演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇一

大家下午好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂！

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭,，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明,！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,；容著不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道,；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！

謝謝老師們,，謝謝大家！

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

教師節(jié)來臨了，我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。

正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。啊,！老師,，您的愛，像太陽般溫暖,，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話,。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛,；無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。

您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中,，也帶進了自強不息的世界里,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

謝謝大家,！

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

再過幾天就要過第____個教師節(jié)了,。在今天的升旗儀式上，讓我們代表所有的學(xué)生,，向辛勤工作的老師們致敬,，并獻上一首頌歌，表達我們最誠摯的祝愿,。

九月,，黃金季節(jié);九月，一個溫暖的季節(jié);九月,，花開的季節(jié);九月是一個天真的季節(jié),。迎著九月的微風(fēng)，我們來到大自然,，為老師采了一束花，為老師采了一縷笑,。今天是你的節(jié)日,，所有的少先隊員祝你永遠(yuǎn)幸福。

我忘不了你在講臺上令人愉快的風(fēng)格;忘記不了,，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。是您把我們引上知識的航船;是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了,，您是我們的老師;我們成名了,。

您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師,。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾,。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子,，您以為我們什么都不知道?親愛的老師,，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見,?？?鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

960萬平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧!9月10日,。記住吧!九月,，那首獻給老師的歌。

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第21個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的

老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好,！

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起,，今天是什么日子,，是您——最敬愛的老師的節(jié)日！

回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴。也許,，我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界,。同時,，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑,，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學(xué)習(xí),，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,，追尋蔚藍(lán)色的夢想,；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計劃，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”有人說,，您像蠟燭,，燃燒自己，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途,；有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動,，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者,，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻愛心的典范,。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻青春,，奉獻心血,，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長,、成人,、成才。如果說,，藍(lán)天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們,。在此，我代表所有的同學(xué),，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！”

同學(xué)們,，感恩伴我們進步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,！

我的演講完了,，謝謝大家！

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇六

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒,！您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界,，卻潤物細(xì)無聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng)，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

教師是一點燭光,，也照亮你,，照亮我。此刻,，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心,。我感動這樣的燭光,，我祝福我們的老師！

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇七

大家好!

“弟子事師,，敬同于父”,。 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。 教師節(jié),，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻,。至1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)至今,，我們迎來了第28個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我倍感榮幸,。

在此，我向一直關(guān)心,、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表

示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂(更多文章請關(guān)注)!

過去的一年,，我們看到了“最美女教師張麗利的動人故事”，聽到了“山村教師的感人事跡”,，學(xué)習(xí)了“感動十佳教師童立梅的主要事跡”,。讓我自豪，我是一個老師,，我是火種,，將學(xué)子們的心靈之火點燃，我是一個老師,，三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆。

國運興衰,，系于教育;三尺講臺,，關(guān)系未來。近年來,，在學(xué)

校領(lǐng)辛勤耕耘下,，我們從中職發(fā)展為高職，學(xué)院教育的硬件,、軟件均發(fā)生了天翻天覆地的變化,。一幢幢教學(xué)樓、實訓(xùn)樓撥地而起,，先進的教學(xué),、實習(xí),、實訓(xùn)設(shè)備;給我院老師以動力，為了學(xué)校和自己的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)的動力,。

俗話說得好：“醉后方知酒味濃，為師方知師教難”,。為了

上好一節(jié)課,，我常常日思夜想，廣泛閱讀認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極主動地像有經(jīng)驗的老師請教,。我們的工作在今朝，卻托起著學(xué)生明天的

希望;我們的教學(xué)在課堂,，成就卻在四面八方,。工作中有歡笑，隨時隨地播下智慧的甘雨;工作中也有淚水,，但我笑迎八方,、不言退縮。是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容學(xué)生;是我的學(xué)生給了我快樂和幸福，我明白我的事業(yè)沒有起點,，沒有終點----因為我要把熱血灑在教育這片熱土,。這將是我一生無悔的追求。

謝謝大家,。

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

時間像一縷青煙，漂然而去,，轉(zhuǎn)眼間,，美好的暑假就過去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,，在這個美妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié),。

新的學(xué)期，新的起點,，在此我祝愿,，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，把更多的知識凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃,，但書一定要讀,。”讀書不但豐富了我們的知識,，還武裝了我們的頭腦,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻，不求回報,，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣，為我們澆水,、施肥,、除草，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長,。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累,，只是希望我們好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是給您的安慰!

在教師節(jié)來臨之即，我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲：“老師我愛您,，老師您辛苦了,，老師謝謝您的教育，老師節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)獻詞演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

天藍(lán)云舒,，秋高氣爽，青青校園,，書聲朗朗,，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們迎來了第31個教師節(jié)!在這幸福的時刻,，在此,，首先向在座的各位致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!

領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這個機會發(fā)言，我真的很榮幸,，不過也誠惶誠恐,，在坐的都是我的老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，我真的不知該說什么,，更不知從何說起,，想來想去,，還是說說我是如何踐行“愛生”這兩個字的吧。

我參加工作，93年調(diào)到大橋小學(xué),，轉(zhuǎn)眼間，做一個平凡的小學(xué)教師已經(jīng)二十二年了,?；赝^去的歲月，有成績,、有失敗,、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,。從95年到現(xiàn)在,，主要從事小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯,，切實履行教書育人的職責(zé),，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮。也一直擔(dān)任班主任工作,，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，無微不至地關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,，千方百計地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系融洽,，所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。

我堅信，愛心是偉大的,，是教師的天賦,，是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙,。因此，平日里對學(xué)生真誠相待,，熱情鼓勵,，耐心幫助，言傳身教,，以身作則,，時時做好學(xué)生的表率，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育,。

記得我有個學(xué)生叫小敏,，三年級剛從村校轉(zhuǎn)到我班時，遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，上課下課都只靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆,，不和任何一個孩子玩，不說一句話,，成績也一天比一天差,。我找她談了幾次話，她都沒開過一次口……一天中午放學(xué)后很久了,，我那上幼兒園的兒子還沒回家,。我見到小敏，就請她為我找一下兒子,，不久,，她把我兒子帶到了我跟前。我親切地對兒子說：“兒子,，今天怎么了,，又貪玩兒了，媽媽可不高興了……”突然,，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小敏眼里似有淚花閃動,。于是，我抓住機會和她交流起來,，終于得知她的家庭情況,，媽媽死了，后媽不喜歡她,，她總覺得自己無人疼,、無人愛，很可憐,。于是我時時處處關(guān)心她,、鼓勵她，后來她的進步很大,，再也沒有遲到過了,，人也有精神,、活潑了，臉上也露出了笑容,，成績也大有長進,。

有一年暑假開學(xué)，我接了一個新班,，班上有一個男生,，特別聰明，但也特別調(diào)皮,，高興時作業(yè)基本能認(rèn)真完成,，上課也能侃侃而談，不過不高興時就在教室里高聲亂叫,，掏打同學(xué),，隨便進出教室，生氣時甚至揚言要把人殺了,，有一次還真拿了一把長長的西瓜刀到學(xué)校,，藏在自己的夾衣里,，揚言要找某個同學(xué)報仇……真的是讓老師們操碎了心,、令老師們感到棘手。開學(xué)的第一天早晨,，他就試圖跑出教室,，想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧。我靜觀其變,，他果然又是一如既往地?fù)v亂,。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆?！毕抡n了,，把他找來，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎,。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學(xué)生!”孩子嘛,，都喜歡當(dāng)干部，于是,，我就讓他擔(dān)任我班的紀(jì)律督查員,，他欣然答應(yīng)了。那個高興勁兒啊,，讓我感受到了孩子的童真可愛之處,。我誠懇地告訴他，只有自己以身作則,，才能服眾,。他當(dāng)即表示自己能夠做到,。也許，他看到我對他的信任是真誠的,。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室,。除草的時候，他干得是那么的起勁,，我走到他跟前,，看到他已經(jīng)汗流滿面了。我心疼地用手給他擦去汗,，告訴他去休息一會兒,。可是,，他說什么也不休息,，反而干得更歡了。升旗的時候,，他改變了以往的好動,，特別守紀(jì)，我感到由衷的欣慰,。以后的日子里,，他有時不自覺地推同學(xué)一把，當(dāng)他和我的目光交匯時,，他不好意思地尷尬一笑,。我說“沒關(guān)系，你進步已經(jīng)很大了,，以后再努力克制自己就好了,。”慢慢地,，他把主要精力都投入到學(xué)習(xí)上去了,。成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我由衷的感到欣慰!

上學(xué)年,，我接任五年級二班班主任,。班里一個男生，不講衛(wèi)生,、打架,、罵人、調(diào)皮,、不愛學(xué)習(xí),。在開學(xué)的一段時間里，他時有故技重演,?？墒?，有一天中午放學(xué)，我還在教室里批改作文,，他笑呵呵地給我端來了一碗他們吃的滾燙的飯菜：“老師,，您吃吧!不吃飯，餓得慌,?！蔽姨ь^笑了笑說：“謝謝你，老師一會兒就回家吃飯,，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容,。那一刻，我看到了他也有著一顆善良的童心,。此后的日子里,，他時常做出一些助人為樂的好事。我因勢利導(dǎo),，經(jīng)常表揚他,，課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲。他很愿意和我交流,，聽我話了,，學(xué)習(xí)投入了，自覺遵守紀(jì)律了,，并且,，與同學(xué)們友好相處了,。

作為一名平凡的教師,，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事,，但這二十多年的教育教學(xué)讓我深深體會到老師對學(xué)生的愛,，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師,，信其道”，而“樂其道”,。愛的教育是我們教育教學(xué)上的巨大推動力,，我會一如既往地用愛的和弦，奏出一段段美的樂章!

我的發(fā)言完畢,，說得不對的,，請大家批評指正。