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歌頌教師演講稿免費(fèi)篇一

大家好,！在第27個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》,。

親愛的老師,，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去,，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長(zhǎng)出,，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí),。呵，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。

你擁有春天,，擁有陽光,，擁有花朵,；在永恒的歌聲中，成為果實(shí),！你晶瑩,，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯,，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹根基的水珠；你無畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn),，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn),，站在時(shí)代的潮頭之上,，呼喚著一個(gè)燦爛的未來……

這一切，匯成了一曲最雄渾,、最優(yōu)美,、最壯麗、最動(dòng)聽的樂章,。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上,、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾,，怎么能不起伏跌宕,，怎么能不繽紛絢麗呢……老師，我贊美你,，為培育祖國花朵而

辛勤工作的老師,！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照,，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快,。您是園丁,，為祖國山川添秀色；您如春雨,，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂、如意,！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,，善啟心靈,。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成績(jī),，來祝賀您的勝利,！

送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意；送您一首動(dòng)聽的歌曲,，給您帶來一絲甜蜜,。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨,，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,，卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題,，是您告訴我們：遇到困難時(shí),，不要輕易說放棄,。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜,。少了許多煩惱,，增添了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋季,，您仍緊握手中彩色的畫筆,。描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國的桃李,。深夜里您還在認(rèn)真地備課,，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣。

我們是春天里盛開的鮮花,，是您給我們奏出美妙的旋律,。您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語,。走好生命中的每一步,，友愛，健美,，求實(shí),，進(jìn)取,！在此,，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師，您辛苦了,！

金秋時(shí)節(jié),，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié),；金色的秋天,，是一支獻(xiàn)給老師的歌。因?yàn)橐蝗諡閹?，終生為父,，師長(zhǎng)如父母，我無論走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,，永遠(yuǎn)祝福您。

呵,，我贊美你,，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們！最后，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您,，老師,！

歌頌教師演講稿免費(fèi)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天我演講的題目是《用愛鑄師魂》,。

有人說，教師的奉獻(xiàn)如百合,，展開是一朵花,，凝聚是一枚果！有人說,，教師的熱情似星辰,，遠(yuǎn)望像一盞燈，靠近是一團(tuán)火,！也有人說教師的辛勤如蜜蜂,，博采白花之粉，釀成一家之蜜,?？梢娙藗兘o予了教師高度的評(píng)價(jià)。作為一名光榮的人民教師,，聽到這樣的評(píng)價(jià),，我心里深深震撼，同時(shí)也陷入了沉思：我如何做才對(duì)得起這么高的評(píng)價(jià),？我如何做才能成為一個(gè)讓人民滿意的教師,？

經(jīng)過思考與沉淀，我認(rèn)為做一名讓人民滿意的好教師,，應(yīng)該做到讓學(xué)生喜歡,，讓家長(zhǎng)滿意。這一切,，源于教師對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)工作的愛。教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，還需要“以人格來培養(yǎng)人格,，以靈魂來塑造靈魂,。”愛因斯坦說過：“愛,，是最好的老師！作為一名教師,，就應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，用自己的愛心來打動(dòng)學(xué)生，感化他們的心靈,。

自從步入教師行列那一刻起,，我就把全身心投入到這一光輝、最偉大的事業(yè)當(dāng)中,，一晃就是十幾個(gè)春秋,。它包含了我所有的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅(jiān)實(shí)的腳印,。在這十幾年里,，我始終堅(jiān)持著用心撫觸孩子們的心靈，用耳朵聆聽孩子們的呼聲,，用眼睛迎接孩子們的笑臉,，用嘴巴和孩子們溝通。

記得有一年,，我接手了一個(gè)全校有名的“落后班”,。由于學(xué)生受到的家庭影響各不相同，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，行為習(xí)慣差,。面對(duì)這樣一群孩子，我做的第一件事就是營(yíng)造家一般的環(huán)境,，讓孩子們用自己的小手裝扮教室,，讓他們?cè)诩w勞動(dòng)中感受大家庭愛的溫暖。此后,，我利用課余時(shí)間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長(zhǎng),，和他們談心、聊天,，交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。為促進(jìn)孩子們的提高，我在班里推行了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小標(biāo)兵記分卡,，名字上光榮榜,，評(píng)選是總冠軍等等，尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心,。愛得力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，孩子們的驕橫,、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助的好氣象,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生,，平等互助,，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)樂園,。

作為一名教師，還應(yīng)該有耐心,。對(duì)待學(xué)生應(yīng)該象對(duì)待自己家里的孩子那樣,，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，不要一味的指責(zé)打罵,，要認(rèn)真的分析孩子出錯(cuò)的原因,，找到孩子心靈的震撼點(diǎn)，讓他們醒悟,，并從此奮進(jìn),。熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師,。

我班王朋同學(xué)由于成績(jī)差、習(xí)慣又不好,，所以在班里自然是大家取笑的對(duì)象,。他對(duì)自己沒有了信心。無意間,，我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對(duì)他的評(píng)價(jià),。一次家訪后，他的壞習(xí)慣有所收斂,。但我清醒的認(rèn)識(shí)到：冰凍三尺,，非一日之寒，這個(gè)年齡的孩子具有很強(qiáng)的反復(fù)性,。有一次,，班長(zhǎng)告訴我，“王朋把別人打了,！”我趕緊跑到班里一看,，他竟然打的是一位女同學(xué)，而且還挺嚴(yán)重,。我不禁勃然大怒：你太野蠻了,，他好象還挺委屈：“老師,，她罵我！”我呵斥到：“你別狡辯了,，等我回來再說”,。說完我就領(lǐng)著這個(gè)女生去了診所,。等安頓好這個(gè)女生,，我到班里一看，他正不安的站在教室里,，看到我滿臉疲倦,，他愧疚地說道：“老師，對(duì)不起,！”我余怒未息：“你為什么要打人,？”只見他低著頭紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就……”說著,，他竟哽咽起來,。我不禁一怔，是??！每個(gè)孩子都渴望得到愛和尊重！于是,，我拉他坐下并耐心地開導(dǎo)他,，“你長(zhǎng)大了，遇事要冷靜,。一味地用拳頭還擊,，只能招致大家更多的.反感。暫時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,，以后要自信起來,，用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。老師相信你,，你一定能夠通過自己的努力走出盲區(qū),，走向光明?！彼麜?huì)心地露出微笑：“老師,，謝謝你。我以后再也不惹你生氣了,?！?/p>

真摯的愛可融化一切。從這以后,，王朋同學(xué)顯得有信心了,。盡管學(xué)習(xí)依然很吃力,，但是態(tài)度在變化，對(duì)班集體的熱情也很高漲,，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗,。其他同學(xué)對(duì)他的態(tài)度也改變了很多。于是我也不斷地鼓勵(lì)他,，在班里表揚(yáng)他,、關(guān)心他，留意他成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡,，把更多的愛給了這個(gè)孩子,。

作為一名教師，要用心,、細(xì)心關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓沒一位學(xué)生都健康、快樂成長(zhǎng),，讓每一位學(xué)生都健康,、快樂成長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都放心,、安心,。做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師。

還記得那天上午,，我正在辦公室批改作業(yè),，忽然班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑來報(bào)告：“老師，陳鍵病了,?！蔽乙宦牐s緊跑去教室,。一看到他因發(fā)燒而漲紅的臉,，一聽到他粗重的呼吸，二話沒說,，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人一下子抱起他,，放到電動(dòng)車上飛也似的沖到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí),，我才想起給家長(zhǎng)打電話……家長(zhǎng)見到我,，握著我的手，一個(gè)勁地說：“謝謝,！”

我也深知,，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的,，還要有過硬的業(yè)務(wù)能力,。在工作上我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,，平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課,，認(rèn)真上課,，并做好課后的摘記工作。大家都說,，你要給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,，并讓他不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,，我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。除了上網(wǎng)查閱資料外,，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志,，并認(rèn)真作好理論筆記,，不斷積累,，不斷給自己充電，讓自己永遠(yuǎn)矗立于新知識(shí)的源頭。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視?huì)在這求索的過程中不斷的完善自我,，因?yàn)槲倚闹幸灿幸粋€(gè)不倒的信念那就是做人民滿意的教師。

“撐一支長(zhǎng)篙,，象青草更青處漫溯”,，雖然我早已知道，那間教師里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下來的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆,，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事,。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員,，做一個(gè)人民滿意的教師,。

謝謝大家！

歌頌教師演講稿免費(fèi)篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,，陽光又一次灑進(jìn)青青校園,，新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽,，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來說,，是別樣的,！

同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園,，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新！環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔,，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,！本周三，我們將迎來第35個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！

老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進(jìn)校門的第一天起,，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們,，用淵博的知識(shí)灌溉著我們,，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起,，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天,。

512汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例再一次證實(shí)了老師的崇高和偉大,。桑棗中學(xué)的2300多名師生,，在地震中無一傷亡，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,，這些都得益于老師平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的緊急避險(xiǎn)演練,。老師不僅傳授了知識(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巍坝弥R(shí)守護(hù)生命”,。

老師,，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。有人說,，老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語,，奉獻(xiàn)是賓語,，耐心是補(bǔ)語。也有人說,，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方,。同學(xué)們,，面對(duì)老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動(dòng),。

一,、尊重老師的勞動(dòng)。老師不僅教會(huì)我們知識(shí),，更教會(huì)我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè),。見到老師要有禮貌的向老師問好,，主動(dòng)給老師讓路，等等,。

二,、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。一句親切的問候,、一個(gè)感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩,，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào),。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師，您辛苦了,！寫一封表露真情的親筆信,，字字句句”皆我心；親手做一張賀卡,，送給老師,，一切盡在不言中；給老師買一包潤(rùn)喉糖,，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心,；以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶,，滴滴皆是報(bào)恩情,。

最后，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快,！

歌頌教師演講稿免費(fèi)篇四

敬愛的老師們、同學(xué)們,，大家早上好,！

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,，再過幾天，我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了,！

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一畫教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng),；夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。同時(shí)希望同學(xué)們能在教師節(jié)那天對(duì)老師說一句祝福的話。

最后祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康,！

謝謝,！我的發(fā)言完畢。