做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

對班主任的工作計劃和目標(biāo) 班主任的工作計劃分為篇一

1.上學(xué)期班級發(fā)展?fàn)顩r是本學(xué)期工作的起點(diǎn)；

2.堅持服務(wù)學(xué)生和培育個性的基本教育理念,，為學(xué)生的當(dāng)下發(fā)展服務(wù)，長遠(yuǎn)發(fā)展奠基,。

3.堅持水性服務(wù)，將積極向上健康和諧的人格素養(yǎng)滲入到學(xué)生的骨髓中去,。

3月份：榨出人性的小我

以俞敏洪的演講為基本指導(dǎo)，讓服務(wù)和和諧意識滲入到學(xué)生的骨髓中去,。具體設(shè)想如下工作：

a．聽演講,，談感受,。讓每一個孩子明白奉獻(xiàn)的必要和作用。

b．輿論引導(dǎo)行動,，弘揚(yáng)班級的奉獻(xiàn)精神。

c．開展“如果這樣,，我更好”為主題的活動，讓學(xué)生在活動中自我反省,，發(fā)揮孩子的內(nèi)在驅(qū)動力。

4月份：良心奠基發(fā)展路

以良心的“他人”和“理想”兩個意識基點(diǎn)為核心,，在上月奉獻(xiàn)意識構(gòu)建大我的基礎(chǔ)上，讓上學(xué)期沒有很好完成的積極向上的內(nèi)在驅(qū)動力進(jìn)一步發(fā)揮,。“天天向上”的發(fā)展理想得以實(shí)現(xiàn),。具體設(shè)想如下工作：

a．大討論：什么是真正的良心，如何落實(shí)良心的真正內(nèi)涵,。

b．學(xué)習(xí)討論動畫“尋找失落的一角”。

c．大討論：我的小高考啟示,。

d．分享：我曾經(jīng)的輝煌故事

5月份：高昂起我的頭顱

以自信力的激發(fā)為基點(diǎn),，讓學(xué)生在分析自我的自我解剖的同時,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,。同時，分析班級的情況,，讓同學(xué)們時刻想著自己是班級的一員，應(yīng)該為班級做出自己的貢獻(xiàn),，一個良好的集體更是一個人高昂頭顱的關(guān)鍵所在。

a．活動：我的優(yōu)勢我知道,。

b．分析：我的潛力我明白,。

c．展望：我的班級我做好,。

d．此刻,，能否高昂我的頭。

6月份：個性要盡情張揚(yáng)

以班級委員會為基本平臺,，在上學(xué)分析自己優(yōu)勢的同時，進(jìn)一步深化優(yōu)勢意識,，同時為發(fā)展自己的優(yōu)勢而努力。這個活動目的在培養(yǎng)自信的同時,，落腳進(jìn)取心的培養(yǎng),。

a．班級委員會的重新洗牌。

b．我的優(yōu)勢我分析,。

c．各個委員會制訂自己的行動方案,。（重點(diǎn)在公開活動的展示）

d．開辟班級娛樂發(fā)展角。

7月份：青山之外青山在

總結(jié)一學(xué)期自己的獲得,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處和優(yōu)點(diǎn)，剖析自己的存在的不足和進(jìn)一步發(fā)展的基點(diǎn)所在,。

a．我的學(xué)期收獲。

b．分析：我最仰望的班級同學(xué)。

c．其實(shí),，我有這些話告訴自己。

對班主任的工作計劃和目標(biāo) 班主任的工作計劃分為篇二

1．系列班會

（1）11月2日 文明禮儀教育和考風(fēng),、考紀(jì)誠信教育

（2）11月16日 素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識教育

（3）11月21日 挫折教育——勇于面對挫折、正確分析成績

（4）11月30日 各班進(jìn)行迎新節(jié)目籌備

2．11月9日—11日,，期中考試

（1）11月2日和7日，進(jìn)行了兩次考風(fēng),、考紀(jì)的教育； （2）進(jìn)行了各學(xué)科的考試分析,，以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問題,，采取具體措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路,，并提交書面材料；

（3）進(jìn)行了文,、理科各班不同分?jǐn)?shù)段人數(shù)的統(tǒng)計、比較和分析,，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應(yīng)的工作布置；

（4）各班就期中考試作出了總結(jié),、表彰和學(xué)法交流。

（5）年級對考試成績優(yōu)異的同學(xué)及時進(jìn)行表彰,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，從而形成了良好的積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3．11月18日，召開了家長委員會,，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見,；提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗；并對下列議題進(jìn)行了廣泛而深入的討論

（1）您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機(jī)會,？

（2）您希望學(xué)校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)？

（3）如何建立家校聯(lián)合的激勵機(jī)制,？

（4）如何通過家校溝通來培養(yǎng)科學(xué)堅定的信念？

4．11月23日,，召開了家長會

（1） 會前年級統(tǒng)一布置，給出提綱,；全部班級都制作了家長會的課件,；

（2） 科任老師下班與家長交流,、家長委員會代表說明年級收費(fèi)情況及管理制度,、

（3） 班主任匯報一月來班級工作,，匯報了班級現(xiàn)狀，分析了考試情況,；

（4） 各班以不同方式進(jìn)行了家長與老師,、家長之間的互動交流,。如高二

（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學(xué)生自我總結(jié)表

等

5．高二（2）班,、高二（14）班、高二（5）班,、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。

6．文明主題板報獲獎

對班主任的工作計劃和目標(biāo) 班主任的工作計劃分為篇三

本學(xué)期我擔(dān)任九年級（4）班班主任工作,。九年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素養(yǎng),，我將盡最大的能力，教導(dǎo)好這批學(xué)生,。以下是我這學(xué)期的工作計劃：

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型,。

班級基本情況：由于單親,、離異,、外出打工等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難,。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信,；

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、

日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦一些書籍進(jìn)行閱讀，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。

班主任應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生安全意識,，堅持安全第一，落實(shí)安全措施,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防爆、防騙,、防盜,、防病和防攻擊等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、心理健康,、安全常規(guī)等知識教育，在以下諸方面開展具體的安全教育：

第一條 遵守交通法規(guī),，注意交通安全,。橫穿馬路要留神，做到一停二看三通過,。坐車不準(zhǔn)與駕駛員談天,，不準(zhǔn)催促駕駛員快行，行車過程中要保持警惕，下車后確定安全后再行走,。不得攀爬貨車,、拖拉車等。不得無證駕駛摩托車,。學(xué)校上下坡的`水泥路面不得騎車,，更不得騎車帶人。

第二條不得擅自外出游玩,，雙休日,、節(jié)假日應(yīng)征得家長同意后方可外出，外出要早歸,，嚴(yán)禁徹夜不歸,。放假后應(yīng)及早回家，不提前到校,，同學(xué)間不互訪,。

第三條 晚自修結(jié)束回家的通校生（特別是女生）要結(jié)伴而行，要帶手電,。

第四條 發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時報告,，要特別注意不隨陌生人離開校園，因故離開學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請假條,。

第五條 學(xué)習(xí)掌握必要的運(yùn)動知識,，確保體育運(yùn)動安全。不得在樓道,、走廊等處追逐,、推拉、嬉鬧,。不趴在走廊護(hù)欄上（特別是人多時）,，絕不允許坐在護(hù)欄上或在上行走，嚴(yán)防意外,。禁止用彈弓,、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍,，以免誤傷他人,。

第六條 晨跑、下樓梯,、進(jìn)出禮堂會場等場所要集中注意力,，以免跌倒，更要防止撞,、推,、踩。寢室中睡上鋪的同學(xué)要采取恰當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施,，防止跌落,。

第七條 不把貴重物品或不該帶的物品帶到學(xué)校，錢幣隨身攜帶,，嚴(yán)防失竊,。教室、寢室,、抽屜,、及時加鎖，節(jié)假日關(guān)好門,、窗,。

第八條 不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蠟燭、使用交流電電器,，防止意外事故,。學(xué)習(xí)掌握用電知識，確保用電安全,。

第九條 嚴(yán)禁玩火,，嚴(yán)禁在校燃放煙花爆竹。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或森林火險時,，不宜直接參與撲救,，而應(yīng)及時報告老師、家長,、成人或當(dāng)?shù)卣?/p>

第十條 不得下河,、下溪、下庫和下塘等游泳洗澡,。在家時下河,、下溪、下庫和下塘等須得到家長同意,。

第十一條 食堂就餐時自覺排隊,，不擁擠、不推搡,，以防燙傷,。

第十二條 注意飲食衛(wèi)生，不食用霉變食物和三無產(chǎn)品,，以防食物中毒,；不暴飲暴食；不得私自在教室,、寢室等公共場所投放鼠餌等劇毒品用以毒鼠等,。

第十三條 有病及時就醫(yī)，并盡可能安排在白天就診，以免延誤醫(yī)治時機(jī),。有先天性危險疾?。ㄈ缧呐K病）要及時向班主任出具證明,、匯報,，并避免劇烈運(yùn)動等。用藥請遵醫(yī)囑,，防止出現(xiàn)過敏,、不良反應(yīng)等不適癥狀。

第十四條 外出的集體活動,，一切行動遵守紀(jì)律,，聽從指揮，除學(xué)校安排外,，集體外出應(yīng)堅持就近,、就地和徒步的原則。

第十五條 大掃除擦日光燈,、吊扇等時,，旁邊要有人保護(hù)，擦玻璃時要站在窗臺內(nèi)側(cè),，防止跌落或玻璃脫落,。擦玻璃的過程中，班主任應(yīng)始終在場,。

第十六條 遵守實(shí)驗規(guī)則,，不私自偷拿危險物品。

第十七條 同學(xué)間互諒互讓,，發(fā)生矛盾時多作自我批評,，不準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加,，大動干戈,。