演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇一

很高興與大家在這里交流,。首先，我自我介紹一下,。我叫**,，**歲，出身于農(nóng)家,。91年從師范?？茲h語言專業(yè)畢業(yè)；94年我完成了哈師大本科進修學(xué)習(xí),。91年——96年我**從事教育教學(xué),，同時兼任班主任工作。97年—03年,，我在教育局任**,。04年—09年我在教育局**任主任。20xx年以來,，我在任校長,。十九年來，我無論在教育一線,、在教育局機關(guān),，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛,。我努力工作,，不斷學(xué)習(xí)，本色做人,，始終享受著教育工作的快樂,。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進步在成長,，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實,。在**工作時,，我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。在市教育局工作期間,，我深入學(xué)習(xí)，開闊視野,，從宏觀上對教育有了更深刻的認(rèn)識,。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎勵,、被評為優(yōu)秀黨員,。在工作期間，與最基層的學(xué)校,、教師,、學(xué)生、農(nóng)民和土地打交道,，是我人生最充實,、最幸福、收獲最多的時光,。童年,、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西,，我由衷地感謝他們,。

在我人生道路上，我在堅持努力工作,，這是我回報國家和社會的責(zé)任,；我在堅持常年晨練，這是我人生,、事業(yè)和精神積極進取的保障,；我在堅持誦記詩詞、文章,，讓我的心靈純真,、激昂；我在堅守為人,、為父,、為夫的責(zé)任，這是我幸?？鞓返脑慈?。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條,。作為教育人,，像孔子一樣活著,，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。

我身體強健,、思路開闊,，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認(rèn)識。薪火相傳,，國家和社會培養(yǎng)了我,，我有責(zé)任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位,，我將努力做到：

深化教育改革,，辦出學(xué)校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化,。采取靈活多樣,、豐富多彩的教育教學(xué)方式，促進學(xué)生的個性化發(fā)展,。

我將以教育教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時間專注于此,。打造有效課堂,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生在愉快,、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活,、生動地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識,。

轉(zhuǎn)變觀念，修改我們的教育取向,。轉(zhuǎn)變我們小學(xué),、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點,，組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞,，學(xué)生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累,，三年,、五年、八年以后,，可以提高我們師生的國學(xué)素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解,，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學(xué)校教育在加強傳承知識的同時,，強化文化滋養(yǎng)和民族印記,。可以說,，我們農(nóng)村不缺知識,，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校,，條件成熟時,，開設(shè)國學(xué)、書法,、藝術(shù)特長教育班級和學(xué)校,，夯實學(xué)校師生文化底蘊。

老師,，不是現(xiàn)實社會中的強者,，但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件,，建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境,。認(rèn)真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實際困難,。精神上倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí),、多讀書、讀好書,，閱讀《讀者》,、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物,。讀書的厚度決定人生的高度,。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會,、閱讀人生而成長,。

組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉，多參與文體活動,。倡導(dǎo)和組織教師晨煉,、課間鍛煉,，凝聚教師工作、生活士氣,，緩解工作,、生活壓力，關(guān)注我們教師工作,、生活過程中的身心狀態(tài),。舉行教師運動會或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活,，學(xué)習(xí)心得展示出來,，同喜同樂，學(xué)習(xí)提高,。引導(dǎo)教師健康飲食,、積極鍛煉、快樂生活,，以良好的精神面貌投入到工作,、生活中去。人人享受為人師表,，從事教育的自尊與快樂,。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同志們：

大家好,！

我能參與xx小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動,。借此機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫xxx,，今年xx歲,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱,。xx年畢業(yè)于xx,，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù),。xx年被任命為副教導(dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為心理健康教育先進工作者；先進工作者,；優(yōu)秀教師和中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號,。

一、長期工作在xx小學(xué),，擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作xx年，我對xx小學(xué)的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有了強有力的保證,。

二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來，我有x年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，x年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點,，為學(xué)校爭來了許多榮譽,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力,、交往能力、組織能力,、認(rèn)識能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。進入xx小學(xué)以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實肯干，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因為如此,，我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信,。“讓學(xué)生愛戴,，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

校長作為最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項工作,，職位高，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。

一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。xx小學(xué)整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法,，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團隊,。要強化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性。

首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用，唯才是舉,，能者上,，平者讓，庸者下,。同時,，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。

其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。

再次,，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”,、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標(biāo)獎”等獎勵項目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量,。

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),，營造和諧校園,。

建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進步,，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空,，與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系,，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動,、形式豐富的文化活動,，如體育比賽，野外炊事,、詩歌朗誦等,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,，如果落選,，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,、有道理的。我將一如既往地做好本職工作,，為xx小學(xué)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機會,，參加競爭上崗。對我個人來講,，這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報一下。

本人xxx,，xxxx年xx月生人,，xxxx年xx月參加工作，大專學(xué)歷,，中共黨員,，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長,。參加教育工作的xx多年中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我有了長足的進步和發(fā)展,。我深深地感到我的每一點成長,、進步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚愛和關(guān)心，是因為有了你們——在座各位的支持,，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校，政通人和,，風(fēng)清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實,，也很溫暖。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作能力,。xx多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀(jì)行意識和扎實的工作作風(fēng),。先后擔(dān)任過班主任,、教導(dǎo)主任、分校長等職務(wù),，取得了顯著的成績,，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、省級優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實踐,，歷練了自我,，提高了自我，超載了自我,，與全體教師一道,，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系,，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中,，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實干事,，誠實待人,，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅韌不拔的性格,，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善,、樂于助人的協(xié)作意識。這些正是團結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ),。

三是具有較強的服務(wù)意識,。多年工作在教育教學(xué)的第一線，我深知教師的苦與累,，平凡與無私,，承擔(dān)著教書育人的雙重任務(wù)，不但要教會學(xué)生,，而且還要教會他們怎樣做人,，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù),，是我奮斗的目標(biāo)。

如果這次競爭成功,，我將努力做到：

一,、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，不斷提高自己,，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律，全面把握工作方向,。

二,、作風(fēng)上求實。堂堂正正做人,、扎扎實實做事,，一直是我人生的座右銘，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻,、團結(jié)協(xié)作的精神，提高和改進自己的思想作風(fēng),，生活作風(fēng)和工作作風(fēng),。

三、自律上求嚴(yán),。繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己,、誠實待人，工作上積極主動,，支持大處著眼,，小處著手，在小事上見精神,，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無論事情大小，都以認(rèn)真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

四、工作上求新,。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。根據(jù)不同情況，不同條件,，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學(xué),、規(guī)范。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，競爭上崗，無論結(jié)果如何,，我都將以此為新的起點,，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績,，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛,。

謝謝大家。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

新年伊始,，萬象更新。今天,，我們在這里回顧過去,，展望未來,。

過去的三年,，是金粟鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城,，克服困難,，順利渡過20xx年前后辦學(xué)的困難期，進入調(diào)整期的關(guān)鍵三年,；是在初步完成全鎮(zhèn)小學(xué)教育布局調(diào)整后,，中心校與村小縮小教、學(xué),、研差距,，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進行磨合、重組的三年,；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘,，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識，發(fā)展思路更加明晰,，管理方式得以鞏固的三年,；更是金粟鎮(zhèn)小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機和活力，各項工作有所突破的三年,。

過去三年,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)教研室等部門的指導(dǎo)下,，我們按照屆初擬定的發(fā)展規(guī)劃和構(gòu)想的工作思路,，團結(jié)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工，堅持順應(yīng)“與時俱進”這一時代主流,，把握好“繼承,、發(fā)展和創(chuàng)新”這一主題，著力營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，深化以“校務(wù)公開”為載體的民主管理模式,，為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺,，較好地實現(xiàn)了任期目標(biāo),。

三年來，學(xué)校繼續(xù)保持了市級“文明單位”,、市級“校風(fēng)示范?！薄^(qū)級“衛(wèi)生先進單位”,，區(qū)級“管理先進學(xué)?！保瑱n案“省三級”等榮譽稱號,，又創(chuàng)建成為了“五通橋區(qū)藝術(shù)特色學(xué)?！保@得了“四川省第十二屆少百知識競賽優(yōu)秀集體獎”,、“市藝術(shù)教育科研先進學(xué)?！薄ⅰ笆械谌龑?、第四屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎”,、“區(qū)德育先進集體”，“區(qū)工行杯首屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”,、“區(qū)校本培訓(xùn)一等獎”,。學(xué)校田徑代表隊分別在區(qū)第十三、十四,、十五小學(xué)田徑運動會上奪得團體總分第一,、第三和第二名的優(yōu)異成績。學(xué)校還于20xx年被樂山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一,，并于20xx年被區(qū)教育局督導(dǎo)評估定位在“規(guī)范一級”,。

我們繼承了教師培養(yǎng)的光榮傳統(tǒng)，花大力氣加強教師隊伍建設(shè),，不斷探索和改進教學(xué)管理與組織方式,，以課題實驗“促進教師主體性發(fā)展的研究”為載體,，改革教研組織形式，增強學(xué)科教研小組的造血功能,，把教研活動的主動權(quán)“還”給教師,，促使各教研小組“百花齊放，共同發(fā)展”,。老師們通過“支教,、走教、換教”等形式,，努力縮小中心校與村小的差距,，在“研究內(nèi)容一致，研究對象相當(dāng),，研究方式自創(chuàng),，研究效果共享”的教研氛圍中，“批注式閱讀”,，“協(xié)議式培養(yǎng)”,，“沙龍式交流”，“捆綁式評價”等活動使教師發(fā)展由被動式的“要我發(fā)展”逐步轉(zhuǎn)向主體性的“我要發(fā)展”,。三年中,，我們有17人次的教師個人先后獲得了市、區(qū)級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀青年教師等殊榮,，25人次的教師在市,、區(qū)級公開課、教師基礎(chǔ)功比賽中獲得一,、二,、三等獎，有94篇教師論文分別獲得省,、市,、區(qū)獎項。

我們向著“讓金粟的孩子成為一個品牌”這一教育理想,，以“咬定青山不放松”的精神,，沿著“德育為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路,，狠抓教育質(zhì)量的提高,，全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴大教育時空，與社區(qū),、單位,、協(xié)會加強聯(lián)系，形成教育合力,，目前與社區(qū)共建的“少兒成長服務(wù)中心”下設(shè)的“少兒成長獎勵基金”,、“留守兒童校外教育顧問組”、“社區(qū)少先隊組織”正在彌補著學(xué)校教育的空隙,，成為我校德育工作的亮點,。我們還通過開展內(nèi)容生動、形式豐富,，如體育周活動,，野外炊事活動，傳統(tǒng)的跳繩,、踢毽子,，作業(yè)現(xiàn)場書寫，朗讀,，小報,，科創(chuàng)畫有價值的專題活動、傳統(tǒng)活動為載體,，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長,，豐富學(xué)生的個性，促進學(xué)生生動活潑,、和諧快樂地發(fā)展,。三年來，我校學(xué)生共計459人次在作文,、奧數(shù),、科技小發(fā)明、繪畫,、硬筆書法等比賽中獲得一,、二、三等獎,，以小畫家查婉瑩,、余肇科，戚靜茹,，小書法家羅瑩,、楊綺帆，小發(fā)明家辜婧,、林緯辰,、宋東軻為代表的特長學(xué)生先后在區(qū)現(xiàn)場書畫比賽,，市第四屆、第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得佳績,。

為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件,，在鎮(zhèn)教委的支持下，我們打緊開支,，厲行節(jié)約,，對樓道、走廊進行了裝修改造,，并改建了教學(xué)樓前的花臺,，修建了兩條讀書走廊，教師們的借款全部清償完畢,，學(xué)校實現(xiàn)零負(fù)債,。三年中，我們投資近三萬元購置了十三臺電腦,，更換了計算機教室的設(shè)備,，并初步建成了教師電子備課室。又投資三千多元配置了一個教學(xué)班的口風(fēng)琴,，投資六千多元更換了校園廣播系統(tǒng),，取消了高音喇叭，完善了有線電視系統(tǒng),。觀看自己《紅領(lǐng)巾電視臺》節(jié)目已成為本期孩子們的每周重要在?；顒印Ｏ缕?，我校師生翹首以盼的新廁所就要投入使用,，屆時，我們的學(xué)校將更加漂亮,、整潔,，我們的校園將更加美麗、清新,。

在此，請讓我代表上屆學(xué)校行政班子全體成員向給予我們工作以支持,、幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)致以深切的敬意,！同時，也向支持,、配合,、理解我們工作的全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工同志們表示真誠的感謝！

老師們,，教職工同志們,，站在這些成績的面前,，我們也應(yīng)該清醒地看到我們的不足和當(dāng)前存在的困難，更應(yīng)該感受到社會進步和教育發(fā)展帶給我們的壓力,。

當(dāng)前,，金粟鎮(zhèn)人口素質(zhì)的總體水平還不高，家長文化層次普遍較低,，家長的教育觀念還相當(dāng)落后,，留守兒童、單親家庭教育問題還嚴(yán)重制約著學(xué)校教育與家庭教育形成合力,；由于教育經(jīng)費還不充足,，學(xué)校辦學(xué)條件也還不能完全滿足教學(xué)的要求，和老師們培訓(xùn)的需求,；由于全鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu),、知識結(jié)構(gòu)還不夠合理，加上老師們的健康狀況也令人堪憂,，一部份還老師患上了疾病,，教育工作中感受的壓力多，快樂少,，幸福指數(shù)也不高,。“新機制”下教師的激勵機制還沒有完善,，“名師工程”還不能順利推動,，我們還缺少真正的“門面教師”、“品牌教師”,、“名師”,、“大師”。隨著教育改革的深入,，許多教學(xué)中遇到的新課題還沒有得到梳理和解答,，與發(fā)展較好的城區(qū)學(xué)校、城市學(xué)校相比的差距也較明顯,。

英國博物學(xué)家赫胥黎說：“充滿著歡樂與斗爭精神的人們,，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光,?！?/p>

老師們，同志們,，一個三年已經(jīng)過去,，又一個三年即將到來，為此，我們應(yīng)該“同舟共濟,，乘風(fēng)破浪,，彰顯特色，創(chuàng)建示范”,。這就是我今天演講的題目,。

要實現(xiàn)這一目標(biāo)，首先我們必須達成共識,，統(tǒng)一思想,，深刻體會到建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是我校的光榮傳統(tǒng),，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進步，教職工體現(xiàn)人生價值的重要保證,，是學(xué)生成長的重要條件,，是邁向“人文粟小”的關(guān)鍵。在這一文化中的學(xué)校辦學(xué)宗旨,、育人宗旨,、發(fā)展思路、管理理念,、教師精神,、工作追求，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是具體要素,。營造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，是實現(xiàn)師生生命價值的共同需求。我將成為這一文化的旗手,，我將轉(zhuǎn)變我的工作方法,，樹立“教師第一”的思想，成為教職工同志們先進事跡的傳頌者,，寶貴經(jīng)驗的挖掘者,，工作亮點的發(fā)現(xiàn)者，開展“贊美你,，我的同事”文化活動,，我將選拔哪些更能尊重教師，理解教師,，善于引導(dǎo)教師去感受育人之樂，教學(xué)之美的同志來擔(dān)任我的“護旗手”，增強校長辦學(xué)思想的執(zhí)行力,。

在新一輪的中層干部競聘任中,，我們還需要加強管理力量，配備穩(wěn)定的德育,、教學(xué)管理機構(gòu),，并強化管理，在講“理”的前提下,，重“道”的疏通,，實現(xiàn)“制度”加“情感、方法”的統(tǒng)一,。

我們還將進一步提高“藝術(shù)粟小”的感召力,，開展“師生藝術(shù)修養(yǎng)促進工程”，讓更多的教師,，甚至每位教師都能在藝術(shù)的海洋中倘佯,、陶醉，從而去感染,、影響,、教育學(xué)生。我們將把“金粟小學(xué)藝術(shù)節(jié)”辦成全鎮(zhèn)的藝術(shù)盛會,，讓“藝術(shù)粟小”的發(fā)展促進“藝術(shù)金粟”的形成,。

我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們在科技教育與創(chuàng)新活動中取得的成績,，全面實施“金粟小學(xué)科技教育十年規(guī)劃”,。我們將努力改造實驗室，為《科學(xué)》教育創(chuàng)造更優(yōu)的條件,，舉辦“科技周”,，開展學(xué)習(xí)與創(chuàng)造活動，培養(yǎng)更多的小發(fā)明家,、小科幻畫家,。

當(dāng)然，我們也需要花更大的力氣來提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們將用更加開放的思想，拓寬橫向交流的空間,，加快借雞下蛋的步伐,。只有這樣的特色學(xué)校才更有說服力，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)?！?。

未來的三年，我們將很快結(jié)束調(diào)整期，進入發(fā)展期,。老師們,！同志們，來吧,！讓我們繼續(xù)攜起手來,，共同揚起這塊理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪,，駛向終點吧,！讓我們的稱呼－“老師”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧！

謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好。我叫**,，本科,，中級會計師職稱，9月參加工作,，現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個人工作條件，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘,。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個人優(yōu)勢;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來,，先后在出納、記帳,、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作,，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中,，我認(rèn)為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1,、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務(wù)能力。工作多年來,，我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),、各項金融規(guī)章制度，在業(yè)務(wù)處理中,，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;在工作中，我不斷加強金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度,，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我先后獲得過稱號(榮譽),。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè)，克盡職守,，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時，處理好與同事的關(guān)系,，做到團結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中，做到禮貌待客,，熱情大方,。

3、擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力,。我在工作中能堅持原則,、誠實正直、廉潔奉公,，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險,，做好存貸款營銷服務(wù)工作。

1,、參謀到位,，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”。我將積極協(xié)助社主任,，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理,，加強財務(wù)核算，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重,。

2、主動服務(wù),，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查,。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足，認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)操作流程,，同時，認(rèn)真抓好各項制度的落實,，加強業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)防各類案件的發(fā)生,。

3,、開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念,，抓好對外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺服務(wù)工作，加強好柜臺宣傳和服務(wù)工作,，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立信用社良好的服務(wù)形象，促進白邑信用社各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展,。

4,、正視自己，擺正位置,，謙虛謹(jǐn)慎,，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督。我將團結(jié)全體職工,，服從社主任的工作安排,，做到廉潔自律，大膽開展工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部，缺乏一定的經(jīng)驗,，但正因為如此,，我才會珍惜機會，奮發(fā)進取,，勇于開拓,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實,，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任,，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智,，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力地工作,，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色，新的突破,，上升到一個新的臺階,。

作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可,，取得成功,，但是，我也絕不回避失敗,，無論競聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人，踏踏實實做事,，一如既往地做好自己的本職工作。

謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇六

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同事們的厚愛，讓我走上校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，中學(xué)校長就職演講稿我將不負(fù)眾望,，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇,。我一定努力做好如下幾點：

第一，真誠講團結(jié),，創(chuàng)造性的開展工作,。

多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間團結(jié)比什么都重要,。在團結(jié)方面,，一定要擺正位置，正確認(rèn)識和看待自己,，胸懷全局,，當(dāng)好主角。在工作中和生活上一定要平易近人,，努力做到說真話,，辦實事，求實效,。尤其注意那些與自己有不同看法的同志,，團結(jié)他們一道獻身教育事業(yè)，在工作上,，恪守職責(zé),，大膽創(chuàng)新,，創(chuàng)造性的開展各項工作，使各項工作落到實處,。

第二,，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

“家和萬事興,。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，競聘初中校長演講稿心往一處想,，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用。對教師,，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持，在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第三，做好學(xué)校教科研工作,，為我?？焖侔l(fā)展保駕護航。

針對縣城學(xué)校教科研力量不足,，水平相對落后的實際,，中小學(xué)校長競聘演講我認(rèn)為，擺脫縣城教育危機的出路在教改,。我上任后,，將以教師為主體,，有教學(xué)行政人員、校長,、教學(xué)群體,、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進行活動,，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),，積極組織開展校本研究。

第四,，制定具有綜合高中特色的培養(yǎng)目標(biāo),。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明文指出，綜合高中的培養(yǎng)目標(biāo)是“全面貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生,，如果我上任后，我將在為高等院校尤其是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送合格生源的同時,，兼顧部分畢業(yè)生直接就業(yè)的需求,，使所有畢業(yè)生均達到普通高中的文化水平，競聘中學(xué)副校長演講稿其升高職和直接就業(yè)的畢業(yè)生兼有一技之長,，我將以以下三點著手工作：

一是強化普職滲透和全面發(fā)展，注重為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),。綜合高中作為基礎(chǔ)教育的一個組成部分,，基礎(chǔ)性是其重要特征。對學(xué)生,，特別是對那些擇業(yè)傾向還不明顯的學(xué)生,，注重對他們進行基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練和提高，不僅為他們今后的發(fā)展方向提供寬厚的綜合素質(zhì)基礎(chǔ),，而且也能體現(xiàn)綜合高中適應(yīng)性發(fā)展,、多途徑選擇的綜合特色。

二是強化升學(xué)教育職能,，為高等職業(yè)教育輸送人才,。高等職業(yè)教育是現(xiàn)代社會高新技術(shù)和高等教育發(fā)展的必然產(chǎn)物，它致力于培養(yǎng)“介于學(xué)術(shù)研究設(shè)計型與直接操作型之間的中間技術(shù)型”人才,，即具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力,、為生產(chǎn)和管理服務(wù)的技術(shù)型人才，其主要特點是將設(shè)計,、規(guī)劃,、決策轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)或?qū)ι鐣a(chǎn)生具體作用，它要求其下一級的綜合高級中學(xué),，對那些有志于報考高職院校的學(xué)生,，既要加強文化知識基礎(chǔ)教育,，初中校長競聘演講稿又要培養(yǎng)和提高其職業(yè)技術(shù)能力。

三是強化為社會服務(wù)職能,，向社會輸送具有較高綜合素質(zhì)的新生勞動力,。經(jīng)過綜合高中培養(yǎng)的學(xué)生，其普通文化知識應(yīng)強于一般職業(yè)高中的學(xué)生,，其職業(yè)技能又應(yīng)高于普通高中生,，作為新生勞動力，他們應(yīng)更能勝任一些智能化程度較高的生產(chǎn)崗位,。

第五,，優(yōu)化普職互補的教師資源管理機制。

任何一所學(xué)校,，都有一個合理調(diào)配與優(yōu)化組合師資的問題,，相對而言，我們作為綜合高中這方面的要求更為迫切,，我將多開動腦筋,，實行普通高中與職業(yè)高中聯(lián)辦綜合高中的辦法，合理整合區(qū)域教師教育資源,。另外,，我還將依靠或委托高等職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)綜合高中所需的專業(yè)課教師。同時,，為保證自身師資質(zhì)量,，可選拔一些優(yōu)秀學(xué)生定向培養(yǎng)，將來回到學(xué)校任教,，也可以直接面向社會和市場公開招聘,，或從高等職業(yè)技術(shù)院校與其他院校優(yōu)秀的畢業(yè)生中遴選人員充實教師新生力量。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時不我待,。我年富力強，有激情,，有膽識,，有思想，有韌勁,，更有一顆上進心,。如果競聘成功，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托,，初中校長競聘稿不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生,！

謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學(xué)校校長副校長實行公平,、公正,、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基

說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),。”憑著這句話,，也憑著對學(xué)校的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來，競聘學(xué)校校長這個職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：

第一,、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級主任,，20xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,，20xx年擔(dān)任學(xué)校副校長。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此,，我自信完全有能力勝任校長的工作,。

第二、年輕,，有信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的,。多年來,，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作,，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績大家有目共睹,。可以想象,，沒有信心和決心能干出這些成績嗎?

第三,、有較高的專業(yè)知識水平。多年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法,，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時在繁忙的教學(xué)之余,，我堅持科研,，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市,、省,、國家獲獎發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎,，《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎。由于在教學(xué)方面取得的突出成績,，20xx年我入選國家級骨干教師,，參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專業(yè)知識水平,。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣,，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜,，因為我的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定,，還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“一個原則”,，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心,。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師,，思想上同心,，目標(biāo)上同向，行動上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項工作落到實處。

抓好“ 四項工作”,。一是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì),。加強教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì),，另一方面還要大量引進人才,，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣,，學(xué)校才能有更進一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,，管人的關(guān)鍵是管心，上任后,，首先進行以收心,、聚心、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次，進一步完善學(xué)校各項管理制度、改革方案,、激勵措施,。同時，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、工作方法,，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動、情感驅(qū)動,、制度推動,、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學(xué)校活力,。三是抓好課改強質(zhì)量,。針對當(dāng)今社會人才需求“多層次、多規(guī)格,、多樣化”的特點,，我們將以課改為契機，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想,，讓學(xué)生“學(xué)其所好,、揚其所長，以點帶面,，全面發(fā)展”,，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象,。有權(quán)不濫用,，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲,，只想如何開創(chuàng)新局面,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，古人說：“不可以一時之得意,，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志,?！备偲干蠉彛猩嫌邢?，如果我能得到大家的信任和支持,，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成,，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力,。

最后,，祝愿我們的學(xué)校明天會更好!

謝謝大家!