做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

對班主任的工作計劃和目標(biāo) 班主任的工作計劃分為篇一

第一,、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

在xx年的班主任培訓(xùn)工作中,，將成立班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同志任組長同志任副組長,，由等幾名教師任組員,，要求領(lǐng)導(dǎo)小組要切實做好有關(guān)工作。達到預(yù)期目標(biāo),。

二,、見習(xí)班主任要求

（一）端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)教育理論,。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法,、藝術(shù)等書籍,，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得,。

2,、向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教,、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作,。

3,、在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,，做好所見習(xí)的班級各方面的工作,，自覺履行班主任工作職責(zé),，實踐中制定班主任工作計劃,，并對實踐工作進行總結(jié)與思考,。

（二）身體力行,，積極實踐

1,、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為,、思想、身心等各方面的情況,，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難,、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。

2,、見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的`常規(guī)各項工作,，早操,、課間操、中自習(xí)、校本課程,、班會,、夕會,、晚就寢等）,，嘗試組織主題班會,、班委會、家長會,、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動,，熱情接待家長,，必要時可主動進行家訪。

3,、對班主任工作要勤于思考,，不斷進行工作總結(jié)，及時記下自己的心得體會,，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié),。

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn),、班主任工作座談及班主任外出考察等活動,。

（三）見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：

1,、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師,。

2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神,，認真做好對指導(dǎo)工作,。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一,，班級工作獨立負責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3,、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位,，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

4,、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,，交流班級管理工作中的心得體會。

5,、及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價,。

（四）見習(xí)班主任的考核與評定

1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行,。

2,、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價,、學(xué)生測評,、指導(dǎo)教師評價、年級組評價,、班級管理績效（班主任月考核,、星級班級考核）等組成。

3,、考核結(jié)果與評職評優(yōu)掛鉤,，考核優(yōu)秀的（前30％）學(xué)校將予以表彰獎勵。

4,、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo) 班主任的工作計劃分為篇二

我們從剛進入大學(xué)的不熟悉到相知,，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,，班級工作也不入了正軌,。所以在大一下學(xué)期，要更獨立的加強同學(xué)之間的團結(jié),，這也是班級各項活動的基礎(chǔ),。本學(xué)期工作計劃如下：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,，查明原因，期末評分時酌情扣分,。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行,，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用,。了解各同學(xué)選課情況,，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí),。如有無故缺席自習(xí)者,，查明原因，并在期末評分時酌情扣分,。

3.重點強調(diào)英語三,，四級問題,，要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語，認真面對英語過級問題,，爭取一次過級,。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責(zé),，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會,、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級,，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法,。

2.適時組織班級的娛樂活動,，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情,。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動,，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中,。

4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次,，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,，采取自愿原則，但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重,，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

5.鼓勵班級同學(xué)積極,、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能,，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作,，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題,。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級,。

5.發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動,，如慰問老人院等,。

1.增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

2.學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級,。

4.實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地相處。

對班主任的工作計劃和目標(biāo) 班主任的工作計劃分為篇三

教育實習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是理論聯(lián)系實際,、培養(yǎng)學(xué)生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課,，是全面檢查并進一步提高教師教育質(zhì)量的必要措施,。

教育實習(xí)對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所,，是真正走上講臺的第一課,。實習(xí)的重要性不言而喻。在實習(xí)中,，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的,。到高中參加實習(xí)實踐，切實際地深入學(xué)習(xí)如何做好一名任課老師及班主任的工作,，把理論與實踐相結(jié)合,，是一次非常難得的機會,。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經(jīng)歷的一部分,，要學(xué)會學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理,，學(xué)習(xí)知識傳授的細節(jié)處理，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗,，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

為此,，對于接下去的兩個月實習(xí)生活,，我做了如下的具體計劃：

1、實習(xí)地點：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)

2,、實習(xí)時間：9月12日—11月8日

3,、授課科目：高一數(shù)學(xué)

4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí),，班主任工作實習(xí),，教育調(diào)研

學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性,，而老師則必須保持嚴肅,、嚴謹、認真的態(tài)度,。實習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著,、讀物,，這些都是理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁,，更是一個鞏固所學(xué)知識,、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處,，鍛煉與學(xué)生相處,、交流等能力的知識。

實習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課,、講課的技能,，例如：導(dǎo)入技能,、板書技能,、講解技能等等。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用于實際的過程,。這是鍛煉準(zhǔn)老師傳授知識給學(xué)生的重要手段,。

實習(xí)中的自己扮演著雙重角色,，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個真正的老師,，實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程,。

在本次教育實習(xí)中，我要熟悉教師的一些常規(guī)工作,，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力,，增強職業(yè)道德,，為未來做準(zhǔn)備,。具體目標(biāo)如下：

通過實習(xí)，基本熟悉新課程理念下的《高中數(shù)學(xué)教育》教學(xué)工作各個環(huán)節(jié),，掌握一堂課教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧,，初步具有中學(xué)相應(yīng)教學(xué)工作能力,，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，完成基本的教學(xué)工作,，同時為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ),。爭取高質(zhì)量完成學(xué)校要求的個人獨立授課6—8節(jié)的任務(wù)，課后積極做好教學(xué)反思和總結(jié),，提高自身能力,。，

提高自身的組織,、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉熟悉每一位學(xué)生(熟悉他們的名字，了解興趣愛好等),，爭取多到班級中走動,，多走訪寢室，了解班級情況及熟絡(luò)學(xué)生,。積極開展調(diào)查研究,、主題班會、團隊活動,、課外活動,、進行家校溝通和轉(zhuǎn)化后進生工作等，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,，協(xié)助班主任開展各項活動,，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。熟悉中學(xué)生德育的一般過程,、基本原理及其規(guī)律,，掌握班主任工作技能和方法,。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,、班主任,、學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力,。

充分利用教育實習(xí)的有利條件,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況,，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題,，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文,。通過調(diào)查,，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力,，為從事教育教學(xué)研究打下

基礎(chǔ),。提高調(diào)查科研能力，做好總結(jié),，為探討基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律提供資料和依據(jù),。撰寫一篇教育調(diào)查與研究報告。

教育實習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí),，班主任實習(xí)以及教育調(diào)研,。

1、聽好每一節(jié)課,。通過聽指導(dǎo)老師的課,，了解教學(xué)的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解,。另外,，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課,，學(xué)習(xí)他們的講課技巧,。

2、備好每一節(jié)課,。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié),，只有我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料,，理好教學(xué)思路,、寫好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理,，然后進行試講,，這樣我們才能上好每一節(jié)課,。

3,、上好每一堂課，在教學(xué)技能方面,。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程,。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動,，學(xué)生才不會昏昏欲睡,，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。并通過實習(xí)階段的上課,，慢慢地提升自己的教學(xué)水平,。

4、認真批改學(xué)生的作業(yè),。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面,，要嚴密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識,，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度,，完成質(zhì)量如何等等方面,。

5、做好實習(xí)日記,，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座,、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得,、總結(jié)等),，并寫明活動時間、地點,、對象,，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等,，并請指導(dǎo)老師簽署意見,。

6、充分鍛煉提高自已的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，多聽課(數(shù)學(xué)學(xué)科的不同老師的課以及其他非數(shù)學(xué)的優(yōu)秀教師的的課),，做好聽課記錄，寫好教學(xué)設(shè)計,，并主動虛心向數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí),，做到多思,、多問、多做,。

7,、認真鉆研高中數(shù)學(xué)的教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見,，掌握教材的精神實質(zhì),，對于基本概念、基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本實驗,，弄懂弄清，扎實掌握,。

8,、利用實習(xí)時機，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生的實際,，確定教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點,、難點,、教學(xué)方法，寫出詳細教案,，并主動向科任教師請

教,，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講,，同組隊員參加聽課,，并邀請指導(dǎo)教師參加，試講后由聽課師生提出意見,，然后對教案進行修改和補充,，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進行教學(xué)。

9,、及時的做好教學(xué)反思工作,，對教學(xué)過程中遇到的問題，教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點與不足進行總結(jié),，通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能,。

10、堅持互相聽課和評議制度,。在說客,、試講、上課等活動中，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，發(fā)揚團結(jié)互助精神,，互相學(xué)習(xí)、互相幫助,，共同提高,。

11、認真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作,，認真研究作業(yè)的正確答案,，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題,，經(jīng)過集體研究,，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè),。作業(yè)批改后,，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤,，進行集體輔導(dǎo),，個別錯誤，當(dāng)面指導(dǎo),。

12,、積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)，主要是開展與數(shù)學(xué)學(xué)科知識相關(guān)的研究活動,，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，教導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)研究能力,。

班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容,、細心、耐心,、用心做好班主任工作,。計劃如下：

1、在原班主任的指導(dǎo)下,，熟悉班級學(xué)生的情況,，制定班主任工作計劃;對學(xué)生進行思想品德教育;開展各項班級工作和適合學(xué)生特點的活動。

2,、堅持每天早讀,，早操，晚自習(xí)都到班級里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，抓好自修課紀律,，提高效率。

3、對學(xué)生認真負責(zé),經(jīng)常深入班級,嚴格課上,、課間的紀律要求,仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看,、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。

4、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作,，熱心幫助走出困境,，不斷進步。

5,、積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。

6,、做好班主任日記,。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。

7,、班主任日常工作計劃

6：20早操班主任到達操場,，檢查學(xué)生出操情況。

6：35早讀檢查學(xué)生早自習(xí)紀律以及早讀情況,，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀書

13：30預(yù)備檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課17：20答疑解答學(xué)生對數(shù)學(xué)的疑難問題20：05眼保健操檢查學(xué)生眼保健操做的情況21：45就寢熄燈走訪寢室,，了解學(xué)生的情況并且讓他們動作12：40查寢檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看快點上床睡覺

教育科研與課堂教學(xué)和班主任工作是密不可分的三個方面,，在教學(xué)中對課堂現(xiàn)象的反思,，在班級管理中對班級事務(wù)的管理，都會成為一個小的教育科研項目,。在這次教學(xué)實習(xí)中,，我們要鍛煉的是自己的實踐能力，但是對科研能力的提高這無疑也是一次很好的機會,。沒有實踐知道的科研那是空頭的理論,，而身處在實踐的氛圍當(dāng)中對于做好科研也是一個很好的機會。我們的科研計劃主題思路如下：

9,、10-----9,、12確定教育科研主題

9、13-----9,、15查閱相關(guān)文獻

9,、16-----10,、5利用國慶假期，小組合作編制相關(guān)問卷

10,、6-----10,、25匯總分析所有的資料，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，撰寫

科研論文,。

10、26——10,、30整理相關(guān)資料,，完成教育科研工作。

1,、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定,。

2、協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀律,、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每位同學(xué)的教育實習(xí)紀律,、調(diào)查與總結(jié)的成績,。

3,、協(xié)助隊友，分工合作,，征求校領(lǐng)導(dǎo),、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)等方面的意見。

4,、請專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任寫好實習(xí)生鑒定,，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,，交帶隊老師帶回教務(wù)處教學(xué)實習(xí)科,。

包含總結(jié)匯報、教學(xué)研究,、計劃方案,、行業(yè)論文、表格模板,、外語學(xué)習(xí),、農(nóng)林牧漁、經(jīng)管營銷,、求職職場,、旅游景點、初中教育,、資格考試,、工程科技以及浙師大教育實習(xí)上交數(shù)學(xué)實習(xí)計劃書(原創(chuàng))等內(nèi)容,。