要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇一

教育是一項神圣而光榮的事業(yè),。承擔和推進教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平庸,；雖然卑微,，但決不卑賤,。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,。就我個人來講，我一直對自己能夠以這項事業(yè)為職業(yè)感到很幸運,，很滿足，很幸福,！

我感激教過我的老師,，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻不止的葛先定老師,、方滌環(huán)老師,、潘自甫老師、方伯力老師,。正是因為有了他們的精心培養(yǎng)，才有了健康文明的我,，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我,！

我感激我教過的學(xué)生，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生,。他們也許曾經(jīng)懵懂無知，也許曾經(jīng)小錯不斷,，但是他們沒有放棄努力，終于一天天成長起來了,。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進步取得成功更有意義的了,！更何況,，正是因為有了生機勃勃的學(xué)生時常圍繞在我身邊,，我才在孤單的時候不覺得特別寂寞，在失敗的時候不覺得特別憂傷,。

我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們,。若果沒有丁金龍、潘建新等老教師的理解支持,，如果沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘,，若果沒有潘東紅、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新,，若果沒有劉關(guān)成,、吳小艷、柯依文,、李娜等支教老師的鼎力相助，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀,。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會信心百倍披荊斬棘迎難而上！

我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老,，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙,，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊伍,。潘總為云溪的教育出錢出力,，操心勞神,，卻一無所圖。這是一種多么熱烈的愛心,！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功,！

心懷感恩，就像在心中種下了一株美麗的百合花,。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞,，而是灑滿金色的陽光,！有了這陽光,，我們就會努力使自己成為善良的使者,、摯愛的化身，努力去做一名品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，祝大家身體健康、工作順利,，萬事如意,！

祝全體同仁教師節(jié)快樂,，工作順利、生活幸福,！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

今天是我們老師的節(jié)日,，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,，懷著真誠的心共同感恩我們的老師,，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是<感恩老師>,。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地,，它知道感恩。等到來年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩,。你，我知道感恩嗎,？

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進呀,；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第32教師節(jié)的到來,。首先，請允許我代表校委會,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本。選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時,，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件,、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難,，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。

有人把老師比作紅燭,，燃燒自己明亮了別人,，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們,，老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教，身體力行……可以說,，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

最后,，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂!謝謝大家!

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇四

親愛的`同學(xué)們、老師們：

你們好,！

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒,！您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,，那就是你，親愛的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界,，卻潤物細無聲,；老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風,，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔,。

老師是一縷清風,，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細細的風聲,，像警示又像勸誡，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

教師是一點燭光,，也照亮你，照亮我,。此刻,，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情,，悠悠映我心,。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇五

感恩教師節(jié)

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準備,，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛,，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機!而在這背后,，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘，默默奉獻!

同學(xué)們,，進入金秋九月，你會馬上想到什么?對,，那就是“教師節(jié)”!那么，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此,，請允許我預(yù)先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!

教師是一個極其普通的名字，但是在每個人的成長道路中,，這個名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實在太多太多，可以說,，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，你們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。可以說是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召，讓我們在一個又一個平凡的日子里,，如沐春風，得以茁壯成長!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上,，可是,，只要你善于觀察,，你就會發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師,，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上,，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵，激起你認真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時,，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊送你們到校門口，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后,，當所有的同學(xué)都離開學(xué)校時，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校,。同學(xué)們,，我們老師所做出的這一切,，看似很平凡很普通,，但是他們是用整個心靈在工作，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!

同學(xué)們,，面對我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對他們真誠的熱愛;你可以自己動手制作一個賀卡送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語,，當老師走進教室時，一定會非常喜歡這個以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以把對教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺”上和別的同學(xué)一起分享。我想不管你用哪一種方式,，你們的老師肯定會因為你的真情而感到無比快樂、非常幸福的!

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘,，無私奉獻,，帶領(lǐng)全體同學(xué),，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，用我們的真心為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠彌漫著真摯的祝福!