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職高高一班主任工作計劃(十三篇)

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職高高一班主任工作計劃(十三篇)
時間:2023-04-07 10:27:07     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!什么樣的計劃才是有效的呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

職高高一班主任工作計劃篇一

對于高一(50)班的學(xué)生,,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重,;信任;用心,;關(guān)注,;

(一)思想行為教育方面:

1、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級制度,,建立崗位責(zé)任制;

2,、實(shí)施班級常規(guī):

為了對一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意要求學(xué)生干部認(rèn)真填寫班級日志,,操作起來容易,,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮主題班會的作用:

主題班會更始一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,,進(jìn)而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用,。鑒于此,,我打算每周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

(二)學(xué)習(xí)方面:

在學(xué)習(xí)方面,,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,,有規(guī)律,有效率,,有成績,!具體做法如:

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

(三)每天自省:

班委建立值日制度,,每天記錄值日記錄,,每個學(xué)生每天寫自省。

(四)跟進(jìn)臨界生和尖子生,,針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行談話,,爭取下學(xué)期再這兩方面有所突破,特別是尖子生的工作任重而道遠(yuǎn),!

(五)跟進(jìn)班級弱科,,特別是語文、數(shù)學(xué),、物理三科,,多進(jìn)課堂聽課,定期督查作業(yè),,抓好這三科弱的臨界生,,多溝通交流。

(六)班級氛圍方面:利用教室外面的空間及時更新學(xué)習(xí)園地,,準(zhǔn)備以名人勵志演講和頂你上清華的材料為主,,不斷的激勵同學(xué)們,克服下學(xué)期易浮躁的現(xiàn)象,。

我相信,,只要用心,一切皆有可能,!

職高高一班主任工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)?!叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

二,、奮斗目標(biāo):將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅實(shí)的基礎(chǔ),,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三,、班級基本情況:本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):

1,、增強(qiáng)凝聚力,,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn),、班會,、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,,形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選,建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊伍通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),準(zhǔn)備好競選演講,。開學(xué)后的第二天,,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí),。

3,、制定班規(guī),落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法,,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,,比如副班長負(fù)責(zé)考勤,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,,勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,,然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,對于學(xué)生,,亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會,。事實(shí)上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,,具備了管理能力,,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任,。進(jìn)入高中,,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,,減少學(xué)生對教師的依賴性,,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式,加強(qiáng)溝通,,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作。

職高高一班主任工作計劃篇三

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了,,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,,沒有時間回味,。 來到高中教學(xué),我僅僅是一名教師,,還是一名高中班主任,,資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力,不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,,我的學(xué)生對我也很寬容,,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,,我會努力工作,,特別制定本學(xué)期工作計劃:

1、班風(fēng)尚未完全形成,,班干威信不足,,晚自習(xí)紀(jì)律較差。 2,、班級總體紀(jì)律情況較好,,活動較為積極,,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評,。 3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,,上課喜歡睡覺,。 4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,,自理能力較差,,男生生活表現(xiàn)有些懶散。

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。 2、召開班干會議,,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,,制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。 3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等,對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育,。 4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動,。 工作目的: 盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。

建立班干值日負(fù)責(zé)制,,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,,促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。 具體安排(周次,、內(nèi)容,、完成情況) 第一到第四周: 1、完成情況較好,,掌握班級大體情況,,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,與班干基本熟識,。 2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的情況和主要問題; 3,、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定; 4、召開班干會議,,對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。

1、全面接手班主任工作,,包括下班,、查房、批改新聞等; 2,、編排詳細(xì)的值日生表,,監(jiān)督他們完成值日; 3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作,。 完成情況較好,,與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,對班級情況進(jìn)一步了解,,晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行,,學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,,女生情況較好,。

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào),,互相配合; 2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),,結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo); 3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,,緩解其緊張情緒,。 基本完成所有工作任務(wù),與生活老師,、課任教師交流順利,,對班級學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進(jìn)一步的了解,能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo),。 第十四到十七周周: 工作完成較好,。

1、加強(qiáng)監(jiān)督,,防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中; 2,、開展主題班會活動,,對月考進(jìn)行反思和總結(jié),對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí),、生活情況進(jìn)行討論,,制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃; 3、進(jìn)行校運(yùn)會前的訓(xùn)練,、動員活動,,鼓勵學(xué)生踴躍參加,對入場式和運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練,。 圓滿完成任務(wù),,學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),,并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。

1,、對校運(yùn)會前期的工作進(jìn)行鞏固,,安排學(xué)生的具體任務(wù); 2、做好班主任的交接工作,,為離校做好準(zhǔn)備,。 本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,因?yàn)槲业陌嗉壊⒉皇钱厴I(yè)班,,所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的,。 只要努力,,那么就會成功!

職高高一班主任工作計劃篇四

要搞好初中到高一的過度,形成一個好的開端,,班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,,善于用一切方法來激勵先進(jìn),,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),。

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,,來到高中學(xué)校后會有失落感,班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,,針對性地和學(xué)生聊天,,鼓勵學(xué)生毫無畏懼,再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,,盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表,、眼保健操、下午操,、自習(xí)紀(jì)律,、晚休紀(jì)律、作業(yè),、考勤),。

2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

3.開好主題班會,。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5.及時和家長溝通,,共同做好學(xué)生工作。

6.了解學(xué)生思想動態(tài),,能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,保證他們心理健康,。

1.樹立班集體的奮斗目標(biāo),,包括長期和短期的;

2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),形成好人好事有人夸,,不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣;

3.實(shí)行班級管理民主化,、細(xì)致化,有意識地讓學(xué)生參與管理,,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性;

4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;

5.開展各種有意義的教育活動,寓教育于活動中。

開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),,認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué),。

第1周:建立班團(tuán)干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,。

第2周:主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé);黑板報《感謝老師》,,由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第3周:主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長,、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。

第5周:國慶放假;黑板報《歡慶國慶》,,由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第6周:主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長負(fù)責(zé)和主持,,班主任協(xié)助,。

第7周:主題班會《我的未來不是夢》,由班主任負(fù)責(zé)和主持,。

第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試。

第10周:學(xué)段考試,。

第11周:運(yùn)動會動員,,由班主任、體育委員負(fù)責(zé),。

第12周:運(yùn)動會總結(jié),,由班主任對本班運(yùn)動會的情況進(jìn)行總結(jié)。

第13周:主題班會《資源共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》,,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。

第14周:主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,由班主任主持,。

第15周: 學(xué)習(xí)之樂,,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行

第16周:讀書與做人,,由班主任發(fā)言,,學(xué)生討論。

第17周:迎接藝術(shù)節(jié),。

第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),,由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備,。

第20周:學(xué)段考試,。

職高高一班主任工作計劃篇五

多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己成績不好讀不了理科,只好選擇文科,。為了糾正學(xué)生這種不正確的想法,,我一開始就進(jìn)行了思想引導(dǎo)——我是文科生(一,、走出認(rèn)識誤區(qū),二,、文科生的優(yōu)勢,,三、文科生的基本素養(yǎng)),。力求樹立起他們以選擇文科而感到驕傲,,這才能讓他們在以文科學(xué)習(xí)中有更大的熱情,進(jìn)一步有助于培養(yǎng)他們對班級的熱愛,。

培養(yǎng)學(xué)生的文科生基本素養(yǎng)——能說會寫,,是今年帶班的主要目標(biāo)。

管理上:用心細(xì)抓,、嚴(yán)抓班級常規(guī)工作,,結(jié)合學(xué)校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作,。

力爭保持理科優(yōu)勢,,力求消滅文科弱勢。(與其他文科班比)

1班是由男生29,,女生31組成,;

學(xué)生成績概況:與其他文科班相比,我班的`底子是較出人意外的——“文弱理強(qiáng)”,,特別弱的科目是英語,、語文。

1,、增強(qiáng)凝聚力,,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過開學(xué)的第一次講話,、第一次班會課,、周記這些機(jī)會,讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,,這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情,,提高他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo):攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮,、團(tuán)結(jié)友愛,、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng),、集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

2、培養(yǎng)班干部團(tuán)體

通過向?qū)W生的原班主了解情況、以及通過周記“我想為班級做什么”調(diào)查了解學(xué)生的想法,,初步確定部分班干的人選,,并找其單獨(dú)談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),。班干部、科代表,、組長,、舍長都是以后管理工作中不可缺少的助手,因此都召開了相應(yīng)的會議,,從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性,,再到在班級里向同學(xué)科強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦,為他們樹立威信,。

3,、制定班規(guī),落實(shí)每周操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法,,班有班規(guī),;制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負(fù)責(zé)考勤,,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況及課堂積極參加者,,團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄,;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過信息,、電話,、邀請家長到校等方式,,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作。在與家長的溝通的過程中應(yīng)注意措辭,力求委婉,讓家長更易于接受,。

新班級,,新起點(diǎn)

了解我們自己

摸底考總結(jié)

危機(jī)教育主題:生于憂患,,死于安樂

團(tuán)結(jié)就是力量——培養(yǎng)集體主義精神

主題班會:恒心與毅力

主題班會:做一個有社會責(zé)任感的人(結(jié)合清明節(jié))

學(xué)會寬容,善待他人,。

理解與尊重,,架起與長輩溝通的橋梁(結(jié)合母親節(jié))

走好青春這一步(請不要在春天采摘秋天的果實(shí))

考試動員和學(xué)習(xí)態(tài)度教育主題:“相信自己”

關(guān)注高考:理想前途教育

習(xí)慣與人生(我的大學(xué))

“登高一望,海闊天空”心理教育(如何疏導(dǎo)壓力)

失敗屬于過去,,成功路在腳下,。

職高高一班主任工作計劃篇六

共同的集體,共同的責(zé)任,,共同的目標(biāo),。

1,、果斷,,自信,獎罰分明,,樹立班主任的權(quán)威,。

2、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況,,做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字,,了解每一個人的基本表現(xiàn)情況,如是否做過班干部,,能力如何,,大體上的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面。

3,、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育,,建立完善合理的民主管理機(jī)制。

4,、產(chǎn)生第一屆班干,,并加強(qiáng)培養(yǎng)他們主動參與管理的能力。

5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。

6,、突出“成功體驗(yàn)”教育,建立學(xué)生成功檔案夾,。

7,、開展形式多樣的班會課,如話題班會,、故事班會,、案例班會等,。

8、開展心理訓(xùn)練,、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍,。

9、探索進(jìn)行blog班務(wù)管理和思想教育,。

10,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動。

九月份

1,、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話,,展望新學(xué)年,鼓舞士氣,。

2,、產(chǎn)生新一屆班干部;出好教師節(jié)墻報,。

3,、對新一屆班干部加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo),落實(shí)職責(zé),,商議班級管理機(jī)制,。

4、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記,。

6、加強(qiáng)對新課程的認(rèn)識與理解,。

十月份

1,、出好國慶墻報,加強(qiáng)國慶放假的安全教育,。

2,、落實(shí)學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況

3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會,。

4,、話題班會:有關(guān)集體感話題(實(shí)話實(shí)說或鏘鏘多人行的形式)。

5,、積極準(zhǔn)備期中考試,,以優(yōu)異成績向家長匯報。

十一月份

1、對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié),。

2,、挖掘特長,積極組織參與體育節(jié)活動,。

3,、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)

4,、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動,。

5、舉行班級體育活動比賽,。

十二月份

1,、開展學(xué)習(xí)競賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽,。

2,、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。

3,、開展案例班會(主題待定),。

4、元旦墻報的出版,。

一月份

1、學(xué)生德育考核,,操行評定初定,。

2、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),,以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

3,、完成學(xué)期末各項(xiàng)工作及寒假的布置。

職高高一班主任工作計劃篇七

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求,,特制定以下計劃,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性,。針對以上問題,,提出以下措施:

(一)穩(wěn)定家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,統(tǒng)一思想,。

利用電話,微信群,,及時與家長溝通,,充分滿足家長的知情權(quán)。避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,,有怨氣要疏導(dǎo),,有想法要溝通,有問題要理解,。不然問題越積累越多,,越積累越大,家長不穩(wěn)定,,班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和靠南面窗子附近,便于老師的監(jiān)督和管理,,不放棄任何一個學(xué)生,,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,,對于那些聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,,要注意觀察,及時用小紙條來進(jìn)行溝通,,找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,,讓大家充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,,不是某個人的事情,,進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,是我們班級每個人的事情,,班興我榮,,沒有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是鏡中花,、水中月,。避免胡思亂想,為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),,提出本班級的十大好習(xí)慣,,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,,建立互信,,團(tuán)隊協(xié)作。

及時與科任老師溝通,主動了解學(xué)生狀況,,充分體諒科任老師的難處,,在力所能及的條件下,幫助科任老師解決各種問題,,讓他們開心地工作,,喜歡到班級來,愛上二十八班的學(xué)生,,為了做到這一點(diǎn),,首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任老師和學(xué)生之間的溝通橋梁,,讓課代表沒事就往科任老師那里去,,多請示,多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信,,利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任,有難同當(dāng),。只有互相信任,,互相補(bǔ)臺,才能把班級抓好,,在班會和團(tuán)會的集體活動時間,,多請科任老師參加,利用活動建立互信,,培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,,強(qiáng)調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,,必要的時候,要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地,,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,,不落一人,。

對于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,,保持安靜,,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,,循序漸進(jìn),,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,。

對于自習(xí),,應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)效率,,利用班會讓學(xué)生的典型來手把手地教授方法,,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心地去學(xué)習(xí),營造學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,,及時公布,。

2、課問操集合要快,,站隊要靜,,跑步整齊,口號響亮,,隊列中沒有說話現(xiàn)象,。

3、班會結(jié)合學(xué)校布置,,針對班級實(shí)際情況,,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,,實(shí)行小組輪流制,,盡可能讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,,形式力求多樣,,必要時可請家長參加。

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,,要及時觀察學(xué)生思想動態(tài),總的看來,,學(xué)生心理激蕩的原因無非是情感問題,、學(xué)習(xí)問題、成長問題,、人際問題,。

這四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,,教師應(yīng)及時分析,歸納人群,,及時溝通和交流。在這個學(xué)期,,我們計劃利用班會,進(jìn)行溝通交流,,讓他們微笑走進(jìn)教室,,心情愉快地回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,,師生關(guān)系,,讓學(xué)生在高一的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

職高高一班主任工作計劃篇八

我班從目前報到情況來看,現(xiàn)有學(xué)生59名,,其中男生31人,,女生28名。在未來的整個學(xué)期中,,這59個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個學(xué)生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,,具有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。有特長的學(xué)生能充分施展其才干,。為此,我想從以下幾方面開展本學(xué)期的工作,。

一、大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育

1,、建立良好的師生關(guān)系,。我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計劃,和所有的學(xué)生談話,,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,,幫助他們解決問題,,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,,同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,,營造一個寬松愉快的班級氣氛。

2,、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《肥西農(nóng)興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《肥西農(nóng)興中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,并學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國主義情感,,同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級,。

二,、注重班級紀(jì)律建設(shè)。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,,并主要通過班干部的模范帶頭作用來實(shí)施,由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,,而且還有了班級強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,,這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況,。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律,。

三、重視班干部的選拔和培養(yǎng),。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

四、重視學(xué)生個性發(fā)展,。班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校,、校信通等方式,,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

職高高一班主任工作計劃篇九

本學(xué)期本人擔(dān)任高一1408班的班主任工作,。我們班基本情況是:全班共59人,,男生35人,女生24人,,寄宿生32人,,通宿生27人。在整個年級我們班屬于普通班,,成績上不用說,。紀(jì)律上,小錯誤經(jīng)常,,大錯誤偶爾,,部分學(xué)生在初中養(yǎng)成的習(xí)慣不好,自覺性不高,,相當(dāng)一部分不愛學(xué)習(xí),,因此,為了加強(qiáng)班級管理,,提高班級成績,,全面培養(yǎng)學(xué)生,特制定以下工作計劃:

首先,,抓好班級的常規(guī)管理工作,。

1.以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),,以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,,及時督促和檢查,。以身作則,從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),,定期召開班委會。通過活動,,明確班干部職責(zé),,提高工作效率,更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,,以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

其次,,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)”方案,,動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,,使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,,共同進(jìn)步,。

2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?,作好學(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),,為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,加強(qiáng)與任課老師,、學(xué)生和家長的溝通,,有針對性的提高學(xué)生成績。

1.作為班主任,,除了抓好班級的日常管理,,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,,抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,,為他們排憂解難,,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),,通力合作提高每一位學(xué)生的成績,。

2.通過心靈空間活動,學(xué)生的心理問題是不容忽視的,,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因,,有針對性地談話,感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,,平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時激勵學(xué)生,,放下思想包袱,,拋開雜念,輕裝上陣,,快樂的學(xué)習(xí),,快樂的提高,綻放陽光般的笑臉,。

3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,,把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項(xiàng):

1.學(xué)生分組,,小組自主管理,,制定競爭機(jī)制。

2.組建高效課堂,,并分周評價總結(jié),,分月獎勵。

3.優(yōu)化午休紀(jì)律,,保障學(xué)生睡眠,。

4.做好班級成長檔案,記錄班級的成長,。

5.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,創(chuàng)良好班風(fēng)。

我班班級管理目標(biāo)是:讓良好習(xí)慣成為班級文化,。

最后,,我要努力向老前輩們學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

職高高一班主任工作計劃篇十

以二中“鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想,,在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我管理為輔,,班主任的管理為主導(dǎo),。即在班級的管理中,注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理本事,,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助管理班級,,而班主任在整個管理的過程中,,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,,并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,同時幫忙學(xué)生提高自我管理的本事,;

將班團(tuán)體建設(shè)成年級先進(jìn)班團(tuán)體,,提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號,激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),,以“努力讓自我成長為公民的表率,、國家的棟梁、社會的中堅,、時代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn),;

本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團(tuán)體,;其中男生人,,女生人;正取生人,,擇校生人,;住宿人;

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),,是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。所以,一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,這樣,,有利于班團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的營造,,并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2,、熟悉班級每一位學(xué)生,,掌握詳細(xì)的第一手材料,為計劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會,,從不一樣的渠道了解每個學(xué)生的情景,異常是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),,與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3、抓好紀(jì)律,。抓紀(jì)律,,必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律,,不自由散漫,,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律,,必須要狠抓嚴(yán)抓,,牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考,,完成作業(yè),,不隨意討論,確保自習(xí)課,、晚自修的絕對安靜,。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),,完成布置的各項(xiàng)任務(wù),,不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定,,不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時間觀念,,強(qiáng)制自我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),,提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4、抓學(xué)習(xí):學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,,重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,。我會和任課教師一齊注重學(xué)法指導(dǎo),,注重與學(xué)生談心交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),,疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題,。對于學(xué)習(xí)尖子生,鼓勵超前學(xué),,并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),,帶動全班共同提高;對于學(xué)困生,,與任課教師一齊指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,幫忙他們樹立自信心,;對于中等生,,尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo),,并常檢查,,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(異常是主題班會)和班級文化陣地(黑板報,、墻報,、班級標(biāo)語等),大力弘揚(yáng)正氣,,營造健康向上的班級氛圍,,構(gòu)成良好的班風(fēng)。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。所以,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論,,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價,構(gòu)成“好人好事有人夸,,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,,產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。

6、盡快培養(yǎng)好班干部,,打造一支以身作則的班委隊伍,,以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,,職責(zé)分明。讓他們工作有崗位,,職責(zé)記在心,。充分調(diào)動班干的進(jìn)取性,建立合理的獎勵制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),,為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。

1,、九月份:班委競選,、組建班委,重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作本事,,完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,,對班委進(jìn)行具體分工,職責(zé)落實(shí)到每個班委,;同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十一月份:為期中考試做準(zhǔn)備,,加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。同時,,也開始為運(yùn)動會做動員準(zhǔn)備,。

3,、十二月份:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

職高高一班主任工作計劃篇十一

為恭候高一新學(xué)生的到來,,我特意制定了如下的工作計劃,希望新同學(xué)可以更快融入班集體,。

以xx中學(xué)“鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想,在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,,學(xué)生的自我管理為輔,,班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中,,注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理能力,,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助管理班級,,而班主任在整個管理的過程中,,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,,并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,同時幫助學(xué)生提高自我管理的能力,;

將班集體建設(shè)成年級先進(jìn)班集體,提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號,,激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),,以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁,、社會的中堅,、時代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);

本班是一個由名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體,;其中男生xx人,女生xx人,;正取生xx人,,擇校生xx人;住宿xx人,;

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,,這樣,,有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造,并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2,、熟悉班級每一位學(xué)生

掌握詳細(xì)的第一手材料,為計劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會,,從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),,與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3、抓好紀(jì)律

抓紀(jì)律,,必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律,不自由散漫,,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀(jì)律,必須要狠抓嚴(yán)抓,,牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨(dú)立思考,完成作業(yè),,不隨意討論,,確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜,。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,。在規(guī)定的時間內(nèi),完成布置的各項(xiàng)任務(wù),,不拖拉,。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定,不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面,,更應(yīng)有時間觀念,,強(qiáng)制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),,提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4、抓學(xué)習(xí)

學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,,重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,。我會和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),,注重與學(xué)生談心交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),,疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題,。對于學(xué)習(xí)尖子生,鼓勵超前學(xué),,并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),,帶動全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生,,與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,,幫助他們樹立自信心;對于中等生,,尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,,幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo),并常檢查,,爭取早日成為尖子生,。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報,、班級標(biāo)語等),大力弘揚(yáng)正氣,,營造健康向上的班級氛圍,,形成良好的班風(fēng)。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用,。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價,形成“好人好事有人夸,,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,,產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。

6、盡快培養(yǎng)好班干部

打造一支以身作則的班委隊伍,,以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,,職責(zé)分明,。讓他們工作有崗位,職責(zé)記在心,。充分調(diào)動班干的積極性,,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),,為創(chuàng)建自主管理班級做好保障,。

1、九月份:班委競選,、組建班委,,重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,,對班委進(jìn)行具體分工,,責(zé)任落實(shí)到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、十一月份:為期中考試做準(zhǔn)備,加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試,。同時,,也開始為運(yùn)動會做動員準(zhǔn)備。

3,、十二月份:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),,為迎接期末考做準(zhǔn)備。

職高高一班主任工作計劃篇十二

高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,,極易產(chǎn)生一些心理問題,,作為班主任,首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。要搞好初中到高一的過度階段,,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,,善于用一切方法來激勵先進(jìn),帶動后進(jìn),,力爭不讓一個學(xué)生掉隊,。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動,。開好每周二的主題班會,,班干部組織,,集體參與,進(jìn)行愛國主義教育,,團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng),。

在班級干部任免中,采用民主集中制,,自我推薦,,班主任任命的方法,,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合任課老師,開展各課興趣小組,,培養(yǎng)濃厚興趣,,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,。

職高高一班主任工作計劃篇十三

高一(2)班共49人,22名女生,,27名男生,,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生,。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕,,有2個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均,,平均分590左右,。班級風(fēng)氣好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,但討論氛圍不夠,,也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,,部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,,女生大多較安靜,,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,,每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

班主任主要任務(wù):

1、注重學(xué)生的

思想政治教育和道德教育,,保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。同各科教師交流,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績,。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動,;積極開展第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組,;指導(dǎo)學(xué)生課外活動,,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、進(jìn)行班級的日常管理,。建立班級常規(guī),組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,,每周召開一次班委會,,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會,,討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、

思想品德等方面的問題,,對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育,,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6,、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,,及時傳達(dá)會議

精神和匯報班級工作;

7,、制定班主任學(xué)期計劃,,按要求及時提交班主任工作

總結(jié),認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄,;

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,,共同做好學(xué)生教育工作,。

實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù):

1,、協(xié)助班主任做好學(xué)生的

思想政治教育和道德教育工作。

2,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,,對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告,。

4、組織健康向上的班級活動,,增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

5,、服從學(xué)校,、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的

領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生,進(jìn)行開導(dǎo)和教育,。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,爭取與家長配合,,共同做好學(xué)生教育工作,。

8、每日

總結(jié),,每周

總結(jié),。

1、檢查學(xué)生儀表,,督促學(xué)生穿戴整齊,,穿校服,穿運(yùn)動鞋,。

2,、早、午安排時間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況,,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3,、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),,了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),,按時繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,,今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作,。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,,還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的?,F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的,相信只要自己去努力教好他們,,三年之后,,他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的!

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,,男生26人,,女生26人,入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,,600分以上共有30人,,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,,其中1人為男生(新疆哈密),。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生,。

1,、紀(jì)律、

思想方面寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié),,寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,,從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,進(jìn)校之初,,一切都感到好奇新鮮,,正之十五六七歲的少男少女,,好動、活潑,、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期,,培養(yǎng)其自立、獨(dú)立,、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),,為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育,,逐步統(tǒng)一

思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,樹立正氣,,抑制歪風(fēng)邪氣,,杜絕不良

思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

2,、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),,高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅忍不拔,、不怕困難,,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問,。平時敦促提醒,,考試前積極動員,讓每個同學(xué)制定目標(biāo),,考試后及時認(rèn)真

總結(jié),。抓兩頭促中間,,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,,依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益,。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境,。

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