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做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇一

20世紀(jì)初在美國有位移民叫弗蘭克,，經(jīng)過艱難的努力,，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,。他破產(chǎn)了,，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,?！彼眯袆幼C明了自己，他讓我們明白了什么是擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。

責(zé)任,，無處不在，孔融讓梨是責(zé)任,，黃香溫席也是責(zé)任,；天下興亡，匹夫有責(zé)是責(zé)任,，但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山也是責(zé)任。作為學(xué)生,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)是責(zé)任,，作為朋友，互助,，寬容也是責(zé)任,。人人都應(yīng)該意識到自己身上的責(zé)任。

在我們身邊,，有這樣兩個人,，一個人能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，遭受了失敗，并不氣餒,，并且又鼓起莫大的勇氣,，而第二個人，覺得自己什么也做不好,，做什么事情都沒有信心,，做什么都不行，跌入失敗的低谷,，這兩種人,，就是我們大家。

“玉可碎不可改其質(zhì),，竹可焚不可毀其節(jié),。”關(guān)云長千里走單騎為的就是擔(dān)當(dāng)二字,，林則徐高呼“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”，那些為國家,，為民族而擔(dān)當(dāng)大任的人,，值得我們敬仰。

擔(dān)當(dāng)需要勇氣,，需要信心,，需要智慧，需要實力……“不畏浮云遮望眼”,，擔(dān)當(dāng)需要舍我其誰的氣魄,，不計較個人得失，不怕艱難困苦,，勇于為自己,，為他人，為集體而擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀谴髮懙娜?，是值得我們敬佩的?/p>

我們生于和平時代,，也要勇于承擔(dān)，為自己,，為親人,，為集體，為國家,，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，創(chuàng)造人生的精彩,，書寫生命的輝煌,。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二

在田野里一派豐收的景象,。金黃的稻子在秋風(fēng)中掀起了一波波的“浪花?！碧镆爸醒?，一個“衛(wèi)士”佇立在那秋風(fēng)中。

“衛(wèi)士”覺得很光榮,，這么大的一片田野,，都是它看管的，他背負(fù)著這么大的責(zé)任,！

深夜,，田野中一片漆黑。突然,，遠處傳來聲音,，“衛(wèi)士”睜開眼睛，大喝一聲：“何方大膽匪徒,，敢到此地偷東西吃,！”“喲，這是誰??？啊,！原來是“衛(wèi)士”大哥呀,！”一只田鼠一臉訕笑走來?！斑@風(fēng)這么大,，您還是這么勞苦地值班呢！”“少廢話,！你們是不是來這偷糧食的,？我告訴你們，有我在,，你們想都別想,！”田鼠說：“哎呀！大兄弟,！您得體諒我們呀,！您就行行好，放我們一條生路吧,！”說著,，將一件皮衣給了它?！靶l(wèi)士”想：我在這日夜值班,，天氣又要變涼了,，這東西是有好處的?！傲T了,，你們這么可憐，我也不好見死不救,，你們自便吧,！”

第二天下午，一群麻雀來到了田野里,，麻雀恭恭敬敬地向“衛(wèi)士”奉上了一疊鈔票：“大哥,，這是兄弟孝敬您的，請笑納,！”它接過鈔票,，瞬間塞在身后：“好了，好了,，你們隨便吃點什么吧,！”

很多天過去了，田野里的稻子少了許多,，主人嘆了口氣：“唉,，真倒霉，今天可虧大了,，看來這個“衛(wèi)士”也沒什么用了,，拿走算了?！闭f著一個勁地將“衛(wèi)士”拔起來：“咦,，這是什么？鈔票,？皮衣,？”

“衛(wèi)士”在秋風(fēng)中，散落了,。

后來,，主人又找了一個“衛(wèi)士”，這個“衛(wèi)士”比以前那個好多了,，因為它有責(zé)任心,。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇三

看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個互換節(jié)目,，換到了城市里一位很有錢的人家,，要生活7天。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了,，家里的農(nóng)活無人干事,，他決定放棄城市安適的生活，提前回家,。當(dāng)別人問起時，他只說了一句話：我的麥子熟了,。

“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現(xiàn)了一個13歲男孩強烈的責(zé)任心,。

責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事,，作為一名中學(xué)生,，我們就應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)，為關(guān)心你,、愛護你的親人,、老師、朋友負(fù)責(zé),。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳,，害怕耽擱農(nóng)事的他，毅然放棄可以玩電腦,、吃大餐,、舒適的城市生活，急忙趕回家,。這就是責(zé)任,。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。

面對這個與我們同齡的孩子,，他這樣的做法,，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們，我們愿意拿電腦游戲,、零花錢,、舒適的生活去換又臟、又苦,、又累的農(nóng)活嗎,？面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎,？答案不說便知,。

當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎,？

向高占喜學(xué)習(xí)吧,，做一個有責(zé)任心的人。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇四

一個人對于一件事，是否有責(zé)任心,，真的很容易在細(xì)節(jié)中看出來,。

記得年前小葉來家里玩，我告訴她之前幫我買的那個小燈飾掉了幾串珠子,，我也試著裝,，可是好像裝不了。

小葉一問朋友才知道,，那是要用專業(yè)的工具才能裝的,。于是，我就托她幫我拿去修一下,。

不到一天的功夫,，小葉就跟我說，朋友和她說修好了,，她一會就拿了給我送回來,。

我聽到這個很高興，叫小葉謝謝她的朋友,，如果有花費費用,，就給她補上。

到了晚上,，小葉把燈飾拿來,，可還沒拿出來，我發(fā)現(xiàn)那幾串珠子又掉下來了,。

一時之間,，我們盯著那差點摔壞的小珠子，愣子半晌,，四目相對：這是修還是沒修呀,？

小葉又找朋友問，可是那邊久久不回復(fù),，搞得我們都有點郁悶,。

后來小葉告訴我，她以前有聽別人提過那朋友責(zé)任心不強,，但一直沒太在意,，通過這件小事，還真的開始有點想法了,。畢竟,，我們也沒有趕時間催人家，可愣是給人一種“高效”的錯覺,，結(jié)果不僅浪費了人力物力,，還浪費他人的時間,，害小葉白跑一趟。

之后,，小葉只好又把燈飾送過去,，又折騰了一兩天才拿回來。通過這件事,，不僅是小葉看清了朋友,，也讓我倆都更明白責(zé)任心對于自己以及他人是多么的重要。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇五

每個人,，都有自己不可推卸的責(zé)任,。可是“責(zé)任”到底是什么?

作為班干部,，當(dāng)老師不在時，我們應(yīng)該管理同學(xué)們,，管理整個班級;早上到校檢查作業(yè),，也應(yīng)該一絲不茍。但是當(dāng)你看見有人亂扔垃圾時,，你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時,，你會怎么辦?這一件件的小事，可以體現(xiàn)出一個人的責(zé)任心,。

對于我,，有時老師給我布置的任務(wù)，我可以很好的完成;但是有時,，我就因為其他的事而把這些事情淡忘了?，F(xiàn)在想想，老師給我們?nèi)蝿?wù),，是老師信任我們,，覺得我們有責(zé)任心，可以完成的,。但我們卻怎么做?

除了我值日的時候,，會這樣做，可是到了其他時候,，我就覺得今天有人管理班級,，況且，今天又不是我值日,，不關(guān)我的事,，所以就失去了責(zé)任心。

還有這樣一個故事：1982年5月28日,，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍,。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故,。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生,。這次事故,，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

是啊,，我們應(yīng)該做到有責(zé)任心,，有了責(zé)任心，我們的生活才能整齊有序,。責(zé)任是不能丟棄的一種使命,，它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小,，但是一失足成千古恨,，造成很大的遺憾。雖然有時失去責(zé)任心會有短暫的快樂,，但卻失去了一生的光彩!

所以,，讓我們都時時刻刻具有責(zé)任心，把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上,，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇六

如果人可分為三六九等的話,，那我認(rèn)為只有擁有責(zé)任心的人才是最高級別的，甚至,，可以說,，只有擁有責(zé)任心的人才可以配的得上稱為“人”。由此可見,，擁有責(zé)任心是很重要的,。

在歷史的長河中，那些永遠不隕落的風(fēng)流人物,，他們之所以讓人們永遠沒有忘懷,，是因為他們都擁有著自己獨特的人格魅力。而發(fā)揮他們?nèi)烁聍攘κ侵匾囊蛩乇闶撬麄兌紦碛胸?zé)任心,。

君不見,，在北通巫峽，南極瀟湘的岳陽樓上,，范仲淹淹望著滾滾江水,，淺吟道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,?！边@是何等的氣概,！這是一代名相對社會，對百姓的責(zé)任,。君不聞,，在八月秋高風(fēng)怒號之際，杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破之時,，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏！”他那響亮而又悲壯的聲音,，敲擊著我們的心靈,。難道這一句話沒有將杜甫的責(zé)任心表現(xiàn)出來臺球？“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”,。每當(dāng)我讀起文天祥這千古名句時，眼前免不了浮現(xiàn)這樣一個畫面：零丁洋上,，風(fēng)雨無情地吹打著文天祥,，面對山河破碎風(fēng)飄絮的國家，他沒有答應(yīng)歸順元朝去請求榮華富貴,，而是舍生取義,，留下一片丹心,。自零丁洋中的江水見證了他的忠心,，及對一份責(zé)任心。

也許大家都會想,，他們都是風(fēng)流人物,，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提并論呢,？其實,，做一個有責(zé)任心的人很容易。擁有責(zé)任心的人,，會了解自己在生活的大舞臺中扮演著怎樣的角色,，應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任。

作為子女,，孝敬父母,，是我們的責(zé)任，作為學(xué)生,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)：是我們的責(zé)任；作為朋友,，忠誠,，互助,，我們義不容辭……

所以，讓我們在承擔(dān)責(zé)任中,，享受其中的快樂,。讓我們做一個玩真正的人，一個富有責(zé)任心的人,。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇七

責(zé)任,，從字面上理解是對自己對他人對社會都有應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上,。它首先是一個想法,，然后是一個行動。不知不覺中,，肩上的擔(dān)子又重了……

每個年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的,。小時候，責(zé)任是好好玩耍,，好好畫畫;長大了,，責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，好好考試,。責(zé)任,，每當(dāng)我一筆一畫寫著它時，不由地感覺沉重,，隨著年齡的增長,，應(yīng)盡的義務(wù)也在變化，越是復(fù)雜,。

當(dāng)我看到這樣一個故事才知道責(zé)任的重要性：一名公交車司機在行駛時突發(fā)心臟病,。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：將車緩緩?fù)Ｏ聛?用盡生命的力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,，讓乘客安全下車,。將發(fā)動機熄火后，他才安然睡去,，他叫黃志全,，是一名普通的公交車司機，最后一分鐘,，他做了三件每天都在做的事情,，卻有著非凡的意義。這份責(zé)任,，是像第一段所說的那樣,，他，黃志全對他人對自己的職業(yè)對社會有應(yīng)盡的義務(wù),，它體現(xiàn)在大眾之上,。

又有這樣一句話,，有人說：“他踐行了‘我睡去，感覺生命之美麗;我醒來,，感覺生命之責(zé)任,。’”在他睜開眼睛的那一刻,，是乘客一起站在他心頭之責(zé)任,，在他閉上眼睛的那一刻，是看著乘客紛紛散去越來越遠的背影,，他已經(jīng)知道這個世上不再有他,，他只贊嘆生命之美麗，責(zé)任之重大,。

望眼繁華城市,，目注大街公交車?yán)铮粋€人,，帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開這輛公交車,，離開這座城市，離開這個國家,，也離開這個世界,，最后，是他對他那份責(zé)任欣慰的一笑,。

責(zé)任,，一次寫比一次寫感到沉重，我無法忘記這個悲傷且充滿正能量的故事,，也無法忘記它的含義,?！皩κ聦ψ约簩λ藢ι鐣加袘?yīng)盡的義務(wù),，責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇八

責(zé)任,，是指分內(nèi)應(yīng)做的事,。我們每個人都應(yīng)對自己，對家庭,，對親友,，對社會，對民族,，對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任,。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的,?！睆哪撤N意義上講,，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個不負(fù)責(zé)任的人就難說是一個真正的人,。

同時,，做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要,。有人把“天下興之,，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”,。意思是說,，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家，對社會的責(zé)任,，的確,，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,，都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,，國家遇到了困難，學(xué)校出現(xiàn)了問題,，家庭發(fā)生了矛盾,，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問,?！拔覒?yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”

我們面對的是一個問題的世界,，問題無所不在,。它是那樣的神秘面又復(fù)雜；宇宙,、自然,、生命；戰(zhàn)爭,，饑餓,，疾病。它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題,，生活的問題,、交往的問題、 情感的問題,、前途的問題……要解決這血問題,，自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。

古今中外,，名人薈萃,，群星璀璨他們在政治經(jīng)濟,，科學(xué)技術(shù)，文化藝術(shù)等領(lǐng)域,，成為人們心中的偶像,。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格,，結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心,。

擁有了一顆責(zé)任心，就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山,，只要找到鑰匙,，萬貴財富就享之不盡了。

責(zé)任心,，無盡的寶庫?。客ㄍ晒Φ牡缆?！

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇九

今天,，我想跟大伙談一談“責(zé)任心”的話題。

大家做任何一件事都要有責(zé)任心,。你是班干部,，就要幫老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級就絕不可以松懈，你是工人就要,；認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),，絕不可以粗心；你是大夫,，就要熟悉每種藥物的藥用價值,，盡全力拯救生命，絕不可以把生命當(dāng)兒戲…總之,，不論你從事什么職業(yè),，也不論你干嘛事情，都要認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在有些同學(xué)眼里,，責(zé)任心根本就是浮云,。大家班的黃奇同學(xué),，每天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉,，還要擾亂課堂紀(jì)律,。我想，這就是對自己不負(fù)責(zé)任

如何才算是有責(zé)任心呢,？大家班的朱昊遠就是一個非常不錯的例子,。作為新上任的班長,，他在課間督促大家大伙寫作業(yè)；排隊時保持秩序,；自習(xí)課時更是當(dāng)起了老師,。剛開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑，他沒退縮,，而是努力讓自己變得更好使大伙心服口服,！

可見，有責(zé)任心不只要做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且還要面對困難,，永不退縮。

同學(xué)們,，大家每一個人都應(yīng)有責(zé)任心,。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么，是大是小,，都要盡全力地去完成它,。只有如此才對得起信賴你的人！

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十

生活如酒,，或醉人,，或辛辣，因為有責(zé)任心他變得悅耳,；生活如花,，或明亮，或素雅,，因為有責(zé)任心,，她變得醇香；生活如歌或高亢,，或低沉……

責(zé)任心是一面能讓你看到心靈的明鏡,，在做一件"天知，地知,，我知"的事情時,，它更能折射出你靈魂的崇高或悲劣。當(dāng)你斥責(zé)他人對你不守承諾時,，別忘了看一看鏡中的自己是否也被一層陰影所籠罩,！

責(zé)任心，就像我們靈魂中的小精靈,，它會在不知不覺間出現(xiàn),，也會悄無聲息的離去，當(dāng)教室的地上有臟東西時，你是彎腰撿起還是視而不見,，當(dāng)面對一堆作業(yè)時,，認(rèn)真完成，還是拖延放棄,？這些都是對責(zé)任心的一種考驗,！

責(zé)任心更是帶你走向美的云梯，如果把你比做成一座百花盛開的花園,，你身上的種種優(yōu)良品質(zhì)便是花園里一朵朵絢麗的鮮花,，裝飾著這美麗的花園，此時此刻,，責(zé)任心就是一道道清澈的溪流,，靜靜的滋潤著花園里那些花花草草，給你的花園添上靈動的一筆,。

古今中外,，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，大連市有位普通的公交司機,，名叫黃志全,，他在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一刻,，他做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力量提起手剎，把車門打開,，讓乘客安全下車將發(fā)動機熄火,，確保車輛與乘客的安全。做完這三件事,，他趴在方向盤上永遠的沉睡了過去,。這是一位平凡又偉大的百姓，他用自己的行動告訴我們,，一個人要保持對自己職業(yè)的敬重和忠誠,，不能全靠興趣，壓力和制度,，更多的是靠責(zé)任心,！

讓我們都來做一個有責(zé)任心的人吧，讓責(zé)任心為我們指引方向,，那么我們踏上的將是一條通向成功的人生之路,！

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十一

做一個有責(zé)任心的人，也就是做一個有較高道德品質(zhì)的人,；也就是做一個外表美,、語言美,、行為美,、心靈更美的人,；也就是做一個對社會、家庭有所奉獻的人,！

在家庭里,，我們應(yīng)該不辜負(fù)父母對我們的期望，努力學(xué)習(xí),，不讓父母為我們操心,、擔(dān)心，體諒父母,，這樣才對得起父母,，這樣我們便有家庭里的責(zé)任心。

在校園里,，我們應(yīng)該按時交作業(yè),，保護好校園環(huán)境，不讓老師因為我們而煩心,，而操心,，而生氣，積極完成老師布置的任務(wù)和作業(yè),。這樣我們才對得起老師,，這樣我們便有了校園里的責(zé)任心！

在社會上,，我們應(yīng)該熱愛祖國,，愛護公共財物，保護好我們周邊的環(huán)境,，不做不文明的行為,。這樣，我們才對得起為我們創(chuàng)造出好條件的社會,，這樣我們便有了社會的責(zé)任心,。

責(zé)任心，是一種獨立的品格,，是一種精神,，是一種力量，是一種魅力,，更是一種財富,！

所以，我們要做一個有責(zé)任心的人,。有了它就有了自我尊嚴(yán),，有了生命價值,；有了它就摧不垮，壓不倒,，追求不泯,、意志不衰；有了它,，便可成為“一只打不死的小強”,！

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十二

我總認(rèn)為我是個不暗世事的小學(xué)生，認(rèn)為“責(zé)任”這個嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠,。那件事后,，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負(fù)責(zé),。

上個暑假的一天,。傍晚，我在公園里散步,，感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽,。公園里的風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰,，夕陽斜下,，天空出現(xiàn)了火燒云……突然，我感到腳下好滑,，“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看,，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉,，誰這么沒公德心,，扔垃圾扔在這！

我又起身走進涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景,。

“媽媽,，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來,！”時隔不久,，一個細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看,，一個小孩跑到那塊西瓜皮前,，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去,，又跑到她媽媽身邊,，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去，贊許地笑了,。

我看到這一切,，心好像被什么重重的戳了一下,，兩頰慢慢紅起來，望著她們母女倆遠去的身影,，我覺得女孩的身影越來越大,，自己卻越來越小。

我作為一個小學(xué)生,，不止要學(xué)知識,，更要學(xué)會做人,，學(xué)會自己要對自己做的事負(fù)責(zé),，要做一個有責(zé)任心的人。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十三

夏天烈日炎炎,，知了不停地叫著,，狗不停地往外伸著舌頭，當(dāng)你坐在空調(diào)房里時,，你是否想過,，有一群人卻在似火的驕陽下工作著；當(dāng)你捧著涼爽可口的西瓜時,，你是否想過,，有一群人連一口水都沒喝還在工作著；當(dāng)你懶洋洋地躺在床上時,，你是否想過,，有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著,。他們就是施工隊的工人們,。

前幾天，我們那一帶停電,。告示上寫著：2月12日,，上午8：00——下午3：00停電。我一看,，哼,，這些施工的工人也太沒責(zé)任心了，這么熱的天,，要讓我們熬過多久啊,，這可怎么熬啊。想著我心里非常氣憤.

第二天,，天還沒亮,，雞還沒叫，施工隊的車早已開到了施工現(xiàn)場,。只見他們拿起工具爬上電線桿乒乒乓乓地修了起來,，除了這聲音,，恐怕聽不到別的聲音了。

瞧,，看見那些工人干得手忙腳亂,，你看，一位戴藍帽的工人,，迅速地爬上梯子,，用錘子把新裝上的配件裝上去，再下去,，然后又把其它配件換下來,，再上去，一次又一次,，反反復(fù)復(fù),。頓時,，我想：他們怎么這么早就來修,，不是八點嗎？我有點奇怪

嘀嗒——嘀嗒時間一分一秒地過去了,，中午11點多,，竟然來電了,，我走出去，施工工人已走了,，卻聽見人們在議論著：這些人真有責(zé)任心,！總算修好了！還好修好,，要不然我們要熱暈了,！唉，幸運,！聽到這些我心里充滿感激：工人啊,，多虧你們了，不然我也要中暑了,！

嘀嘀空調(diào)開了,，冷氣繞在我身旁，而我覺得,，這不僅是冷氣,，還有著工人叔叔們的一份責(zé)任心。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十四

記得那是一個紅葉飄落,、無比美麗的秋天,，我?guī)е妹迷谛^(qū)里玩耍。

突然,，一個小男孩跑了過來,，打了妹妹一下,，妹妹趕忙跑到我的身后，我想：算了,，這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已,，不和他計較了?？赡苁俏覀儧]有反擊,，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩秋千的時候,，狠狠地推了妹妹一把,，妹妹被推倒在地，疼痛難忍,，索性大哭起來,，我見此情景,，連忙跑過去,。

我徹底發(fā)怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你,，可你別不知好歹,！人不犯我，我不犯人,。人若犯我,，我必還之！”話音剛落,，我就重重地拍了他一下,，小男孩被我嚇跑了，我拉著妹妹往家走,，替她擦干眼淚,，拍了拍她身上的泥土，并檢查她身上有沒有傷痕,。

將妹妹安慰好后,，我問了她事情的起因，她說那個小男孩很兇,，無緣無故就把自己給推到了,，突然，妹妹對我說了一句：“姐姐謝謝你,?！蔽艺f到：“不用謝，你是我的妹妹,，我有責(zé)任保護你,?！?/p>

我們是姐妹，姐妹之間就應(yīng)該坦誠相待,、互愛互助,，我永遠都愛著我的妹妹。

我美麗,，因為我有責(zé)任心,！

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十五

如果你問我三年級時的數(shù)學(xué)老師怎么樣，那我一定會自豪地說：“沒的說,！,。”

他的臉白白凈凈的,，兩個眉皺起來好似打不開的鎖,，看起來很嚴(yán)肅，全身上下擺著一副不容親近的架勢,。只有你真正走進了他才會發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的,。

他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧,。

在三年級時,，不知道怎么回事，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈,，這可把爸爸,、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業(yè),，也要再老師下班時才交,。他知道了，就每天留下來耐心地教我,，做完之后再把今天課堂上講過的再復(fù)習(xí)一遍,，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認(rèn)真負(fù)責(zé),，也透露了他溫柔的一面,，這使我非常的感動，原先對于他的恐懼也消散了,。

期末考前的雙休日,，他怕我們這些成績不是特別好的學(xué)生沒有抓住要領(lǐng)，又打電話給家長,，讓家長帶著孩子到學(xué)校補課,。給我們講解做過的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負(fù)責(zé)的汗珠,，還把自己當(dāng)成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣,，也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中,。

這就是我那負(fù)責(zé)任的老師—陳老師,。他那平易近人，負(fù)責(zé)的特點深深地刻在了我的心里,。

怎樣,，我的陳老師好的沒話說吧！

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十六

德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過："責(zé)任就是對自己要去做的事情有一種愛,！"而我卻剛好相反,，沒有做到富有責(zé)任心，哎,，好慚愧,。

數(shù)學(xué)課上，我東張西望,，毫不留情的低下頭,，不理會老師的津津有味的講解，可是我卻忍不住要去看我的小玩意兒,，并對它著了迷,。我?guī)缀跬浟诉@是在課堂上，一直到老師走到了我的面前,，敲敲桌子，又瞥了我一眼,，我才如夢初醒,。

要知道，對于我這樣的舉動,，老師是很生氣的,，之后，我就小心翼翼的,，不敢有任何一點疏忽,，以喚起老師對我的好感?？珊髞?，我又由于馬虎，把一道簡單的數(shù)學(xué)題做錯了,，盡管我改了又改,，但是，最終還是錯了,。

這件事之后,，我非常后悔,，責(zé)備自己千遍萬遍，因為這都是沒有盡到一個做學(xué)生的責(zé)任而惹的禍,。所以,，我下決心，要做一個有責(zé)任心的人,。通過這件事,，使我深深的知道：

責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心,，他的生命就會像金子一樣閃光,。

責(zé)任心是火。一個人有了責(zé)任心,，他的心靈就會想火炬一樣光明,。

責(zé)任心是山。一個人有了責(zé)任心,，他的形象在別人心中就如同一座高韌的山,，巍然屹立。

責(zé)任心是……

做一個有責(zé)任心的人,，還可以讓老師不生氣,，我愿意做這樣的人。嘻嘻,，為了加油?。?/p>

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十七

人生短短數(shù)十載,，珍惜生命,，呵護自己，是我們每個人對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

而現(xiàn)如今,，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰,，人類是最強大的,。

在我們身邊，交通事故時時發(fā)生,，它就像一顆定時炸彈,，倘若我們?nèi)松杂胁簧鳎蜁?。他可能會是你命喪與此,，可能會使你妻離子散，會使你……但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎,，不懂自愛,。曾經(jīng)，我在電視看到過學(xué)生有的為了上學(xué)不遲到,，而闖紅燈;就在一刻,，年輕的生命因此結(jié)束?？上攵?，他對自己的生命是多么的不負(fù)責(zé)呀!只是為了不被老師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命,，而這無價的生命豈是能夠再挽回的嗎?

這件事為我們敲響了警鐘,，不要以為自己很幸運，能夠避免悲劇發(fā)生;不要以為自己開車技術(shù)好,，能違反交通規(guī)則;不要圖一時的方便,，就冒險闖紅燈。俗話說：“天有不測風(fēng)云,?！闭l也無法預(yù)測下一秒會發(fā)生什么，因此,，我們要遵守規(guī)則,，安全行駛，才能夠避免這些事故的發(fā)生,，健康成長,。

生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的,。在大自然面前,，在災(zāi)難面前，我們是無比渺小,。因此，安全對每個人來說都是尤為重要的,，不要把老師的教導(dǎo)和家長的`叮嚀當(dāng)耳旁風(fēng),，不要總是從“我”為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識,，只有掌握安全的自救方法,，才能夠預(yù)防和應(yīng)對各種災(zāi)難性事故。

俗話說：“安全第一,，學(xué)習(xí)第二,。”每個人的生命只有一次，所以我們必須珍惜!

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十八

花有果的的責(zé)任,；云有雨的責(zé)任,；太陽有光明的責(zé)任；人類有做人的責(zé)任,；我也有我的責(zé)任,。

班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔(dān)工作,，我是一名英語組長,，也是一名學(xué)習(xí)委員，有自己的責(zé)任,。有一次,，因為最后一節(jié)課是英語課，所以全體同學(xué)留下來背課文,、單詞,，我專心地背書，可是有一名同學(xué)對我說:“組長,，我給你５元錢,，你放我走好嗎？”我非常驚訝,，可是想了想,，堅定地對他說:“不可以！

身為組長,，我一定要為組員服務(wù),，讓組員的成績有進步，這是我的責(zé)任,，如果忽視了,，后果是很嚴(yán)重的。你是組員,，應(yīng)該要清楚一點,，所以你今天一定要把課文背完！”他點了點頭,，答應(yīng)了,。

想想有時我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時一碰到作文,，自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料,，查完資料后，也沒思考作文的寫法就去玩了,。每一次,，我都深刻的反省自己,，總覺得自己對作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度,，還缺乏自我創(chuàng)新的精神,。所以我要改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個有責(zé)任心的學(xué)生,。

不僅在班集體里,、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感,。作為父母的女兒,，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān),；作為弟弟的姐姐,，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個文明社會的文明接班人,。有時候,，還要鼓勵弟弟渡過學(xué)習(xí)困難，使他能自立,、自強,。

責(zé)任感是萬物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過程中的支柱,；責(zé)任感是宇宙堅閃閃發(fā)亮的太陽,。總體來說,，責(zé)任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己,。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十九

隨著時間的流逝，伴隨著成長的不僅僅是那份年少無知的懵,，,；簡簡單單的頭腦，高大魁梧的身材,，更多的是那份的責(zé)任,。

孩子的健康成長，父母的責(zé)任,；長輩的安享天倫,，兒女的責(zé)任；學(xué)生的因材施教,，教師的責(zé)任；優(yōu)異的成績,，學(xué)生的責(zé)任,。

人人都有自己的責(zé)任和義務(wù),，身在不同職位的人，有著不同的使命,。

在一則訪談中曾經(jīng)寫過：一位大師在一家餐廳用餐時,，來到洗手間洗手，旁邊發(fā)出奇怪的聲響,。由于這聲響持續(xù)了很久,，不免引起了大師的好奇心。他推開門,，映入眼簾的是一位滿面狼籍的七八歲小孩,。他不由地溫，這么小的孩子,，在廁所里干什么呢,？經(jīng)過一番詢問，他明白：小孩是餐廳的一位客人,，跟隨父母到餐廳吃飯,，吃飯時，來到洗手間的沖刷系統(tǒng)壞了,，臟東西并沒有沖下去,，所以他拿起旁邊僅有的一根木棍在這里維修。

看到這里,，我們不由地感慨到：蓮八歲小孩都有著這份神圣的責(zé)任感,，又何況是我們？在他們口中被稱作哥哥姐姐的我們,。

責(zé)任,，是我們與生俱來的義務(wù)，我們的存在意義是因責(zé)任而定義,，生活中因為有了責(zé)任而變得更美好,。

醫(yī)生，一份神圣的職業(yè),，但每個病人從救護車上抬下,，這就意味著醫(yī)生要對他們負(fù)責(zé)。醫(yī)生承受著多方面的壓力：巨大的心理壓力,，親屬的期待,，病人的安危。同事也承載了多方面的責(zé)任,，對病人健康的責(zé)任,，對自己良心的責(zé)任。就是因為這責(zé)任和壓力,，他們更加努力,，廢寢忘食,。日以繼夜地工作，馬不停蹄地召開已學(xué)研討會,，就為了病人康復(fù)后的那抹微笑,、那種眼神。

責(zé)任,，使我們快樂,；責(zé)任，使我們感動,；責(zé)任,，使我們幸福。

責(zé)任,，它會成為你心底的那一股力量源泉,，促使你不斷前進。

做一個有責(zé)任心的人吧

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十

責(zé)任心是一個人具備的最起碼的品質(zhì),，也是一個人立足于社會和取得事業(yè)成功的必要條件之一,，那么該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?

首先，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣,。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分,，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動，不僅長大后生活自理能力很差,，而且對家庭的責(zé)任感也不強,。

其次，讓孩子學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé),。只有孩子學(xué)會了對自己的行為負(fù)責(zé),，才會對父母負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),。

第三，讓孩子自己做主,。不少家長總喜歡充當(dāng)孩子的保護傘,，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實,，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，遇事讓孩子自己開動腦筋，三思而后行,。孩子獨立完成一件事,，才會主動承擔(dān)起責(zé)任。

第四,，培養(yǎng)孩子的愛心,。孝敬父母,、關(guān)心他人、同情弱小等,，都可以培養(yǎng)孩子的愛心。有了愛心,，才會有責(zé)任心,，有了責(zé)任心，才會做好每一件事,。

第五,，給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學(xué)習(xí)和摹仿的對象,，也是孩子人生中的第一任老師,，你的一言一行，一舉一動,，都潛移默化地影響著孩子,，所以家長一定要以身作則，言傳身教,，做好孩子的表率,。

責(zé)任心，從來都不是與生俱來的,，完全靠家長和老師培養(yǎng),，而三至六周歲，正是一個孩子責(zé)任感形成的重要階段,，錯過了這一時期,，以后就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機,，給予孩子正確的引導(dǎo),。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十一

在這個世界上，有著一種責(zé)任心,。是責(zé)任心讓這個世界更和諧,，更美麗。

什么是責(zé)任心呢,？責(zé)任心是環(huán)衛(wèi)工人把垃圾帶走,；責(zé)任心是老師教育同學(xué)；責(zé)任心是班干部大清早來到學(xué)校管理同學(xué)進行衛(wèi)生打掃……

在我們班上,，有著如老虎般的意志的人,。你們知道她是誰嗎？她就是丁琴琴,。她出生在農(nóng)村,，頭上有一道傷疤,。聽老師說她頭上的傷疤是在一次手術(shù)中留下的。她是我們班的副班長,，她非?？炭啵卜浅Ｂ犜?。

今天,，掃地的人剛剛來到教室，就被她那善于捕捉的眼睛看到了,。她立即起身,，快快地走到那幾個掃衛(wèi)生的同學(xué)旁邊，嚴(yán)肅地說：“你們是不是今天掃地,，如果是就給我快點打掃,。”那幾個人看到她嚴(yán)肅的臉,，不禁有些害怕,。他們一聲不吭地走到清潔區(qū)，以為脫離了丁琴琴的視線,，就可以偷偷玩耍了,。沒想到的是，丁琴琴一直在角落里看著他們,，她看他們不打掃,，就擺著一副似發(fā)火非發(fā)火的樣子，走到他們面前,，嚴(yán)肅地對他們說：“你在干什么呢,？為什么沒有掃地？”那些打掃的人就立刻開始打掃起來,。

丁琴琴回到教室里,，那些打掃的人看到丁琴琴走了，又開始不打掃了,。大約過了十分鐘,，丁琴琴來了，她對他們說：“你看看你們掃的什么地,，還有這么多垃圾,。”我被她這種責(zé)任心所感染了,，情不自禁地走過去,，對她表示贊揚。

這就是責(zé)任心，有了這責(zé)任心,，世界上沒有做不成的事,，我也要向她學(xué)習(xí)。

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十二

責(zé)任是什么?責(zé)任是山,，責(zé)任是水,，責(zé)任是天，責(zé)任就是這么大,。

責(zé)任就是,，當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時的驚喜，就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心,，就是我的自我要求，當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時,，我就負(fù)起了這個責(zé)任,，老師選了我，那就是信任我,，雖然我嚴(yán)厲了一點,，但還是很負(fù)責(zé)。

在大家做衛(wèi)生時,，我督促他們,，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家，可是卻總有幾個不聽話的,，我只好耐心再耐心,，盡管時間會久點，長點,。

雖然每天我都會晚點回家,，但是在這壓力背后有著老師對我的信任，我絕不能辜負(fù),，要努力做到最好!

有時候我盡管生病了,，也仍然在堅持我的責(zé)任與堅持，我能,，也定會盡到衛(wèi)生委員的職責(zé),。

但是有一次，是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生,，可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了,，一直催我走，而我也沒有抵住她得“誘惑”,，而我也就“睜只眼,，閉只眼”，沒有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任，讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了,，結(jié)果老師嚴(yán)厲批評了我,。我后悔，我自責(zé),，我決心以后決不能再這樣,。

從那以后，我吸取了教訓(xùn),，責(zé)任得靠自律,，要自己堅持原則，自己做好,，不能被別人“帶壞”了,，責(zé)任要時刻銘記于心，責(zé)任很大,，但又很小,，要時刻從小做起!

責(zé)任是什么?

責(zé)任是天，廣闊且高!

責(zé)任是地,，厚重且實!

責(zé)任是山,，巍峨且大!

責(zé)任是水，清澈且長!

這就是責(zé)任!

做一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十三

太陽的責(zé)任是照亮大地,，風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,，大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?

“責(zé)任”這兩個字看似簡單,，但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,，我現(xiàn)在才真正的懂了……

學(xué)習(xí)是人一般的出路，只有學(xué)習(xí)好,，才能考上名牌大學(xué),，找到好的工作。而我現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)成績不理想,、上課走神，我更加體會到了學(xué)習(xí)的重要,。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,。

家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚,，晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營業(yè),，每天幾乎沒有時間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任,。

爸爸媽媽沒有時間,，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少,，知識不豐富,，整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任,。

隨著時間的推移,，我已經(jīng)長大了，是大孩子了,，我要掌握法律知識,，增強自我保護意識;多讀書，拓展視野,，陶冶情操;平時多與同學(xué)交流,，坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我，我都要喘不過氣來了,。但我明白,，要以積極的心態(tài)去面對，去克服,，所以，我知道理解是我的責(zé)任,。

在以后的生活里,，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任,，去換回更多人的快樂,。相信我吧!