在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

有文采的小學生評語篇一

2. 你活潑好動，勞動積極,，能與同學和睦相處,，但是好動的性格導致你的成績很不穩(wěn)定，希望今后你能踏實一點兒!

3. 你團結同學,，熱愛勞動,，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作,，致使你的成績很差,，希望在寒假中，把你的功課補一補,，爭取好的成績!

4. 你平時不愛說話，上課發(fā)言積極,，學習認真刻苦,，能按時完成作業(yè)，數(shù)學成績較好,，希望能在語文上再多下點功夫,，各科要全面發(fā)展，這樣你會更出色!

5. 你聰明活潑,，又有責任心,，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極,，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中,，再接再厲!

6. 你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，團結同學,，但經常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想,，希望在新的一年,，你將有新的變化!

7. 你很老實，上課認真聽講,，學習踏實,，團結同學，成績良好,，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務,，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!

8. 你是一個非常聽話又很懂事的學生,，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動，還樂于助人,，成績優(yōu)異,，是老師的好學生!

9. 你很聰明，但又很調皮,，還有點兒馬虎,，上課不能認真聽講,，不過成績挺好的，老師希望你以后能認真一點兒,，這樣你會更棒的!

10. 你上課能認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

11. 你活潑好動,，很調皮,，不過平時勞動積極，團結同學,，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

12. 你聰明活潑,，又有責任心,，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極,，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中,，再接再厲!

13. 你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，團結同學,，但經常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想,，希望在新的一年,，你將有新的變化!

14. 你很老實，上課認真聽講,，學習踏實,，團結同學，成績良好,，(班主任評語 wwwbanzhurencn)唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務,，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!

15. 你是一個非常聽話又很懂事的學生,，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學生!

有文采的小學生評語篇二

1. 你很聰明,，但又很調皮，還有點兒馬虎,，上課不能認真聽講,，不過成績挺好的，老師希望你以后能認真一點兒,，這樣你會更棒的!

2. 你上課能認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

3. 你活潑好動,，很調皮，不過平時勞動積極,，團結同學,，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病,，這樣你會很棒的,。

4. 在探究活動中，你給老師的印象就是你是一個聰明樸實懂事而又認真的女孩,。你常常自薦為探究小隊的隊長,，帶領隊員們積極參與每次探究活動。你對待活動一絲不茍,，對待集體關懷有加,。遇到困難永不退縮，看到成功再求進步,。我為你感到無比的高興,，希望你不屈不撓勇往直前，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

5. 在老師的眼里,，你是一個富有朝氣勇于探究富有進取心的男孩。課內課外都有一片強烈的探究熱情,，你的探究資料最完整,，考察報告頂刮刮。小組活動時,，你能帶頭出主意,，想辦法，順利地完成探究任務。在你的評價單上,，星星是最多的,。相信你今后的探究熱情會更足，收獲會更多,。

6. 在老師眼里,，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。在探究活動中你勤奮,，善于組織隊員開展活動,，遇到困難，能協(xié)調好隊員之間的關系,，是一名出色的活動組織者參與者,。

7. 你性情溫和，言語不多,，但你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

8. 你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。你能嚴格要求自己，學習表現(xiàn)堪為同學表率,。工作很能干,，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學,。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。

9. 你知識豐富，思路開闊,，并對知識探究具有濃厚的興趣,。每一次探究課上，你都能帶領本組的小朋友徜徉在知識的海洋,，是小伙伴的好榜樣,，是老師的小幫手，希望你能搏擊長空,，愈飛愈高,。

10. 你是老師得力的小助手，不但自己積極參與各個探究活動,，制作精美的小作品,，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作，幫助有困難的同學開展探究活動,，是老師同學信任的小干部,。希望你再接再厲，老師相信你一定能茁壯成長,，長大成為祖國的棟梁之材。

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力，永不滿足的心,。再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，那一張張?zhí)骄繉W習單完成得多么出色!加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

12. 你敏捷的思維流利的表述，總是為你迎來聲聲喝彩陣陣掌聲,。希望在以后的學習中你能夠再接再厲,，揚起知識的風帆!

13. 活躍的思維積極地參與，讓老師和同學都對你刮目相看,。希望在今后的學習中你能夠養(yǎng)成良好的習慣,，使自己更加出色!

14. 你發(fā)現(xiàn)了嗎?你在探究活動中出色的表現(xiàn)引來了同學們欽佩的目光，老師贊許的眼神,。繼續(xù)努力吧,，你的能力會更強的!

15. 你對周圍一切都充滿好奇，小腦瓜里總有那么多的為什么,，探究課給了你張揚個性,，展現(xiàn)自我的舞臺,，希望你在以后的探究活動中充分發(fā)揮自己的組織能力。

有文采的小學生評語篇三

1. 該生能用心參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，為人正直真誠，群眾榮譽感強,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止禮貌,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學習自主潛力強,，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學生。

2. 同學：你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!,。

3. 該生思想品德端正，愛國愛校愛群眾,。學習目的明確學習意志頑強學習方法得當成績優(yōu)秀,。能尊師重教，群眾榮譽感強,，能幫忙其它同學共同進步,。希望你繼續(xù)牢記“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的格言,，實現(xiàn)人生的報負與理想,，到達成功的彼岸。

4. 楊鑫：該生在校期間,，學習刻苦勤奮認真踏實,，應對困難不畏懼不退縮，并能夠及時地調整心態(tài)以適應不一樣的環(huán)境,。在生活中,，樂于助人,，友好和善，并以用心樂觀的心態(tài)應對未知的挑戰(zhàn),。希望能在今后道路上繼續(xù)持續(xù)這些優(yōu)良品質,，并不斷提高自己。

5. 該生性格活潑開朗,，能言善辯,，為人大方關心群眾幫忙同學隨和樂群，寬厚仁道,，善解人意,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,，尊敬老師，關心別人,，本質純樸,，在學習上有頑強的拼搏精神堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

6. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，用心參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方,。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任和同學的好評,。

7. 李亞楠：該生品學兼優(yōu)，自覺遵守學校紀律,，自覺做到不遲到不曠課不早退;并且尊敬師長,，團結同學，學習刻苦用功,，上課認真聽講思考回答,，課后認真復習，用心向老師提問,，總的來說,，該生是個德智體全面發(fā)展，性格樂觀開朗,，做事認真負責的好學生,。

8. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，謙虛誠實，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇，待人友善;擔任班干部,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽,。尊敬師長,，團結同學，行為舉止禮貌,。學習刻苦,，思維敏捷，主動性強,，成績優(yōu)異,。

9. 該生上課專心聽講，注意力集中,，能深入鉆研,，學習上敢于拼搏，一絲不茍,，有優(yōu)秀的思維素質和潛力,，學習異常刻苦,，成績優(yōu)秀,。能用心參加有益的文化體育活動。能熱心幫忙有困難的同學,，主動為群眾做好事,。以勤奮踏實在同學中樹立了榜樣。是位好學生,。

10. 該生是一個聰明活潑可愛的學生,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，理解潛力強，學習理解潛力強,，踏實勤奮,，吃苦耐勞，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神,，學習十分的刻苦自覺,，成績優(yōu)秀,，關心群眾，助人為樂,，與同學相處融洽,，是一個全面發(fā)展的好學生。

11. 王建業(yè)：該生思想表現(xiàn)好,，能遵守紀律,，尊敬老師，團結同學,，樂于助人關心群眾,。學習比較認真，按時到教室,，按時完成作業(yè),，成績有進步。用心參加文體活動,，身體素質好,，心態(tài)健康，意志堅強,，上進心強,，遇問題時能虛心向老師和同學請教，各科全面發(fā)展,。

12. 該生思想上要求進步,，率直聰穎上進，對自己要求嚴格,，有主見,，對事情能夠認真分析。尊敬師長,，團結同學,，人際關系融洽。有著良好的學習習慣,，勤于思考，勤學上進,，刻苦拼搏,，學習成績優(yōu)異。擔任班干部,，工作認真負責,，潛力強，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

13. 該生能用心參加政治學習,，自覺性強,，遵守紀律，團結同學,，尊敬老師,，性格獨立，做事踏實,，有很強的職責心,，能圓滿完成各項工作，熱愛群眾,，樂于助人,。學習刻苦認真，有充分的自信心,，敏捷的思維,，上課發(fā)言用心主動，學習成績優(yōu)秀,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

14. 楊嬌嬌：該生上課專心聽講，注意力集中,，能深入鉆研,，學習上敢于拼搏，一絲不茍,，有優(yōu)秀的思維素質和潛力,，學習異常刻苦,，成績優(yōu)秀,。能用心參加有益的文化體育活動。能熱心幫忙有困難的同學,，主動為群眾做好事,。以勤奮踏實在同學中樹立了榜樣。是位好學生,。

15. 該生能在思想上用心要求進步,，在行動上嚴格要求自己。尊重師長,，團結同學,，待人有禮貌，講禮貌,，熱心于班群眾的事情,，愛勞動。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神,，上課用心思考,，發(fā)言用心，時時有創(chuàng)造性的見解,，注意方法與效率,，成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

有文采的小學生評語篇四

1. 該生能用心參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，堅毅,，踏實,，有較強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫忙老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，用心參加體育鍛煉,。

2. 該生性格開朗熱情大方,。做事負責干練，為人正直真誠,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止禮貌,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己。聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。

3. 該生勤奮好學，熱愛群眾,，團結同學尊敬師長,，愛好廣泛,，多才多藝。能用心參加校內外的各種有益活動,，全面提高自己,。在三年的學習生活中，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折,，迎接挑戰(zhàn),，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學，帶動同學們,，帶動同學們攜手共進,，團結互助。

4. 楊成波：該生熱愛祖國,，擁護中國共產黨,。自覺遵守學校紀律，尊敬師長,，團結同學,，性格開朗，待人熱情,，與同學相處融洽,。關心班群眾，用心參加班上組織的各種活動,。學習刻苦認真,，上課專心聽講，有鉆研精神,，并善于與他人合作,，成績優(yōu)良，是一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

5. 該生尊敬老師,，與同學們和睦相處，熱心助人,，誠實勇敢,，群眾榮譽感強能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心,，群眾榮譽感強,，喜歡幫忙老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,，用心參加體育鍛煉,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

6. 王國翠：該生三年以來政治思想品德良好,，遵守學校的紀律,，禮貌待人，尊敬老師,，與同學團結互助,，愛護班群眾，認真完成清潔衛(wèi)生工作,，做事情有較強的職責感,，虛心聽取他人的意見，學習勤奮努力,，課堂上認真聽課,，按時完成作業(yè)，喜歡鍛煉身體,，用心參與學校組織的各項活動,。

7. 周丹：該生勤奮好學，熱愛群眾,，團結同學尊敬師長,，愛好廣泛，多才多藝,。能用心參加校內外的各種有益活動,，全面提高自己。在三年的學習生活中,，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折,，迎接挑戰(zhàn)，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學,，帶動同學們,，帶動同學們攜手共進，團結互助,。

8. 該生性格開朗熱情大方,。做事負責干練。聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問,。為人正直真誠,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止禮貌,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習上認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。

9. 該生品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，思維靈活，領悟力強,，活潑好動,，愛好廣泛，性格開朗,，學習上能深入鉆研,，構成了良好的學習方法，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神,，學習十分的刻苦自覺,，成績優(yōu)良;熱心助人，群眾觀念較強,，心直口快,，不隱瞞自己的想法，做事有魄力,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

10. 該生堅持四項基本原則，能在思想上和行動上嚴格要求自己,。性格開朗,，熱情，自尊自愛,，從不服輸,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，熱心助人,，誠實勇敢,，群眾榮譽感強，自尊心強,，有上進心,，能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，愛護花草樹木,，環(huán)保意識強,，學習成績優(yōu)良，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

11. 該生樂于助人,，尊敬師長，關心同學,，勤奮好學,，樂觀開朗，嚴于律己,，能嚴格要求自己,，用心進取，不斷在思想道德,，心理素質,，知識技能等方面全面自我提高。尤其難能可貴的是在生活學習的道路上永不言敗,，挑戰(zhàn)自我,，并不斷探求適合自己的科學方法的精神。這給每一位老師和同學都留下了深刻的印象,。

12. 該生能用心參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，思想純樸,，用心上進,，嚴于律己，品行端正,，為人誠懇,，待人熱情。熱愛群眾,，做事踏實負責,，用心參加各種群眾活動，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用,，深得老師和同學的好評,。學習方面,，態(tài)度端正，目標明確,，主動性強,，有刻苦精神，成績優(yōu)異,。

13. 在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛國家熱愛群眾能遵守校紀校規(guī)。用心參加學校組織的一切活動,。尊敬老師聽從老師教誨,，與同學和睦相處。心理健康樂觀向上,。經過不斷地努力，必須能打造成為有用之材,。由于掌握了較好的學習方法,，你的學習成績良好。在尊師守紀和團結同學方面也做得不錯,。你認真負責地搞好體育委員的工作,，為班群眾的榮譽作出了突出的貢獻，大家為你驕傲,。希望你繼續(xù)努力,，迎接明天擁有未來。

14. 裴晨璐：該生思想品德好,，性格開朗,，樂于助人，熱愛學習,，具有遠大的理想,，在德智體方面都很優(yōu)秀，課余興趣廣泛,，用心參加各種有益的文體活動,，學習認真刻苦，工作用心負責,，是一個好學生,。馬強：該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校紀律,，熱愛學習,，上課認真聽講，團結同學,，尊敬老師,，助人為樂,，富有愛心，愛護公物,，用心參與學校組織的各種公益活動,，尊老愛幼，孝敬父母,，生活上儉樸勤勞,，學習上刻苦鉆研。

15. 你是個帥氣的小男孩,，剛來的你會哭鬧,，此刻的你能高高興興的上幼兒園了哦，真棒!

有文采的小學生評語篇五

1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學，經常受到老師的表揚,。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

2、你是一個不愛言語,，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

3,、從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛,，寫字工整,，喜愛讀書，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

4,、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

5,、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內,，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張),，一定會成為出色的學生,。

6、你是個聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認真,，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學,、老師都喜歡的班干部,。上課能認真聽講，積極舉手回答問題,，聲音響亮,，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時要學會控制自己的情緒,，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的,。

7,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8、沙劍：你關心集體,，樂于助人,，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書，供大家閱讀,。上課有時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r能按時完成作業(yè),，書寫清楚。如果你能把有時變成每天,，學習成績一定會有很大的提高,。

9、在老師心目中,，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去,。

10,、你是個勇敢地孩子?？?，在六一節(jié)的慶祝活動中你能主動承擔組長的工作任務,，帶領同學一起參加活動,，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W習上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話,。

11,、你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績,。

12,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

13,、你活潑、天真,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問題,，你卻能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,，競賽與好名次擦肩而過。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?

14,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

15,、你是一個聰明的學生,。思維靈活，學習認真,，上課能積極回答問題,，老師挺欣賞你的機敏。數(shù)學成績一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油,，取得更大進步!

16、曹馳：你誠實,，善良,，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高,。

17,、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝,。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

18,、你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如,，上課聽講認真,，發(fā)言積極，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以,，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

19,、你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!

20,、你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

21,、沈杰：你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作,。可作業(yè)不能按時完成,，字跡潦草,，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交,，認真學習，細心地完成練習,，學習成績一定會有很大的提高,，努力吧!

22、王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌,，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學習,，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,，多么可惜啊!及時調整自己,，細心一點吧!老師相信你一定能做到。

23,、張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

24,、你的學習成績不錯,，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊,，老師很喜歡,。你還是老師的小助手，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊,。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,，不講悄悄話，不分心,，那樣你的學習將會更好,。繼續(xù)努力哦!

25,、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。關心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

26,、你對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤洑v風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

27,、經緯：你熱愛集體,，關心同學;你思維敏捷，充滿自信,，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解，在辯論會中,，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒,，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

28,、你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。

29,、尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色,，每次作業(yè)清楚認真，正確率高,。愛動腦,，勤思考是你的優(yōu)點，每次你解答出思考題,，臉上流露的得意勁,，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務,，努力吧,，你會更出色的!

30、臺曉琳,，你的手,、臉、脖子,、衣服總是干干凈凈,。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地,，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片，一個拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過,，你的計算還不太準確,，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!

31,、夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎

32,、你是個聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間,。

33,、你聰明懂事，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學習上你非常用心，是個優(yōu)秀的學生,，尤其是你寫得一手好字,，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!

34,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

35,、撒下一路笑聲,，好像從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦,，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

有文采的小學生評語篇六

1. 你生性好動,，聰明活潑。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,，勞動課表現(xiàn)得很積極。多么希望你在遵守紀律方面也有出色的表現(xiàn),。在學習方面自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定。老師覺得你很聰明,，一定能夠學好,，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋?，F(xiàn)在努力還來得及,，你一定可以成為最棒的。加油吧!

2. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。因為你有一個馬虎粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力,，克服缺點，老師關注著你的進步,。

3. 聰明好學,，頑皮可愛，貪玩是你的缺點,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。這一學期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好,。上課愛做小動作，做作業(yè)不夠專心,，總愛丟三落四,。有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!下學期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。

4. 你生性乖巧懂事善解人意,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。你有很多很多的優(yōu)點,，不過有一個方面,，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字,。你的字體太潦草,，能否下決心改正。一定能的對嗎?繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

5. 你是一位樂于助人，關心集體的好孩子,。上懂得尊敬老師友愛同學,。課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良,。作業(yè)每次都能按時完成,，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多,。希望更嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗。

6. 你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事,。雖然你是我們班年齡最小的,，但你的表現(xiàn)告訴了大家你是一個真正的男子漢。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。作業(yè)認真完成,，書寫端正,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。老師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑，老師更不會忘記,，每天早上你響亮的問候,。你的每一點滴進步，都讓老師高興不已,。當然,，你也有讓老師失望的時候，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話,，以后不會了,，對嗎?

7. 一直以來，你都尊敬師長,，熱愛勞動,。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”,，認真學習,，成績有了進步。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習慣,，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!

8. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成,。就如你，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶,，虛心一點，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲，嚴格要求自己,，做一個名符其實的“三好學生”,。

9. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手,。

10. 你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀，熱心助人,，小組長工作負責,，學習上自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部,。

11. 活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過,?？墒遣粔蜃杂X，貪玩,，不愛動腦筋,，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績,。

12. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,，是一位樂于助人,，關心集體的好孩子?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子，更不會忘記你認真幫助小朋友讀生字時的神情,，可惜你有時很粗心,，簡單的字都寫錯。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象,。記得寒假常讀讀學過的生字哦,，這樣下個學期你就會更能干的!老師以后還請你當小老師，好嗎?

13. 你是一位文靜可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。但你性格內向,不愛敞開心扉與同學交朋友。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好,，下學期一定能做到的，對嗎?

14. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀,。能出色完成老師布置的各項任務,，哪位同學向你請教,總是耐心講解。你還是我們班的小畫家,?？傊闶抢蠋熜哪恐械恼嬲凶訚h!不過，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力,，你會是最棒的!

15. 你生性好動,，聰明活潑。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,?？上阌袝r很粗心，簡單的字都寫錯,。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習慣,。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

有文采的小學生評語篇七

1. 張 超： 你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數(shù)不盡的好處。

2. 葉 青：你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

3. 汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度,，老師才不會經常為你擔心。更重要的是,，你要懂得學習是自己的事,。會學習了，對你的一生會有很大的幫助,。老師期待你好習慣形成的那刻!

4. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，善良,、誠實，是同學們的好朋友,。你愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,。老師最欣賞你上課時專注的目光,，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，對待學

5. 陸韓飛： 打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

6. 該同學學習態(tài)度端正，自本學期以來,，在課堂上認真聽講,，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言,，作業(yè)認真,，成績提高很快，受到各科老師的好評,，課外積極閱讀一些有益的書籍,，遵守紀律，尊敬老師,，與同學相處融洽,，關心集體，熱愛勞動,。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁,，不斷努力,，爭取在新學年取得更大的進步。

7. 趙 鑫：你的接受能力較強,，學習上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤,。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!

8. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

9. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話、學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

10. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

有文采的小學生評語篇八

你是一個可愛又倔強的孩子,。在學校，你遵守學校紀律,，與同學友好相處,，從不惹是生非。但在家里卻不好好地聽媽媽的話,。學習上,，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不愿動腦筋,，學習不自覺也不主動,。你能改嗎?老師期待著你的進步!

你是個很上進的孩子，深知時間的寶貴,，人生的匆匆,。你是一個愛書的孩子,，深知那里的瑰寶可以使你享用一生。為有你這樣的學生,，我感到自豪,。這四年半來，我聆聽著你成長的聲音,，見證著你前進的足跡,，看著你蹣跚著一步步走來，我打心眼里為你感到高興,。我希望你能夠走得更遠,，爬得更高，超越自己,，登上高峰!

你是個懂事,、有禮貌的小女孩。上課能專心聽講,，課后能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處，團結友愛,。但是,，不知怎么了，這個學期你的作業(yè)本經常出錯,，成績也不拔尖了,。好孩子，老師可不希望你再繼續(xù)這么下去,?？旄恼?我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

人的天賦就像火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,，就是勞動，再勞動,，勤奮,，再勤奮。你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應快,，希望你能更積極投入到學習中,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

課堂上的你雖不善言談，但是,，我仍能感覺到你的腦海中時常有靈光閃現(xiàn);生活中的你雖樂于游戲,，但，我仍能感覺到你的潛意識里有著拚搏的概念,。面對著可能有些艱苦的學習,，我希望你能夠多一些興趣，多一些勇敢,。男子漢,，是不怕困難的，你說是嗎?

老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持你,。

你是個尊敬教師,、團結同學的好孩子。課間你和同學們玩得很歡,，把每個同學都當成好朋友,。那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”,，多讀多看,，記裝書籍是知識的源泉”。在這里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它們的作用,。

你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。我發(fā)現(xiàn)這學期你學習自覺了，成績進步了,，老師為你的進步而高興,。如果你在紀律上繼續(xù)進步，在學習上更加努力,，前途無可限量啊!

你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，你坐在位置上心不在焉;課間,，你卻“生龍活虎”,，喜動“干戈”。上次,，你還把四(4)班的玻璃給打碎了,。其實，你挺能干,，也挺聰明的,。如果你能把你的聰明用在學習上，認真聽從老師和家長的教育,，就一定會大有長進的,。

熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答,，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光?？赡阒绬?，你的英語成績遠遠地落在同學后面，偏科可不好呀,。要是你多花點時間在英語這門學科上,，一定會大有長進的。老師相信你一定行的,，對嗎?

你是一個聰明的小男孩,，只是課堂上心不在焉，作業(yè)字跡潦草,，因此成績不理想,。老師知道你并不愚笨，只是貪玩占用了你很多時間,。愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

有文采的小學生評語篇九

1. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

2. 你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!

3. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4. 你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪，忽高忽低,。俗話說吃得苦中苦,，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

5. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著……

6. 你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的作風，“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地埋頭苦干，才能結出豐碩之果!

7. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明的孩子,，可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時,，同學們個個專心的聽講,，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來,，老師多么著急啊,，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做?

8. 你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

9. 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

10. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

11. 古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

12. 學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

13. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住千萬別荒廢了學業(yè),。

14. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

15. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

有文采的小學生評語篇十

1、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

2,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3,、…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

4、文章內容新穎,，結構合理,，流暢連貫，自然通達,。

5,、事例敘述生動、具體,、趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、語言雖然并不華麗,，但卻極為準確生動，情感豐富而真實,，讀來津津有味,。

8、內容生動豐富,，語言新穎清爽,，結構獨特合理。

9,、文章有詳有略，言之有序,，內容生動具體,，不失為一篇佳作。

10,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體

11,、文章雜而不亂，能做到詳略得當,，重點突出,。

12、詳略得當,，虛實相生,，是的兩大特色，……內容更豐富,、更生動,。

13、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

14,、全文語言生動準確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

15、全文通俗易懂,，趣味性強,。

16、全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強。

17,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是的成功之處,。

18,、這篇作文取材新穎，構思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

19,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

20、取材真實生活,，選材恰當,，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強,。

有文采的小學生評語篇十一

1. 你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體,，與同學和睦相處，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

2. 你很關心集體,，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識,，老師希望你努力學習,。

3. 你是個勤奮，好學的孩子作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生

4. 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

5. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

6. 你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

7. 你的作業(yè)是那么認真專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

8. 你是個聰明，伶俐的女孩你學習認真,，作業(yè)字跡工整關心集體,，樂于助人，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進,，希繼續(xù)努力，爭取更大的進步

9. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律,，團結同學，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識，學習刻苦踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸,。

10. 每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯,，令老師佩服，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

11. 你是一個內向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

12. 你性格內向,，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

13. 你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

14. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

15. 你是個勤奮,，好學的孩子同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步

有文采的小學生評語篇十二

1.你尊敬師愛友,，守紀聽話，能按時完成作業(yè),，字跡工整,，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

2.平時不愛開口的你,，尊敬老師,，和睦同學，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

3.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

4.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

5.文文雅雅是你美好的氣質,，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

6.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺,，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

7.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

8.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

9.你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

10.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

有文采的小學生評語篇十三

學習的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績更好,，但光是想是不行的，關鍵是行動起來,。這個學期,，通過努力，你的成績的確有所提高,，但是我發(fā)現(xiàn)你的字有時候卻寫得挺難看的,。加油吧!記住：一分耕耘,，一分收獲,。老師期待你更大的進步。 操行等第：優(yōu)

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你沒把你全部的聰明都用在學習上;但是現(xiàn)在你說要改變了,，所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己。這學期你的確進步了不少,，寢室管理阿姨都夸你懂事多了,，不過老師希望你能給自己定更高的目標，用自己的行動來表明你的決心,。努力吧! 操行等第：優(yōu)

光陰似箭，日月如梭,，你有否感到時間的緊迫?再不努力爭取就意味著倒退,，你真該努力了。其實,，你很聰明,，你的成績沒有名列前矛只有一個原因，那就是上課不夠專心,。所以,，老師更希望你在學習上嚴格要求自己。你能做到嗎? 操行等第：良

你認真,，你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你善良,，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事，你能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人;你要強,，有較強的集體榮譽感;你好學，這學期最讓我高興的是上課時經?？匆娔愀吒吲e起的手了??知道嗎?老師們特別喜歡你,。親愛的孩子，老師希望你能擴大閱讀量,，向更高的目標奮進!但也不要給自己太大的壓力,，輕松的參加學習吧! 操作等級 優(yōu)

聰明機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動,，是一個十分討人喜歡的學生,，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮,。努力學習吧,，做只勇敢飛翔的小雛鷹，向更高的目標進軍,，掌握過硬的知識和本領,，面對明天的挑戰(zhàn)。 操行等第：優(yōu) 知道嗎?你關心集體,，得到老師,、同學的一致好評;你聰敏機靈,，接受能力強，反應快,，在各個方面都很有潛力,，是一塊學習的好料子。這個學期,，老師

發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了,，那可不好喔!我想：如果你能認真地學習，凡事虛心一點,，做完題后仔細地檢查,，那么，你的成績就不會時起時伏了,。陳老師送你一句話：聰明人自認一無所知,，愚蠢人自負無所不曉。 操行等第：優(yōu)

如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。看著你在課堂上求知若渴的眼睛;看著你猶如一匹活潑的小馬駒,，奔馳在操場

上??我真為你而感到高興,，聰明、 可愛的你,、熱情大方的你,、有志氣的你的確是我最喜歡的孩子。但陳老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。勇攀科學高峰吧,，勝利的鮮花會屬于你!

操行等第：優(yōu)

可愛的小男孩,，你是陳老師最喜歡的孩子。在學校,，你和小朋友和睦相處,，掃地認認真真，真棒!陳老師知道,，學習上你也挺努力了,。雖然成績不是很好，但我相信你是個有志氣的好孩子!記住,，陳老師是你最好的朋友,，有什么困難別忘了告訴我。其實你是個很聰明的孩子,，只要有信心,，有恒心,，不懂多問，你會像小雛鷹一樣乘風破浪,，勇往直前!努力吧,，成功在向你招手! 操作等級：優(yōu) 你是一個可愛的孩子。這個學期在很多方面都有進步,，真不錯,。特別是寫作文，愛寫了,，也能寫了,。真是一件值得高興的事。學習需要的是認真,，是刻苦，當你發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時候,，就更應該努力,，可不能開小差。老師希望天天能看到你的手高高舉起,，認真讀書,，那你將會變得更聰明、更可愛,。 操行等第：良

你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒。課堂上,，只要你認真,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也不錯,。同時,，你又是班里的體育“小健將”，在運動會上,，你為班級立下了汗馬功勞,，博得了同學們的陣陣喝彩?？墒?，不知什么時候起，你上課沒有以前那么專注了,，好孩子不驕傲,，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，力爭最佳成績,。

有文采的小學生評語篇十四

你是個天真,、好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。

你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

你是個勤奮、好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

你是個聰明,、活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

有文采的小學生評語篇十五

1. 熱愛生活,，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生,。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力,，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點,。對班級再多一份熱情,，無論學習還是生活上都能成為一位強者。

2. 開朗樂觀的你給老師留下了深刻的印象,。運動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木?，老師更希望你能把運動場上的拼搏精神拿到學習中來，自信自強,，從各方面嚴格要求自己,，相信你一定會更出色。

3. 活潑大方是你的本性,，課堂上的沉默不是金,，希望你能大膽地舉起你的手，把學習上的壓力轉化為動力,，多一份付出才會多一份收獲,。老師真誠地希望無論在班級活動還是學習上你都能多一份熱情，多一點努力,。

4. 你性格開朗,，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講,，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少,。課后你能按時完成作業(yè)，且書寫端正,。一學期來,，班級板報你付出了很多心血，所以你學習上的付出便相應減少,。希望在今后的學習中能處理好學習與工作的關系,，老師相信你一定能做得更好。

5. 在學校你能友好地與同學相處,，雖然你并不是很活躍,，但卻能被大家接受。為班級,，你任勞任怨,，總是把事情做得那么令人放心,。希望在學習上你也能專注地投入，讓自己的目標更高更遠些,，并為之努力,。

6. 你始終以良好的狀態(tài)投入學習，你始終以高標準嚴格要求自己,，所以你表現(xiàn)得那么優(yōu)秀,。找準自己的人生坐標，憑借不息的奮斗,，相信你一定能創(chuàng)輝煌的前程,。

7. 默默無聞是你留給老師的最深印象，老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手,。學習上我知道你已經很努力,，注意學習方法，多向同學和老師請教,，相信你一定能取得令人滿意的成績,。

8. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

9. 響在老師心目中，你是個文質彬彬的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良,。男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念,，向自我挑戰(zhàn)吧!

10. 你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近!

11. 你刻苦好學,，勤奮踏實。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。每次作業(yè)都完成得很出色,。學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。

12. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,，積極為班級做好事。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。作業(yè)每次都能按時認真完成,。通過一學期的努力，學習上有了明顯的進步,，這是值得高興的事,。希望能加倍努力，爭取更大的進步,。

13. 剛開學,，你就摘走了“算術大王”的桂冠，讓全班小朋友刮目相看,。你的朗讀能力也很好,，這次口語還得了滿分呢!可是，上課時有時分散精神,，開小差,。做作業(yè)特別馬虎,，總愛丟三落四，所以平時考試很少拿滿分,。希望以后能專心聽講,，積極積極回答問題。改掉你的壞習慣,，老師喜歡你!

14. 你生性乖巧懂事善解人意,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習成績良好,，但不夠撥尖,，望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

15. 你生性乖巧懂事善解人意,，懂得尊敬老師友愛同學。通過一學期的努力,，你在各方面都有了很大的進步,。作業(yè)能夠及時的完成，計算速度加快,，上課積極動腦,，在學習上碰到不懂的問題也敢問老師。老師為你的進步感到高興,，希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

有文采的小學生評語篇十六

1. 美麗大方,，聰明伶俐,，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務,，在美術方面很出色,。較好的管理班群眾，是老師心目中的好孩子!

2. 很老實,，上課認真聽講,，學習踏實,，團結同學,，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務,，期望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

3. 踏實認真,，學習上總是認認真真，一絲不茍,，努力做到最好,。在平時，與同學相處融洽,。相信你在旅專的三年會過得很開心,，會有很大的收獲。

4. 在老師的心目中,，你是一個很不錯的小女孩,，上課發(fā)言用心，關心群眾,，有一顆上進心,，成績優(yōu)良，期望以后繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

5. 你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言用心，熱愛勞動,，團結同學,，但經常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想,，期望在新的一年,，你將有新的變化!

6. 性格開朗，總有開心的笑容,，勤于思考,，做事踏實，待人誠懇,。認真對待學業(yè),，能夠充分利用課余時間，發(fā)展自我的專業(yè)特長,。與同學們相處很好,。

7. 平時少言寡語，但很調皮,，上課能認真聽講,，熱愛勞動，團結同學,，成績良好,，期望在寒假中好好練字，并將數(shù)學再補一補,，老師相信你將會更棒!

8. 在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明,。持續(xù)你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

9. 能夠平靜對待挫折，勇敢地應對困難,，堅持自我的選取,，不斷努力。課余時間有自我的安排,，發(fā)展自我的各種興趣愛好,，全面發(fā)展，培養(yǎng)自我多方面的潛力,。

10. 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。

11. 熱情有主見,，思維靈活,，善于觀察。了解自我的優(yōu)缺點,，揚長避短,。勤于思考，對于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去參與,，對自我不喜歡的事情,，能夠直言不諱。

12. 一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言用心,，思維活躍;在學習上樂于幫忙別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，期望能過一個愉快的春節(jié)!

13. 一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍,，善于動腦筋，成績優(yōu)秀,，在音樂美術等方面都能全面發(fā)展,，并能用心參加各項活動，期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長!

14. 生活儉樸，為人善良,，專注于學業(yè)。遵守學校各項規(guī)章制度,，充分利用課余時間和學校資源安排自我的學習,。有選取性參加適合自我的實踐活動，全方面的發(fā)展自我的潛力,。

15. 老師一向為你有很強的學習用心性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。期望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。