要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)獻詞演講稿篇一

大家下午好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了,。我們,，懂您。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關注著風向和航道,；它包容著母親的摯愛，園丁的職責,，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢,？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生,！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！

謝謝老師們,，謝謝大家！

教師節(jié)獻詞演講稿篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

教師節(jié)來臨了，我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。啊,！老師,，您的愛，像太陽般溫暖,，像春風般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,，永遠記住你的情,；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話,。無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學會謙虛,。

您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上,，帶進了上進的＂流水＂中,，也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕,。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

謝謝大家,！

教師節(jié)獻詞演講稿篇三

親愛的老師和同學們：

大家好!

再過幾天就要過第____個教師節(jié)了。在今天的升旗儀式上,，讓我們代表所有的學生,，向辛勤工作的老師們致敬，并獻上一首頌歌,，表達我們最誠摯的祝愿,。

九月，黃金季節(jié);九月,，一個溫暖的季節(jié);九月,，花開的季節(jié);九月是一個天真的季節(jié)。迎著九月的微風,，我們來到大自然,，為老師采了一束花，為老師采了一縷笑,。今天是你的節(jié)日,，所有的少先隊員祝你永遠幸福。

我忘不了你在講臺上令人愉快的風格;忘記不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,，您那和藹可親的笑容;忘不了,，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋,。我們成功了，您是我們的老師;我們成名了,。

您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,，您永遠是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領巾,。您只有微笑,，煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師,，您辛苦了!您的付出,，您的辛苦我們看得見?？?鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。

960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符,，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌,。那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧!9月10日,。記住吧!九月,，那首獻給老師的歌。

教師節(jié)獻詞演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

9月10日是我國第21個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的

老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。

師應該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,， 或許只有尊敬老師，認真學習,，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)獻詞演講稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

天藍云舒,，秋高氣爽,，青青校園，書聲朗朗,，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們迎來了第31個教師節(jié)!在這幸福的時刻，在此,，首先向在座的各位致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!

領導和老師們給予我這個機會發(fā)言，我真的很榮幸,，不過也誠惶誠恐,，在坐的都是我的老師，都是我學習的榜樣,，我真的不知該說什么,，更不知從何說起，想來想去,，還是說說我是如何踐行“愛生”這兩個字的吧,。

我參加工作，93年調(diào)到大橋小學,，轉(zhuǎn)眼間,，做一個平凡的小學教師已經(jīng)二十二年了,?；赝^去的歲月,，有成績、有失敗,、有歡樂,、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理。從95年到現(xiàn)在,，主要從事小學語文學科的教學,，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，切實履行教書育人的職責,，嚴格服從學校的工作安排,，團結(jié)同事，關心學生,，工作勤奮。也一直擔任班主任工作,，特別注重班風學風建設,，無微不至地關心學生，感情上親近學生,，生活上關懷學生,，千方百計地調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，師生關系融洽,，所帶的班級班風正學風濃,。

我堅信，愛心是偉大的,，是教師的天賦，是開啟學生心靈的金鑰匙,。因此,，平日里對學生真誠相待，熱情鼓勵,，耐心幫助，言傳身教,，以身作則,，時時做好學生的表率,，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。

記得我有個學生叫小敏,，三年級剛從村校轉(zhuǎn)到我班時,，遲到現(xiàn)象比較嚴重，上課下課都只靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆,，不和任何一個孩子玩,，不說一句話,，成績也一天比一天差,。我找她談了幾次話，她都沒開過一次口……一天中午放學后很久了,，我那上幼兒園的兒子還沒回家,。我見到小敏，就請她為我找一下兒子,，不久,，她把我兒子帶到了我跟前。我親切地對兒子說：“兒子,，今天怎么了,，又貪玩兒了，媽媽可不高興了……”突然,，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小敏眼里似有淚花閃動,。于是，我抓住機會和她交流起來,，終于得知她的家庭情況,，媽媽死了，后媽不喜歡她,，她總覺得自己無人疼,、無人愛，很可憐,。于是我時時處處關心她,、鼓勵她，后來她的進步很大,，再也沒有遲到過了,，人也有精神、活潑了,，臉上也露出了笑容,，成績也大有長進。

有一年暑假開學,，我接了一個新班,，班上有一個男生,，特別聰明，但也特別調(diào)皮,，高興時作業(yè)基本能認真完成,，上課也能侃侃而談，不過不高興時就在教室里高聲亂叫,，掏打同學,，隨便進出教室,，生氣時甚至揚言要把人殺了,，有一次還真拿了一把長長的西瓜刀到學校，藏在自己的夾衣里,，揚言要找某個同學報仇……真的是讓老師們操碎了心,、令老師們感到棘手。開學的第一天早晨,，他就試圖跑出教室,，想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧。我靜觀其變,，他果然又是一如既往地搗亂,。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆?！毕抡n了,，把他找來，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎,。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學生!”孩子嘛,，都喜歡當干部，于是,，我就讓他擔任我班的紀律督查員,，他欣然答應了。那個高興勁兒啊,，讓我感受到了孩子的童真可愛之處,。我誠懇地告訴他，只有自己以身作則,，才能服眾,。他當即表示自己能夠做到。也許,，他看到我對他的信任是真誠的,。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室。除草的時候,，他干得是那么的起勁,，我走到他跟前,，看到他已經(jīng)汗流滿面了。我心疼地用手給他擦去汗,，告訴他去休息一會兒,。可是,，他說什么也不休息,，反而干得更歡了。升旗的時候,，他改變了以往的好動,，特別守紀，我感到由衷的欣慰,。以后的日子里,，他有時不自覺地推同學一把，當他和我的目光交匯時,，他不好意思地尷尬一笑,。我說“沒關系，你進步已經(jīng)很大了,，以后再努力克制自己就好了,。”慢慢地,，他把主要精力都投入到學習上去了,。成為了一個品學兼優(yōu)的好學生。我由衷的感到欣慰!

上學年,，我接任五年級二班班主任,。班里一個男生，不講衛(wèi)生,、打架,、罵人、調(diào)皮,、不愛學習,。在開學的一段時間里，他時有故技重演,?？墒牵幸惶熘形绶艑W,，我還在教室里批改作文,，他笑呵呵地給我端來了一碗他們吃的滾燙的飯菜：“老師，您吃吧!不吃飯,，餓得慌,?！蔽姨ь^笑了笑說：“謝謝你，老師一會兒就回家吃飯,，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容,。那一刻，我看到了他也有著一顆善良的童心,。此后的日子里,，他時常做出一些助人為樂的好事。我因勢利導,，經(jīng)常表揚他,，課間同他和同學們一起快樂地游戲。他很愿意和我交流,，聽我話了,，學習投入了，自覺遵守紀律了,，并且，與同學們友好相處了,。

作為一名平凡的教師,，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事,，但這二十多年的教育教學讓我深深體會到老師對學生的愛,，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上,，正所謂“親其師,，信其道”，而“樂其道”,。愛的教育是我們教育教學上的巨大推動力,，我會一如既往地用愛的和弦，奏出一段段美的樂章!

我的發(fā)言完畢,，說得不對的,，請大家批評指正。

教師節(jié)獻詞演講稿篇六

各位老師,、各位同學：

大家早上好,！

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日,！

回首往昔,，十余年的求學生涯,，一路上都有老師的陪伴。也許,，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了,，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界,。同時,，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑,，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習,，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天,，追尋蔚藍色的夢想,；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。”有人說,，您像蠟燭,，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途,；有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動,，為學生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者,，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻青春,，奉獻心血,，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長,、成人,、成才。如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們,。在此，我代表所有的同學,，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！”

同學們,，感恩伴我們進步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,！

我的演講完了,，謝謝大家！

教師節(jié)獻詞演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

時間像一縷青煙,，漂然而去，轉(zhuǎn)眼間,，美好的暑假就過去了,，九月的風兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,，在這個美妙的日子里我們迎來了新學期的開學典禮和教師節(jié),。

新的學期，新的起點,，在此我祝愿,，所有的同學都能，好好學習,，天天向上,，把更多的知識凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書一定要讀,?！弊x書不但豐富了我們的知識，還武裝了我們的頭腦,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣,，為我們澆水、施肥,、除草,，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學習,，學習就是給您的安慰!

在教師節(jié)來臨之即,，我代表全校同學向全校老師說一聲：“老師我愛您，老師您辛苦了,，老師謝謝您的教育,，老師節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)獻詞演講稿篇八

大家好!

“弟子事師，敬同于父”,。 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),。 教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻,。至1985年9月10日,，中國第一個教師節(jié)至今，我們迎來了第28個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我倍感榮幸,。

在此，我向一直關心,、支持我們學校教育事業(yè)的各位領導表

示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂(更多文章請關注)!

過去的一年,，我們看到了“最美女教師張麗利的動人故事”，聽到了“山村教師的感人事跡”,，學習了“感動十佳教師童立梅的主要事跡”,。讓我自豪，我是一個老師，我是火種,，將學子們的心靈之火點燃,，我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆,。

國運興衰，系于教育;三尺講臺,，關系未來,。近年來，在學

校領辛勤耕耘下,，我們從中職發(fā)展為高職,，學院教育的硬件、軟件均發(fā)生了天翻天覆地的變化,。一幢幢教學樓,、實訓樓撥地而起，先進的教學,、實習,、實訓設備;給我院老師以動力，為了學校和自己的發(fā)展不斷學習的動力,。

俗話說得好：“醉后方知酒味濃,，為師方知師教難”。為了

上好一節(jié)課,，我常常日思夜想,，廣泛閱讀認真?zhèn)湔n，積極主動地像有經(jīng)驗的老師請教,。我們的工作在今朝,，卻托起著學生明天的

希望;我們的教學在課堂，成就卻在四面八方,。工作中有歡笑,，隨時隨地播下智慧的甘雨;工作中也有淚水，但我笑迎八方,、不言退縮,。是我的學生給了我責任感，讓我學會用廣博,、寬厚的師愛包容學生;是我的學生給了我快樂和幸福,，我明白我的事業(yè)沒有起點，沒有終點----因為我要把熱血灑在教育這片熱土,。這將是我一生無悔的追求,。

謝謝大家,。

教師節(jié)獻詞演講稿篇九

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！

您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界,，卻潤物細無聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜,。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔,。

老師是一縷清風,，無拘無束，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情，悠悠映我心,。我感動這樣的燭光,，我祝福我們的老師！