演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

中學生道德講堂演講稿 中學生品德素質(zhì)演講稿篇一

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補”,。當今的中國，發(fā)展教育已成為了國家工作的重中之重,，每天掛在家長與學生口中的除了學習還是學習,。發(fā)展教育固然重要，可我們似乎忘了,，自古以來,，中國的許多名人大家就在傳講道德,，孔子以“仁”為核心的思想至今還影響著一代又一代的中國人。我們青年人需要接受教育,，但我們需要的是全面的教育,，而“道德”這一課，不僅需要老師在知識上的灌輸,，更多的是我們自身的感悟與實踐,。

思想道德素質(zhì)是一個民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我們無法想象一個人如果失去了道德品質(zhì),，怎樣成為社會的棟梁之才,？一個民族，如果失去了基本的道德規(guī)范,，又怎樣屹立于世界民族之林,？仔細想想，這些都無疑是一個習慣問題,。古羅馬西塞羅說過：“習慣是第二天性”,。就像你早上起床就想到刷牙，這本應(yīng)該是情理之中的事,，但為什么現(xiàn)代中學生連這些起碼的道德習慣都不能做到,。而現(xiàn)今，走出校門,，就能看到這樣一些畫面：公交車上的乘客對站著的老人視而不見；游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上,；路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無人顧及??這些都是生活中十分細微的問題,，可大多數(shù)的人選擇了忽略。

當然,，不可否認的是,，我們每一個人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭：在雅安地震的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，許多醫(yī)生,、軍人,、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死，來不及去考慮種種危險與困難,。在他們身上,，我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍，它照亮了每一寸土地,，溫暖了每一縷春風——那就是道德,。的確，大災(zāi)之后有大愛,，可是我們仔細地想一想,，難道非要有天災(zāi)人禍降臨在眼前,，人類才肯重新點燃內(nèi)心的道德之火嗎,？這是值得我們每一個人深思的問題,。

我們的道德底線不應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而逐漸消磨，相反，我們更應(yīng)該堅守自己的道德底線,，讓它不斷在實踐中堅固,。老師們,，同學們,，從你我開始,，讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風景線吧,！

我的演講完畢，謝謝,。

中學生道德講堂演講稿 中學生品德素質(zhì)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的學生們：

大家早上好,！

我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神,，做一名守紀律講道德的中學生》,。

剛過完五一小假,，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日,。

有人說,，青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律,；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神,，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,？怎樣的人生,？

是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步,？ 在校園里,，我們經(jīng)常看到這樣的場面,，有的學生經(jīng)常遲到,、甚至曠課；有的學生穿拖鞋,，有的學生偷偷地躲在校園的某一個角落吸煙,，有的學生帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的學生一到上課就睡覺……

這些不良的行為不僅嚴重地危害到學生們的身心健康,，更為重要的是,，這也影響到校園的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為,。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢,？有的是因為有的學生在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己，隨心所欲,；也有的是因為有的學生認為校園的紀律太嚴,，完全限制了他們的自由；也有學生認為那是酷的表現(xiàn)……

然而不管是什么原因,，這些不良習慣都是不能適應(yīng)校園生活的表現(xiàn),。

我們在校園里，只有在校風校紀的約束下,，才能正常地完成學業(yè),，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會,，是很難立足的,。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯,。

我們每個人在這里求學，都有一個追求,，都有一理想,，都有一個志向，如果說校園是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求；如果說校園是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向；如果說校園是一只展翅飛翔巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。

我們要學做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學的人,，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”,。

學生們，我們是21世紀的主人,，是未來社會的建設(shè)者,，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民,！

中學生道德講堂演講稿 中學生品德素質(zhì)演講稿篇三

同學們:

本學期,我校開展了“三禮”教育,、誦讀《弟子規(guī)》,、倡導(dǎo)讀名人傳記等一系列的教育活動,使文明禮儀的風氣、遵規(guī)守紀的良好習慣深入到大多數(shù)同學的心中,很好促進我校優(yōu)良校風的形成,。

但也有一部分同學養(yǎng)成了一些不良的行為和習慣,，比如說有些初二、初三同學在a樓向樓下亂扔粉筆,、故意從樓上向樓下路過的初一同學潑水,上周甚至有一位同學故意的從樓上向樓下扔一只椅子,幸好下面當時沒有行人,如果剛好師生路過被扔到,這將出現(xiàn)嚴重事故,以上這些都是不道德的行為,也是嚴重違紀的;也有同學經(jīng)常遲到,、早退甚至曠課；有的同學出口罵人,不尊重他人,；有的同學隨手亂扔垃圾；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為和習慣不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,，更為重要的是,，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為,。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢,？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己,，隨心所欲,；也有的同學紀律觀念淡薄,不遵守校規(guī)校紀；也有同學抱著僥幸的心理,缺乏公德心……,，然而不管是什么原因,，這些不良行為和習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,，只有在校風校紀的約束下,，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,，今后走向社會,，是很難立足的。如果這些不良行為和習慣不及時改正,，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯，最后得到的那將是法律的嚴懲,。據(jù)調(diào)查大量未成年人違法犯罪案件的發(fā)生,，均開始于不嚴格要求自己，法紀觀念淡薄,。

我們怎樣才能杜絕這些不良習性呢,？我想，首先應(yīng)該端正自己的思想,，樹立人生目標,，多學一點知識,注重禮儀,、講道德、遵規(guī)守紀;其次,，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好,，參加一些學校的活動和體育鍛煉，妥善地安排好自己的日常生活,。我們也可以多和身邊的朋友談一談自己的煩惱,，和老師一起說一說學習中的困難，久而久之,，我們就會克服這些不良的習性,，使我們的學習和生活變得充實而快樂！

同學們,，請問你是愿意做一個遵規(guī)守紀的中學生,，還是做一個讓老師、同學見了都搖頭的人,？你是愿意當一個為班集體增光添彩的人,，還是做一個為班集體丟丑、抹黑的人,？

同學們,，我們每個人在這里求學，都有一個追求,，都有一理想,，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的活,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學的人,，一個守紀的人，做一個“脫離低級趣味,，一個高尚的人”,。

同學們，我們是21世紀的主人,，是未來社會的建設(shè)者,，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,，未來作一名有素質(zhì)的好公民！

我的講話完了,。

謝謝!