在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
教育誓言的句子267句 教育誓言情懷篇一
2. 盡管時(shí)光要使愛情凋謝,,但真正的愛,卻永遠(yuǎn)保持著初戀的熱情,。
3. 俯首甘為孺子牛,,揮蹄勇做千里馬,。
4. 做一片綠葉、一絲春風(fēng),、一縷陽光,,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
5. 尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià),。
6. 在教育的百花園中,,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。
7. 兒童的行為,出于天性,,也因環(huán)境而改變,,所以孔融會(huì)讓梨。
8. 人而無信,,不知其可也,。——孔子
9. 用常識(shí)點(diǎn)燃智慧,,用愛心滋潤童心,。
10. 為了孩子,一定要給他們新作品,,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,,不斷發(fā)芽滋長。
11. 凡是別人能做到的事,,只要自己有恒心,、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的,。
12. 必須以大自然為您的生物園,,才有豐富的收獲。真教育是在大自然與大社會(huì)里辦,,不能常到大自然里去,,還能算是生活教育嗎?
13. 咱們用雙手和愛心,,珍視,,呵護(hù)每一棵幼苗。
14. 行動(dòng)是老子,,思想是兒子,,創(chuàng)造是孫子。
15. 害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為,?!官e諾莎
16. 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
17. 關(guān)愛每一個(gè)孩子,,他們的成長是我最大的快樂!
18. 今天賞識(shí)孩子,,孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝,。
19. 認(rèn)知識(shí)育知識(shí),,認(rèn)人格育人格,。
20. 如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話,,大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才,這就是早期教育,。
21. 做人以真,,待人以善,示人以美,,永遠(yuǎn)保持一顆童心,,做孩子們的好朋友。
22. 要得到學(xué)生的尊重和愛戴,,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè),。
23. 在目前的情況下,,我們必須進(jìn)行六次解放,把學(xué)習(xí)的基本自由還給學(xué)生:解放他的思想,,讓他思考,;解放他的手,讓他有能力,;解放他的眼睛,,讓他看;解放他的嘴,,讓他說話,;解放他的空間,讓他在自然社會(huì)獲得豐富的知識(shí),;解放他的時(shí)間,,不要填寫作業(yè)表,不要強(qiáng)迫他參加考試,,不要和父母一起參加作業(yè),,給他一些空閑時(shí)間消化他所學(xué)到的東西,學(xué)習(xí)他渴望學(xué)習(xí)的知識(shí),,做他自己快樂的事情,。
24. 用心對(duì)待每個(gè)孩子,,用誠對(duì)待每位家長。
25. 千教萬教教人求真,,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。
26. 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么讓他離開教育崗位,。
27. 太陽的幸福,,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,,是讓每一棵小樹苗茁壯成長,。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹,。為此,,我們努力著、奮斗著,、奉獻(xiàn)著……
28. 將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
29. 講臺(tái)雖小,,能載千秋偉業(yè):燭光雖微,,亦照萬里河山。
30. 他沒有任何未來可以對(duì)她承諾,?!材輰氊?/p>
31. 幼兒教師教育格言
32. 到處都是創(chuàng)造之地,每天都是創(chuàng)造之地,,每個(gè)人都是創(chuàng)造之人,。
33. 對(duì)人以誠信,人不欺我,;對(duì)事以誠信,,事無不成?!ㄖ校T玉祥
34. 如果道德敗壞了,,趣味也必然會(huì)墮落?!业铝_
35. 有愛,,就會(huì)有奇跡!
36. 愛一個(gè)人不是向她承諾會(huì)對(duì)她有多好,而是明知愛的毫無指望,,卻還一直在那里傻傻地等她,。——張愛玲
37. 坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物,?!溃R克·吐溫
38. 教育之于心靈,,猶雕刻之于大理石。
39. 衣服要從新的時(shí)候愛惜,,孩子要從小的時(shí)候教育,。
40. 兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量,。
41. 愛是一門藝術(shù),,愛學(xué)生則是一種享受。
42. 茶也醉人何必酒,,書能香我不須花,。
43. 當(dāng)前的任務(wù)是,即使在最困難的條件下,,也要挖掘礦石,,提煉生鐵,鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應(yīng)的上層建筑的純鋼,。——列寧
44. 你必須以誠待人,,別人才會(huì)以誠相報(bào),。——李嘉誠
45. 做本真教師,,教本*語文,,育世紀(jì)人才。
46. 去食去兵,,不可去信,。———關(guān)漢卿
47. 在集體教學(xué)中,,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。
48. 一個(gè)希望的眼神,,能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
49. 沒有偉大的品格,,就沒有偉大的人,,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者,?!_曼·羅蘭
50. 信用是財(cái)產(chǎn),有信用就有一切,。
51. 發(fā)現(xiàn)問題,,研究問題,,解決問題,是最好的教育,。
52. 生命需要燃燒激-情,,教育更需要燃燒激-情,燃盡自己的一切,,鑄造不朽的詩篇,。
53. 智者寧可防病于未然,不可治病于已發(fā),;寧可勉勵(lì)克服痛苦,,免得為了痛苦而追求慰藉?!旭R斯·莫爾
54. 不要說謊,,不要害怕真理?!ǘ恚┝蟹颉ね袪査固?/p>
55. 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
56. 花兒開放需要一定時(shí)間,,孩子成才需要一個(gè)過程,做一個(gè)有愛心,、有智慧的教師,,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨(dú)特,、*芳的花朵,。
57. 理智要比心靈為高,思想要比感情可靠,?!郀柣?/p>
58. 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),,我們才真正擁有了一切。
59. 名人與凡人的差別在什么地方,?名人用過的東西就是文物,,凡人用過的就是廢物;名人強(qiáng)詞奪理叫雄辯,,凡人就是狡辯,;名人跟人打招呼叫平易近人,凡人就是巴結(jié)別人了,;名人打扮不修邊幅,,叫有藝術(shù)家的氣質(zhì),否認(rèn)呢?話里話氣的,;名人喝酒叫毫飲,,凡人就叫貪杯;名人老了叫王老,,凡人只能叫老王,。
60. 教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染,。
61. 千里之行,,始于足下。
62. 今天的積蘊(yùn),,是為了明天的放飛,,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快,、更遠(yuǎn),,更令教師欣慰的呢?
63. 眼因流多淚水而愈益清明,;心因飽經(jīng)憂郁而愈益溫厚,。
64. 不拋棄、不放棄,,讓每個(gè)孩子都站在愛的天平上,。
65. 教育是藝術(shù),是詩篇,,更是哲學(xué)。是思想與思想的交流,,心靈與心靈的碰撞,。
66. 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,,無知就變成了聰慧,。
67. 信用就像一面鏡子,只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片,?!ㄈ鹗浚┌⒚谞?/p>
68. 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子,。
69. 想教孩子如何正派為人,,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
70. 照顧孩子氣,,感受真愛并欣賞孩子氣,。
71. 谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
72. 少年時(shí)代的大量閱讀,,知識(shí)的大量積累,,猶如一本電腦字典,攜帶與運(yùn)用都方便,。
73. 講臺(tái)邊,,朝朝幕幕,我用愛造句,;書桌旁,,寒來暑去,我用心寫作,。
74. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。
75. 笑迎,笑送,,笑迎送,;真誠,真心,,真誠心,。
76. 循循善誘,誨人不倦的是老師,。
77. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。
78. 在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),,也要盡可能多地尊重每位同學(xué),,讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
79. 每個(gè)人都說孩子小,,誰知人小心不小,,如果你小看孩子,就比孩子??!
80. 不憤不啟,不悱不發(fā),。
81. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!
82. 有些話不是承諾,,只是因?yàn)橄癯兄Z,就被當(dāng)作承諾記住了,?!仧o色
83. 不問秋天的果實(shí),只問春天的耕耘,。
84. 只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子,,才能收獲有愛心的學(xué)生,。
85. 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地,。
86. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮,。——盧梭
87. 只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候,,你才能教育別人,。
88. 面對(duì)孩子,有愛才會(huì)有責(zé)任感,,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng),。
89. 我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難,。——貝多芬
90. 誠實(shí)做人,,踏實(shí)做事,。
91. 信用既是無形的力量,也是無形的財(cái)富,?!ㄈ眨┧上滦抑?/p>
92. 誠實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件,?!ǖ拢┛档?/p>
93. 做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們,!
94. 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,,一個(gè)天使就是一個(gè)希望,一個(gè)希望就是一段快樂的成長
95. 一切為了孩子,,為了孩子的一切,,為了一切的孩子!
96. 信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人無形資產(chǎn),。誠信的約束不僅來自外界,更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量,?!沃怯?/p>
97. 人可有傲骨,但不可有媚氣,;人不可有傲氣,,但可有正氣。
98. 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,,讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步,。
99. 將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精*。
100. 今天的積蘊(yùn),,是為了明天的放飛,,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快,、更遠(yuǎn),,更令教師欣慰的呢?
101. 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,,照亮別人,。
102. 選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程,。
103. 讓我用真心的服務(wù)伴你成長,。
104. 孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,,在學(xué)校中越聰明,,眼睛愈明,記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自己孩子的智育,,那你就得教給他思考。
105. 間好每一個(gè)學(xué)生,,就是造福每一個(gè)家庭,。
106. 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),;教師不存在的地方,,無知就變成了聰慧。
107. 和藹可親的態(tài)度,,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。
108. 外面的世界很精*,孩子的世界更可愛,,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界*撥*動(dòng)人的樂章,。
109. 每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
110. 在淡泊中追求,,在奮斗中奉獻(xiàn),。
111. 善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
教育誓言的句子267句 教育誓言情懷篇二
1. 不是不能見義,,怕的是見義而不勇為?!x覺哉
2. 今天如果你不生活在未來,,那么明天你將生活在過去,。
3. 普通的孩子,用得法的教育,,就會(huì)成為超常的人,。
4. 人生做大事,做大事,。
5. 思想以自己的言語喂養(yǎng)它自己,,而成長起來。
6. 教書育人是教師的天職,,既有苦,,也有樂。
7. 師愛比天容萬物,,師德為地育群芳,。
8. 尊重學(xué)生是師德之本,熱愛學(xué)生是師德之魂,。
9. 尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
10. 德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,,不是由文字,。——夸美紐斯
11. 言無常信,,行無常貞,,惟利所在,無所不傾,,若是則可謂小人矣,。——荀子
12. 簡(jiǎn)單的勞動(dòng),,只是蠻干,,不能算;簡(jiǎn)單的勞動(dòng),,只是幻想,,也不能算;真正做的只是勞動(dòng),。
13. 發(fā)明,、創(chuàng)造、實(shí)驗(yàn),、建設(shè)、生產(chǎn),、破壞,、奮斗,、探索出路。
14. 給孩子一縷陽光,,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽!用心,,用愛,努力做到最好!
15. 我給孩子一片綠葉,,沒想到卻收獲了整個(gè)春天,。
16. 我們可以不美麗,但我們健康,;我們可以不偉大,,但我們莊嚴(yán);我們可以不完滿,,但我們努力,;我們可以不永恒,但我們真誠,。
17. 語言作為工作對(duì)我們之重要,,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。
18. 教育加贊賞等于教育的平方。
19. 其實(shí),,那些從不給你承諾的人,,為你做了更多?!顚m俊
20. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛,。
21. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,,這是教師的價(jià)值所在。
22. 要體驗(yàn)人生,,就要把握現(xiàn)實(shí),,相信現(xiàn)實(shí)。
23. 教學(xué)是一件事,,不是三件事,。我們應(yīng)該在教書和學(xué)校工作。如果你不努力工作,,教書就不會(huì)成為教書或?qū)W習(xí),。
24. 一言既出,駟馬難追,?!袊渍Z
25. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L,!
26. 冷漠是一種特殊的罪惡,只有人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)?。我們才有可能期盼愛、同情,,這些珍貴的情感降臨,。
27. 每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書,至于寫得好寫得壞,、寫得厚寫得薄,、寫得精*寫得平庸,全看你自己如何下筆,,別人沒有辦法代替,。
28. 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在,。
29. 尊重,、信任可塑造孩子健康人格;激勵(lì),、賞識(shí)能開發(fā)兒童智慧潛能,。
教育誓言的句子267句 教育誓言情懷篇三
1. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
2. 很多時(shí)候解釋是不必要的??敵人不相信你的解釋,,朋友不需要你的解釋,。
3. 抱著一顆心,不帶半根草,。
4. 培養(yǎng)人,,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的`前景的道路,。
5. 品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽(yù),,是一筆巨大的無形資產(chǎn)?!倘?/p>
6. 千教萬教,,教人求真。千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人,。
7. 教師的人格形象是無價(jià)的教育資源。
8. 尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師,,很自然與他們一起探討人生與科學(xué),。
9. 解放孩子的自由,讓他做有趣的活動(dòng),開展他們的天才,。
10. 誠實(shí)做人,,踏實(shí)工作。
11. 快樂工作,,快樂生活。
12. 在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,,這就是美德,。——孟德斯鳩
13. 教學(xué)相長,,在教育和教學(xué)過程中,,我們也會(huì)學(xué)到很多。
14. 裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的,,因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣,。——盧梭
15. 用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒,。
16. 喜愛讀書,,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
17. 我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功,;這種道德既適用于國家,,也適用于個(gè)人?!_素
18. 師也者,,教之以事而喻諸德也。
19. 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,,一個(gè)天使就是一個(gè)希望,,一個(gè)希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯,,讓希望如花兒般綻放,,讓故事如敘事般優(yōu)美??這就是我們一生無悔的追求!
20. 教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
21. 信任學(xué)生,,寬容學(xué)生,,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡,。
22. 孩子像花兒,,需要用愛心、耐心培育,。
23. 關(guān)愛學(xué)生,,讓學(xué)生快樂成長。
24. 結(jié)婚那天你一定要來做我的伴郞,,因?yàn)槲覀兂兄Z過要一起走進(jìn)婚姻的殿堂,?!獜垚哿?/p>
25. 在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn),。
26. 不憤不啟,,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,,則不復(fù)也,。
27. 用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界,。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,,共同游戲,做他們的好朋友,。
28. 信猶五行之土,,無定位,無成名,,而水金木無不待是以生者,。——朱熹
29. 一個(gè)承諾在最需要的時(shí)候沒有兌現(xiàn),,那就是出賣,,以后再兌現(xiàn),已經(jīng)沒什么意思了,?!獜埿?/p>
30. 師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光,。
31. 山不辭土,,故能成其高;海不辭水,,故能成其深,!
32. 博學(xué)、耐心,、寬容,,是教師最基本的素質(zhì)。
33. 我要把微笑綻開給孩子,,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛,。
34. 感情有著極大的鼓舞力量,,因此,它是一切道德行為的重要前提?!?jiǎng)P洛夫