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教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家好,！

不好意思，根據(jù)學(xué)院安排,，物流的其他老師又一次被我代表了,。但其實(shí)下面的發(fā)言?xún)H是我個(gè)人觀點(diǎn)，與學(xué)院和學(xué)院的其他老師無(wú)關(guān),。

今天是在座07級(jí)同學(xué)大喜的日子,。今天，大多數(shù)同學(xué)也是最后一次被叫作“同學(xué)”,，因?yàn)槟銈円淳蜆I(yè)了,，要么被就業(yè)了，以后重返校園念書(shū)的概率不大,。在學(xué)校里待的最后幾天,，或者最后幾個(gè)小時(shí)，尤其值得珍惜,。這個(gè)學(xué)校如此之美麗,，但是也有很多不盡人意之處。母校,，就是那個(gè)你可以每天罵一千遍,，但是不允許別人罵一句的地方。北師大珠海分校,，在這里,，你可能第一次被掛過(guò)，第一次被踹過(guò),，也可能有了你的初戀,，成就了現(xiàn)在的事業(yè)。無(wú)論如何,，在這里,，你待了四年，喜也好,，悲也好,，四年就在那里，不增,、不減,。以后，慢慢地,，在你腦海里,，北師大的細(xì)節(jié)隱退，輪廓留存,。比如,，你可能忘了什么叫作概率論，但你肯定記得那位慈祥而嚴(yán)肅的老人——大勇哥,。

出了校門(mén)的你,，人在江湖，身不由己,?；蛟S你的理想很豐滿(mǎn)，但是現(xiàn)實(shí)很骨感,，時(shí)代不給力,，未來(lái)很茫然。如果你發(fā)現(xiàn)自己在事業(yè)上競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)官二代,，感情上競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)富二代,，不要悲傷，同學(xué)們,，相信我,，你并不孤獨(dú)。其實(shí),，你完全可以淡定地跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手說(shuō)：“兄弟,，出來(lái)混,，總是要還的”。官二代有什么了不起,？李剛兒子不也進(jìn)去了,？富二代有什么了不起？老祖宗早就說(shuō)了,，富不過(guò)三代,。所以，在這個(gè)拼爹而又坑爹的時(shí)代,，大家要使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,，每天早晨讓夢(mèng)想把你叫醒，活在當(dāng)下,，拼出未來(lái),。當(dāng)然，打拼總是辛苦的,。你可能經(jīng)常被老板兇,，被客戶(hù)罵，被同事羨慕嫉妒恨,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，你可以對(duì)他們笑而不語(yǔ)。不要做傷不起的孩子,，因?yàn)槟闵陷呑涌隙ú皇钦垡淼奶焓?。俗?huà)說(shuō)：臉皮厚，人長(zhǎng)壽,。告訴自己,，我有未來(lái)，其它的神馬都是浮云,。

而未來(lái)呢,，也許你不得不蝸居，結(jié)束了蝸居又開(kāi)始做房奴,；也許你不得不進(jìn)入裸婚時(shí)代,，高高興興地盼著baby誕生，卻發(fā)現(xiàn)自己成了孩奴,。人生的各個(gè)階段總是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),，但人生本就是個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程。你在這個(gè)過(guò)程中,，做的不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),，30歲之前會(huì)在很多個(gè)狀態(tài)之間躍遷。30歲離現(xiàn)在大概就是2個(gè)4年時(shí)間，一晃就過(guò)去了,。希望你在小baby懂事之后,，能夠自豪地對(duì)他說(shuō)：老爸我可是混得很有人樣啊，你小子將來(lái)至少不能比我差,?？墒牵徊涣羯?，剛才的對(duì)話(huà)就會(huì)變成這樣：女兒啊，媽這輩子算是完了,，希望都寄托在你身上了啊,。

今天也有不少父母來(lái)參加畢業(yè)典禮。感謝你們培養(yǎng)了這么多出色的青年才俊,。在座的爸爸媽媽們,，辛苦了！同學(xué)們,，總有很多人會(huì)關(guān)心你飛得高不高,，可是很少人關(guān)心你飛得累不累。等你飛得累了,，回到家,，喝口水，吃口飯,，和父母聊會(huì)天,。家永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣。遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)工作的同學(xué),，將來(lái)陪父母一起度過(guò)的時(shí)間,，恐怕加起來(lái)都不到一年了。你們自己看著辦吧,！

最后,，希望所有07級(jí)同學(xué)，將來(lái)到我這個(gè)年齡的時(shí)候,，一定要混得比我好,，否則不要來(lái)見(jiàn)我。

衷心祝大家前程似錦! 謝謝,！

xxx

xx年6月27日

教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

聽(tīng)了中心校的“三名”工程實(shí)施方案,，我們明白：“三名”工程是我市教育高瞻遠(yuǎn)矚,、統(tǒng)籌帷幄的一大舉措，我們會(huì)懷揣著一種感恩的心境，將它化作一份厚重的責(zé)任與使命,，讓它支撐著我們?cè)跐?jì)水的教育征程上乘風(fēng)破浪,，高掛云帆。

做為一名教師,，我們會(huì)牢記中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”,，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)社會(huì),、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié),，充分利用教材,，加強(qiáng)思想教育；針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，啟迪學(xué)生心靈,。在工作中勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)默默耕耘,。我們會(huì)高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆，讓自己有一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),、熱情大度的胸懷,，把奉獻(xiàn)作為自己的快樂(lè)，把給予作為自己最大的幸福,。在乎每個(gè)學(xué)生,，讓批評(píng)變成甘甜，讓?xiě)土P播種召喚,，讓錯(cuò)誤綻放美麗,，讓人人成為唯一。

馬克思說(shuō)過(guò),，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。學(xué)海無(wú)崖,，只有思得寂寞，耐得清貧,，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù),，取得成就。所以,，我們一定會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任,，一種精神追求,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，努力使自己成為一名終身學(xué)習(xí)、不斷探索的求知者,。我們將積極投身于教育教學(xué)改革實(shí)踐中,，創(chuàng)新教學(xué)理念，爭(zhēng)取由一名成長(zhǎng)型教師進(jìn)步為成熟型教師,；虛心好學(xué),、勇于探索，掌握過(guò)硬的教育教學(xué)技能,，力爭(zhēng)成為骨干型教師乃至名師,。我們會(huì)站在“名師培養(yǎng)工程”這個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)上，面臨著更多機(jī)會(huì)與更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，不斷創(chuàng)新。

我們知道：時(shí)代在變,，社會(huì)在變,，觀念在變，但奮斗不會(huì)變,，執(zhí)著不會(huì)變,，未來(lái)會(huì)無(wú)限。讓我們一起夢(mèng)想,，一起創(chuàng)造,，用我們的心血與智慧，讓濟(jì)水教育成為我們心中永遠(yuǎn)的自豪,！

謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,！

在這一年一度的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了屬于我們自己的第29個(gè)教師節(jié)，能在這樣一個(gè)特別的日子里代表高一年級(jí)優(yōu)秀教師發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工特別是高一年級(jí)的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向奉獻(xiàn)于我們麒麟高中的每一位教職工說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè),，幸福常在”,。

作為學(xué)校的“元老”，我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展，特別是這幾年,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和潘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的付出，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,，首先創(chuàng)造了升學(xué)率，今年又突破了本科率,，可謂年年花似錦,，今年花更紅。而這些都要?dú)w功于以潘校長(zhǎng)為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力,，我們的學(xué)校才會(huì)有今天的進(jìn)步與成績(jī),。

今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，我感到慚愧,，又感到幸運(yùn)。慚愧的是在教學(xué)第一線(xiàn),，還有許多工作比我出色的默默無(wú)聞的老師,。幸運(yùn)的是我獲得了這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)，雖然簡(jiǎn)單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，一路走來(lái)同事的指點(diǎn)及剛送走的兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果,，在此，我向你們致于我最衷心的謝意,。

7年前,，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我和我們?cè)谧暮芏嗄贻p人一起成為了一名教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難,！才幾天工夫,，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對(duì)一大群把他們的命運(yùn)定格在麒麟高中的孩子們,，面對(duì)三年后高考的壓力,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好真的是“比蜀道難,，難于上青天”,。但因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們?cè)邕x擇了這個(gè)職業(yè)，我們首先就要做到自立自強(qiáng),。面對(duì)三尺講臺(tái),，我們只能不改初衷，只能對(duì)下一代一往情深,，任憑多少“風(fēng)吹雨打”,，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢(mèng)。

今天,，我們?cè)谶@里慶祝我們的節(jié)日，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名教師,，我是幸福的,。因?yàn)殡m然學(xué)校處在這被學(xué)生稱(chēng)為鳥(niǎo)不拉屎的地方，但在麒高這片沃土上,，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘,，播撒著我們的汗水,，在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè),。從06年建校到現(xiàn)在,，我們很大一部分老師來(lái)到這個(gè)學(xué)校晃眼已7年有余,，這些年來(lái),，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑,，也有淚水,，有過(guò)彷徨，有過(guò)掙扎,，更有過(guò)傷痛,，但什么時(shí)候我們都沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覀冏畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好,。我們不高呼我們作為教師有多偉大，我們也不會(huì)和別人爭(zhēng)辯我們真的是園丁不是說(shuō)了玩的,，但我們用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。

可以說(shuō),，選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生,！吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,。教學(xué)的路在腳下延伸,，而我們背負(fù)著教育給予我們的神圣使命，一步一個(gè)腳印,、慢慢的前行,！在上周的備課組會(huì)議上，我們的備課組長(zhǎng)張發(fā)揚(yáng)老師還說(shuō)“他給自己的定位是高考成績(jī)稍微有點(diǎn)好的成熟的教書(shū)匠,，離名師要走的路還在很長(zhǎng)”,，這些天，我一直想,，張老師所帶班的高考成績(jī)不是有點(diǎn)好而是很好,，張老師教書(shū)20余載算教書(shū)匠，那我們這些初生牛犢,，距教書(shū)匠就相去甚遠(yuǎn)了,，所以我們的路更長(zhǎng)，但我想不管漫長(zhǎng)的路上是荊棘叢生抑或布滿(mǎn)沼澤,，我們都應(yīng)該一如既往,，絕不退縮。因?yàn)榈蕊L(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,，也許我們愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己喜歡這個(gè)職業(yè),，離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”當(dāng)我們每次面對(duì)孩子們時(shí),，我們會(huì)感到神圣與自豪,，因?yàn)槲覀儚氖轮G葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個(gè)特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪,！

最后,，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂(lè),、身體健康,、工作順利！

謝謝大家,！

高一年級(jí)組 沈艷瓊

教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮,，師生歡聚一堂,，共同回味同學(xué)們成長(zhǎng)的歷程，共同分享同學(xué)們成功的喜悅,，共同祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),。這是慶賀的集會(huì)，這是隆重的集會(huì),，這也是邁向新征程的集會(huì),。

我作為教育科學(xué)學(xué)院的教師代表參加你們的集會(huì)，感到非常榮幸與激動(dòng),，我愿與你們共同分享成功的快樂(lè),，并代表我院全體教職員工同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的祝賀！祝賀你們圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè),！祝賀你們即將踏入新的,，施展才華的廣闊天地,！

每年這個(gè)時(shí)候,，作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪、也為大家成為我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的新生力量充滿(mǎn)期待,，同時(shí)也因?yàn)槟銈兗磳㈦x開(kāi)校園而依依不舍,。

大學(xué)三年，是人生最美好的黃金時(shí)期,，是豐富學(xué)識(shí),、積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力,、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的黃金三年,。這三年是短暫的,，但我們欣喜的看到同學(xué)們每時(shí)每刻都在變化，同學(xué)們以認(rèn)真好學(xué)的作風(fēng),，以積極向上的態(tài)度,，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)、通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng),、通過(guò)師生的交流在知識(shí),、能力、價(jià)值觀都得達(dá)到了提升,，大多數(shù)的同學(xué)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)都能為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷,，在實(shí)習(xí)期間這份答卷也受到實(shí)習(xí)學(xué)校的認(rèn)可和賞識(shí)，我們相信這張人生最重要的駕照也將在你們將來(lái)的工作崗位永遠(yuǎn)伴隨著你們,，支持著你們事業(yè)走向成功,。

三年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，畢業(yè)了,。英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè),，但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思,，而是蘊(yùn)含開(kāi)始,、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)很好的釋義,，希望你們也能從中得到啟迪,。我們今天隆重集會(huì)，是慶?！敖Y(jié)束”,，但更是歡呼開(kāi)始；是紀(jì)念“完成”,，但更是宣告一個(gè)新的開(kāi)端,。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在如火如荼地推進(jìn)，它要求新教師盡快的轉(zhuǎn)變自身角色,，盡快地適應(yīng),、努力地鉆研，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),、豐富與提高,，才能與改革同步，與改革同行,。同學(xué)們應(yīng)該看到任重道遠(yuǎn),，更應(yīng)明白機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望大家能夠以積極奮進(jìn)的精神,、開(kāi)朗寬容的心態(tài),，認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)去走向新的征程,，譜寫(xiě)新的篇章。

“為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”是我們共同的理念,！我們?cè)敢馀c同學(xué)們?yōu)檫@一共同主題開(kāi)展廣泛的交流與合作，一起攜手前進(jìn),，一起開(kāi)創(chuàng)教育美好的明天,！

最后，祝同學(xué)們事業(yè)有成,！一路順風(fēng),！謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！

今天很高興能與大家與在一起，參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)拜師會(huì),。

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的進(jìn)步與發(fā)展提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái),。也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我做指導(dǎo)老師,，其實(shí)我們學(xué)校比我優(yōu)秀的老師有很多,，學(xué)校給了我一個(gè)與這些青年老師共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),。按照教研處的要求,，毫無(wú)保留地盡我所能幫助這些青年教師，盡快地成長(zhǎng)起來(lái),。同時(shí)我也要從這些年輕老師身上找到工作的激情,，向他們多學(xué)習(xí)，讓我們共同努力,，共同提高,，使你我的教學(xué)水平芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

年輕的朋友們,，你們給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與活力,。作為一位年輕教師怎樣才能盡快勝任這份工作，我個(gè)人認(rèn)為,，首先要端正思想,，工作要認(rèn)真踏實(shí),；其次是要了解各學(xué)科各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo),，要熟悉教材；最后是要勤學(xué)好問(wèn),，多探索,，不斷探索出適合自己的具有自己獨(dú)特風(fēng)格的教學(xué)方法,。

年輕的朋友們，城東學(xué)校已向你們敞開(kāi)大門(mén),，我們已經(jīng)向你們伸出了熱情的雙手,，你們還等什么呢？相信你們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)你我的共同努力,，一定會(huì)在城東學(xué)校這片沃土上，把教育園地耕耘得花果飄香,！

教師代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),。能在這個(gè)特別的日子里,，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情特別激動(dòng),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于呼和浩特市教育戰(zhàn)線(xiàn)上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)!”

作為一名教師,，我們趕上了好時(shí)代,。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布,、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施,、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師，正是有了這些國(guó)家和自治區(qū)以及市政府的好政策,，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上;也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力,，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦,，今年花更紅,，在這收獲的日子里，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，作為教師,，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書(shū)育人為己任,，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩。

作為一名教師,，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國(guó)家,、社會(huì)對(duì)教育的重視。這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委,、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。這種幸福感源自于教育局和學(xué)校“尊重教師，依靠教師,，為了教師”的人本氣氛,。這種幸福感更在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中凝聚。每當(dāng)我認(rèn)真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中;每當(dāng)一天下來(lái)，細(xì)細(xì)品味一天的工作,，我的幸福便在心窩里…我享受著這份職業(yè)，也更享受著今天這美好的生活!

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！?/p>

著名作家馬克.土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái),。”如果我們能從“專(zhuān)心教書(shū),，熱愛(ài)教育”開(kāi)始,，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)!

有人說(shuō),，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的,。要么選擇喜歡的,，要么喜歡選擇的,，我想，不管怎樣,，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),，正如大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)?，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè),，正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的事業(yè),。“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),，或許你會(huì)有不眠不休的焦慮,，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí),，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛(ài)戴,，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天,。

“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人,。”我們的身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，稍不用心,，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福,，因此,，做為教師是光榮而神圣的。

教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,，絕不能稍有懈怠,。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性,。育人中,，就要奉獻(xiàn)愛(ài)心、增強(qiáng)責(zé)任心,，立足化育人心,，行為養(yǎng)成。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,，用道德的力量教育人,，用高尚的精神塑造人，做到愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài),，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度,，用良心和智慧去塑造人的心靈,，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長(zhǎng)上,，就要不斷學(xué)習(xí),，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ),，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng)，爭(zhēng)取勤修多練走在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的行列,。

時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我要為學(xué)生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我,，在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己。