為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園活動(dòng)方案節(jié)日活動(dòng)策劃篇一

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的,。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊,、吃重陽(yáng)糕,，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康,、快樂(lè),。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物,，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”,。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō),、故事和詩(shī)詞,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、收集“我和爺爺,、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺,、奶奶說(shuō)句悄悄話;

3,、制作爺爺奶奶的禮物。

4,、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳,，三條腿，我給奶奶嗑瓜子,。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯,。大米飯，香噴噴,，奶奶夸我真孝順,。

三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺,、奶奶等老人的節(jié)日,，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè),。

具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話,，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌,。

中班：

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感,。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。

大班：

(1)通過(guò)調(diào)查,、交流等活動(dòng),，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;

(3)在訪問(wèn),、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

四,、具體活動(dòng)程序

(一)活動(dòng)主持：各班教師,。

(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母,、老師,。

(三)活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、多媒體教室,。

(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);

2,、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;

3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;

4,、準(zhǔn)備桔子,、菊花茶等食物;

5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

6,、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7,、音樂(lè)：《感恩的心》。

(六)活動(dòng)過(guò)程：

1,、請(qǐng)爺爺奶奶入坐,。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦,，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);

4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;

5,、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》;

6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演;

7,、老師親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶;

8、做游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花,、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演：(幼兒故事,、幼兒歌舞等);

10,、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

幼兒園活動(dòng)方案節(jié)日活動(dòng)策劃篇二

一,、 活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。組織本次活動(dòng),，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng),，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子。

② 元宵節(jié)有許多傳說(shuō),、故事,、兒歌。

③ 元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道,。 ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè),。

二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1) 各班級(jí)教室門(mén)口懸掛兩個(gè)燈籠

(2) 在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng),。

(3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱(chēng)，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

(1) 園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2) 塔樓大燈籠換成新的

三、活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵,、吃元宵,、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20__年2月14日下午15:15

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)幼兒園：

1,、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物,。

3,、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

4,、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

5,、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

6,、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

7,、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛

(2)老師：

1,、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周

四上午檢查),。

2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),，并于2月13日(星期四)收齊,，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái),。

3,、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓,。

4,、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加

5,、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱(chēng)牌,、禮物,、印章、班級(jí)幼兒名單,、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好),。

6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料,。

(3)幼兒家庭：

1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

2,、 親子共同制作各種各樣的花燈,，寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

3,、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片,、制作花燈的照片提供給老師。 活動(dòng)過(guò)程：

(1),、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)

(2),、元宵節(jié)常識(shí)介紹

(3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料,、制作燈籠的照片和圖片,，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上

活動(dòng)總共15分鐘)

(4),、親子做元宵,。包括親子洗手、發(fā)放材料,、學(xué)習(xí)制作湯圓,、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5),、煮湯圓,，唱兒歌。

在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌,，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,，端上來(lái)之后,，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

(6),、猜燈謎活動(dòng)

1,、班主任需要提前下來(lái)，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

2,、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,，只用記住謎題編號(hào)),。

3、猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個(gè),。

4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

5,、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

(7),、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品,、燈籠再下班。

四.相關(guān)資料

1,、 煮湯圓的方法

① 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,，然后燒開(kāi)。 ② 將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮,。

③ 當(dāng)水再次沸騰時(shí),，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮,。如此三次,，水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

(請(qǐng)注意煮三開(kāi)后,，關(guān)小火,，取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟,，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了,。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。)

2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí),。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節(jié)”，七月十五稱(chēng)為“中元節(jié)”,，十月十五稱(chēng)為“下元節(jié)”),。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。

元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì),。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈、放水燈,、展冰燈像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛,。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

3,、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌 小班：

元宵節(jié),，真熱鬧。

中班：

大班： 看花燈,，吃元宵。 小牛燈,，吽吽吽,。 小狗燈，汪汪汪,。 小龍燈,，飛得高。 小兔燈,，跑得快,。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓,， 全家歡聚吃湯圓,。正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團(tuán)圓,。

元宵節(jié),，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜,。 觀花燈,，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧,。

幼兒園活動(dòng)方案節(jié)日活動(dòng)策劃篇三

活動(dòng)目的:

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

(2)欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型,、色彩和圖案。

(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō),、玩一玩的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》,。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展,。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈,。

活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng),，最后欣賞大班的花燈,。活動(dòng)過(guò)程:

一,、8:30——9:00(了解元宵節(jié))

二,、9:00——9:40(運(yùn)動(dòng))

三、9:40——10:00(做元宵)

四,、10:00——10:15(介紹花燈)

欣賞,、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流,。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng),、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞,。)

(2)部分幼兒再集體中講述,。

指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn),。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

(5)歸納,、整理經(jīng)驗(yàn),。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀,、顏色和圖案,，它們也和我們一樣，有不同的名字,。)

游戲:《玩花燈》,。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈,，邊欣賞邊玩,，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

五,、10:15——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

六,、10:30——10:45(欣賞哥哥姐姐的花燈)