范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇一

大家下午好,！

我是高一四班張登昶同學(xué)的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我，讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,。 孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。比如每周五比其他學(xué)校多一個(gè)晚自習(xí)輔導(dǎo)等,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友誠(chéng)摯地向老師們道一聲 ：感謝各位老師的辛勤付出！,。我的感謝是發(fā)自肺腑的,。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長(zhǎng), 我這個(gè)做爸爸的，深深感恩,，覺(jué)得應(yīng)該在所不辭,、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到不安的是,，我本身沒(méi)有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談,，很多做法也都在摸索中。在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),，我實(shí)有班門(mén)弄斧之嫌,，再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，沒(méi)有什么方法會(huì)適合所有的人,。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì),，再加上平時(shí)從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下,，只希望能起到拋磚引玉的作用,。不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒并指正 ,。

在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

一、重視孩子身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要,，重中之重的就是要給孩子充足的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的孩子長(zhǎng)個(gè)健康的好身體,。同時(shí),，做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才,，就要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人,。千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的習(xí)氣，要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),。“做事之前先做人”,，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話,。還有，我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)和名次要有一顆平常心,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感，有時(shí)會(huì)無(wú)助,、無(wú)奈,、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛(ài),，我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,，告訴他們要樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信,，重新給自己一個(gè)定位,，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，成為一個(gè)身體,、心理都很健康的高中生。

二,、要尊重孩子,。如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,，長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間,；不要輕易給孩子下消極的斷言,；不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇,；善待孩子的同學(xué)和朋友,。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)?，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值,，從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性,。

三、多溝通,、多交流,。父母和孩子之間只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神,。孩子上了高中以后，我感覺(jué)和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了,，這就更需要我們細(xì)心觀察,、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛(ài),、理解和鼓勵(lì)給他們,，盡量少批評(píng)、少指責(zé),。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不

能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題,。這樣，不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān),，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理,。在階段考試中，我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,，我們給他的首先是安慰,，告訴他：人外有人,，天上有天，不管結(jié)果怎樣,，只要是你自己盡力就可以了,。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！兒子問(wèn)我：“爸爸,，你怎么不批評(píng)我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆u(píng)啊,？孩子,，無(wú)論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子,！”與其批評(píng)他,，還不如讓他自己反省、思考呢,，這樣他明白的道理會(huì)更加深刻,，效果會(huì)更加顯著。

四,、要遵守學(xué)校制度和紀(jì)律,，配合老師的工作，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，讓孩子嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)有修養(yǎng)的高中生。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利，身心愉悅,！祝我們?nèi)w學(xué)子們?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步,，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

您們好！

非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們家長(zhǎng)之間有了一個(gè)相聚,、溝通的機(jī)會(huì)。由于工作的繁忙，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí),，使得我們和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少了,，借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)我們可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒交于孩子的方法,。當(dāng)然,，作為家長(zhǎng)我也有我自己的一套教育方法，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手,，以小見(jiàn)大,，教會(huì)孩子為人為學(xué)之道。

家,，作為人生溫暖的港灣,，是孩子學(xué)習(xí)的后援處，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障,。所以,，在學(xué)習(xí)用具方面，我作為家長(zhǎng)會(huì)無(wú)條件滿(mǎn)足孩子的學(xué)習(xí)要求,，該買(mǎi)的字典要買(mǎi),，該備的資料要備，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂(yōu),，不輸在基本的起跑線上,。但也應(yīng)該教會(huì)孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計(jì)劃,，按計(jì)劃去做,，到晚上則核對(duì)自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù)，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣,，作自己生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者、執(zhí)行者,。成為一個(gè)有規(guī)劃有計(jì)劃的人。

但是,，孩子的自控能力是有限的,，不能完全按照計(jì)劃去做，這個(gè)時(shí)候,，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用,，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張,，學(xué)業(yè)重,，身心都比較累，那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來(lái)，勞逸結(jié)合,。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下,，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視，做自己平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的運(yùn)動(dòng),，但也需要把握住時(shí)間,，不能讓孩子太過(guò)放縱于玩樂(lè)之中。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng),，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度,，做到張弛有度。

此外,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移,，教給孩子一些做題的小竅門(mén)，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來(lái)而一直苦思冥想,，耽誤了后面做題的時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通，把自己會(huì)做的先做完,，有時(shí)間多的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)做,，而不要固執(zhí)于一道題的得失。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊,，不能自欺欺人,，因?yàn)橹挥绣e(cuò)了才能知道為什么錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了,，今后才有改進(jìn)的方向,。

孩子的成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞，還在于孩子的為人之道,。作為孩子生活的引導(dǎo)者,，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)生活的好榜樣，教會(huì)孩子為人處事之道,，教會(huì)孩子對(duì)待他人要禮貌,，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬,，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng),，在生活中進(jìn)步，做生活的有心人,。

但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的溝通才能完成,。很多人都說(shuō)這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通,，但我卻不這么認(rèn)為,，孩子是很能理解他人的,，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理，動(dòng)之以情”的話,，相信孩子都很樂(lè)意接受的,。

說(shuō)道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)教育孩子的方法,，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子,，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度、活動(dòng),，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少,，成長(zhǎng)許多，也感謝各位家長(zhǎng)費(fèi)時(shí)聽(tīng)我的演講……

祝：

學(xué)校越辦越好

老師們身體健康

家長(zhǎng)們事業(yè)順利合家歡

孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇三

尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好,！我是本班班長(zhǎng)王露卿，我僅代表高三（7）班感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我占用幾分鐘時(shí)間介紹下我們的高三（7）班，高三（7）班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn)的班級(jí)，班級(jí)人數(shù)總共59人,，在班主任郭火云老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們都在這個(gè)快樂(lè)的大家庭中健康成長(zhǎng)，高三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿,。到了高三,，同學(xué)們都有了危機(jī)意識(shí)，每時(shí)每刻,，教室里都有同學(xué)在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著作業(yè),，這也必將成為我們（7）班的一種風(fēng)氣！

年華從指間溜走,，歲月在不知不覺(jué)中漂流,，高三已過(guò)去了四分之一，高考也漸漸逼近,。我們尋尋覓覓,，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋,，十幾年的寒窗苦讀在心中總蘊(yùn)藏著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,，于是高考變得神圣而莊重。

其實(shí)，到了高三,，每位同學(xué)都有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，并且深深地理解家長(zhǎng)們的心情——望子成龍，望女成鳳,，但誰(shuí)沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候,，高三的心情是復(fù)雜的，高三的感受是獨(dú)特的,，父母?jìng)兪俏覀冏钣H最?lèi)?ài)的人,，我們需要你們的信任、鼓勵(lì),、理解,，所以，高三7班一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下奮發(fā)拼搏,，以高考優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,，發(fā)言稿《高三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿》。

高三的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,，思想是最活躍的,，對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)幻想，高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn),，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神和不屈服、不放棄的品質(zhì),，高三讓我們知道人生只有拼搏才有美麗,，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；高三讓我們懂得人可以被打敗但不可以被打倒,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只能風(fēng)雨兼程、自強(qiáng)不息,。

尊敬的各位家長(zhǎng),，再次衷心地感謝你們的支持和教誨，離高考還剩200多天,，我們會(huì)為此而努力和拼搏,，我們深知身為蘆中的學(xué)子，身上寄予著太多的希望,。家長(zhǎng),、朋友、老師無(wú)不在為我們吶喊助威,。我們的成功,，不僅代表著我們自身的努力和價(jià)值,，也飽含了父母、老師辛勤的汗水,，更代表了老師,、父母的榮耀，我們堅(jiān)信,，20xx年的夏天,，蘆中這片熱土，將是我們放飛夢(mèng)想的枝頭,！

謝謝,！

下面由班主任郭老師開(kāi)始召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇四

各位家長(zhǎng),，大家下午好,。感謝大家在百忙中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)學(xué)期是高一第二學(xué)期了,，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的磨合,，很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了，但處于這個(gè)年齡階段的高中生,，許多思想跟我們是不同的,，下面我們一起探討下如何教育孩子問(wèn)題。

毋庸諱言,，現(xiàn)在的高中生家長(zhǎng)大部分是獨(dú)生子女的家長(zhǎng),，可以說(shuō)在教育孩子方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)既要面對(duì)自己繁忙的工作和生活,，又要面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種煩惱和困惑,。既然身為家長(zhǎng)，就一定要負(fù)起責(zé)任,，積極接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題,，學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，樂(lè)于和孩子共成長(zhǎng),，只有這樣,，才能幫孩子順利度過(guò)人生的“青春期”、“危險(xiǎn)期”,，以積極,、健康、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)緊張的高中生活,，為孩子成功的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基矗

既不能因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差,、起點(diǎn)低而灰心、放棄,、不聞不問(wèn),，也不能期望值過(guò)高,。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格,。

別人的孩子好賴(lài)無(wú)所謂，一見(jiàn)到自己的孩子就求全責(zé)備,、批評(píng),、嘮叨，不看孩子長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，總渴望自己的孩子十全十美,，最終使教育的結(jié)果適得其反，孩子越來(lái)越逆反,，越來(lái)越自卑,、退縮。這樣的家長(zhǎng)首先要提高自己的心性,，努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，增強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)敢于接受和面對(duì)孩子某些方面的不足和不完美,。

隨著孩子的長(zhǎng)大以及成人感的增強(qiáng),，孩子從心理上獨(dú)立的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”,。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象,，千萬(wàn)不能不知所措，或陷入與孩子對(duì)立之中,，將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清,，那樣只能使問(wèn)題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化。問(wèn)題的焦點(diǎn)在于：孩子對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前（認(rèn)為自己什么都懂了）,；父母對(duì)孩子發(fā)展認(rèn)識(shí)滯后（只注重孩子半成熟的一面,，忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實(shí)）。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實(shí)是：到這個(gè)時(shí)期不能再把孩子作為支配的對(duì)象,，子女也已不再依從于父母,，而成為獨(dú)立的自我了。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落,，而應(yīng)該給孩子成長(zhǎng)的空間,，尊重他們所需要的隱私權(quán)，遇事多同他們商量,，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，以良好的溝通和朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

家長(zhǎng)往往因?yàn)楣ぷ髅?、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”,。孩子在生活中,、學(xué)習(xí)上遇到困難，想找家長(zhǎng)幫忙,、傾訴時(shí),，許多家長(zhǎng)不是把握時(shí)機(jī)，以平和的心態(tài)與孩子交流,，而是不耐煩,，甚至埋怨孩子事多，給大人添麻煩,、不懂事等,，從而錯(cuò)過(guò)了傾聽(tīng)孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長(zhǎng)的時(shí)機(jī),。日久天長(zhǎng),，孩子的問(wèn)題越積越多，與家長(zhǎng)的隔膜越來(lái)越深,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),，走出誤區(qū),，善于體察孩子的情緒狀態(tài)，體察他們的困境,，不要“硬碰硬”,，不耐煩，要善于因勢(shì)利導(dǎo),，與他們共度難關(guān),。

有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子大部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)，自己又很忙,，根本沒(méi)有時(shí)間和孩子溝通,。實(shí)際上這只是個(gè)心態(tài)問(wèn)題，只要端正了心態(tài),，一切問(wèn)題就應(yīng)刃而解,。比如孩子放假的時(shí)候，犧牲點(diǎn)兒工作,、應(yīng)酬的時(shí)間,，和孩子共同度過(guò)，拉近距離,，增進(jìn)了解,；平時(shí)多搜集一些有益的報(bào)紙、刊物，有選擇地剪貼,，提供給孩子,，這是無(wú)聲的關(guān)懷，含蓄的引導(dǎo),；對(duì)于中學(xué)這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),，和孩子的書(shū)面溝通有時(shí)比語(yǔ)言溝通可能更容易、更有效,。

及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

每一位家長(zhǎng)都想找到孩子心目中的一位理想家長(zhǎng)的答案,，我們可以從孩子們對(duì)家長(zhǎng)的期望信息反饋中去尋找和思考。我這里為大家提供了一分資料：廣東省家教研究會(huì)曾對(duì)初一至高二的872名學(xué)生進(jìn)行對(duì)家長(zhǎng)的角色期望的調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是：①心地善良,，性格溫柔；②勤勞樸素,，會(huì)做家務(wù),；③關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)；④教育子女講究方法,；⑤言行一致,，說(shuō)到做到；⑤知識(shí)豐富,，好學(xué)上進(jìn),。相反，“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為：①不關(guān)心子女的思想學(xué)習(xí),；②說(shuō)話羅嗦,，不相信子女；③脾氣暴躁,，打罵子女,；④對(duì)子女溺愛(ài)遷就；③知識(shí)淺薄,，不求上進(jìn),；⑤只知柴米油鹽，不關(guān)心國(guó)家大事,。以上資料可以看出,，在最喜歡的母親的品質(zhì)中,，中學(xué)生的要求是全面的，反映了對(duì)母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待,。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中,，把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位，反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見(jiàn)的突出缺陷,。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇五

在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起,。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們能從百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),，表示真誠(chéng)地感謝！熱烈地歡迎,！

一,、本冊(cè)書(shū)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

無(wú)機(jī)化學(xué)的最后部分和有機(jī)化學(xué)的第一章烴。這學(xué)期的內(nèi)容比以前的內(nèi)容要多,，難度加深,，靈活應(yīng)用的地方增多。當(dāng)然,，這學(xué)期的作業(yè)要比以前也要多了,，在不斷的練習(xí)中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，靈活應(yīng)用的能力,。

二,、教學(xué)方法

在課堂上我盡量從同學(xué)們已知的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，引出新的知識(shí)點(diǎn),，達(dá)到在上課的時(shí)候盡量輕松一點(diǎn),，在上新課的時(shí)候，一般會(huì)留5分鐘的時(shí)間給同學(xué)們自己看筆記,，做到上課能做的事不拖到課后,。有的時(shí)候還會(huì)在班上聽(tīng)寫(xiě)一些基本的定義和化學(xué)方程式，把基礎(chǔ)打牢,。上課的時(shí)候還喜歡提問(wèn)讓單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,，這樣：

第一，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，集中學(xué)生的注意力,，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問(wèn)題,，所以學(xué)生的注意力非常集中,，而且，單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答，還讓每一個(gè)學(xué)生都能積極的動(dòng)腦思考,，而不是跟著全體隨便說(shuō),，而根本沒(méi)有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。

三。評(píng)價(jià)和建議

1,、多給孩子一點(diǎn)信心,，對(duì)孩子說(shuō)你能行。很多時(shí)候?qū)W生不是不能做題,，只是對(duì)自己不自信,，認(rèn)為自己想的方法可能是錯(cuò)的，這樣就不會(huì)在細(xì)想去了,，這個(gè)時(shí)候我還盡量說(shuō)自己先想想,，或給他點(diǎn)個(gè)方法，結(jié)果,，同學(xué)們?cè)僮鱿氯サ臅r(shí)候,，還是能把題做好的,。做對(duì)了的時(shí)候要多鼓勵(lì)他,，激發(fā)他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

2,。培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣,。班有的孩子由于自學(xué)能力較差，依賴(lài)性較強(qiáng),，注意力不容易集中,。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。這個(gè)問(wèn)題在晚自習(xí)上表現(xiàn)的不太令人滿(mǎn)意,，有難題,，并不是想如何通過(guò)資料書(shū)或筆記來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，而是馬上和同方的同學(xué)討論,，這就是有的同學(xué)在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做的挺好,，而在考試的時(shí)候卻不能得高分的原因了。

高二年級(jí)是高中階段尤為重要的一年,，是他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵期,。再次懇請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要,。讓我們攜起手來(lái)，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗！

以上都是我的一己之見(jiàn),，有不到之處,，請(qǐng)多多指正，也真誠(chéng)地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系,、溝通,。

祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步 健康成長(zhǎng)！

祝您工作順利 合家歡樂(lè),！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇六

各位家長(zhǎng),，大家好，我姓吳,，是五班的語(yǔ)文老師,，今年能成為我們班的語(yǔ)文老師，是我和孩子們和家長(zhǎng)們的一種緣分,。

升上五年級(jí)后,，學(xué)生，高年級(jí),，與三四年級(jí)有許多不同,，可以說(shuō)，這學(xué)期的上半學(xué)期是一個(gè)重要的過(guò)渡期,，一些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在這學(xué)期語(yǔ)文習(xí)與以往有很大不同,，最直接、最明顯的感受是：作業(yè)增多了,，可是呢成績(jī)下降了,。有些家長(zhǎng)跟我交流時(shí)總說(shuō)，孩子成績(jī)下降,，只考了80多分,，三科就語(yǔ)文最差。

其實(shí),，家長(zhǎng)留心這學(xué)期的語(yǔ)文試卷,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)的語(yǔ)文試卷難度比四年級(jí)提升不只一兩個(gè)檔次,，,，題量增加了，題型更多樣化了,，題目不再停留于簡(jiǎn)單的機(jī)械背誦默寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí),，更多的是對(duì)知識(shí)的理解、運(yùn)用,，課內(nèi)閱讀,、課外閱讀,、作文比重加大。所以,，家長(zhǎng),，當(dāng)看到孩子分?jǐn)?shù)下降的時(shí)候，要理性對(duì)待,，不要過(guò)分追求分?jǐn)?shù),，80、90,，而應(yīng)關(guān)注孩子這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中大概的位次,。比如80，全班最高分,，你還批評(píng)他,，你怎么考這個(gè)少等等，這明顯不合理,，所以,，給孩子制訂目標(biāo)時(shí)，最好不要訂成績(jī),，80,、90，如果試卷很簡(jiǎn)單,，50個(gè)90分以上,，你孩子考個(gè)90分也不見(jiàn)得優(yōu)秀，不如制訂名次,，你這次考多少名內(nèi),，這個(gè)相對(duì)比較合理,。

其次要關(guān)注孩子試卷失分情況,，我的原則是，基礎(chǔ)分如看拼音寫(xiě)詞,、名言詩(shī)句的默寫(xiě),，這是必得分，失分就是不應(yīng)該,，要批評(píng),，理解和運(yùn)用失分，尋找原因,，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,。

語(yǔ)文考試可以說(shuō)是孩子學(xué)習(xí)中的一個(gè)痛，最讓學(xué)生有挫敗感,，學(xué)得十分辛苦,，作業(yè)較英語(yǔ),、數(shù)學(xué)又明顯多，而且經(jīng)常要寫(xiě)小練筆,，要寫(xiě)作文,，所以，家長(zhǎng),，多給孩子鼓勵(lì),，在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求,，但只要學(xué)生有一丁點(diǎn)進(jìn)步,，我一定會(huì)給予表?yè)P(yáng)，借此給孩子一點(diǎn)學(xué)習(xí)的信心,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

這學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)，主要從三方面著手：

1,、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

端端正正寫(xiě)字,，堂堂正正做人，一手好字可以受益終生,。對(duì)學(xué)生的要求就是寫(xiě)好每一個(gè)字,，課堂作業(yè)只要寫(xiě)得不工整，那一定得重寫(xiě),。從開(kāi)學(xué)初要求孩子練字,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有硬性規(guī)定，加上要讓他們養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,，但他們一時(shí)負(fù)擔(dān)太重,，所以以提倡為主，讓學(xué)生在有時(shí)間的情況下,，每天練字50,。我跟學(xué)生說(shuō)好，字不要求多,，但要求要有質(zhì)量,。對(duì)一些作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的學(xué)生，也經(jīng)常在班中進(jìn)行展示和表?yè)P(yáng),，以此培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字的熱情和興趣,。也希望家長(zhǎng)在平時(shí)的家庭作業(yè)中也配合老師，對(duì)學(xué)生的字寫(xiě)提出要求,。

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,，應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生 書(shū)寫(xiě)確實(shí)有較大進(jìn)步,，從他們交上來(lái)的課堂作業(yè)本就可以看出來(lái),。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)也注意您孩子在家的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量,，盡量督促他們用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)字前要仔細(xì)看后才能下筆,，這樣也能保證以后寫(xiě)鋼筆字時(shí)作業(yè)本美觀整潔,。

2、開(kāi)展各種閱讀活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,。

課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，豐常重要,。眾所周知,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)是閱讀理解。隨著年級(jí)的升高,，閱讀的文章越來(lái)越深刻,，思考的角度要多元化。而我們五年級(jí),，剛好是中高年級(jí)閱讀分析的分水嶺,，因此，五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個(gè)轉(zhuǎn)折期,、困難期,。孩子語(yǔ)文成績(jī)的兩極分化也會(huì)越來(lái)越大。我相信家長(zhǎng)朋友都知道閱讀很重要,，也很關(guān)心孩子的閱讀理解水平,。那我們老師和家長(zhǎng)該怎樣幫助孩子來(lái)提高這方面的能力呢？有一位特級(jí)教師說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文根本不需要教,，當(dāng)他們能夠有一定的生字量時(shí),，博覽群書(shū)，自然而然,，他的語(yǔ)感就產(chǎn)生了,，理解能力就提高了，寫(xiě)起作文來(lái)也會(huì)心應(yīng)手了,。因此,，督促孩子讀書(shū),，讓他們愛(ài)讀書(shū),，養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的好習(xí)慣，仍舊是五年級(jí)重要的一項(xiàng)習(xí)慣訓(xùn)練,。

開(kāi)學(xué)初,，我在班里開(kāi)展兩周一次的專(zhuān)題圖書(shū)推薦，激發(fā)學(xué)生很大的閱讀熱情,，班里掀起了一股“沈石溪”熱,。

但考慮到許多學(xué)生想讀書(shū)卻沒(méi)有書(shū)讀的困難,，我在班里又開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。

至今已進(jìn)行五周,，每周五交換圖書(shū)一次,，班里已形成較好的讀書(shū)氛圍，每有空閑時(shí)間,，總能在班里看到一些學(xué)生捧著書(shū)津津有味讀書(shū)的身影,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情

這方面,，是這學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重頭戲。這了培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，我主要從三方面著手,。

1、讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)“簡(jiǎn)記“的習(xí)慣,，積累素材,。學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)作文難，其中一個(gè)很重要的原因就是沒(méi)題材,，每日簡(jiǎn)記,，剛好就為學(xué)生解決這一難題。每日簡(jiǎn)記與日記不同,，不在怎么寫(xiě),，重在寫(xiě)什么，發(fā)現(xiàn)了什么,?？梢愿爬ㄊ录倪^(guò)程，記下事件的某個(gè)細(xì)節(jié),，不要求寫(xiě)一整篇,。有時(shí)間，有能力,，那可以多寫(xiě)一點(diǎn),，沒(méi)時(shí)間，三五句話記下個(gè)細(xì)節(jié)即可,，每日簡(jiǎn)記每天抽查一組,，并根據(jù)簡(jiǎn)記情況進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)一些好的題材,，我還會(huì)在班里展示,、朗讀，以此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)積累素材,。

家長(zhǎng)在家也可作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)或提醒。

期是考后,，加大對(duì)每日簡(jiǎn)記的指導(dǎo),，每天語(yǔ)文課前請(qǐng)一位同學(xué)朗讀簡(jiǎn)記，并進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)修改,，學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)上有了較明顯的進(jìn)步,。

2、組織學(xué)生寫(xiě)好“每周周記“,。一般情況下每周周末都有一篇大作文,，剛開(kāi)始幾周是命題作文，后來(lái)學(xué)生寫(xiě)每日簡(jiǎn)記,，積累了一定的素材,，那么，我要求學(xué)生從簡(jiǎn)記中選取題材進(jìn)行作文,。這一種形式給學(xué)生提供更大的展示空間,，也受到學(xué)生的喜愛(ài)，交上來(lái)的周記質(zhì)量也明顯較好,。

五年級(jí)要求他們掌握方法,，會(huì)謀局布篇，而這又是一篇文章的關(guān)鍵,，所以就請(qǐng)家長(zhǎng)要稍微指導(dǎo)一下,，打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)并不意味著包辦,，您只要稍微指導(dǎo)點(diǎn)撥一下,，列出提綱，改一改錯(cuò)別字,，而不要逐字逐句指導(dǎo),。平時(shí)可以帶孩子多出去走走，讓他開(kāi)開(kāi)眼界,，見(jiàn)見(jiàn)世面,，寫(xiě)作文時(shí)有話可說(shuō)，有吸引人的東西可寫(xiě),。生活中和孩子多進(jìn)行一些語(yǔ)言交流,，看到遇到什么事讓他說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),，口頭表達(dá)能力強(qiáng)了,，寫(xiě)作文也會(huì)有進(jìn)步，這就是“口頭作文”,，又不加重負(fù)擔(dān),，又有效。

3,、創(chuàng)辦班報(bào),。每周寫(xiě)得好的周記，入選班刊,。班刊從開(kāi)學(xué)初至今一共出版了5期,，班級(jí)報(bào)刊給學(xué)生很大觸動(dòng),許多學(xué)生寫(xiě)作積極性較高,像等。為了提高班刊的激發(fā)效力,，家長(zhǎng)平時(shí)在家也可以多關(guān)注孩子投稿情況,，當(dāng)他作文發(fā)表時(shí)，多加鼓勵(lì),，也可以推薦親戚朋友展示孩子寫(xiě)作的成果,，讓孩子嘗到寫(xiě)作的快樂(lè)和自豪。

課堂知識(shí)點(diǎn)很重要,，學(xué)生沒(méi)有做好復(fù)習(xí),。

最后講一講家庭作業(yè)問(wèn)題

我一直做法是家庭作和業(yè)一定要有家長(zhǎng)的簽名。一些家長(zhǎng)可能以為孩子上了高年級(jí),，作業(yè)應(yīng)該讓孩子自己自覺(jué)完成,，不能讓他們有太大的依賴(lài)性。這種想法是很好,，但我們也要看到他們畢竟是孩子,，自覺(jué)性不高，愛(ài)玩更是孩子的天性,，因此,，在培養(yǎng)孩子自覺(jué)性的同時(shí)更不能少了家長(zhǎng)的監(jiān)督，尤其是對(duì)自覺(jué)性較差的孩子,。

（一）監(jiān)督孩子認(rèn)真預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)要求……

（二）對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要嚴(yán)格把關(guān)，

每課的生詞,，每組課文后面的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),，都要求聽(tīng)寫(xiě)并訂正；每一課中的重點(diǎn)段落和每組課文后的日積月累要求背誦,、默寫(xiě),。

要想取得好成績(jī)，就必須狠抓基礎(chǔ)知識(shí),，在歷次考查中,，這部分內(nèi)容是孩子們最容易拿分的，只要下功夫就不成問(wèn)題。但是,，考查的結(jié)果是,，很多孩子把必須拿到的分丟掉了。

本學(xué)期語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有以下要求：要掌握生字252個(gè),，本學(xué)期要求背默的課文也不少,，因?yàn)檎n時(shí)緊，單憑老師在學(xué)校抓,，肯定是不行的,，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們?cè)诩抑袔椭⒆影堰@些內(nèi)容落實(shí)，背誦默寫(xiě)一個(gè)字也不能錯(cuò),。

五年級(jí)積累背誦的量較大,，幾乎每天都有背誦作業(yè)，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子很少聽(tīng)寫(xiě)或很少背誦,，或周末沒(méi)有作文,，那他的作業(yè)肯定沒(méi)完成。升上五年級(jí)后作業(yè)量比以前增加,，如果發(fā)現(xiàn)孩子在家基本沒(méi)有作業(yè)或很快完成那肯定是有問(wèn)題,。希望家長(zhǎng)能配合老師做好督促，如發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)存在問(wèn)題,，及時(shí)與老師交流,。

最后祝在座各位家庭幸福，孩子在新的學(xué)期快樂(lè)成長(zhǎng),，謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好! 我是數(shù)學(xué)老師，姓王

時(shí)間過(guò)得很快,，分班以來(lái),，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間，在班主任支持,、同學(xué)們配合下,，我們的工作開(kāi)展得比較順利。首先對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么,，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。 下

面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們的工作： 這一屆是新課改實(shí)施的第一屆， 一開(kāi)學(xué),，老師學(xué)生都遇到了莫大的困難,， 一,、教材編排不夠完善,，配套資料不夠齊全，教材容易習(xí)題難問(wèn)題突出; 二,、分班之后,，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不同，參差不齊的現(xiàn)象,， 三,、新分的班級(jí)，互相了解不多,，需要很長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程,。 但是，我跟他們說(shuō),，這是發(fā)展中的問(wèn)題,，是不可避免的，也是完全可以克服的,。我鼓勵(lì)他們多問(wèn),，多做，我記得跟他們說(shuō)過(guò),，你們?cè)谄胀ò?，并不說(shuō)明你比別人差，只是你起步慢了,，暫時(shí)落后,，我給他們舉了上一屆的例子，前幾名最一開(kāi)始都不是重點(diǎn)班的人,，后來(lái)成了學(xué)校的苗子,，你也可以成為苗子。

數(shù)學(xué)不管是要會(huì)做題,，體現(xiàn)一種思維,，一種為人處事的方法，靈活變通,，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)不一定能用上,，但是可以從中得方法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種素質(zhì)。為此,，這個(gè)學(xué)期在學(xué)校多媒體緊張的情況下,，上了季節(jié)多媒體，開(kāi)闊了視野,，使他們懂得數(shù)學(xué)從哪里來(lái)到哪里去? 這也告訴在坐的各位,，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù),，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，分?jǐn)?shù)不是一切,。

2,、 數(shù)學(xué)成績(jī)既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,，一個(gè)班級(jí)50余人,，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占50分之一,，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),，但又要有所側(cè)重，對(duì)于基礎(chǔ)好,，有希望考入重點(diǎn)班的同學(xué)重點(diǎn)抓,。打造尖子生。對(duì)于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛(ài)護(hù),，課下常做他們的思想工作,，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法,，經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步。 我們班的學(xué)生,，優(yōu)秀的很多,，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平,。我覺(jué)得他們不太懂事,。還沒(méi)有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講現(xiàn)在不努力其他的不說(shuō),，起碼對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩,。

我覺(jué)得,，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心,。要給他們鼓勁,。要使他們認(rèn)識(shí)到自己能行，甚至很優(yōu)秀,。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查,，這里有三個(gè)同樣中等水平的孩子，三個(gè)家庭,。三種不同的鼓勵(lì)方式：第一個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：你學(xué)習(xí)也沒(méi)點(diǎn)料,，不好好上，咱就不上了,，趁早我給你找個(gè)工,。第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：好好干,，你就是考不住我也攻你,。第三個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：別著急，慢慢來(lái)我相信你,，一定能行,。結(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)了，第二個(gè)上完了但沒(méi)考住學(xué),，第三個(gè)卻不但考住了還考了個(gè)重點(diǎn)大學(xué),。這個(gè)故事值得反思。從這里我想說(shuō),，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

當(dāng)然,，我的工作仍存在不足之處,，這需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈倪M(jìn)。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)科成績(jī)還要提高,。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。特別是一些學(xué)有困難的學(xué)生,，還應(yīng)該給予更多的輔導(dǎo)和幫助,，使他們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得較好成績(jī)。為此,，需要在座的各位家長(zhǎng)給予大力支持,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，曾經(jīng)是我們班一個(gè)默默無(wú)聞的女同學(xué)。當(dāng)我收到老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言的任務(wù)時(shí),，我震驚了,。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，我這樣默不作聲的人會(huì)被老師看到,，但我終究還是通過(guò)自己的努力,，被老師看到了。今天站在這里,，我很感謝老師給的這一次機(jī)會(huì),，我也很感謝同班同學(xué)平時(shí)對(duì)我的幫助和激勵(lì)。你們成就了一個(gè)更好的我,，謝謝大家,！

今天很多家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上，很感謝大家的蒞臨,?；蛟S有很多家長(zhǎng)還在疑惑，為什么班主任會(huì)讓我來(lái)做此次的發(fā)言呢,？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,，那就是我在進(jìn)入高三之后，憑借著自己的沉穩(wěn)和努力,，在班內(nèi)的名次徑直上升了二十名,。“二十名”這個(gè)數(shù)字可不是那么簡(jiǎn)單的,。從高一開(kāi)始,，我就是一個(gè)不太愛(ài)講話，也不太愛(ài)吵鬧的人,。幾乎所有人都覺(jué)得我是一個(gè)自卑的人,、內(nèi)向的人。其實(shí)并不,，這只是我給自己建立的一層保護(hù)膜,。因?yàn)槲抑栏咧械臅r(shí)間很緊張，所以我開(kāi)始克制自己,，保持一份冷靜,。

打好了前兩年的基礎(chǔ)之后，在高三我就展開(kāi)自己了,，不斷參加各種比賽和考試讓大家看到了我,。或許很多人會(huì)覺(jué)得我在學(xué)習(xí)上有一些“小心機(jī)”,，但是我認(rèn)為這種小心機(jī)是正確的決定,。至少它讓我在最后的關(guān)頭突然就崛起了,。在這里，我也不得不感謝我父母對(duì)我的鞭策,，是他們一步步將我推到了前面,，一開(kāi)始的偽裝也是因?yàn)槲腋改笇?duì)我的嚴(yán)格。所以其實(shí)那段時(shí)間我還是比較痛苦的,。但是走向成功的路往往都要跨越痛苦才能抵達(dá),。所以只有吃了苦，我們才能被人所尊重,，才能有展露頭角的一天,。

今天，我想對(duì)在場(chǎng)的父母?jìng)冋f(shuō)一些心里話,。其實(shí)讀書(shū)是一件很考驗(yàn)人的事情,，有的人成績(jī)好自然也自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但有的人努力了成績(jī)一直沒(méi)上去卻是一件讓人崩潰的事情,。我想,，作為爸爸媽媽的你們，不要總是看結(jié)果說(shuō)話,，我們?cè)谂χ?，同時(shí)也希望收獲一些鼓勵(lì)和肯定，而不是質(zhì)疑和不理解,。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和年紀(jì)也是相關(guān)的，所以爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們多給我們一些時(shí)間,，我們能夠得到最好的結(jié)果的,。

高中的生活不長(zhǎng)了，我希望同學(xué)們能夠和我一起好好將接下來(lái)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好,，爭(zhēng)取在明年畢業(yè)的時(shí)候拿到一張讓人興奮的錄取通知書(shū),。在這里，我祝福大家,，也感謝我們的班主任和各位任課老師,！加油吧同學(xué)們！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

俗話說(shuō)：寒冷的冬天,，是在等待春天的花開(kāi);春天的花開(kāi),，是在等待秋天的收獲。此刻,，孩子們正處在人生的冬季,，正等待我們共同把春天的門(mén)打開(kāi)。

所以,，感謝大家在寒冷的冬天來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討孩子們的大事——高考,。能夠說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而家長(zhǎng)就是后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢?這也是我們這天要探討的重要話題。

各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都明白，他們明年6月份就要參加高考了,，這天距離高考僅有180天,，除去周六、星期天,、寒假,，也只有150幾天!他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng)，使學(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方構(gòu)成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué),。所以，我這天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力,，共創(chuàng)16班輝煌”,，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

1、20xx屆學(xué)生介紹：

我們這個(gè)年級(jí)教師隊(duì)伍,，是學(xué)校最好的隊(duì)伍,，07年，周鵬全縣最高分;10年石磊,，全縣最高分;13年高尚,，全縣最高分;此刻，彭齊浩,，已連續(xù)3次超過(guò)700分,，最高分714分，明年高考很有期望取得全縣最高分的成績(jī),。

全校最好的年級(jí)：紀(jì)律好,，衛(wèi)生好，考試成績(jī)好,，是學(xué)校的一面旗幟,。五校聯(lián)考超過(guò)--一中，與--實(shí)驗(yàn)高中,、--一中齊名,，作為我們這樣一所二中學(xué)校，確實(shí)不容易,。

2,、16班班級(jí)構(gòu)成：

高三理科學(xué)生800多人。我們高三(16)班共有學(xué)生59人,。其中,，出國(guó)留學(xué)2人，空乘專(zhuān)業(yè)1人,，影視傳媒學(xué)生2人，體育學(xué)生2人,，數(shù)字媒體技術(shù)14人,，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)5人，普通理科35人,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：

學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯,。男生學(xué)習(xí)尤其刻苦。進(jìn)入高三之后,，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自己的重要性,，意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要行,，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自己一生的重要性。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11：30點(diǎn)就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床,。晚上經(jīng)常加班的同學(xué)：趙欣、李凱龍,、孫啟輝,、孟凱泉、王威,、孫小雨,、孟令晨、唐才天,、孫超難,、求書(shū)柯、劉金亞,、張澤中,、鄭和明、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國(guó)良、劉嗜好,、劉瑞雪,、甄宏宇等。6點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)的同學(xué)：趙欣,、劉瑞雪,、李凱龍、孫啟輝,、孟凱泉,、孟令晨、孫超難,、張澤中,、鄭和明、趙茂林、張海鵬,、王國(guó)良,、孫萌萌、甄宏宇等,，這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,，讓我也感到十分感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。明顯進(jìn)步的同學(xué)：賈包銀、孫良坤,、焦衛(wèi)東,、楊露、呂心如,、李滿(mǎn)為,、周夢(mèng)琪。

4,、班級(jí)考試狀況整體分析：

本次考試總共考六門(mén),，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)各150分,，物理、化學(xué),、生物各100分,，總分為750分。年級(jí)最高分704分,，我班屬于二級(jí)實(shí)驗(yàn)班,，文化課考試成績(jī)處在中上等，優(yōu)秀學(xué)生：趙欣,、李凱龍,、孫啟輝、孟凱泉,、王威、孫小雨,、孟令晨,、唐才天、孫超難、求書(shū)柯,、王冰寒,。學(xué)習(xí)刻苦，本科期望生：劉金亞,、張澤中,、鄭和明、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國(guó)良。大有潛力可挖,，還能在進(jìn)步的同學(xué)：劉嗜好,、曾可、姬后所,、楊露,、呂心如。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)穩(wěn)定：甄宏宇,、焦衛(wèi)東、周春第,、李滿(mǎn)為,、李靜茹。

總之：全班59位學(xué)生,，有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)15人,，其他藝術(shù)類(lèi)、技術(shù)類(lèi),、出國(guó)類(lèi)考生60%能升入本科,，升入本科的學(xué)生總數(shù)應(yīng)在35人以上，其中重點(diǎn)本科不在少數(shù),。這在我們這樣一個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)班,，就應(yīng)是不錯(cuò)的成績(jī)。其他24名同學(xué),，在能沖出1—2匹黑馬,，像劉嗜好、孫萌萌,。其他20幾位同學(xué),，升入專(zhuān)科大學(xué)，問(wèn)題不大，專(zhuān)科里面還有專(zhuān)升本,。有幾位同學(xué)考不到200分,，還有單招院校。所以,，我們的學(xué)生,，都有期望考上大學(xué)。當(dāng)然,，大學(xué)是有檔次的,，一分一個(gè)檔次，作為家長(zhǎng),，無(wú)論孩子處在哪一個(gè)層次,，都要鼓勵(lì)他們一分一分去爭(zhēng)取，高出一分,，壓倒千人,。絕不退縮，決不放棄,，絕不給自己留下遺憾,。

5、學(xué)校的管理：

優(yōu)秀的學(xué)生,，需要科學(xué)的管理,。一天管理，班主任全權(quán)負(fù)責(zé),，6:00前進(jìn)教室,，5:00起床;晚上10:20放學(xué)，每周兩次值班時(shí)11:30回到家,。兩個(gè)周,，陪學(xué)生住一個(gè)晚上。其他科任老師,，除正課外,，自習(xí)課值班。這樣做的.目的,，我們把學(xué)生放在第一位,，保護(hù)他們的安全，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，幫忙他們解決疑難問(wèn)題,，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的高考,，更是為了學(xué)生的前程,。

學(xué)生的高考,，從小的方面說(shuō)是為了自己，從中等的方面說(shuō)為了家庭,，從大的方面說(shuō)為了國(guó)家。是需要學(xué)生,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)全員參與的一場(chǎng)戰(zhàn)斗,。為此,，需要家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作。

1,、正確看待高考,。在學(xué)生面前，必須要摒棄大學(xué)上不上一個(gè)樣,，更不能拿個(gè)別大學(xué)生失敗的個(gè)案,，就說(shuō)大學(xué)無(wú)用。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,，是知識(shí),、心理、意志力的全面考查,。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分,。但務(wù)必承認(rèn),，社會(huì)的精英，高端人才,，仍是從大學(xué)走出來(lái)的,。我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前為止,，我們社會(huì)都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺,。多數(shù)時(shí)候,，受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低,。個(gè)性是農(nóng)村的孩子,，還有沒(méi)有其他出路，改變自己的人生道路,，一個(gè)走出農(nóng)村,，走向高層,，需要三代人的努力。立足當(dāng)下,，鼓勵(lì)孩子,，盡可能理解高等教育。高考,，對(duì)于農(nóng)村孩子,，是唯一一條走向高層的井繩。

有一個(gè)學(xué)生,，父親開(kāi)大車(chē),，能掙不少錢(qián)，他教育孩子,，考不上大學(xué)沒(méi)關(guān)系,，大不了開(kāi)大車(chē)。這個(gè)學(xué)生起初不錯(cuò),，有了這種想法,，玩的誘惑總是巨大的，此刻,，基本上不思上進(jìn),，成績(jī)對(duì)他無(wú)所謂，整日沉醉在游戲里,，老師教育失去了效果,。其實(shí)，他沒(méi)想過(guò),，他的生活質(zhì)量如何,，他是在拿著生命掙錢(qián)。家長(zhǎng)給學(xué)生鼓十二分的勁,，學(xué)生有十分的勁,，家長(zhǎng)瀉一分勁，孩子會(huì)瀉十分勁,。

2,、了解學(xué)生現(xiàn)狀，監(jiān)督學(xué)生作業(yè),，個(gè)性是每次考試試題;學(xué)生偏科的學(xué)科,，必須多與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的動(dòng)向,，少批評(píng),，和學(xué)生一齊找原因，以期下次進(jìn)步,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)等級(jí),，規(guī)劃學(xué)生的目標(biāo),。個(gè)性是偏科的學(xué)生，必須與科任老師多聯(lián)系,。(列舉偏科學(xué)生及對(duì)應(yīng)科任老師略)

3,、家長(zhǎng)要了解高考，了解高校狀況,，專(zhuān)業(yè)狀況,。學(xué)生到家后，多與孩子聊聊這方面的狀況,，你明白的多，孩子才佩服你,，從別人那里了解到的,，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息，做到心中有數(shù),。我告訴大家一串?dāng)?shù)據(jù),，可能你很震撼：先說(shuō)考高中，--一中錄取分?jǐn)?shù)線510分,，咱們二中分?jǐn)?shù)線310分,，有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)更低。再說(shuō)大學(xué),，211,、985工程院校，農(nóng)村學(xué)生僅占11%,，省內(nèi)重點(diǎn)高校,，農(nóng)村學(xué)生僅占23%，而普通二本,，農(nóng)村學(xué)生卻占64%,，高職院校，農(nóng)村學(xué)生更是占到80%,，別忘了,，農(nóng)村人口占60%。這么大的反差為什么,，城市的學(xué)生家長(zhǎng)懂教育,，明白如何與學(xué)校溝通，如何幫學(xué)生規(guī)劃人生,，他們更了解大學(xué)的狀況,。個(gè)性是學(xué)生高考成績(jī)下來(lái)后，迅速與學(xué)生一齊填志愿,。而我們的家長(zhǎng),，了解大學(xué)多少,，了解大學(xué)的專(zhuān)業(yè)多少，了解熱門(mén)專(zhuān)業(yè)多少,，其他不說(shuō),，學(xué)生的代課老師你認(rèn)識(shí)幾位。

各位家長(zhǎng),，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎?那就請(qǐng)你,，從你的微信圈里走出來(lái)，從朋友圈里走出來(lái),，從麻將,、紙牌桌上走出來(lái)，從忙碌中抽出時(shí)間,，了解有關(guān)高考這方面的動(dòng)向,。你明白的越多，孩子越信服你,，月敬重你,，你的話才是真正的圣旨。

4,、保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。此刻是學(xué)生拼搏的時(shí)候，時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要,，對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的狀況下,，督促他們抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒,。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,。不要讓孩子回家,，正常狀況下,，學(xué)生四個(gè)周回家一次,，這期間，學(xué)生需要什么東西,，推薦家長(zhǎng)送來(lái)。為了讓學(xué)生惜時(shí),，三種狀況學(xué)生才能回家，還務(wù)必是家長(zhǎng)請(qǐng)假,，一是紅事,，一是白事,，一是學(xué)生患重病。其他狀況,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要替學(xué)生請(qǐng)假,。你打來(lái)電話,，替學(xué)生請(qǐng)假,，不答應(yīng)你吧,，不答應(yīng)你吧,，不好，答應(yīng)你吧，有礙紀(jì)律,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，畢竟學(xué)生到了關(guān)鍵時(shí)刻了,。

5、了解阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素

高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來(lái),，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素,，第一是網(wǎng)吧，手機(jī)上網(wǎng)，第二是言情小說(shuō),，第三是異性交往,，第四是家庭內(nèi)務(wù)。

對(duì)于網(wǎng)吧,，我班同學(xué)基本沒(méi)有,，手機(jī)上網(wǎng)依然存在，女生尤為嚴(yán)重,，請(qǐng)女生家在會(huì)后將學(xué)生的手機(jī)要走,，為什么這樣做，這就是我講的異性交往,，這個(gè)時(shí)節(jié),，會(huì)毀掉一個(gè)人應(yīng)有的前程，有些無(wú)所事事學(xué)生,，考學(xué)無(wú)望,，專(zhuān)門(mén)盯住他認(rèn)為有機(jī)可乘的女生，考學(xué)無(wú)望,，便想在這方面有點(diǎn)收獲,。只要有手機(jī)，就會(huì)分心,。需要聯(lián)系,，用老師的手機(jī)。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”?一是經(jīng)濟(jì)不很寬裕的家庭給子女的生活費(fèi)太少,，孩子營(yíng)養(yǎng)不良,，難以完成每一天的學(xué)習(xí)重負(fù)。二是父母不和,，要么父母關(guān)系不好,，要么對(duì)孩子的要求意見(jiàn)不一，把孩子的心搞得飄浮不定,。三是父母玩心大,，在家設(shè)牌局。這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量,。

在這方面,，作為家長(zhǎng)的王金戰(zhàn)是這樣做的。①女兒喜歡看書(shū),。這個(gè)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,。大約從3歲開(kāi)始，我每周帶孩子去一次新華書(shū)店,。到了書(shū)店,，我不給孩子買(mǎi)書(shū),，而是讓她自己挑。她就在書(shū)堆里看,，看中了什么書(shū),，就抱在柜臺(tái)上，我來(lái)給她結(jié)賬,。因?yàn)槲矣X(jué)得,，就應(yīng)讓孩子自己決定看什么書(shū)，看懂看不懂也沒(méi)什么關(guān)系,。②孩子能夠上網(wǎng),，他讓女兒查的是知識(shí)，音樂(lè)信息,，高校狀況;要和女兒一齊成長(zhǎng),，每一天陪著女兒在人大附中的操場(chǎng)上跑6圈。這2400米,，對(duì)于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)兒吃不消,，但是為了給女兒樹(shù)立一個(gè)鍛煉身體的好榜樣，他咬牙堅(jiān)持,。女兒看老爸都能拿下6圈,，自然不甘落后。漸漸地,，鍛煉身體成了她每日的必修課,，風(fēng)雨不誤。之后,，能夠拿下5000米;③幫忙女兒定目標(biāo),，升高一時(shí)，帶女兒游北大,，感悟北大氛圍,，女兒十分高興，想在北大就讀;王老師又帶女兒游清華,，女兒又喜歡清華，陷入矛盾之中,，王老師順勢(shì)利導(dǎo),，告訴她，可在北大讀本科,，在清華讀研究生,，這個(gè)矛盾便解決了。這樣,，王老師靈活地為女兒定下了奮斗目標(biāo),。④女兒目標(biāo)是升入北京大學(xué)，但是競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。為了女兒在競(jìng)爭(zhēng)中占些優(yōu)勢(shì),，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計(jì)了一條藝術(shù)特長(zhǎng)路,。王金戰(zhàn)對(duì)高考政策很了解，明白北大清華等高校,，對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生有

優(yōu)惠政策------凡透過(guò)該校某項(xiàng)藝術(shù)考試的,，如鋼琴，高考錄取時(shí)就能給該考生加分30分,。倩倩小時(shí)候?qū)W過(guò)一段時(shí)間鋼琴,，有必須的音樂(lè)基礎(chǔ)，此刻學(xué)一門(mén)民樂(lè)就應(yīng)不難,。

王金戰(zhàn)向北大清華負(fù)責(zé)招生的老師咨詢(xún)后,，給女兒選了一種初中開(kāi)始也能學(xué)好、學(xué)的人也不多的民族樂(lè)器,，叫中阮,。女兒跟著跟著北大一個(gè)會(huì)彈中阮的學(xué)生學(xué)了一段時(shí)間后，就開(kāi)始自己練,，每一天一個(gè)小時(shí),。參加特長(zhǎng)生的考試不容易，女兒訓(xùn)練時(shí)竟把手指磨出了一道溝,，考前的幾天,，因?yàn)榫毜枚啵种付剂餮??？紙?chǎng)上一曲彈完，琴弦都沾滿(mǎn)了鮮血,。藝術(shù)考試是王金戰(zhàn)陪同她去的,。那天天氣很冷，倩倩從考場(chǎng)出來(lái),，見(jiàn)父親穿著單薄的西服,，站在寒風(fēng)里，她的心頭一熱,，眼淚“嘩”地流了下來(lái)……高考來(lái)臨,。6月8日，考完最后一科,，倩倩從考場(chǎng)出來(lái),，一見(jiàn)父親就長(zhǎng)嘆一聲道：“老爸，這次完了!”“怎樣了?”“這次,，上北大可能用不上藝術(shù)特長(zhǎng)的30分加分了!”果然,，倩倩的高考成績(jī)是645分,，而這一年北大的錄取分?jǐn)?shù)線是623分，進(jìn)北大根本用不上那30分加分,。

1,、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭,。

2,、如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦,，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”,。

3、成績(jī)好的孩子,，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人,。父親越認(rèn)真，越有條理,，越有禮貌,，孩子成績(jī)就越好。

4,、富裕是另一種更高級(jí)的教育資源,，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力?！彪A層是會(huì)遺傳的,。”但是,，更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝,，如果沒(méi)有更高級(jí)的教育技藝，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難,。

5,、一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么,，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué);一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué),。

6,、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人,，往往吃大虧,，因?yàn)樗粍e人厭惡,。愿意吃小虧的人，將來(lái)會(huì)占大便宜,，因?yàn)樗蝗讼矚g,。

7、經(jīng)常和孩子一齊做三件事：孩子到家一是和孩子一齊進(jìn)餐;二是邀請(qǐng)孩子一齊修理玩具,，家具或衣物,，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事,。

8,、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩(shī)句：

“兩條路在樹(shù)林里分岔，我選取走人少的那一條”,，這很正常,，不要擔(dān)心，他以后也許會(huì)選取人走的多的那一條,。

9,、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時(shí),，

要注意自己講話的姿態(tài),，姿態(tài)比道理更重要。

否則,，孩子會(huì)厭惡,，反抗。孩子會(huì)說(shuō)：你講的話都是對(duì)的,，但你講話的那個(gè)樣貌很令人厭惡,。

10、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀,。有出息的男性必須會(huì)喜歡健康的女性,。

不要讓孩子的審美觀陷入低級(jí)，病態(tài),。不要以為小的,，有病的，就是好的,。

不要以為強(qiáng)大的,，就都是壞的。

不要以為小麻雀,，小綿羊,，小狗都是可愛(ài)的，也不要以為獅子,，老虎,，狼都是壞的,。

不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的,。

11,、告訴你的孩子：認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好,。

各位家長(zhǎng),，我這次講話的其實(shí)能夠概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。最后讓我代表我們班的3位文化課老師,，代表59位同學(xué)，向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最衷心的感謝!祝愿我們的孩子都能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!只要我們一齊努力,，學(xué)生必須會(huì)創(chuàng)造奇跡,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇十

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

你們好!

我是xx班xx的家長(zhǎng)，感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機(jī)會(huì),，在此,，我代表各位家長(zhǎng)向老師們致以最真切的問(wèn)候和最最崇高的敬意。

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng),，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱(chēng)等等。

這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃,。

關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),，反映的家長(zhǎng)很多,，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛(ài)孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng),。

這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒(méi)關(guān)系,。

但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。

孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。

習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。

我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴(lài)性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。

這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。

家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

4.家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

孩子動(dòng)作慢，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦。

有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。

從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。

家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。

好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。

心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

最后我希望在我門(mén)大家的努力下為了孩子的明天我們一起努力謝謝~!!!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇十一

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

我是高二（x）班xx同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝班主任給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì)，孩子們明年馬上就要跨入高三的門(mén)檻,，所有的孩子將有一個(gè)很有分量的名字：高考生,！今天學(xué)校搭建一個(gè)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體的交流平臺(tái)不僅恰是時(shí)候,，而且也是用心良苦,，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。

家是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，父母是孩子的第一任教師,。我記得有個(gè)教育家曾說(shuō)過(guò)，撫養(yǎng)孩子母雞也會(huì),，更重要的是教育孩子,。作為家長(zhǎng)，我們都希望孩子們能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想,，擁有一個(gè)美好的未來(lái),。

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn)：

1,、樹(shù)立目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在,，而為將來(lái),。樹(shù)立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài),，是我們走向成功的動(dòng)力,。

2、充滿(mǎn)信心,，樹(shù)立自信心,。相信自己做得到，你一定會(huì)做到,。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱,，它能讓我們永不放棄，永不言敗,。

3,、堅(jiān)決服從，不要自以為是,。高考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，唯一不同的是沒(méi)有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是：你們一定要不折不扣地聽(tīng)取老師每一節(jié)課的講解,，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求,，不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。惟有如此,，你們才能長(zhǎng)成最美的一道風(fēng)景,。

4、努力拼搏,。一個(gè)人的價(jià)值,，是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)的，哪種不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)也不要想天上會(huì)掉下餡餅來(lái),，他能感受到的,，只有上天的不公！同學(xué)們,，你們一定要行動(dòng)起來(lái),，用行動(dòng)來(lái)達(dá)成目標(biāo)；你們一定要拼搏起來(lái),，用拼搏來(lái)?yè)Q取成功,！

作為家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始千萬(wàn)不要再以忙做借口,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問(wèn),。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題：

1,、對(duì)你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在一年后的高考中取得滿(mǎn)意的成績(jī),。要對(duì)你的孩子說(shuō)只要有1%的希望,，就不言放棄。

2,、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康，孩子們需要的不僅僅是家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予,，他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己一定行,，是好樣的。事實(shí)上,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、很有上進(jìn)心了,。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管,，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!我是高一四班英語(yǔ)老師,。

首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就說(shuō)明你們非常重視和關(guān)心你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，那么下面我就英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)與各位家長(zhǎng)探匯和報(bào)討,。

對(duì)于文科班的學(xué)生來(lái)說(shuō),，最吃力，同時(shí)最拉分的兩門(mén)學(xué)科就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，英語(yǔ)在包括中考,、高考、研究生考試以及大學(xué)英語(yǔ)四,、六級(jí)考試中都占有很大的分值,，特別是初中底子就沒(méi)打好的學(xué)生學(xué)起英語(yǔ)來(lái)更是難上加上，經(jīng)常有學(xué)生就跑來(lái)跟我哭訴,，“老師，我其他科目都很好,，就是英語(yǔ)不想學(xué),，不知道怎么學(xué)，我初中英語(yǔ)課根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)”,，“老師,，為什么我昨天剛記得單詞今天就忘光了，單詞該怎么記啊?”的確,，英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科需要基礎(chǔ),，不然一篇幾百字的文章全是不認(rèn)識(shí)的單詞，不懂的語(yǔ)法,，根本就看不懂,，就跟學(xué)語(yǔ)文一樣的，字都不認(rèn)識(shí),，怎么學(xué)課文呢,，那么對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師肯定是沒(méi)有時(shí)間講初中的東西,，畢竟要考慮到其他學(xué)生,，只能說(shuō)在平時(shí)講課的時(shí)候講的更基礎(chǔ)些，更細(xì)些,，更多的是靠學(xué)生自己下去花時(shí)間,，多讀多記多問(wèn),。記單詞是英語(yǔ)非常重要的一步，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，由于學(xué)生基礎(chǔ)有限,，要他考130，140分肯定很有難度,，那么我們就是目標(biāo)定在80,，90，100分,，也就是說(shuō)我們不搞別的,，就抓基礎(chǔ)，所以在記單詞,，讀課文方面,，我抓的很?chē)?yán)，單詞必須過(guò)關(guān),，一遍不行來(lái)兩遍,，兩遍不行第三遍。而且記單詞的方法我也經(jīng)常跟他們說(shuō),，先要會(huì)讀然后再去記,，今天記來(lái)了，第二天第三天在花點(diǎn)時(shí)間鞏固一遍,。一年下來(lái),，從先開(kāi)始20.30個(gè)人不過(guò)關(guān)，到現(xiàn)在只有3-4個(gè)人不過(guò)關(guān),。

在就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要耐心,，比如有一段時(shí)間，一個(gè)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)很認(rèn)真,，但考試成績(jī)進(jìn)步不大,，他就會(huì)灰心喪氣，“老師,，為什么我這么努力學(xué)英語(yǔ),，成績(jī)還是上不去”，我就告訴他,，英語(yǔ)是一個(gè)慢熱的過(guò)程,，你只有腳踏實(shí)地，慢慢來(lái),，才會(huì)把他學(xué)好,。

我通過(guò)平時(shí)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)以及他們從去年到今年每次考試的情況來(lái)分析了一下子，英語(yǔ)進(jìn)步比較大的學(xué)生為xx,。

其中特別值得表?yè)P(yáng)的是xx,。

總之,，老師和各位家長(zhǎng)有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子,，他們個(gè)個(gè)都聰明,、可愛(ài)，只是有些孩子的潛能還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘,。今后,，我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題我們及時(shí)溝通,。我的電話號(hào)碼是：xxx,。

最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步,，家長(zhǎng)開(kāi)心,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 精品篇十三

老師們，同學(xué)們：

下午好,。

轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,。八十多天來(lái)，我們高一年級(jí)新生經(jīng)歷了班級(jí)組建的新鮮新課程學(xué)習(xí)的茫然,。軍訓(xùn)的磨練,，開(kāi)始適應(yīng)并融入高中生活。這次期中考試我們期待了很久,，它不僅告訴我們前一階段我們做得如何,，更為我們指明未來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。

回首開(kāi)學(xué)以來(lái)的日子,，我們?cè)诿β抵卸冗^(guò),，新課程對(duì)我們提出的要求比以前高的多,，我們能做的便是更快的找到正確的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)習(xí)步入正軌。曾經(jīng),，對(duì)著各門(mén)功課苦思冥想,；曾經(jīng)，不知道如何面對(duì)英語(yǔ)課本上密密麻麻的生詞,；曾經(jīng),，穿梭在不同的教室，好好地開(kāi)始校本課程的學(xué)習(xí),。諸多困難與新鮮的事物,，我們一一接觸。疑惑在一次次努力中迎刃而解,；生詞在一遍遍背誦后熟記于心,；在老師的指導(dǎo)下慢慢熟悉,。苦與樂(lè)的交織,，使這半個(gè)學(xué)期顯得尤為充實(shí)而難忘,。

如果說(shuō)適應(yīng)高中的課程是我們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)，那么軍訓(xùn)是我們共同度過(guò)的又一個(gè)難關(guān),。我們自理自立,，汗水中有我們成長(zhǎng)的印記。我們自尊自強(qiáng),，堅(jiān)毅的臉上印著我們前行的方向,。三年高中生活，在這樣的背景下拉開(kāi)序幕,，軍營(yíng)給予我們更大的動(dòng)力,，更光明的夢(mèng)想。

說(shuō)到最近的期中復(fù)習(xí),，更叫人回味,。9門(mén)課程的閉卷考試知識(shí)容量之大可想而知。于是,，考前緊張的記憶,，復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒的提問(wèn),，我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，但求交上一份無(wú)愧于自己的答卷。在這次考試中,，我取得了較為滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī),，但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，做題時(shí)就不能互相聯(lián)系,。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈,，基礎(chǔ)一定要好,。古人云；“亡羊補(bǔ)牢,，猶未晚矣,？”從現(xiàn)在開(kāi)始，打好基礎(chǔ),，鋪起自己的人生道路,。不過(guò)，相比于中考,，數(shù)理化還是有進(jìn)步的,。雖然于自身的努力分不開(kāi),，但更要感謝xx中學(xué)的老師辛勤教導(dǎo)。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛(ài)生,，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,。”他們寫(xiě)在墻上,，更體現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)心中,。

從初中跨入高中，生活和學(xué)習(xí)有很多不適應(yīng),。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會(huì)做,，上課是就手忙腳亂，課后就一知半解,。但在老師的幫助和指導(dǎo)下,，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。在探索與學(xué)習(xí)中,，在同學(xué)無(wú)私的幫助下,，我們成長(zhǎng)，我們成熟,。見(jiàn)到老師微笑著問(wèn)好是文明禮儀的體現(xiàn),，走出教室隨手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋?！白寗e人因我而幸福,，”我們以實(shí)際行動(dòng)在一個(gè)個(gè)平凡的日子里撥撒真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

期中考試的硝煙已經(jīng)散盡,，新的起點(diǎn)昭示著更嶄新的開(kāi)始,。我們努力過(guò)，拼搏過(guò),，八十多個(gè)日夜,，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。付出的人得到回報(bào),，耕耘的人收獲果實(shí),。昨天,，我們走過(guò)一個(gè)終點(diǎn),；今天，我們站在又一個(gè)起點(diǎn),。未來(lái)的路不曾有人鋪設(shè),，只有靠我們自己去開(kāi)拓。爸爸媽媽,、老師,，請(qǐng)為我們加油,，為我們鼓掌吧！縱然花草中暗含荊棘,，陽(yáng)光背后難免風(fēng)雨,，你們勉勵(lì)的笑容，熱情的幫助將支撐我們心中的夢(mèng)想,。我們也會(huì)為我們的夢(mèng)昂首想前,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

我是xx，很榮幸今天能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入高中也有一年多了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效,，疲憊與歡欣?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多,、雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我們有過(guò)力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想有一下幾點(diǎn)可以借鑒：

1.首先做好預(yù)習(xí)工作,。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍,，理清課文內(nèi)容，把自己不懂得地方記下來(lái),，等到上課的時(shí)候可以提問(wèn),。這樣既提高了自學(xué)能力，又可以更快地掌握知識(shí)要點(diǎn),。

2.集中注意力聽(tīng)課,。高中的課堂效率是很重要的，除了通過(guò)做好事先預(yù)習(xí)的方法，聽(tīng)課的時(shí)候要注意力集中,。有時(shí)候老師講課內(nèi)容很乏味,，會(huì)讓你思想開(kāi)小差，這時(shí)候你不妨一邊聽(tīng)一邊做筆記,，俗話說(shuō)的好：好記憶不如爛筆頭,，認(rèn)真做筆記讓你集中注意力的同時(shí)，又幫助你記憶,，一舉兩得,。

3.認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識(shí)掌握程度的反應(yīng),。注意千萬(wàn)不能抄別人的作業(yè),，如果實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師，或者通過(guò)整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容,，也可以參考相類(lèi)似的題目,。

4.一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新,。”這句話自然是有道理的,，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)才能牢記,。復(fù)習(xí)的過(guò)程中要查漏補(bǔ)缺，從而更好地掌握知識(shí),。由于高中課程比較緊張,，考試之前老師一般不會(huì)幫你復(fù)習(xí)，所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績(jī),。

5.而且來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),，這是對(duì)我們成果最好的肯定；考差了之后,，也希望能得到你們安慰,，說(shuō)，沒(méi)事,，努力了就好,。考砸已經(jīng)夠難過(guò),，如果還要承受你們的失望,，那該是多么傷心。

最后,，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家,！