為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇一

花滿校園語(yǔ)成蹊

20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的'節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月5日——9月16日

月明苑幼兒園

一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇二

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，家家慶團(tuán)圓，孩子們倍感快樂,，對(duì)他們的影響很大,。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深,。開學(xué)初，正值中秋節(jié)來臨,，因此,，我們五年級(jí)便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習(xí)俗,，決定以“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”為載體,，用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的探究精神,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，弘揚(yáng)民族文化。

1,、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情,，促使學(xué)生感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

2,、通過對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

3,、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。

4,、為學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。

1,、確定活動(dòng)主題,，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，做好活動(dòng)方案,，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。

2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,，制定小組計(jì)劃,，確定人員分工

3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關(guān)資料,。

4,、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅,、并拍照留念,。

5、寫一篇過中秋節(jié)的日記,。

學(xué)生通過調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動(dòng)中解決問題,，掌握思考方法,，提高實(shí)踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務(wù),。

（一）確定主題,，制定活動(dòng)計(jì)劃

1、提出問題

同學(xué)們,，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的季節(jié),。再過一些時(shí)間,，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么

節(jié)嗎,？——對(duì)了,，是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團(tuán)聚一堂,，吃月餅,、賞明月,、敘親情、享歡樂,?？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節(jié)日的來歷,？圍繞這個(gè)節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢,？對(duì)這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎,？（喜歡）但你們對(duì)中秋有哪些了解,？又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀棵鎸?duì)“中秋”這個(gè)詞,，你想知道些什么呢,？

預(yù)設(shè)：

（1）我想知道中秋節(jié)是怎么來的？

（2）我想知道這一天每個(gè)人都要吃月餅嗎,？

（3）我想知道為什么中秋要吃月餅,？

（4）我想知道一些關(guān)于中秋的傳說、故事等,?！?/p>

（5）我想知道現(xiàn)在有多少種月餅？他們的價(jià)錢怎么樣,？哪一種最好吃,？”

（6）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動(dòng)手做一做,?！?/p>

（7）我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動(dòng)，哪些習(xí)俗,？

（8）中秋只是漢族的節(jié)日嗎,？別的民族過中秋嗎,？

（設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的年齡特點(diǎn),、興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性,。）

2、確定主題,，分組制定活動(dòng)計(jì)劃

①在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上,，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總,，再對(duì)某一個(gè)或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組,，民主選出組長(zhǎng)。

②組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行分工，討論活動(dòng)方案,。

③班內(nèi)交流活動(dòng)方案,。

在老師的指導(dǎo)下，各組制定了活動(dòng)方案,。

（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)研究的問題,，研究方法、研究的成果,、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定,，而不是由教師來代替，教師只是活動(dòng)的組織者,、參與者,、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,。同時(shí)在這一過程中,，讓學(xué)生體會(huì)到，無論干什么事都要有一定的計(jì)劃性,，防止活動(dòng)的盲目性,。）

（二）自主實(shí)踐，匯報(bào)交流

1,、組長(zhǎng)組織,，自主實(shí)踐

由于學(xué)校資源的限制，不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐,，所以,，只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日，小組自己組織活動(dòng),，并要求每個(gè)學(xué)生跟家長(zhǎng)講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義,？？希望得到家長(zhǎng)的支持,。

2,、匯報(bào)交流，教師指導(dǎo)

在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，老師利用課上時(shí)間,，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流,，然后教師組織各小組班內(nèi)交流,，匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，活動(dòng)做法,，取得的成績(jī),；活動(dòng)中遇到了哪些困難不能解決等,。通過匯報(bào)，同學(xué)之間互相出主意想辦法,，教師不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo),。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在實(shí)踐的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難,，這是很正常的,，這就需要教師的指導(dǎo)和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做,，而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難,。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識(shí)和能力）

3、小組討論匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算

（1）探究“中秋的`來歷和傳說”小組：我們想按照同學(xué)們交給我們的方法,，到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于中秋的故事”,。我們還打算辦一期中秋的小報(bào)？,？

（2）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市,，到那首先對(duì)阿姨有禮貌，完成任務(wù),；還打算,，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因?yàn)槔铥悑寢屧诟鞘称窂S工作,；回來還打算自己學(xué)著做月餅,？

（3）各小組興致勃勃地匯報(bào)著下一步的打算?？梢娡瑢W(xué)們的活動(dòng)熱情非常高,。（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情,，保持學(xué)生的活動(dòng)興趣,。得以下一步活動(dòng)的延續(xù)，保持活動(dòng)過程的持續(xù)性,。）

（三）交流成果,，活動(dòng)反思

1、我們準(zhǔn)備在中秋前夕,，課上展示交流活動(dòng)成果,，我相信：

（1）一本本精致的小冊(cè)子,，一張張圖文并茂的手抄報(bào)會(huì)展現(xiàn)在同學(xué)們面前,；

（2）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會(huì)擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗；

（3）一首首《頌中秋》的詩(shī)歌,，會(huì)在教室里回蕩,。

（4）一幅幅中秋習(xí)俗圖片,，會(huì)使同學(xué)們大開眼界；

（5）一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受,，會(huì)給同學(xué)們以啟迪,；

（通過活動(dòng)總結(jié)交流活動(dòng)成果，使孩子們?cè)诜此甲约旱幕顒?dòng)過程,，品嘗著活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí),，展示自己的活動(dòng)成果，使他們獲得成功的情感體驗(yàn),，同時(shí)培養(yǎng)孩子們自我反思的能力,。）

總之，無論是活動(dòng)主題的選擇,，活動(dòng)方案的策劃或設(shè)計(jì),，實(shí)施，反思及評(píng)價(jià)的全過程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷,，為了保持活動(dòng)的連續(xù)性,，教師在各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要到位，還要得到家長(zhǎng)的支持,，保持或增強(qiáng)活動(dòng)的興趣,。通過各種實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，提高他們的探究能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

呂xx：這次綜合實(shí)踐我收獲了許多，知道了中秋節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗，特別是其他民族過中秋節(jié)的習(xí)俗,。在展示成果時(shí),，我覺得很自豪，我們組完成了三個(gè)作品,，小冊(cè)子,、剪貼報(bào)、ppt,，老師還表?yè)P(yáng)了我們,，我很開心！

孫xx：這次綜合實(shí)踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅,，不僅完成了任務(wù),，還鍛煉了我們的膽量。劉蔚林：這次綜合實(shí)踐課讓我感受最深的是嘗月餅,，老師竟然讓我們?cè)谡n堂上吃,，還光明正大的吃,，太爽了！這就是綜合實(shí)踐課,！

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)主題：情濃中秋,，緣來一家。

活動(dòng)目的：豐富幼兒園生活,，加強(qiáng)新生交流合作,，營(yíng)造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園小朋友會(huì)形象,。增加小朋友對(duì)學(xué)校小朋友會(huì)的了解,。

活動(dòng)背景：在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的幼兒園,，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友,、同學(xué)、朋友再次相見的.喜悅,。同學(xué)們?cè)趯ふ抑m合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí),，同時(shí)也計(jì)劃著一個(gè)新的開始，新的征程,，以及怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎,。中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)團(tuán)圓佳節(jié)，雖然我們不能同家人一起團(tuán)聚,，但是這個(gè)中秋我們不會(huì)孤單,，這個(gè)中秋我們一起過。

活動(dòng)形式：文娛晚會(huì),。

活動(dòng)流程：活動(dòng)前兩天由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單,、海報(bào)等)?；顒?dòng)當(dāng)天下午四點(diǎn)由小朋友會(huì)各部門成員負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，七點(diǎn)活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上九點(diǎn)結(jié)束,。然后由小朋友會(huì)各部門負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)。

晚會(huì)基調(diào)：活潑向上,。

活動(dòng)地點(diǎn)：x號(hào)公寓,，led顯示屏邊。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日晚7;00~9：00

具體安排：

前期：

1,，節(jié)目需要,，在新生入學(xué)時(shí)對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行采訪，做好錄音。

2,，節(jié)目跟進(jìn)，每個(gè)節(jié)目有兩名小朋友會(huì)成員跟進(jìn),，負(fù)責(zé)彩排與通知,。

3，聯(lián)系電氣系,，應(yīng)用led顯示屏,。寫稿。

4,，開學(xué)第一周選定節(jié)目后,，后兩周在操場(chǎng)形體房進(jìn)行彩排，彩排時(shí)間為周日下午2點(diǎn),、

節(jié)目要求：服裝自選,，如有特殊要求會(huì)注明。

節(jié)目：

1,、開場(chǎng)舞：街舞;

2,、小品：我們大一啦;

3、錄音回放：父母的話;

4,、古箏彈奏,，女聲獨(dú)唱：水調(diào)歌頭;

5、小朋友會(huì)走秀;

6,、男女對(duì)唱(3對(duì))串歌;

7,、互動(dòng)抽獎(jiǎng)：猜燈謎;

8、雙節(jié)棍表演;

9,、樂隊(duì)演唱：風(fēng)鈴吉他社;

10,、結(jié)束曲：合唱相親相愛一家人。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇四

我們的節(jié)日元宵節(jié)

為活躍社區(qū)文化,，營(yíng)造和諧社區(qū),，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié),，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流,。

20--年2月15日下午14：30-16：30

--

--社區(qū)

--

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：--

結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：x、x

張貼謎語(yǔ)條,、禮品擺放,、收庫(kù)負(fù)責(zé)人：x、x,、

兌獎(jiǎng)員：x,、--、--

禮品發(fā)放員：--、--,、--

在--南球場(chǎng)四周懸掛燈籠,、張貼字謎(300個(gè))，猜中燈謎者獲精美禮物一份,，禮物有鉛筆,、橡皮、削筆刀,、卡通簽字筆等300份,。

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

1,、所有工作人員需在當(dāng)天上午9：30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在北院集合;

2,、活動(dòng)期間,，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;

3,、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;

4,、活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作,。

1,、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保小區(qū)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;

2,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4,、謎底未猜中,，不得將謎語(yǔ)取下來;

5、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,，違反者取消猜謎資格;

6,、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇五

母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋,，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄,，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱……想起了母親,，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈,；想起了母親,，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園,！

大多數(shù)國(guó)家把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國(guó)際性的一個(gè)慶祝節(jié)日了,。它是為歌頌世間偉大的母親,，紀(jì)念母親的恩情,，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而定立的,。由此，我們“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與清江小區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關(guān)愛貧困母親”活動(dòng),。

1,、關(guān)愛貧困母親,，讓她們感受到溫暖與愛,。

2、豐富大學(xué)生課余生活,，增加大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,。

3、推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，發(fā)揚(yáng)人道精神,。

感恩母親節(jié)，關(guān)愛貧困母親

土建系“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì),、清江小區(qū)街辦

活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：

一,、5月x日

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來,。

（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的`情感,。

制作調(diào)查表：

（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。

二、5月x日

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三、5月x日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四、5月x日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦,。

五,、5月x日

（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月x日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶,！

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇六

激情綻放,，時(shí)代有愛

x月x日——x月x日

（一）情歌對(duì)唱真情表白

x月x日x：00——x：00，在6樓健身房一側(cè)開辟出專門區(qū)域,，現(xiàn)場(chǎng)麥克于廣播室相連,，情侶可以通過情歌對(duì)唱或者真情表白的形式，對(duì)他（她）唱出或者說出心里話,。并通過廣播即時(shí)播放,。同時(shí)為每對(duì)情侶準(zhǔn)備了精美禮品。

（二）浪漫情人玫瑰芬芳

x月x日正常營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi),，顧客可到6樓促銷服務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取玫瑰鮮花一枝（限送x枝）,。當(dāng)日建身滿x元，加送精美巧克力一盒,。

1,、展板2塊：x元

2、門楣2塊：x元

3,、平面廣告：x元

4,、禮品（玫瑰花,、巧克力）由x負(fù)責(zé)

5、音響費(fèi)用：xx元

6,、其他雜項(xiàng)支出：x元

合計(jì)：約x元（玫瑰花及巧克力費(fèi)用未計(jì)算在內(nèi)）

本檔活動(dòng),，vip卡可以使用折扣功能。

幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇七

迎新生·慶中秋

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里,，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的幼兒園,，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué),、朋友再次相見的喜悅,。幼兒園里的.兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎,。

豐富幼兒園生活,，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧幼兒園氛圍,，樹立幼兒園社團(tuán)形象,。

魔術(shù)表演,、葫蘆絲表演,、笛子表演、古箏表演,、截棍表演,、武術(shù)表演、健美操表演,、樂隊(duì)表演,、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等,。

活動(dòng)前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單,、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站),，x月x日下午x點(diǎn)至x點(diǎn)在x教x樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排,。x月x日(星期x)上午x點(diǎn)至下午x點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午x點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。x點(diǎn)半活動(dòng)開始,，活動(dòng)持續(xù)到晚上x點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上x點(diǎn)由后勤部,、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

擬定于20年x月x日星期x下午x點(diǎn)至下午x點(diǎn)

學(xué)院廣場(chǎng)

學(xué)院全院師生

冠名單位：(待定)

主辦單位：學(xué)院小朋友社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)

學(xué)院民樂協(xié)會(huì)

學(xué)院吉它協(xié)會(huì)

學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：學(xué)院廣播站、學(xué)院新聞中心

學(xué)院報(bào)

學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志

總顧問：

名譽(yù)顧問：(贊助商待定)

組委會(huì)主任：(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

組委會(huì)副主任：(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

執(zhí)行主任：(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))

組委會(huì)成員：

策劃組：學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

宣傳組：學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

后勤組：學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì),、學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

節(jié)目組：學(xué)院吉他協(xié)會(huì),、學(xué)院民樂協(xié)會(huì),、學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)、學(xué)院大小朋友藝術(shù)團(tuán)