要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我的理想演講稿100字 我的理想演講稿三分鐘篇一

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛死硐耄茉谔炜蘸桶自浦g翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛死硐?，能在大海更深處漫?.....我的理想是當(dāng)一名校長(zhǎng),。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗,。學(xué)校里有清清的池塘,，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的,，有淡白色的,，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花,。同學(xué)們下課了可以在這里休息,、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣,。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西,。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人,，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí),。我們還有專門(mén)的健身房,，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課,。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室,，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好,，都知道努力學(xué)習(xí),。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人,。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!

有了理想,，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們,，你們有理想嗎?

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了。

我的理想演講稿100字 我的理想演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！今天，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者,，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師,。

列夫,、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,。若是沒(méi)有理想,，就沒(méi)有動(dòng)力,。水，不會(huì)激石則鳴,，人,，不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng),。首先,，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間,，曾救過(guò)9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭。然后,，上來(lái)了一位詩(shī)人,，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白,、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi),。突然,，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天,，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著,，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解,。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想,。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師,。是?。×_國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師,，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭,，不斷地燃燒、消耗著自己,，照亮著別人前進(jìn)的道路,；又像一根粉筆,，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人,，而漸漸磨損著自己,；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí),。的確，生活中,，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢,？

我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過(guò),，有理想而不奮斗,，也是徒勞。如一句話“理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn),！

我的演講講完畢,，謝謝大家！

我的理想演講稿100字 我的理想演講稿三分鐘篇三

老師們,，同學(xué)們,，大家好！(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá),。的確,，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此,，我認(rèn)為,，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。我作為座中的一員,，也有理想,。而我的理想,，則是成為一名科學(xué)家,，因此,，我崇拜的人物就是eitein。我深知,，做一名科學(xué)家,，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的,，腦子越用越靈,。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么,？就是愿望中的前景,。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞,。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,，人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景,。我既然確定了我的愿景，那么,，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。

我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器,?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志，無(wú)論是幼年,、青年,、壯年還是暮年，都要勇于探索,、勇于嘗試,、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志千里,；烈士暮年,，壯心不已。我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗,，那么，奮斗的目標(biāo)與方式呢,？中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)椤捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么，我們就不能滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。

我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想,、我們的理想將會(huì)這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正向我們逼近,。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,，回想起我們小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。過(guò)去的六年里,，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度,。科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧,、冷靜的頭腦與善于觀察的雙眼,。

相信座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),。假如你與我一樣的話,，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景,。可是考試的面前,，即使你有再大的聰明才智,，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)與政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,，因此郁郁而終。應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,，理想與愿景都是其次的我們的目標(biāo)是做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗,。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的,。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。為求“索”,，我希望各位能夠小考中發(fā)揮自己的最高水平,，而我，也不例外,。為了理想,，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧,！我的講話完了,，謝謝。(鞠躬)