演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇一

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天，在這莊嚴神圣的9月10日,，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責,，老頑童的天真……

一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!

在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

謝謝!

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇三

尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們：

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師,。

梁老師是我們的語文老師，兼班主任,，她對我們很負責,，她所講述的知識點非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這里,，我不禁想起了一件小事：那是一天下午,，是語文課，許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習冊,，都開始了“地下行動”,。我環(huán)視了一周，同學們都在偷寫練習冊,，有的在桌斗里寫,，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋,。我正偷寫著,，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學,，表面上看著表里如一,，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭,，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講,，老師會不計前嫌的,，想到這里，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負責,！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的梁老師辛勤工作，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢,？所以，我要更加努力,，不辜負老師對我的期望,，做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇四

山感恩石,，方成其高峻,；海感恩溪，方成其博大,；天感恩地，方成其壯闊,。

大家好,！我今天演講的題目就是感恩！“滴水之恩,，當涌泉相報,；銜環(huán)結草，報以恩德,?！毖蚋嵘兄h(huán)報之恩，而作為教師的我們,，更應該感恩世間的一切生靈,！

師情殷殷，師意切切,。黨我走上教師這個工作崗位時,，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時侯老師的諄諄教誨,，才明白了父母和老師們的用心良苦,。所以我們還要感恩我們的教導我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR,，在今后的日子里,，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學問去教導那些渴求知識的孩子們,，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長?！疤斓仉m寬這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚,，要蒼天知道我不認輸,。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”當你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。作為一名小學教師,，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是學生犯錯時耐心的幫教,，是學生受挫時,，一個肯定的眼神，一個鼓勵的微笑,，是學生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤,，教會學生感恩，我們教師義不容辭!教會學生感恩,，我們要用行動踐行,！感恩需要我們教師用心去體會，身體力行去感染每個內(nèi)心需要感化的學生,！曾記得抗冰救災,、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌，學校舉行了“情系災區(qū),，奉獻愛心”的募捐活動,。我也積極組織同學們獻愛心，全校同學積極響應,，慷慨解囊,。因此，學校,、老師,、家長攜起手來，在學生們的心田里播下愛的種子,，讓他們懂得愛,、學會愛，在愛別人的同時也收獲著愛,?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，讓愛永駐心靈,，讓生命變得更加美好，讓明天的陽光更加燦爛,。

作為一名教師的我深深知道離開了情感,，離開了愛,，一切教育都無從談起。今天我得以站在在三尺講臺,，源于昨天我的老師,、父母、社會的付出,，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔任教學工作來，教會學生感恩是我非常重視的,。曾看到過這樣一則報道:一位媽媽說，平時我對兒子關心得無微不至,，可兒子對她卻非常冷淡,。媽媽過生日那天，朋友往家里打電話,，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日,。”兒子卻冷冷地說：“我媽過生日關我屁事,！”聽了這話,，媽媽的心都傷透了?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏?，我們不僅要問，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實我在平時的教育中,，我與學生聊天時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日，在過生日的時候,，不要只想著自己,，還應該感謝媽媽，是媽媽給了你生命”,，看著父母是下崗工人的學生,，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞，即使家里在困難,，也要上你們上學,，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學生的感恩教育！我想我們中國人說要“知恩圖報”,，但在孩子的心中還沒有這個意識,。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來就不會愛別人嗎,？不,，那么“愛丟失癥”的根源在哪里,？有父母的“極度關愛”、“過分溺愛”,、“無限縱容”滋長了孩子的自私,，也有學校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒有別人,。該如何教我們的學生呢,？這讓我領悟到要從心底里關愛每個孩子，把愛的陽光撒向每一個孩子,。從生活點滴培育孩子的感恩之心,！

太陽對我們有恩，因為它給予我們溫暖,；江河對我們有恩,，因為它給予我們生命的源泉；大地對我們有恩,，因為它讓我們擁有生存空間……

同事們,，朋友們，親愛的孩子們：我們要學會感恩,，共創(chuàng)溫暖世界,，滿懷感恩的心去生活，去回報哪些給我們幸福的恩人們,，用樂觀的心態(tài)去工作,、去學習!我將和你們一起努力做一個學會感恩、懂得感恩的人,。

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇五

各位尊領的

領導、老師,，親愛的同學們：

今天我

為大家演講的主題是——《感謝師恩》。我相信每一個人在聽到“老師”這個樸素的名詞時,，更多的感受是尊敬,，是感激。也許“教師”這個職業(yè)很平凡,，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下,，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣,。老師如蠟燭一樣,，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己,，化成了燭淚,。這種崇高的奉獻

精神,，是天下所有的老師獨具的魅力。

我清楚地記得,，有一次我掃完地,，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時,，我望見了里面還有燈光在閃爍,，燈光下有一個熟悉的身影——那不是

x老師嗎？這么晚了,，她怎么還沒有回家呀,？我仔細一看，

x老師正在批改我們剛考完的試卷,，她時而皺皺眉頭,，時而會心一笑,，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般,，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿,。此刻,，我終于明白了——為什么每次考過試后,，老師總能很快的把試卷發(fā)下來,，而且每張試卷都批改得那樣認真，那樣仔細,，那樣一絲不茍,。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久,，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出,，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生,。

老師為我們操勞的同時,，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝,，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關注的永遠都是學生的安危,，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,，望著孩子們在陽光下健康成長，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容,。因為他們知足了,，滿足了，不再奢求什么了,。正是因為老師無私的付出,，無數(shù)的青年實現(xiàn)了自己的夢想。

一日為師,，終生為父,。對于老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我們一把金鑰匙,，讓我們打開了知識的大門,；因為是老師不辭辛苦地引領著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因為是老師為我們一一解開心中的迷惑,。當我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂,，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結晶。在此,，我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝”,。

謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇六

尊敬的老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道專注的目光，一個輕輕地點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的聽講，這便是尊敬,；

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬,；

我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬,；

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬,。

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動地參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

不要把這些歸結為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

尊敬老師,，愛在深秋。老師們,、同學們,，讓我們攜手起來，共同努力,，用愛心點亮愛心,，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們,、同學們，讓我們團結一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。

最后,，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利！身體健康,！謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇七

親愛的老師們、同學們,，大家早上好,！

今天我演講的題目是感恩教師。

金色九月,，秋高氣爽,，再過幾天，我們就將迎來第31個教師節(jié),。在這里,，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了,！

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,，您神采飛揚,；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂,，讓我們在知識的海洋上揚帆起航

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學習,，用的成績的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

謝謝,！我的發(fā)言完畢,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好,！

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒,！不停的燃燒,！

您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水,；而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術,。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。