雕塑,，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室,，有塑膠操場等,。）

主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí),，共享快樂的家園,。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

（愛護我們的校園,，做一個文明的小學(xué)生,，讓我們的校園永遠干凈整潔）

主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢,？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》,。

同學(xué)們分組齊讀：

環(huán)保行動開始了，

見紙彎彎腰,，

不讓隨風(fēng)飄,，

校園走一遭，

不見垃圾心情好,，

保護校園人人要。

環(huán)保行動開始了,，

花草澆澆水,，

垃圾分分類，

廢物變寶貝,，

我們爭做小環(huán)保,，

地球媽媽開心笑。

主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么,？

生回答（1,、我明白了不要踐踏花草。2,、不要搖晃樹苗,，大家都要保護校園環(huán)境。3,、我明白了不要隨地吐痰,。4,、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個文明的小學(xué)生……）

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇四

一,、活動目標(biāo) ：

通過表演,、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,，發(fā)出倡議,，保護環(huán)境。

二,、活動過程：

（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里,。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣,。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,，可他沒有伙伴,，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號,。有一天,，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了,。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀,！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學(xué)家做了一個試驗,，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,，釋放噪音，逐漸加大到165分貝,，開始小白鼠煩躁不安,，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄,，互相撕咬,，最后死去,，小白鼠被強噪聲殺死了,。

60年代,，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只,。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國造林將以機械為主,，挖土,，植苗，培土,，澆水都由植樹機進行,，速度又快，質(zhì)量又好,。

大約到xx年,，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度,，濕度,，光照，水,，肥,，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗,，能育出

優(yōu)質(zhì)苗木,，使造林率有保證。將來還要運用基因工程,，培育各種各樣的樹木新品種,，如抗病蟲害的，抗旱的,，抗污染的等等,。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法,。

（三）實踐活動

1．說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。

2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊,。

（四）班主任總結(jié)

我們在表演中,、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性,，我們要發(fā)出倡議,，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,，還要面向全校,，面向家庭,，社區(qū)，乃至社會,。

一,、 活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識,，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣,。

二、,、活動過程：

（一）主持人開場白,，宣布主題班會開始。

1,、加強法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,，自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。

2、強化安全教育,，防止發(fā)生踩擠,、跳窗、交通,、溺水,、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化,，遠離誘惑,，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教,，遠離毒品,，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

3,、班會形式：

采用討論,、交流方式。

4,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答,，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）,。

5,、討論怎樣處理以下行為。

包間內(nèi)，烏煙瘴氣,，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。

有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開,。

一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。

有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打,。

朋友被打了,，其他人幫他打群架。

6,、班主任老師總結(jié),。

（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法制與我們永相隨,，讓幸福快樂與我們永遠相伴,！

活動目的：

使學(xué)生懂得良好的'飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

教學(xué)重點:讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

教學(xué)難點:讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

班會活動過程：

引入:上一段時間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。(即時出示課題)。

二. 學(xué)生表演小品(音樂)

這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食,。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針,。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣,。

三,、看圖(出示幻燈片)

1. 問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐, 晚餐?

師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。(并解釋“定時定量”)

2. 問答題(小黑板)

1 )“早上時間太緊張,可以不吃早餐,?！睂?為什么?

學(xué)生分組討論。

師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課,。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花,。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。

2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”

學(xué)生分組討論,。

師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動 做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽,。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽,。但如

果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。

四. 看圖(出示圖片)

1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄,。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點,。

2.“吃飯時看電視,對嗎?”

學(xué)生分組討論。

師:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化,。 看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚,。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

五. 判斷題(看圖)

六. 兒歌:

飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時定量,不偏食,不挑食,。

早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少,，暴飲暴食最不好。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強壯,。

七. 猜字游戲,。

分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。

忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

忌“暴”食,忌“蹲”食,。

八. 閱讀課文,。(出示思考題)

1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?

為什么早餐一定要吃好?

九. 總結(jié)。

我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體,。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻出一份力量,。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動目的

1,、通過"我讀書,我快樂"讀書活動,同學(xué)們收集自己讀過的書,喜歡的書.并思考自己的讀書感受和收獲!

2.懂得以書為友,知道讀書的重要性,。

3.懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法。

4. 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣,。

5.通過活動體會讀書樂趣,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

活動準(zhǔn)備

1、排練主題班會中的各個內(nèi)容: 詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等,。

2,、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

3,、隊員精心制作各種道具,。

4、分小隊圍繞活動主題編排節(jié)目,發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神,。

5,、布置學(xué)生自制書簽。(書簽設(shè)計形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言,。)

6,、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事。

活動過程

一,、中隊儀式:

1,、全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù).

2,、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.

合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;

好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.

請聽詩朗誦《書》

甲:書是我們永遠的朋友 ，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂

甲:書中有人類無窮的財富 ,，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

乙:書是人類發(fā)展的錄像機 ,，我們可以在其中看到前輩的足跡

甲:書是知識和智慧的海洋 ，我們在書海的遨游中慢慢長大

合:書是你的,我的 ,，書是人類永恒的朋友

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇五

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造用心,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇六

全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，用心投身課程改革,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式,，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、群眾備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,，并記于教師個人教研積分,。

2、繼續(xù)堅持群眾備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在群眾備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持群眾備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)狀況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇七

通過本次活動,，讓學(xué)生了解交通、活動,、意外事件中應(yīng)必備的安全知識,，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。

（1） 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,，

（2） 常見交通標(biāo)志,，

（3） 學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，

（4） 節(jié)目表演,。

（1） 隊會儀式

（2） 歌曲導(dǎo)入,，出示隊會主題

主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘,，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎,？我愉快的答應(yīng)了。那個時候,，九月的陽光,，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別,。那個下午,，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了,。那一天，她剛滿13歲》,。,。。,。,。。（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,，并跟唱,，營造氛圍。歌曲完畢,，出示本次隊會主題,。）

（3） 討論交流

主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍,，13歲的她就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多,。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受,。

主持人：在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級內(nèi)的事,，（吳雪艷父母出車禍,，至今還躺在醫(yī)院里）學(xué)生討論介紹。

（4） 認識交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候,，一不小心,，就可能發(fā)生意外。因此,，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識。

a,、（學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場,，表演交警手語，再對圖片進行解說,。

b,、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

c,、交通知識競賽,。（選出四個同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面,，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）

（5） 平日活動的安全

主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時,，也要注意安全,，否則，后果就不堪設(shè)想,。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》,。（把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）

a,、在人多的地方或馬路上踢球,，

b、在樓道上追逐狂打,，

c,、集體上、下樓時,，不講秩序,，擁擠，

d,、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,，

e,、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳,，

f,、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,，

g,、看到路上有斷了的電線,，撿起就玩。

主持人：同學(xué)們,，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀,！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,，我們又該怎么做呢,？

a （安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛,？

它們有什么樣的用處呢,？（110、119,、120,、114。,。,。。,。,。）

b 多媒體展示這些電話號碼及用處。

c 表演小品《小同學(xué)得救了》,。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上,，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,，這時,，一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上,，頓時血流出來,，形式十分嚴重。周圍的同學(xué)都圍了過來,，議論紛紛,，有的說去告訴老師，有的說告訴父母,，有的說送她回家,，還有的說直接送醫(yī)院，這時,，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120,。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了,。

（6）學(xué)會自我保護

①主持人：我們不僅要注意交通安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕,。

a 游戲：翻頭像。出示很多頭像,，讓學(xué)生辨別哪些是壞人,，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實身份）,，目的是讓學(xué)生明白,，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,，可能是男的,，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友,。

b 多媒體展示多種畫面,，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

有人敲門,，稱其媽媽受了傷,，讓他來接他去醫(yī)院。

外出活動時,，天黑路又偏僻,，小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒,。

去電腦游戲廳結(jié)識新朋友,，炫耀自己家的財富。

遇到雷雨天氣,，躲在大樹下,。

（7）防火安全

人們的生活離不開火。但,，火使用不當(dāng)或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活,，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：

a易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,，以免火災(zāi),。

b在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉,、廢紙,，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi),。

c不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等,。

d發(fā)生火災(zāi)以后,，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動,。

e不要玩火柴,、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲,。

（8）設(shè)施方面的安全

a學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠,、雙杠、云梯等,，由于年久生銹,，不牢固，不能去自由活動,，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

b前后樓欄桿建造不合理,，很不牢固，不能靠,、倚在樓欄桿上,，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故,。

c教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,，不可以亂動，不能隨便去插電源,。

d在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,，桌杌壞了要及時修理，以免發(fā)生危險,。

e要學(xué)會自護自救,。

（9）輔導(dǎo)員講話。

（10）活動延伸：

a 請有關(guān)人員進行安全動員和教育,。

b 組織學(xué)生上街進行交通安全宣傳,。

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇八

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

3,、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比,，挖掘骨干教員,。

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1,、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師透過進一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，用心實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，透過反復(fù)探索,、研究、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、細化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中,，加強教材研討、群眾備課的研討,，堅持推們聽課制度,，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集,、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處,。

(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課,，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要用心參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行指定和不指定聽課,，課后檢查教案，點評交流制度,。

3,、用心開展教研組活動，以課題研究,、專題研討,、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

4,、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

(三)開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1,、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂,。

2,、開展聽課、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，透過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研潛力。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫,、帶”的方式,，一方面到達教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇九

9月20日

教室

四（4）班全體學(xué)生

班主任

1,、發(fā)病形勢。

(1),、大面積爆發(fā),。

（2）、二（2）班因發(fā)病已經(jīng)放假,。

（3）,、本班已經(jīng)出現(xiàn)一例“紅眼病”。（劉紅）

2,、預(yù)防“紅眼病”的重要性,。

1、“紅眼病”是什么,？

2,、那些人可以傳染給別人,？

3、“紅眼病”如何在人與人之間傳播的,？

4,、哪些人容易被感染上“紅眼病”？

5,、感染上“紅眼病”有哪些表現(xiàn),？

6、如何預(yù)防“紅眼病”,？

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇十

一,、活動時間：班隊活動課，二六班教室,。

二,、活動對象：全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備：

（1）黑板上寫好主題：愛我校園,，環(huán)保

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保,，愛我校園”主題海報,，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號,，留作倡議簽名之用,。

四、活動過程：

1．開場：唱班歌,。

2．朗誦《給未來一片綠色》

聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲。

下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3,、愛校園從愛班集體做起,。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

4,、環(huán)保大家談：

分小組討論,。

5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事,。

6．大合唱《明天會更好》

8．結(jié)束

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課,，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝,！

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇十一

一,、活動目的：

通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生,、升旗儀式、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從-點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個"講文明,、懂禮貌"的好孩子,。

二、活動過程：

活動準(zhǔn)備：整隊,，全體立正,。向輔導(dǎo)員申請此次活動，請求批準(zhǔn),。出旗,，敬禮、禮畢,。唱隊歌,。各小隊回原座位。歡迎主持人上場,。

(一)主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進學(xué)校的大門時,，我們就成了其中的一份子。在這里,，我們要和睦相處,，要尊重老師，要珍惜同學(xué),，要做一個講文明,、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我

們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

合：讓我們從小講文明，講禮貌,，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始,。

(二)安排活動

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明,，"禮"是核心,。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱,，好的東西應(yīng)該繼承,，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興,！社會的發(fā)展進步,！禮儀對我們來說真是十分重要,，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧,。 乙：這個建議好啊,。請聽《新三字經(jīng)》

為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀

能溫習(xí)小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝于悌須繼承長與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心

親友教兒恭聽做錯事繼改正

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家推此心愛中華

甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。

甲：黃香溫習(xí),、孔融讓梨、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。 甲：生為新時代的接班人,，我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌,，做文明的我,。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》,。

朗誦兒歌

甲：剛才,，同學(xué)們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做,，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀,。

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動作上課要聽講

發(fā)言先舉手回答要響亮

學(xué)會守紀(jì)律做個好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮少先隊員行隊禮

小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長大了建設(shè)祖國更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的,。

咦,，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己,。

小記者出場：同學(xué)們,，大家好，我是《文明日報》的記者,，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家。

生：沒問題,！

4,、禮儀知識問答

(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進校,。(錯)

(2)當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答,。(錯)

(3)學(xué)生進入教師辦公室,，應(yīng)先征得老師同意,。(對)

(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久,。(對)

(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,，所以無關(guān)緊要。(錯)

(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌,。(對)

(7)我們進入學(xué)校大門口和做早操,、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾,。(錯)

(8)可以對著同學(xué)打噴嚏,。(錯)

小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆,，接下來,，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀,，請聽題：

問1.禮貌用語有哪些?

問2.家里來了客人,，你怎樣接待?

問3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦?

問4.別人對你有誤會,，你會怎么做?

問5.做功課時,，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí),，你會怎么做?

問6.你乘坐公共汽車時,，會怎么做?

小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見,！

圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家,，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。

甲：孔融是那么的懂事??！他知道上讓哥哥，下讓弟弟,，真是一個懂禮貌的好孩子。

6,、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外,，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的,。

第一場：值日生剛打掃完校道,，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉,，隨手就把香蕉皮扔在地上,。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天,。學(xué)生b爬起來之后,，拍拍屁股，罵了一句"真倒霉",，就離開了,。

第二場：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時,，差點也踩到香蕉皮,，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來,，經(jīng)過垃圾桶的時候,，把它扔了進去，然后高高興興地回家去,。甲：看完這個小品,，大家有什么感想呢?你是a，是b,，還是c呢?下次再碰到類似的事情,，你又會做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān),。在校園里亂扔果皮,、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題,，同時也關(guān)系到我們的健康問題,。

合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生,，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔,，人人有責(zé),。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花,，屬于你我他,。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地,。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

乙：請把我的歌帶回你的家,，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,，微笑面對我們大家,。 齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：禮儀之歌處處飛,，文明行為要記牢。在本次主題隊會即將結(jié)束的時候,，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》,。(多媒體出示歌詞)

咱們從小講禮貌。

晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，小朋友啊,，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好,，老師您好，同學(xué)你早,，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌。

好兒童,，志氣高,，講文明，講禮貌,，小朋友啊,，咱們一定要記牢。不罵人來,，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條,。

合："文明禮儀伴我行"主題隊會到此結(jié)束,，謝謝大家！

(三)宣布班會結(jié)束

整隊,，請輔導(dǎo)員講話,。

同學(xué)們，祝賀你們,，在"文明禮儀在校園"活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，努力成為講文明,、講禮貌的好孩子。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識,。其實啊，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中,，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中,，我們都要講禮儀,。只有這樣，我們才能成為真正的講文明,、講禮貌的人,。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到,。

呼號："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,。""時刻準(zhǔn)備著,。"退旗，敬禮,。

一,、活動目標(biāo) ：

通過表演、講故事的形式,，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害,，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,，發(fā)出倡議，保護環(huán)境,。

二,、活動過程：

（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,，又將小雪豹拿到市場上賣,。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心,。為了記住救他的恩人,，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,，可他沒有伙伴,，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號,。有一天,，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了,。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀,！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實驗

生物學(xué)家做了一個試驗,，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,，釋放噪音，逐漸加大到165分貝,，開始小白鼠煩躁不安,，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄,，互相撕咬,，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了,。

60年代,，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次,，共飛了6個月,，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只,。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),，我國造林將以機械為主，挖土,，植苗,，培土，澆水都由植樹機進行,，速度又快,，質(zhì)量又好。

大約到xx年,，露天育苗要被大型自動化溫室取代,，溫室內(nèi)的溫度，濕度,，光照,，水,，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制,，就是工廠化育苗,，能育出優(yōu)質(zhì)苗木,，使造林率有保證,。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種,，如抗病蟲害的,，抗旱的，抗污染的等

小學(xué)二年級班會活動方案及流程篇十二

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平,，促進教師成長,，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1、以黨的先進性教育為契機,，進一步提高教師的職業(yè)道德,。

2,、為教師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，帶給一個和諧的研討平臺。

3,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí),、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研潛力。

5,、扎實有效地開展課題實驗工作,，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

(一)扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，用心實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材,，透過反復(fù)探索、研究,、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集,、整理優(yōu)質(zhì)課件資料,，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗,，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解科學(xué)的教改信息,，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,，開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂。

4,、開展聽課,、評課的研討活動，透過互相聽課,、說課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研潛力,。

5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，充分利用教師博客,、qq群、uc論壇進行教學(xué)研討,，聆聽專家講座等活動。

二月份：

1,、學(xué)習(xí)教研組計劃,，布置任務(wù);

2、觀看教育碟片,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析,。

三月份：

1、講評一年級三個教學(xué)班的小組教研課,。

2,、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處,，以促共同提高,、進步。

四月份：

1,、講評二年級的小組教研課,，課后點評,。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試,。

五月份：

1,、講評三年級的小組教研課，課后且點評,。

2,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例,。

六月份：

1,、整理總結(jié)教研組工作。

2,、制訂期終復(fù)習(xí)計劃,，迎接期終考試。