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全國助殘日主持詞篇一

慶祝第__個全國助殘日文藝演出主持詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓

女:親愛的老師,、同學(xué)們

合:大家下午好!

男:我是__電視臺《__新聞》欄目的主持人：趙_

女:我是__市特殊教育學(xué)的校老師：范__

男:五月的鮮花——熱情、奔放,，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;

女:五月的陽光——燦爛,、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市,。

男:在這美好的孟夏之際,，我們迎來了第__個全國助殘日，

女:在此,，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福,，祝愿他們：

合:健康成長!

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：__市委副書記黃__先生,，歡迎您,。

女:__市副市長楊_先生，歡迎你.

男:__市教育局局長王_先生,，歡迎您,。

女:__市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡__先生，歡迎您,。

……

男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動,，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。

女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃__先生講話：歡迎黃書記,。

女:__市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展,，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作,，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷!

三,、文藝演出

男:__市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年,，辦學(xué),，碩果累累，成績斐然,。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人,，藝術(shù)、體育工作位居全省前列,。國家教育部,、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作,，并給予高度評價,。209月，__市特殊教育學(xué)校撤并聾教育,，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育,、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系,。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。

女:今天的演出,，我校師生整整準(zhǔn)備了一年,，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷,，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個最簡單的動作,，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力,，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了,，他們都默默的忍著,，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩,，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美,，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈,，用“心”歌唱,。

男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出

合：現(xiàn)在開始,。

1,、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》

男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界,，但是他們也渴望和正常人交流,。今天,，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了__市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽,，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績,。我校還參加了剛剛結(jié)束的__市20中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎,。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》,。

2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》

女:是的,，我們學(xué)校的學(xué)生不容易,，老師更不容易。年6月28日,，__視察哈爾濱燎原學(xué)校后,，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長進(jìn)步,。我向各位老師表示深深的敬意!”

女:愛美之心,，人皆有之。對美好事物的向往,、欣賞,、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷,，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求,。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美,、追求美,、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

3,、詩歌朗誦：《我要飛》

男:好,，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評,。另外,，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料,，表達(dá)了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求,。

男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會,。去年,，學(xué)校克服種種困難建立了“職業(yè)教育中心”,，配備了石斛制作,、電子裝配,、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好,，選擇適合個人的的勞動技能進(jìn)行授課,。因為他們知道，有了一技之長,，才能自食其力,，自立自強，生活得更有尊嚴(yán),。

下面,，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。

女：是的,，有了全社會的關(guān)懷,，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實,，成為一名適應(yīng)社會發(fā)展的公民,。

(學(xué)生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學(xué)生手工制品)

給各位領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物(手工制品、石斛,、鑰匙扣,、刻紙等)

4、合唱：《我們要陽光》

男:今天,，我們很高興請來了__市實驗小學(xué)的合唱隊,，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們，想和他們一起游戲,，一起交朋友,，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》,。

5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》

男:范老師,，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了__市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎,。

女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委,、市政府的關(guān)懷下,，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵,，沐浴著陽光雨露,，茁壯成長!

男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使,，不再孤單”,，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實施情況,。

女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過,，也介紹了他們艱辛的成長歷程,。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話,，希望自己能幫助他們,，并要求擔(dān)任志愿者。今天,，他們還無法上臺與大家見面,，不過，你可以先認(rèn)識我校學(xué)前班的其他5位小朋友,。

請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》,。

6、音樂?。骸渡婵臻g》

男:好,，謝謝他們精彩的表演。__市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結(jié)合,，綜合康復(fù)”實驗基地學(xué)校,，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請上?？祻?fù)治療師定期對他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償,，潛能一定能夠得到開發(fā),，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》,。

7,、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

女:是呀,，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強,。你看，早晨,，校園里,，孩子們在老師的指導(dǎo)下,，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本,、牛奶瓶回收,，用勞動所得來購買學(xué)習(xí)用品。

今年是“__”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年,，又是建黨__周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，才有了強大而富裕的祖國,。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育,。

請欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊,，我親愛的祖國》。

8,、舞蹈：《更強》

男：好,，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ),，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格,，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能?？吹贸鰜?，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝,，是__教育系統(tǒng)的一面旗幟,。(鼓掌)

男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題,，為此,，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前,，__市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施,，實現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強,。下面,，請欣賞舞蹈：《更強》。

男：好,，謝謝孩子們激情四射,、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想,。

捐贈儀式

女：互助是憂傷時的有力臂膀,，互助是困境中的一盞明燈,。友愛是溝通的橋梁,，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位,、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持,，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天,，又有許多愛心單位,、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

捐款儀式,。

男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注,，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰,，手有余香,。”希望大家能夠一如既往的關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)!

9,、小組唱：《青春舞曲》,、《鈴兒響叮當(dāng)》

10、群舞：《傳承》

男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》,。

男：其實,，特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能,。因為只要有愛,，一切皆有可能!

男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了__市育英學(xué)校的同學(xué)們,，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了,，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間,，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊進(jìn)行了一場友誼賽,。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個舞蹈剛剛獲得了__市2019學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎,，讓我們掌聲請出他們,。

11、球操：《籃球操表演》

女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去,。同時也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽,。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學(xué)校,、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽,，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加__市小學(xué)生籃球賽，怎么樣,，我們先來看看他們的球操表演吧,。請欣賞《籃球操表演》。

12,、表演唱：《隱形的翅膀》

男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn),，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個縮影,。孩子們在運動中尋找到了快樂,、自信，并且實現(xiàn)了運動治療,、運動康復(fù)的目的,。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié),，另外,，孩子們還參加了__市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始,，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準(zhǔn)備!

男;在智障孩子的背后,，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華,。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》,。

女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手,，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳,，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛,。

四,、合影留念

女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的,。不知不覺中,，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。

男：下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺上和演員代表合影留念,，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間,。

女：理解、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚,，構(gòu)建和諧社會,，讓每一個殘疾孩子走進(jìn)課堂,，讓他們平等接受教育，共享美好未來,，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上,，有你有我,。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。

男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第__個全國助殘日文藝演出到此結(jié)束,，

合：祝福__特殊教育的明天會更加美好!

全國助殘日主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓！

女：親愛的殘疾人朋友們,！

合：大家上午好,！

男：今天是第xx次“全國助殘日”，這次活動的主題是“關(guān)愛殘疾孩子,，發(fā)展特殊教育”,。

女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第x屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎演員,，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目,。

男：讓我們把最動聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo),！

女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人,、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士！

男：首先,。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油,，中國！》

……

女：看完剛才這個舞蹈,，相信大家的心情和我一樣的激動,，一樣的沉重，這幫可愛的小演員,，他們都是聾啞人,。

男：也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音,、說不出話是怎樣的一種感受……

女：此時此刻,，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們在以后的日子里更加快樂,、更加幸福,！

男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們,！

……

女：殘疾人都有著不幸和痛苦,，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大,。

下面請欣賞《天路》,，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。

……

男：他,，雖然看不見世界,，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗,，但是在音樂里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天,、綠綠的草,，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》,。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎獲得者張東,。

……

……

……

女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳,。

男：嘹亮的歌聲,，讓人看到生活的.堅強和奮進(jìn)。

女：同志們,，這是一場永遠(yuǎn)不能忘記的演出,。

男：朋友們，這是一場令人陶醉,、催人奮進(jìn)的表演,。

女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人,。

男：走進(jìn)這個特殊的世界,。

女：去聆聽他們心靈的歌聲。

男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采,。

女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,。

男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn),。

女：讓我們攜起手來,，共同鑄就

合：美好的明天！

（男：請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念,?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。）

全國助殘日主持詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓!

女：親愛的殘疾人朋友們!

合：大家上午好!

男：今天是第十九次“全國助殘日”,，這次活動的主題是“關(guān)愛殘疾孩子,，發(fā)展特殊教育”。

女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日,，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎演員,，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。

男：讓我們把最動聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子,、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!

女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人,、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!

男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油,，中國!》

…………………………………………

女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。

男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音,、說不出話是怎樣的一種感受……

女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂,、更加幸福!

男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!

…………………………………………………

女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯,，這種精神恰似綻放的鮮花,，向人們展示著生命的偉大。

下面請欣賞《天路》,，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君,。

…………………………………………

男：他，雖然看不見世界,，但能夠感覺世界,。或許他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗,，但是在音樂里,，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,，他能夠看到草原上美好的世界,。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎獲得者張東,。

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……………………………………………

……………………………………………

女：優(yōu)雅的舞蹈,，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。

男：嘹亮的歌聲,，讓人看到生活的堅強和奮進(jìn),。

女：同志們，這是一場永遠(yuǎn)不能忘記的演出,。

男：朋友們,，這是一場令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演,。

女：親愛的朋友們,，讓我們一起走近殘疾人,。

男：走進(jìn)這個特殊的世界。

女：去聆聽他們心靈的歌聲,。

男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采,。

女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。

男：讓我們互相關(guān)愛,，勇于奉獻(xiàn),。

女：讓我們攜起手來，共同鑄就

合：美好的明天!

(男：請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念,?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)

全國助殘日活動主持詞【范文二】

魯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

國：親愛的老師,、同學(xué)們：

全國助殘日主持詞篇四

男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

女： 親愛的觀眾朋友們,，大家

合： 晚上好！

女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

男： 我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”,，為了慶祝今年的"全國助殘日”，今晚,，我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,，歡迎大家的光臨。

女： 在演出開駛之前,，首先有請————講話,。

開場歌舞好運來

男： 朋友們，也許你沒有真正注意到,，在我們身邊,，有這樣一個群體，由于種種主客觀的原因,，他們成為了社會最困難的弱勢群體———殘疾人群體,。

女： 是的，同在藍(lán)天下,，由于身體狀況等因素的限制,，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。

男： 今年的助殘日的主題是：平等共享,，促進(jìn)殘疾人就業(yè),。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè),。

女： 獻(xiàn)出你的愛,，留下你的情,，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。

男： 好,。文藝演出現(xiàn)在開始,，首先請欣賞開場歌舞——

合： 好運來。

（其它節(jié)目串詞）

舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞 （縣育智學(xué)校）

女： 在我們xx,，大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一,。

男： 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書,，多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。

女： 殘疾人在生活,、康復(fù),、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。

男： 所有這些,，都需要全社會的關(guān)愛,、扶助,。使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖,、多一點安慰。

女： 好,，接下來請欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞,。

小品攜愛同行

女： 〃平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,，是今年全國助殘日的主題,；全社會關(guān)心、扶助殘疾人,，殘疾人也同過種種方式回報社會,，涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人,。

接下來請欣賞小品攜愛同行

結(jié)束歌舞中國,，我們共同的名字

男： 走在陽光里，你如此的美麗,。

女： 同在藍(lán)天下,，不分我和你，

男： 獻(xiàn)出一份愛,，捧出一顆心,，

女： 助殘扶殘，行善積德,，

男： 倡導(dǎo)文明,，功德千秋,。

女： 請欣賞歌舞中國，我們共同的名字

舞蹈漁家姑娘在海邊

請欣賞歌舞漁家姑娘在海邊

串詞一：

看完剛才這個舞蹈,，相信大家的心情和我一樣的激動,，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的.學(xué)生,，他們都是聾啞人,。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音,、說不出話,、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……（設(shè)計對話）此時此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們,，愿你們在以后的日子里更加快,、更加幸福。

朋友們,，讓我們在次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們,！

抽獎環(huán)節(jié)串詞：

男： 朋友們，為增加晚會的互動性,，我們在晚會中安排了抽獎環(huán)節(jié),。

女： 參加我們抽獎活動的方法很簡單……

捐資環(huán)節(jié)串詞：

男： 扶殘、助殘,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委,、縣政府的,、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下，各單位以及各界人士涌躍捐資,，獻(xiàn)出愛心,。

女： 在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資,、獻(xiàn)愛心情況……

男： 情系我的兄弟姐妹,，幫扶貧困殘疾人。

女： 讓我們都伸出溫暖的雙手,，為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心,。

男： xx縣20xx年愛心助殘文藝晚會到這里就全部結(jié)束了。

女： 朋友們,，再見,！

全國助殘日主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，朋友們,，同志們：

大家上午好!

“關(guān)愛孤殘兒童,，讓愛灑滿人間”。這是5月**日第**個“全國助殘日”,，確定的活動主題,。來鳳縣將圍繞“全國助殘日”活動主題，開展系列活動,。

為了弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，謳歌黨和政府對殘疾人事業(yè)的關(guān)懷厚愛，展示殘疾人自尊,、自信,、自強、自立的精神風(fēng)貌,，在“全國助殘日”即將到來之際,，今天，我們在這里舉行迎接第26個“全國助殘日”系列活動暨省殘疾人藝術(shù)團(tuán)“助殘圓夢”文藝演出活動啟動儀式,。

出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)有：

省殘聯(lián)副巡視員楊丹珠同志,，省殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長王玲萍同志，州殘聯(lián)副理事長余昭敏同志,，來鳳縣委副書記彭立華同志,，縣人大常委會副主任縣殘聯(lián)理事長向清堂同志，縣人大常委會副主任鄧家斌同志,，縣政協(xié)副主席向莉同志,。讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

今天的省殘疾人藝術(shù)團(tuán)“助殘圓夢”文藝演出活動,，是由省殘疾人聯(lián)合會主辦，來鳳縣人民政府殘疾人工作委員會承辦的,?；顒拥玫搅藖眸P縣委宣傳部、文體局,、婦聯(lián),、團(tuán)縣委、殘聯(lián),、總商會,、志愿者協(xié)會、酉水明珠大酒店等部門的大力支持,，在此向他們表示衷心的感謝!

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，朋友們,，同志們,，我縣殘疾人事業(yè)“十三五”開局呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭,。殘疾人工作，己在我縣社會生活中,，顯示出它特有的重要作用,。實踐表明，殘疾人有全面參與社會生活的能力,，他們同樣是社會物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者,，保障殘疾人的權(quán)利、尊重殘疾人的價值,、發(fā)揮殘疾人的潛能,，是文明與進(jìn)步的標(biāo)志。希望通過這次活動,，進(jìn)一步喚起社會各界,、各級組織、群眾團(tuán)體的重視,、關(guān)愛,、支持殘疾人事業(yè)，特別是在關(guān)愛孤殘兒童方面,，謀劃新思路,、采取新措施、取得新成效,。同時,，希望廣大殘疾人朋友，發(fā)揚自尊,、自信,、自強、自立精神,，不斷提高自身素質(zhì),，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

今天活動啟動儀式的有3項議程,。

一,、請來鳳縣委副書記彭立華同志致辭，大家歡迎!

二,、請省殘聯(lián)副巡視員楊丹珠同志講話,，大家歡迎!

三、請志愿者協(xié)會志愿者代表宣讀倡議書,，大家歡迎!

四,、請觀賞省殘疾人藝術(shù)團(tuán)“助殘圓夢”文藝演出。

我提議：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎省殘疾人藝術(shù)團(tuán)“助殘圓夢”精彩的演出,，并預(yù)祝演出圓滿成功!

我宣布：省殘疾人藝術(shù)團(tuán)慶祝第26個“全國助殘日”“助殘圓夢”文藝演出,，現(xiàn)在開始!

全國助殘日主持詞篇六

慶祝第__個全國助殘日文藝演出主持詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓

女:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家下午好!

男:我是__電視臺《__新聞》欄目的主持人：趙_

女:我是__市特殊教育學(xué)的校老師：范__

男:五月的鮮花——熱情,、奔放,，在藍(lán)天下舞蹈歌唱;

女:五月的陽光——燦爛、輝煌,，溫暖著這個充滿愛心的城市,。

男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第__個全國助殘日,，

女:在此,，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：

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全國助殘日主持詞篇七

尊敬的各位老師：

親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

最美五月天,，最真人間情,。在這個鮮花綻放、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié),，在這個充滿希望的美好日子里,，我們在這里隆重舉行“全國助殘日”活動。本次助殘日的主題為“走進(jìn)殘疾人”

全國助殘日主持詞篇八

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：扶殘,、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，

男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。

合：今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”,。

女：今天我們相聚在這里,，奉獻(xiàn)一片愛心，

男：今天我們相會在這里,，幫扶智障兒童

女：首先,，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!

男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下,，都在茁壯成長

男：感謝您,，各級教育機(jī)構(gòu),，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;

女：感謝您,，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;

男：感謝你們,，親愛的小伙伴們,，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;

女：是你，是你們,，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手,，

男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命,。

合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

女：在這個特殊的節(jié)日里,，我們還想對您說：

男：親愛的特教老師們，

合：您辛勞了!

女：一天一天,，您皺紋舒展,，

男：一年一年，您鬢發(fā)添霜,，

女：您的愛,，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。

男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。

女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報,，

男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩,，

女：是您給殘兒帶往心靈的`幫助，帶往了文明的信息,。

男：是您點燃了殘兒的聰明之火,，播種著希看和幸福,。

女：是您引導(dǎo)孩子們與命運抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，

男：是您讓愛和生命一騰飛揚,，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!

女：今天我們手捧美麗的鮮花,，

男：把我們最真誠的祝愿獻(xiàn)給您，

合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!

(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)

女：予人玫瑰,。手留余香,，

男：幫助他人，快樂自己,，

女：讓我們關(guān)懷殘疾人,，關(guān)心殘疾人事業(yè)。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們,，

女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童,，

男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會xxx。

女：由于愛,，是我們

合：共同的語言,。(敬禮)

全國助殘日主持詞篇九

慶祝第xx個全國助殘日文藝演出主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓,，

女：親愛的老師、同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

男：我是xx電視臺《樂清新聞》欄目的主持人：xxx。

女：我是xx市特殊教育學(xué)的校老師：xxx,。

男：五月的鮮花——熱情,、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱,；

女：五月的陽光——燦爛,、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市,。

男：在這美好的孟夏之際,，我們迎來了第xx個全國助殘日，

女：在此,，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福,，祝愿他們：

合：健康成長！

男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生,，歡迎您,。

女：xx市副市長xxx先生，歡迎你,。

男：xx市教育局局長xxx先生,，歡迎您。

女：xx市殘疾人聯(lián)合會理事長xxx先生,，歡迎您,。

……

男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日,。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎xx,。

女：xx市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè),，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展,，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天,。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷,！

男：樂清市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，辦學(xué)xx年,，碩果累累,，成績斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人,，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國家教育部,、浙江省政府,、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評價,。xxx年x月,，樂清市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！,，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系,。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心,。

女：今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年,，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目,，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練,，就算是一個最簡單的動作,，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了,，手掌磨破了,，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚,。也許他們的表演還顯得有些稚嫩,，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人,，但是孩子們是在用“心”舞蹈,，用“心”歌唱。

男：沒錯,，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出,。

合：現(xiàn)在開始。

男：曾經(jīng)由于殘疾,，他們把自己拘囿在狹小的世界,，但是他們也渴望和正常人交流。今天,，他們終于做到了,，我校兩位學(xué)生參加了xx市xx學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個x等獎和一個x等獎的好成績,。我校還參加了剛剛結(jié)束的xx市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽,，并獲得三等獎,。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。

女：是的,，我們學(xué)校的學(xué)生不容易,，老師更不容易。xx年6月28日,，視察哈爾濱燎原學(xué)校后,，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長進(jìn)步,。我向各位老師表示深深的敬意,！”

女：愛美之心，人皆有之,。對美好事物的向往,、欣賞、追求是人類共同的天性,。孩子們雖然有身體上的缺陷,，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力,，殘疾孩子同樣可以欣賞美,、追求美、創(chuàng)造美,！下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》,。

男：好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演,，受到了一致好評,。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的,，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料,，表達(dá)了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。

男：為了讓智障孩子能掌握一技之長,，更好的融入主流社會,。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”,，配備了石斛制作、電子裝配,、工藝串珠等10余個專用教室,，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進(jìn)行授課,。因為他們知道,，有了一技之長,，才能自食其力，自立自強,，生活得更有尊嚴(yán),。

下面,，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》,。

女：是的，有了全社會的關(guān)懷,，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想,，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應(yīng)社會發(fā)展的公民,。

（學(xué)生代表帶手工制品上臺,，主持人介紹學(xué)生手工制品）

給各位領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物（手工制品、石斛,、鑰匙扣,、刻紙等）

男：今天，我們很高興請來了樂清市實驗小學(xué)的合唱隊,，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們,，想和他們一起游戲，一起交朋友,，一起同臺演出,。請欣賞合唱《我們要陽光》。

男：范老師,，你知道嗎,？這支合唱隊剛剛獲得了樂清市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎。

女：是的,，多美妙的歌聲呀,！在市委、市政府的關(guān)懷下,，殘疾孩子和他們一樣,，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露,，茁壯成長,！

男：在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使,，不再孤單”,，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實施情況。

女：對,，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過,，也介紹了他們艱辛的成長歷程,。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話,，希望自己能幫助他們,，并要求擔(dān)任志愿者。今天,，他們還無法上臺與大家見面,，不過，你可以先認(rèn)識我校學(xué)前班的其他5位小朋友,。

請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》,。

男：好，謝謝他們精彩的表演,。樂清市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結(jié)合,，綜合康復(fù)”實驗基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器,，聘請上?？祻?fù)治療師定期對他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信,，他們的缺陷一定能夠得到補償,，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間,。下面請欣賞音樂劇《生存空間》,。

女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強,。你看,，早晨，校園里,，孩子們在老師的指導(dǎo)下,，嘗試著垃圾分類，把舊報紙,、寫過的作業(yè)本,、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學(xué)習(xí)用品,。

今年是“”開局之年,，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨100周年,。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育,。

請欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊,，我親愛的祖國》。

男：好,，謝謝老師們,。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格,，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能,。看得出來,，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚,，多才多藝,，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟,。（鼓掌）

男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題,，為此,，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前,，樂清市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施,，實現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強,。下面,，請欣賞舞蹈：《更強》。

男：好,，謝謝孩子們激情四射,、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想,。

捐贈儀式

女：互助是憂傷時的有力臂膀,，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁,，友愛是和諧的贊歌,。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位,、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持,，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天,，又有許多愛心單位,、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

捐款儀式,。

男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注,，渴望愛心的澆灌和滋潤,，“予人玫瑰，手有余香,?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！

男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》,。

男：其實,，特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能,。因為只要有愛,，一切皆有可能！

男：在今天演出的現(xiàn)場,，我們還請到了樂清市育英學(xué)校的同學(xué)們,，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動,，前段時間,，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊進(jìn)行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎,，讓我們掌聲請出他們。

女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去,。同時也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽,。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學(xué)校,、海島小學(xué)進(jìn)行的`友誼賽,，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加樂清市小學(xué)生籃球賽,，怎么樣,，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》,。

男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn),，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個縮影,。孩子們在運動中尋找到了快樂,、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復(fù)的目的,。因此,，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外,，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽,。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準(zhǔn)備,！

男,；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師,，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華,。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。

女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們,，我們的老師就像智障孩子的手,，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳,，踏平人生路上的荊棘和坎坷,；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛,。

女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的,。不知不覺中,，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。

男：下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺上和演員代表合影留念,，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間,。

男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出到此結(jié)束。

合：祝福樂清特殊教育的明天會更加美好,！

全國助殘日主持詞篇十

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：扶殘,、助殘是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，

男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè),。

合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”,。

女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛心,，

男：今天我們相會在這里,，幫扶智障兒童

女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!

男：你們固然是殘疾孩子,，但是在社會各界人士的關(guān)懷下,，都在茁壯成長

男：感謝您，各級教育機(jī)構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;

女：感謝您,，社會各界人士,，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;

男：感謝你們，親愛的小伙伴們,，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;

女：是你,，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛之手,，

男：是你,，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命,。

合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

女：在這個特殊的節(jié)日里,，我們還想對您說：

男：親愛的特教老師們，

合：您辛勞了!

女：一天一天,，您皺紋舒展,，

男：一年一年，您鬢發(fā)添霜,，

女：您的愛,，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。

男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。

女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報,，

男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩,，

女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息,。

男：是您點燃了殘兒的聰明之火,，播種著希看和幸福,。

女：是您引導(dǎo)孩子們與命運抗?fàn)?，用愛澆灌著這些遲開的花朵，

女：今天我們手捧美麗的鮮花,，

男：把我們最真誠的祝愿獻(xiàn)給您,，

合：獻(xiàn)給我們最敬愛的特教老師們!

(伴奏音樂：《愛的奉獻(xiàn)》)

女：予人玫瑰。手留余香,，

男：幫助他人,，快樂自己,，

女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè),。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們,，

女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，

男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會***,。畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文

女：由于愛,，是我們

合：共同的語言。(敬禮)

全國助殘日主持詞篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,、同志們、朋友們：

在這春和景明,，萬物勃發(fā)的春天里,，我們高興地迎來了全國第xx個“助殘日”。今天,，縣委,、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻(xiàn)愛心”大型活動，借此機(jī)會,，我謹(jǐn)代表縣委,、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動的社會各界來賓致以誠摯的謝意!

殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦,，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力,。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán),，給他們以平等的權(quán)利,、同等的機(jī)會，是政府和全社會義不容辭的責(zé)任,。多年來，縣委,、縣政府高度重視特教事業(yè),，加強了對特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對特教的傾斜,。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場辦公,，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局,。

殘疾人是一個弱勢群體,，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足,，一顰一笑足見他們對生活的熱愛,。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手,，誰能想象他們能通識各種本資料權(quán)屬文秘俱樂部放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘俱樂部職業(yè)技術(shù)，十指無言也可傳情,，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力,、發(fā)展的機(jī)會。讓我們攜起手來,，走進(jìn)殘疾孩子中,，關(guān)注他們、關(guān)心他們,、關(guān)愛他們,。

同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè),，是一項社會事業(yè),，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關(guān)懷和支持,。良心使然,，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心,，伸出友愛之手,，扶助他們回歸主流，走和社會,。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等,、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗!

謝謝大家!

全國助殘日主持詞篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師同學(xué)們：

大家晚上好

扶殘,、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，

特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)

每年的12月3日為國際殘疾人日,，今年國際殘疾人日的主題是

為了慶祝今年的"國際助殘日”,，今晚，我們在這里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開四季”晚會,，歡迎大家的光臨,。

首先讓我們隆重介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)！他們是：

讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來

首先請講話

有人說青春是恣意歡騰的歲月

有人說年輕是追逐夢想的`時光

帶著憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗

帶著希望面向彩虹我們期待新的美好

今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)

今夜我們將一起瞻望蔚藍(lán)的藍(lán)天

今后讓我們像花兒一樣綻于四季

明天祝我們像花兒一般四季芬芳

花開四季,，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)

四季花開,，讓我們與美麗同行與希冀同在

下面我宣布正式開始！

萌生新芽的春,，我們向你走來

激揚著青春的風(fēng)采

一路歡歌,，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷

驕陽似火的夏,，點燃我們心中的激情

如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩,！

像夏花般盡情綻放自己,，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！

碩果累累的秋,，我們的歌聲多么嘹亮

悠揚的音符在藍(lán)天回響

我們足跡一步步向前延伸

一路閃亮著金色的理想

花開四季,，這里有夢想

四季花開，這里有希望

讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵

讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘

我宣布,，圓滿結(jié)束

愿花開四季,，一路芬芳！

生命的殘缺是人類進(jìn)化發(fā)展的必然代價,，殘疾人這個簡單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸,，它蘊含著殘疾人美好的夢想、熱切的渴望和不屈的抗?fàn)帯?,。.,。.

不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的,！世界上有哭泣和悲傷,，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦,，讓人們看到了什么是幸福,、自由、和健康,。讓我們對那些忍受殘疾之痛,，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！

在這里,，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂,！