演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇一

今天我們相聚在國旗下,，共同慶祝第32教師節(jié)的到來。首先,，請允許我代表校委會,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日,，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻,。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯時,，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件,、不計報酬,，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤,。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人,，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們,，老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教,，身體力行……可以說,，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們,，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師!感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

最后,，再次讓我們用熱烈的掌聲,，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：

親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇二

山感恩石,，方成其高峻,；海感恩溪，方成其博大,；天感恩地,，方成其壯闊。

大家好,！我今天演講的題目就是感恩,！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,；銜環(huán)結(jié)草,，報以恩德?！毖蚋嵘兄h(huán)報之恩,，而作為教師的我們，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈,！

師情殷殷,，師意切切,。黨我走上教師這個工作崗位時，才懂得了為人師表的重要性,，才理解了那時侯老師的諄諄教誨,，才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師,，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR,，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作,，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學(xué)問去教導(dǎo)那些渴求知識的孩子們，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長,?！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦,，我還有多少愛我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。作為一名小學(xué)教師,，感恩是發(fā)自內(nèi)心的,，是學(xué)生犯錯時耐心的幫教，是學(xué)生受挫時,，一個肯定的眼神,，一個鼓勵的微笑，是學(xué)生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤,，教會學(xué)生感恩,，我們教師義不容辭!教會學(xué)生感恩，我們要用行動踐行！感恩需要我們教師用心去體會,，身體力行去感染每個內(nèi)心需要感化的學(xué)生,！曾記得抗冰救災(zāi)、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),，奉獻愛心”的募捐活動。我也積極組織同學(xué)們獻愛心,，全校同學(xué)積極響應(yīng),，慷慨解囊。因此,，學(xué)校,、老師、家長攜起手來,，在學(xué)生們的心田里播下愛的種子,，讓他們懂得愛、學(xué)會愛,，在愛別人的同時也收獲著愛,。“贈人玫瑰,，手留余香”,，讓愛永駐心靈，讓生命變得更加美好,，讓明天的陽光更加燦爛。

作為一名教師的我深深知道離開了情感,，離開了愛,，一切教育都無從談起。今天我得以站在在三尺講臺,，源于昨天我的老師,、父母、社會的付出,，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔(dān)任教學(xué)工作來，教會學(xué)生感恩是我非常重視的,。曾看到過這樣一則報道:一位媽媽說,，平時我對兒子關(guān)心得無微不至，可兒子對她卻非常冷淡,。媽媽過生日那天,，朋友往家里打電話，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日?！眱鹤訁s冷冷地說：“我媽過生日關(guān)我屁事,！”聽了這話，媽媽的心都傷透了,?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問,，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實我在平時的教育中，我與學(xué)生聊天時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日,，在過生日的時候,，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽,，是媽媽給了你生命”,，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞,，即使家里在困難,，也要上你們上學(xué)，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學(xué)生的感恩教育,！我想我們中國人說要“知恩圖報”,，但在孩子的心中還沒有這個意識。這樣下去怎么行呢,？是孩子生下來就不會愛別人嗎,？不，那么“愛丟失癥”的根源在哪里,？有父母的“極度關(guān)愛”,、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私,，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,，沒有別人。該如何教我們的學(xué)生呢,？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個孩子,，把愛的陽光撒向每一個孩子。從生活點滴培育孩子的感恩之心,！

太陽對我們有恩,，因為它給予我們溫暖；江河對我們有恩,，因為它給予我們生命的源泉,；大地對我們有恩,，因為它讓我們擁有生存空間……

同事們，朋友們,，親愛的孩子們：我們要學(xué)會感恩,，共創(chuàng)溫暖世界，滿懷感恩的心去生活,，去回報哪些給我們幸福的恩人們,，用樂觀的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個學(xué)會感恩,、懂得感恩的人,。

謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

有人說，老師是黑暗中的一盞明燈,，為我們指明方向,；有人說，老師是沙漠中的一泓清泉,，給我們帶來希望,；有人說，老師是寒冷中的一縷陽光,，讓我們感到溫暖,。

我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師，他給我最深的印象就是細(xì)心,。從學(xué)前教育的時候,，他就要求我們的隊伍要整齊，步伐要一致,，就連手臂的位置他也要整齊,。他在訓(xùn)練時的細(xì)心，使我們在展示的時候信心滿滿,。

在學(xué)校的生活中，他就更加細(xì)心了,。平時的衛(wèi)生,，它能發(fā)現(xiàn)地上的碎紙屑，玻璃上的水印,，甚至玻璃上的水印,。這讓我們的衛(wèi)生大部分時間都是優(yōu)秀的。在平時的學(xué)習(xí)中,，他也要求我們平時的作業(yè)不能少一個空,。默寫單詞時他都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)少寫了一個省略號。正是這些看起來微不足道的小事，卻讓我們都養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣,。他的細(xì)心讓我們在軍訓(xùn)時每天都是滿分,，冬季長跑時的隊伍整齊如一。

他的細(xì)心讓我們的成績越來越好,，班級越來越優(yōu)秀,。讓我們在集體吹豎笛時的整齊，在唱紅歌時的委婉動聽,，在每次活動中都能取得優(yōu)異的成績,。可他自己的身體卻越發(fā)疲憊,。

”春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！斑@句話,，代表了老師的無私，他們把他們所知道的知識都獻給了我們,，可自己卻在一天天疲憊,。所以我們的老師是世界上最無私的人，我們只有取得一個好成績,，才能報答他們,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇四

有人說，老師是紅燭,，點燃自己,，照亮別人;有人說，老師是春蠶,，吐絲無盡,，至死不渝;也有人說，老師是粉筆,，“粉身碎骨渾不怕,，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì),。但我想老師不僅是紅燭,，是春蠶，是粉筆,，老師還是太陽,，普照萬物，光輝無限;老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗,，指引信念.

親愛的同學(xué)們,，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間,，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背,，染白了自己的雙鬢,，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子,，依

然發(fā)出最強有力的聲音,，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會唱歌,，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符,。

親愛的同學(xué)們，再試想一下吧,，是誰在教我們知識的同時,，還指引我的們的心靈。除了父母和家人,，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步,，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈,，是誰的雙手最溫暖,，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人,。

老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈,。

感謝你們?nèi)缥U般挺立,，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將,，思緒作帆,，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，我們永遠感謝你。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇五

小草享受春風(fēng)雨露的滋潤,，所以它將感恩化為動力茁壯成長,；幼苗沐浴在和煦的.陽光下,，所以它將感恩化為果實累累飄香,。感恩是雨水,，能匯聚成愛的海洋；感恩是翅膀,，能夠帶領(lǐng)我們在天空翱翔,；感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長,。而在這世上,，我們也有許許多多需要感恩的人，有父母,，有朋友,，還有辛苦教導(dǎo)我們的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到知識豐富的人才,，從懵懂無知的少年到成熟穩(wěn)重的成人,，從門外漢到專才，從古時人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的高速發(fā)展,，教師在一個人的成長史乃至人類的文明進步中都起到了重要的作用,。社會的發(fā)展需要科技，科技的進步依靠教育,，而教育的成功關(guān)鍵就在于老師,。老師用他們默默的付出成就了人才，成就了社會,，成就了人類的今天,！

還記得剛?cè)雽W(xué)時我們心中的緊張與不安，膽小地躲在父母身后,，是您溫柔地安慰了我們,，將我們領(lǐng)進教室，領(lǐng)進學(xué)習(xí)的殿堂,；當(dāng)我們遇到難題的時候,，您耐心地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹,，帶給我們質(zhì)的飛躍,；而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時,，您那和藹的面孔又板了起來,，用最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷，讓我們反省,、悔悟,。老師對我們的愛，是傾其一生卻不求回報,，默默付出只為我們的成長的嚴(yán)肅的真摯的愛,。

也許我們可以用失落與退縮去面對挫折與失敗,，但卻面對不了老師的那張充滿著鼓勵與支持的笑臉；也許我們可以用驕傲與不屑來迎接成功與榮耀,，但卻面對不了老師那嚴(yán)厲真摯地訓(xùn)斥與失望,。在我們放棄的時候，難道不該想想老師在深夜里為我們出題,、批閱,，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時候,，為什么不想想這份成功與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血,？老師是火種，燃燒起我們的熊熊斗志,；老師是江河,，千難萬難阻不斷您奔騰的川流！

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字,。”質(zhì)樸的語言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對學(xué)生的那份深沉感人的愛,。我們熱愛老師,，贊美老師，用無數(shù)美麗的形容詞裝扮他們,，卻比不上一次細(xì)小的舉動還有那聲真切的“老師”來得感人,。

在教師節(jié)即將來臨之際，我們何不以自己的行動去表達心中對老師的感恩,，可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)以一個好的成績來回報老師的笑容,，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來點綴老師的白發(fā),，也可以只是一句真摯的：“老師,，謝謝你！”這最簡單,、最老套的話語在這一時刻卻顯得比千言萬語,、甜言蜜語要更有效：簡單直接又熱切地訴說了你對老師的愛及感恩。只要心到了,，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花,?！边@是落葉的執(zhí)著，也是老師的執(zhí)著！也許老去只能磨滅您的身軀,，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱情,，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的未來,！最后，在這金秋里,，老師請聽一聽我們最誠摯的感恩：“老師,，謝謝你！”