時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班九月份工作計劃 幼兒園小班9月份工作計劃及重點篇一

1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規(guī),。

2,、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應幼兒園的集體生活。

3,、與家長配合做好工作,。

月培養(yǎng)目標：

1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園,。

2,、愿意和老師、同伴交往,。

3,、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4,、在成人的引導下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時愿意向老師問候,告別),。

5、喜歡聽老師講故事,念兒歌,。

6,、能聽懂生活常規(guī)的指令。

7,、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走,。

8、隨意地玩球,。

9,、會拿勺子舀起東西往嘴里送。

10,、能單手拿空杯子端起杯子喝水,。

11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體,。

12,、學會正確洗手。

13,、愿意上床躺下午睡,。

14、愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜,。

15,、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室,、游戲,、收簡單的玩具等,。

角色游戲：

1、介紹娃娃家的玩的方法,。

2,、學會擺設。

幼兒園小班九月份工作計劃 幼兒園小班9月份工作計劃及重點篇二

一,、健康領域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。

4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動。

二,、社會性領域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活,。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護,，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

三,、語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達自己的意思。

3,、引導幼兒說普通話,，能用普通話進行語言交流。

四,、科學領域：

1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導幼兒了解感官的作用,。

五、藝術領域：

1,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。

2,、支持,、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術作品,。

六、保教工作

1,、創(chuàng)設新班級環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū),、集中,、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

3,、教師,、保育員共同探討有關配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

4,、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī)。

6,、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

七,、家長工作

1,、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查,。

3,、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

5,、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

八,、教研工作

1、制訂學期班級工作計劃,。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。

4、參加年段集體備課活動,。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園,，也很快得融入幼兒園的各項活動,，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通,，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。

幼兒園小班九月份工作計劃 幼兒園小班9月份工作計劃及重點篇三

本月工作重點：

1,、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活,。

2,、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長,，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了,。

3、學做模仿操,，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體,。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,，激發(fā)幼兒愛教師的情感,。

5、穩(wěn)定幼兒的情緒,，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語,。

教育目標：

健康社會：微笑球找朋友、我們的新家,、模仿操,、好好玩,。

語言：高高興興上幼兒園、誰在唱歌,、詠鵝,、親情樹。

數(shù)學：樂樂家,、下雨了,、降落傘、分一分,。

藝術：哥哥姐姐的畫,、快樂的筆寶寶、車輪滾滾,、小花衣,。

科學：

1、組織幼兒玩集體游戲,，大型的器械,，讓他們感受一起玩的樂趣。

2,、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。

家長工作：

1,、讓孩子說說在幼兒園做了什么,，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園,。

2,、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂,。

3,、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等,。

5,、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。