為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇一
成立多人合唱團(tuán)，分別從五至九年級學(xué)生中選拔,。
每周星期三下午最后一節(jié)課
音樂教室
合唱訓(xùn)練,、器樂演奏（手風(fēng)琴、電子琴,、葫蘆絲,，腰鼓，軍鼓，勛）
xxx
1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2,、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。
1,、上好音樂興趣活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。
2,、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇二
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣、我校開展了豐富多彩的第二課堂――課外音樂活動,，它是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學(xué)的延伸。
合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野,，陶冶情操和身心,。
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2,、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音
3,、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽(yù)感
4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
1、保證訓(xùn)練時間,、保證人員到位,；
2、采取老隊員帶新隊員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式,；
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4,、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。
5、樹立精品意識,，爭取家長支持,，做好安全工作,。
1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。
2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。
3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。
1、音樂活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。
2,、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3,、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。
4,、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力
利用星期一,、三下午活動課進(jìn)行訓(xùn)練
九月份：
練習(xí)合唱的基本技能,；基本吐字，咬字,、小跳練習(xí),、大跳練習(xí)；二聲部練習(xí),。
十,、十一月份：
合唱排練：參賽合唱歌曲等，其他的藝術(shù)歌曲,。
十二月份：
練習(xí)合唱的基本技能,；其他的藝術(shù)歌曲,。
一月份：
總復(fù)習(xí)。
為了豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求,，具有健美、靈活的體態(tài),。通過訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范,、扎實的基本功及技術(shù)技巧,，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。
通過一年的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。
1、通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下叉,，下腰等內(nèi)容順利完成,。
2,、通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。
3,、通過一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心,、控制和呼吸）,，能完成舞蹈的表演。
4,、通過組合練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。
1,、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功的機(jī)會,，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。
通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能,，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品,，并在實踐活動中不斷提煉情感,，增強(qiáng)技藝，提高對
藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。
利用星期二、四下午活動課時間進(jìn)行訓(xùn)練
1,、練習(xí)隊形,，站立姿勢,。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求,。
3,、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭，聳肩等動作,。
4,、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳,，點頭,，聳肩等活動組合。
第5—9周
1,、練習(xí)前壓腿,、旁壓腿的動作。
2,、復(fù)習(xí)前踢腿,，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作,。
3,、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí),。
4,、舞蹈練習(xí)
第10—14周
1、練習(xí)壓胯的動作,，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作,。
2、舞蹈練習(xí)
3,、學(xué)習(xí)小碎步組合,。
4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,，形成完整的舞蹈形式,。第15—19周
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功,。
2,、舞蹈練習(xí)。
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇三
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)社綜合素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣、我校開展了豐富多彩的第二課堂,，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。
音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn),，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度、和聲,、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號,。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型,。
2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。
利用每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,。
1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2,、用不同歷史時期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3,、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。
4,、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。
1、十月份：班級獨唱比賽
2,、十一月份：班級合唱比賽
3,、慶元旦歌詠比賽。
4,、一月份：音樂活動工作總結(jié)
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇四
音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分,；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。
興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂，用音樂美化人生的前提,。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主,。
從七至九年級學(xué)生中選拔,。
每周星期二、四晚自習(xí)
音樂室
聲樂訓(xùn)練（獨唱及表演唱）
肖望高
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。
2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。
1,、上好音樂興趣活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時間,、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3,、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。
4、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。
可聽cd的雙卡錄音機(jī),、電視機(jī)、dvd,、麥克風(fēng),、音像資料。
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇五
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。
2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。
1,、上好音樂活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2,、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3,、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。
4、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
壽妹周英張莉
詹詹波宣瑩徐霞詹婷駱慧熹
20ｘｘ年－20ｘｘ年第一學(xué)期第二周開始,，每周周一,、四中午。
音樂教室
周次
時間
活動內(nèi)容
1
9,、2—9,、9
制定活動小組工作計劃
2
9、10—9,、16
器樂,、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練
3
9,、17—9,、23
器樂、聲樂,、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練
4
9,、24—9、30
器樂,、聲樂,、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練
5
10、1—10,、7
器樂,、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練
6
10、8—10,、14
器樂,、聲樂、傣族舞,、形體訓(xùn)練
7
10,、15—1021
器樂、聲樂,、傣族舞,、形體訓(xùn)練
8
10、22—10,、28
器樂,、聲樂、傣族舞,、形體訓(xùn)練
9
10,、29—11、4
器樂,、聲樂,、傣族舞、形體訓(xùn)練
10
11,、5—11,、11
器樂、聲樂,、舞蹈練習(xí)
11
11,、12—11、18
器樂,、聲樂,、舞蹈練習(xí)
12
11、19—11,、25
器樂,、聲樂、舞蹈練習(xí)
13
11,、26—12,、2
器樂、聲樂舞蹈練習(xí)
14
12,、3—12,、9
優(yōu)秀曲目介紹
15
12、10—12,、16
器樂,、聲樂,、舞蹈練習(xí)
16
1217—12、23
器樂,、聲樂,、舞蹈練習(xí)
17
12、24—12,、30
復(fù)習(xí)考試
18
12,、31—1、6
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇六
1,、學(xué)生剛到一個新的環(huán)境,，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識,，需要一個熟悉的過程,。
2、小學(xué)低年級學(xué)生愛唱,、愛跳,、愛動，對音樂有著一定的興趣,。本年級有四個教學(xué)班,，每班有70多人。由于班級人數(shù)多,、年齡小,、組織紀(jì)律性相對較差,。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，外來務(wù)工人員的子弟較多，所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異,，因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。
1,、豐富情感體驗,，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。
2,、培養(yǎng)音樂興趣,，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。
3,、提高音樂審美能力,，陶冶高尚情操。
4,、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神,。
1,、根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。
2、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
3,、建立了發(fā)展性綜合評價體系,，課后——"音樂小花在開放"包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好,、我們班的小明星,、老師對我說、爸爸媽媽對我說,。
1,、把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位,，讓他們多唱,、多聽、多動,、多想,、多說，在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力,。
2,、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,，讓他們在感受,、鑒賞,、表現(xiàn),、創(chuàng)造音樂中,，陶冶情操、凈化心靈,。
3,、要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉,，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。
4,、發(fā)揮自己的特長,，積極探索,、努力鉆研。
（一）,、發(fā)聲基本要求：
1,、培養(yǎng)練聲的興趣。
2,、歌唱姿勢要正確,。
3、發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲唱歌,。
4、按教師的手勢,，整齊地唱歌,。
5、用正確的口形,，唱好u,、o、u韻母,。
（二）,、讀譜知識：
1、知道音有高低,。
2,、知道音有長短。認(rèn)識四分音符,、八分音符,、二分音符的形狀，知道各唱幾拍,。
3,、知道音有強(qiáng)弱。
4,、認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線,、終止線,、換氣記號。
（三）,、視唱：
能用聽唱法模唱歌曲,。2、能打出x,、x——,、x—,、x等節(jié)奏。
（四）,、練耳：
1,、聽辨音的高低，比較不同樂器,、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低,。
2、聽辨音的長短,，比較全音符與二分音符,、八分音符與四分音符的長短。
3,、聽辨并說明音的強(qiáng)弱差別,，比較ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差別,。
（五）,、欣賞：
1、初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣,。
2、發(fā)展音樂聽覺能力,、記憶能力和想象力,。
3、使他們具有初步的音樂感受能力,。
（六）,、唱游：
1、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣,，提高兒童對音樂多種要素的感知力,。
2、通過歌唱,、律動,、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美,。
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇七
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展,，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排：
訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一,，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,，擴(kuò)大音域,，咬字、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）,、呼吸
（2）,、聲音位置
（3）、直聲訓(xùn)練
2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。
3,、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）,、胸音訓(xùn)練
（2）,、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段,。
（1）,、連唱
（2）、跳唱
（3）,、強(qiáng)而有彈性
（4）、不連不跳
5,、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6,、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音,。
2,、中外合唱名曲。
3,、合唱姿態(tài),、舞臺造型。
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃8
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，特成立學(xué)校聲樂興趣小組。為了使活動順利高效開展,，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排：
訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段,。歌唱的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠，低而不壓,，必須進(jìn)行一些必要的訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,，擴(kuò)大音域,，咬字、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸（
2）,、聲音位置
（3）,、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施,。
（1）,、胸音訓(xùn)練
（2）、頭音訓(xùn)練
4,、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。
5,、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真。
1,、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音,。
2、根據(jù)學(xué)生的不同情況學(xué)唱不同的歌曲
3,、歌唱姿態(tài),、舞臺造型。
周四課外活動
學(xué)校音樂教室
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇八
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。
1、培養(yǎng)學(xué)生的`音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2,、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音
3,、通過鼓號隊的訓(xùn)練,，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感
4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
1,、保證訓(xùn)練時間,、保證人員到位,；
2、采取老隊員帶新隊員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式,；
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4,、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。
5、樹立精品意識,，爭取家長支持,，做好安全工作。
1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2,、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。
1,、音樂活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2,、完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。
4,、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由,。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
時間內(nèi)容地點主持人參加人員
三月份（每周三四課外活動）確定鼓號隊成員名單
分組進(jìn)行大鼓小鼓,、大镲小镲訓(xùn)練
分組進(jìn)行號訓(xùn)練電教室古東霞,、杜詠靜、王晶晶三~五年級學(xué)生
四月份：（每周三四課外活動）繼續(xù)分組訓(xùn)練
進(jìn)行大組訓(xùn)練
訓(xùn)練基本的鼓號曲電教室古東霞,、杜詠靜,、王晶晶三~五年級學(xué)生
五月份：（每周三四課外活動）合唱的訓(xùn)練：
1、聲音訓(xùn)練
（1）呼吸
（2）咬字吐字
（3）聲音位置
2 ,、節(jié)奏訓(xùn)練電教室古東霞,、杜詠靜、王晶晶二~三年級學(xué)生
六月份：（每周一次）合唱隊繼續(xù)訓(xùn)練電教室古東霞,、杜詠靜,、王晶晶二~三年級學(xué)生
訓(xùn)練老師：xxx
小學(xué)音樂興趣小組活動計劃方案篇九
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)社綜合素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣,、我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度、和聲,、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號,。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。
1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型,。
2、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。
利用每周四下午第三節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練
1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。
2、用不同歷史時期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。
3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4,、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。
附學(xué)生名單：
朱小婷、馮素素,、陳曉雨,、陳玉麗,、陳玉嬌、魯豫,、陳洋,、曲騰飛、江偉,、江丹尼,、熊小甜、陳凱,、李世東,。
