演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇一

你們好,！

今天我

為大家演講的主題是——《感謝師恩》。我相信每一個(gè)人在聽(tīng)到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí),，更多的感受是尊敬,，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡,，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下,，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣,。老師如蠟燭一樣,，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己,，化成了燭淚,。這種崇高的奉獻(xiàn)

精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力,。

我清楚地記得,，有一次我掃完地,，天已經(jīng)黑了,。我路過(guò)辦公室時(shí)，我望見(jiàn)了里面還有燈光在閃爍,，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是

x老師嗎,？這么晚了，她怎么還沒(méi)有回家呀,？我仔細(xì)一看,，

x老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭,，時(shí)而會(huì)心一笑,，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般,，穿著紅舞鞋,，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻,，我終于明白了——為什么每次考過(guò)試后,，老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái)，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真,，那樣仔細(xì),，那樣一絲不茍。我站在門(mén)口呆呆地望著李老師那忙碌的身影,，許久許久,，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出,，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生,。

老師為我們操勞的同時(shí),，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝,，粉塵染白了他們的雙鬢,，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危,，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),，他們的臉上也堆滿(mǎn)了幸福的笑容,。因?yàn)樗麄冎懔耍瑵M(mǎn)足了,，不再奢求什么了,。正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

一日為師,，終生為父。對(duì)于老師我有說(shuō)不盡的感激,。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙,，讓我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘,；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_(kāi)心中的迷惑,。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶,。在此,，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝”。

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō),，老師是黑暗中的一盞明燈,，為我們指明方向；有人說(shuō),，老師是沙漠中的一泓清泉,，給我們帶來(lái)希望；有人說(shuō),，老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光,，讓我們感到溫暖。

我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師,，他給我最深的印象就是細(xì)心,。從學(xué)前教育的時(shí)候，他就要求我們的隊(duì)伍要整齊,，步伐要一致,，就連手臂的位置他也要整齊,。他在訓(xùn)練時(shí)的細(xì)心，使我們?cè)谡故镜臅r(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn),。

在學(xué)校的生活中,，他就更加細(xì)心了。平時(shí)的衛(wèi)生,，它能發(fā)現(xiàn)地上的碎紙屑,，玻璃上的水印，甚至玻璃上的水印,。這讓我們的衛(wèi)生大部分時(shí)間都是優(yōu)秀的,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他也要求我們平時(shí)的作業(yè)不能少一個(gè)空,。默寫(xiě)單詞時(shí)他都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)少寫(xiě)了一個(gè)省略號(hào),。正是這些看起來(lái)微不足道的小事，卻讓我們都養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣,。他的細(xì)心讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)每天都是滿(mǎn)分,，冬季長(zhǎng)跑時(shí)的隊(duì)伍整齊如一。

他的細(xì)心讓我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀,。讓我們?cè)诩w吹豎笛時(shí)的整齊，在唱紅歌時(shí)的委婉動(dòng)聽(tīng),，在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成績(jī),。可他自己的身體卻越發(fā)疲憊,。

”春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！斑@句話(huà),，代表了老師的無(wú)私，他們把他們所知道的知識(shí)都獻(xiàn)給了我們,，可自己卻在一天天疲憊,。所以我們的老師是世界上最無(wú)私的人，我們只有取得一個(gè)好成績(jī),，才能報(bào)答他們,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家好?。ň炊Y）

我是初三二班的xx。在今天這個(gè)特殊的日子里，我能站在這里代表同學(xué)們匯報(bào)我們?cè)谛W(xué)習(xí),、成長(zhǎng)情況,，感到無(wú)比的驕傲與自豪。

我在我們小屯學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了,，這三個(gè)年頭,，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童成長(zhǎng)為出口成章的少年，我從最簡(jiǎn)單的加減乘除到會(huì)做復(fù)雜的應(yīng)用題,，以及從a,、b、c到會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ),，還有畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒,，跳一段優(yōu)美的舞蹈,，這一切的轉(zhuǎn)變，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),。還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

難忘師恩,，師恩難忘,。中華民族的文明能夠代代相傳，就是因?yàn)橛欣蠋焸儫o(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,。多少年來(lái)他們育人不倦,，多少青絲染白霜，嘔心瀝血譜華章,。然而今天,，我還要為老師們唱一曲新的贊歌。那就是,，老師們摒棄多年來(lái)的教育觀念,，以“一切為孩子,，為一切孩子，為孩子的一切”為理念,，敢于創(chuàng)新,，尊重我們自己的想法，讓我們做學(xué)校的主人,，學(xué)習(xí)的主人,，為了我們的成長(zhǎng)，他們甘愿退身幕后,，成就我們的精彩,。主體多元高效課堂進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活將近一年了，雖然在改革的過(guò)程中還不是盡善盡美,，但良好的勢(shì)態(tài)我們已經(jīng)看見(jiàn)了,。我清楚地看見(jiàn)我們的課堂發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我的同學(xué)由以前的被動(dòng)聽(tīng)講到今天的積極展示,，我看到了一批批小組長(zhǎng)管理有條不紊,。區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)也深入到我們的課堂，看到了我們的精彩表現(xiàn),，對(duì)我們贊不絕口,。作為小組長(zhǎng)，我還參加了學(xué)校的優(yōu)秀小組長(zhǎng)競(jìng)選,，區(qū)里的小組長(zhǎng)競(jìng)選,，因?yàn)槌錾憩F(xiàn)而當(dāng)選為區(qū)“最佳的我”。

我們的課堂我做主,，我們的學(xué)校也是由我們自己來(lái)管理的,。學(xué)生自治委員會(huì)就是我們學(xué)生自己管理學(xué)校的組織，我就是學(xué)生自治委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng),。我們的自治委員會(huì)下設(shè)各種部門(mén),，分別對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明,、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自主管理。學(xué)校的各項(xiàng)工作都有我們積極參與的身影,，開(kāi)學(xué)典禮我們策劃組織,，家長(zhǎng)會(huì)也是我們自己主持的。我們同學(xué)的積極性自覺(jué)性得到了極大地提升,，能力也在活動(dòng)中得到了鍛煉,。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,；有人說(shuō)，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索；還有人說(shuō),，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……，對(duì)于這樣的贊美,，我有了更深地體會(huì),。是呀，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大,！

我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

最后，讓我們祝老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇四

老師們好，同學(xué)們好：

我是魏征路小學(xué)四年級(jí)一班的李媛今天我演講的題目是：感恩老師。

因?yàn)楦卸?，我站在這里,，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助,，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育，感謝親人們的關(guān)還,，感謝我自己努力的付出,，懷著感恩之心，我就會(huì)感激所有關(guān)心過(guò)我,，卻不求回報(bào)的每一個(gè)人,。比如敬愛(ài)的老師——我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,，看到校園里陌生的一切,，我的心中忐忑不安，是老師慈愛(ài)的笑容和甜美的聲音給了我安慰,，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,，帶到了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂。

有一次,，我因?yàn)椴恍⌒乃さ拱杨^碰破了,，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕,，要勇敢的面對(duì)每一件事,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”雖然縫了兩針,，但是看著老是疼愛(ài)的目光,，我沒(méi)有感覺(jué)到疼痛和害怕。是老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),！

當(dāng)我遇到難題時(shí),，老師耐心的給我講解；當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,；當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，老師給我鼓勵(lì)與希望,；當(dāng)我面對(duì)成功時(shí),，老師教我不要驕傲，要有一顆謙虛的心,！

感恩老師,，給我前進(jìn)的道路,；

感恩老師，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師,，給我指明人生的方向；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼,。

老師，我以您為榮,！等我長(zhǎng)大了,，我一定會(huì)讓您以我為榮！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇五

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。 忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí),，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng),，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí),，更為我們樹(shù)立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!

親愛(ài)的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝愿,。

多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木,、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督!

最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意!

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇六

尊敬的老師們：

大家好,！在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

回想六年前,，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿(mǎn)臉的困惑,，滿(mǎn)眼的迷茫,，對(duì)世界、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知,。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類(lèi)文明進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“高樓萬(wàn)丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫(xiě)漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候,、及時(shí)的幫助,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂(yōu)郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛(ài)心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多,?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋,；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說(shuō),，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師,、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)。我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,，大家早上好,！

今天我演講的題目是感恩教師。

金色九月,，秋高氣爽,，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了,！

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng),；夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用的成績(jī)的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

謝謝,！我的發(fā)言完畢,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師,。

梁老師是我們的語(yǔ)文老師，兼班主任,，她對(duì)我們很負(fù)責(zé),，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣,，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里,，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語(yǔ)文課,，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè),，都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周,，同學(xué)們都在偷寫(xiě)練習(xí)冊(cè),，有的在桌斗里寫(xiě)，有的用書(shū)罩著寫(xiě)……花樣多極了,，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋,。我正偷寫(xiě)著，忽然,，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),，表面上看著表里如一，呵,，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭，發(fā)覺(jué)老師在看著我,，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽(tīng)講,，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著,。

我感恩老師,，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,，不求回報(bào),，其他的老師又何嘗不是呢？所以,，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我感恩我的老師,！