總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師教研工作總結(jié)個人 教師教研工作總結(jié)幼兒園篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。

學(xué)期伊始,，教辦,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路,。指出：教研就如同船的舵,，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑,，一定要讓教研先行,，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子,。正因為有了這樣的認識,，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進,。同時,，學(xué)校各個教研組組長都盡心盡職,，勇于開拓，不計報酬,，忘我工作,。全體教師都為和里中學(xué)的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改,。因為有了這些,，教研才能真正落實到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù),，為和里中學(xué)的振興服務(wù),。

二、教研工作所取得的顯著的成績,。

1.教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學(xué)組,、英語組,、理化組，并在此基礎(chǔ)上展開教研活動,，要求教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課,，教研組內(nèi)實行集體備課，做好“說”,、“講”,、“評”課。教師們相互學(xué)習(xí)取長補短,，相互探討共同進步,，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升,。因而,，在本學(xué)期舉行的初一語文、數(shù)學(xué),、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評,。

2.教師的教學(xué)研究能力得以增強。教學(xué)是一門藝術(shù),。它有著許多值得去認真研究的東西,。所有教師正是基于這樣的思想，在教學(xué)實踐中,，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況,，所教的學(xué)科的特點，根據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學(xué)研究方法,。特別是本期的初一教師采用的新教材,，實行的是新課程標準，研究該怎樣上,，很值得研究,。

3.新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人,，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前,。為此，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育改革家如魏書生的演講,，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學(xué)設(shè)計，引進了一些先進教學(xué)理念,，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變,。

4.各科教學(xué)模式已定雛型。語文的教學(xué)采用目標導(dǎo)讀法,，數(shù)學(xué)的教學(xué)采用強化訓(xùn)練法,、英語的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的教學(xué)采用討論實驗法等已初步成型,，教學(xué)中教師基本上能靈活恰當(dāng)?shù)剡\用各種教學(xué)方法,，能依據(jù)學(xué)科,、學(xué)生,、教材的特點選用教學(xué)方法,。

5.教學(xué)質(zhì)量迅速攀升,。目前,，我校的教學(xué)成績排名已躍居全鎮(zhèn)前茅,。

三,、存在的不足以及改進的意見,。

1.學(xué)科研究不均衡,，一些學(xué)科由于多年扎實教學(xué)研究,，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿,，研究成果喜人,。但也有極個別的學(xué)科研究還有待提高。

2.教研經(jīng)費短缺制約著教研工作的開展,。教研經(jīng)費的投入嚴重不足,，一些教研工作無法實施。

3.部分教師對新課程標準把握還不夠準確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學(xué)之中,。

以上總結(jié)尚有不足之處，請多予批評。

教師教研工作總結(jié)個人 教師教研工作總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)期高三年級英語備課組秉承一貫的優(yōu)秀作風(fēng),，面臨壓力,，接受挑戰(zhàn)，繼往開來,，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量,，各項工作順利開展并進步顯著。現(xiàn)對本學(xué)段備課組工作稍作回顧和總結(jié),。

一,、精誠團結(jié)集體備課。

成功的團隊離不開團結(jié),，不團結(jié)的團隊不可能成功,。在日常備考中，老師們?nèi)翰呷毫?，共謀備考策略,。堅持集體備課，結(jié)合學(xué)生實際情況,，鉆研考試大綱和高考試題,，研究復(fù)習(xí)要點，探討復(fù)習(xí)及講授方法,，做到資源共享,，集思廣益，提高高三備考工作的高效性,。每周的備課組活動定時定點,，實施中心發(fā)言人制度，確定和統(tǒng)一復(fù)習(xí)重點和難點,，提高了第一輪復(fù)習(xí)的效果,。各位老師也積極主動地將自己的想法和建議向備課組長提出來，經(jīng)過集體討論后,，對于可行有利的方案馬上實施,，提高備課效率。在每周的集體備課時間,，我們各位老師都會精心討論,。通過優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率,，精講結(jié)合精練,，才能保證在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量,。9月在全市組織英語摸底考試中,，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也堅定了我們的信心,。統(tǒng)測試卷表明我們的工作方向和教學(xué)重點是把握得完全正確和高效的,。英語組老師事業(yè)心強，積極響應(yīng)學(xué)校教科研號召,，在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下,，均參加了學(xué)校的研究課和評優(yōu)課評比活動，展示了教師個人專業(yè)的風(fēng)采,。

二,、狠抓詞匯搞好一輪復(fù)習(xí)

我們采用話題詞匯復(fù)習(xí)模式，結(jié)合相應(yīng)的練習(xí),，鞏固詞匯,。每完成一個模塊，進行一次基礎(chǔ)知識檢測,。務(wù)求扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和鞏固學(xué)生的解題技巧,，提升學(xué)生的解題能力。在40分鐘早讀安排上,，把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和聽說考試中的模仿朗讀相結(jié)合，想盡一切辦法調(diào)動學(xué)生背單詞,、短語和篇章的積極性,，改善學(xué)生的語音語調(diào)和朗讀技巧。課堂教學(xué)上,，課前5分鐘進行單詞短語默寫,。同時，改變老師講得多,，學(xué)生練得少的現(xiàn)象,，做到精講精練，讓學(xué)生動起來,，學(xué)有所獲,。布置30分鐘左右的作業(yè)，一來檢查學(xué)生的聽課質(zhì)量,，二來檢查學(xué)生的掌握情況,。

三、突出備考重點,，早抓狠抓專題練習(xí)

針對高考英語的題型特點,，我們堅持把詞匯、聽力,、閱讀,、寫作訓(xùn)練作為全學(xué)年備考重點。在二輪復(fù)習(xí)中，對于文理科學(xué)生,，主要針對不同的高考題型進行專題強化訓(xùn)練,，目的是讓我們的學(xué)生掌握正確的解題思路，提高解題能力,。查漏補缺,，收集易錯題和基礎(chǔ)知識盲點，逐個擊破,，進一步提高學(xué)生的知識綜合運用能力,。由于完形填空和閱讀理解是失分最嚴重的大題，所以通過限時專題訓(xùn)練,，側(cè)重訓(xùn)練快速閱讀理解,，全面整體接收信息的能力，提高做題速度和解題技巧的熟練度,。

四,、嚴把測試關(guān)，精講多練

每次考試均編制了考點細目表,，確保測試題的廣度,、信度和效度。主要考試由備課組長出題,，平時測練由小組成員輪流出題,，備課組長審核。每次考試(測練)均全收全改,，分析學(xué)生知識的掌握情況和存在的不足,，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問題。在講評課上強調(diào)思路,、技巧和解題的`規(guī)范性,。

五、盯人戰(zhàn)術(shù)重點推進

每班確定2-3名成績突出的學(xué)生作為重點上線第一梯隊目標,，沖擊重點本科的突破對象,。對該部分學(xué)生的情況作認真研究，對能夠沖擊重點學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科全方位的進行分析,，既要保證優(yōu)勢學(xué)科的延續(xù),，還要使弱勢學(xué)科在學(xué)期內(nèi)有穩(wěn)步的提高。

每班確定10人左右的第二梯隊目標,，作為本科上數(shù)量的保證,。對這部分同學(xué)要給予充分重視，這是取得高考上數(shù)量的保證,，這些學(xué)生的可塑性比較強,，只要給于耐心的輔導(dǎo)和引領(lǐng),，成績是完全可以取得大幅度提高的，對這部分學(xué)生任課教師要心中有數(shù),，在課上或課下經(jīng)常談心,、關(guān)心、輔導(dǎo),，樹立起必勝的信心,。

成績永遠屬于過去，而奮斗不止卻是永恒的,。高三英語備課組集體一定會以高度的敬業(yè)精神和本著對學(xué)校,，學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛，奮斗在他們平凡而偉大的位置,。

教師教研工作總結(jié)個人 教師教研工作總結(jié)幼兒園篇三

在xx教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下,，在體衛(wèi)藝科的帶領(lǐng)下，我本著以與全市美術(shù)教師共同進步為目標,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主體，以提高校本教研為主導(dǎo),，貫徹實施新課標,，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果,，認真履行兼職教研員工作職責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的總結(jié)如下：

作為中學(xué)美術(shù)兼職教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質(zhì),；教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向；教研員的工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中,。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習(xí),，讀業(yè)務(wù)書籍,，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息,，逐步形成自己的教學(xué)理念。

1,、著重對教材進行深度的研究,。組織一些美術(shù)教師一起研究教材，研究一套符合實際確實可行的教學(xué)計劃,，特別是初中的模塊教學(xué)模式,，讓初中課改在我們這兒突顯特色,，為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究為做好準備。

2,、關(guān)注最前沿的教育信息,，學(xué)習(xí)《新課標》等相關(guān)書籍，認真閱讀《美術(shù)》,、《中國美術(shù)教育》等雜志,，瀏覽美術(shù)教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站，充實自己的內(nèi)含,，提高工作質(zhì)量和教科研能力,。根據(jù)開展工作和自我提升的需要，研讀了有關(guān)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求,，并研讀了一些相關(guān)理論,。

3、身為兼職教研員,，“研究”是其自身工作的一個重要內(nèi)容,。本學(xué)年，重點對聽評課,、片斷教學(xué),、美術(shù)課堂教學(xué)過程的有關(guān)細則進行研究，了解相關(guān)的意義,、原則,、方法、注意事項,。通過學(xué)習(xí),，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì),，努力使自己成為一名合格的理論型,、研究型、開拓型,、學(xué)者型教研人員,。

一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升,。在工作中注重教研活動的主題策劃和立體思維,，盡心盡力打造學(xué)科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動,，引領(lǐng)學(xué)校美術(shù)教學(xué)的方向,。本年度進行了以下幾項大型的活動,。

1,、專題研究。

做“教師的自我修煉”專題講座,，鼓勵教師從聽、說、讀、寫,、行五方面進行修煉,，從讀書開始提升修養(yǎng),，提高境界,，做一個幸福的教師。在教師間開展聽課評課制度,，提高自身與其他成員的業(yè)務(wù)水平,，有序地開展了教學(xué)的研究工作。通過聽評課研討活動,，解決教學(xué),、開展工作過程中出現(xiàn)實際問題的能力。

2,、穩(wěn)步開展聽、評,、說課等常規(guī)美術(shù)教研活動,。

改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅持開展聽、評,、說課活動,。并配合體衛(wèi)藝科進行xx教學(xué)能手的選拔，把這個活動作為一個重要的教研活動，為參加省市能手賽做準備,。我區(qū)教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋,，聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論,、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高,。

3,、協(xié)助區(qū)教育局,，進行成長杯賽的選拔，初中音體美集中選拔,。

聽課下來,，總的感覺比較好，教師的教學(xué)基本功扎實,，青年教師們的課堂教學(xué)有很大的提高。教學(xué)理念新,，課的設(shè)計十分精彩,。部分教師的知識修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有待提高，要以生為本,，關(guān)注細節(jié),。

4、在太原市音體美學(xué)業(yè)測查中,，擔(dān)任評委工作,。

對我區(qū)音美教師進行抽測內(nèi)容及方式，以及在日常教學(xué)中如何更好的實施課程做了指導(dǎo),。欣賞課教學(xué)不僅要使學(xué)生學(xué)會,、理解美術(shù)作品的形式內(nèi)涵，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會欣賞的方法,、掌握欣賞的規(guī)律并學(xué)會用專業(yè)的術(shù)語表達自己的看法和情感,。造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域不是以單純的知識、技能傳授為目的,，而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實際水平,，鼓勵學(xué)生積極參與“造型表現(xiàn)”活動。

在教學(xué)過程中,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料,，探索各種造型方法；不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果,，還要重視學(xué)生在造型表現(xiàn)活動中參與和探究的過程,。提高造型表現(xiàn)領(lǐng)域教學(xué)的實效性。同時要加強對設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計意識和提高動手能力,。

1、積極主動地與各校美術(shù)教師建立聯(lián)系,，增進了解增強交流,，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、自覺加強自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,。

3、培養(yǎng)一批美術(shù)教學(xué)骨干力量,，創(chuàng)我區(qū)中學(xué)美術(shù)教師名師,。

4、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，使他們盡快成長,。成為教育觀念新、基本功過硬,，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師,。

組織我校校本課題研究，以參與課題才提升教研實效,，做好有效性課堂教學(xué)工作,，對前段工作做好有效總結(jié)，計劃在新的一年里通過申報課題,，協(xié)同配合,，發(fā)揮各自的優(yōu)勢水平，促進美術(shù)教研教師整體水平的提升,。

回首一學(xué)期來的工作,，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味,，勤勉間播種了收獲,。在工作中還存在一些不足，而今后的工作還等待著我去思考,、去探索,、去實踐。美術(shù)教學(xué)工作,，我深深體會到作為一個美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了。我會以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路,、踏實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

教師教研工作總結(jié)個人 教師教研工作總結(jié)幼兒園篇四

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,。我們在感慨人生苦短之余,，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好,。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下:

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化,，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識,。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標,。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,，鼓勵教師進修深造,。本學(xué)期教研組活動每3周1次。要求自學(xué)研討并經(jīng)常交流心得,，形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣。

2,、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起,，嚴格要求,，在課改的洪流中不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),，獲得比較滿意的成績,。

3、關(guān)注教育科研新動態(tài),，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，虛心求教,，互相交流信息,，

4、加強教師的培訓(xùn),。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識,，本學(xué)期多數(shù)老師分別進行了音樂、體育,、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，通過各種培訓(xùn)，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高,，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn),。

5、加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù),。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時上傳下達,。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,，備課充分,，課前分析細、課后小結(jié)實,。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求,。

1、本學(xué)期,，拓展課在七年級學(xué)生中展開,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將其分了11組，分別為乒乓球組,、籃球組,、排球組、足球組,、陶藝組,、毛筆字組,、鋼筆字組、合唱組,、器樂組等,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師的齊抓共管下，拓展課在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子,，突出新思路,，創(chuàng)設(shè)新特色，為學(xué)生打造了一個展示自己特長的新型舞臺,，成為學(xué)校的亮點,。

2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、探討并運用于教學(xué)之中,。

3、狠抓“二操一課”,，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,，增強學(xué)生體質(zhì)。

4,、開展豐富多彩的興趣小組校本課程,，取得了一定的成績,。

5,、舉辦第十九屆校田徑運動會。

6.舉行了校跑操比賽,。

1,、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念,。

2,、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學(xué),、教研活動，使本組教師的水平進一步提升,。

3,、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得,，要有文章發(fā)表,。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)等,。