光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班六月份工作計劃及重點篇一

經(jīng)過去一個學期的細心觀察,，我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作,、小肌肉動作,、自我保健、生活能力等,。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,，有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差,。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩,，但不能與別人很好地相處,，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理,、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動,、盥洗,、飲食、午睡,、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健計劃,。

1,、高高興興上幼兒園，向老師問早,、問好,。

2、帶手帕,，衣著整潔,，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記,。

3,、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子,。

4,、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣,。

5,、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗,。

6,、洗手時不玩水，學會擦肥皂,，洗好后用自己的毛巾擦手,。

7、能主動向老師表示大小便,，學會上廁所小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。

8,、逐步學會飯后洗臉,、漱口。

9,、安靜就座,，愉快進餐。

10,、學習使用餐具,。

11,、學習文明的進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,，保持桌面,、地面、衣服整潔,。

12,、學會餐后擦嘴，用溫水漱口,。

13,、能主動表示想喝水。

14,、安靜就寢,，睡姿正確。

15,、在成人的幫助下,，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方,。

16,、在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個,，有秩序地散步,。

17、散步時不奔跑,，注意安全,。

18、收拾玩具,，放好桌椅,，離開活動室。

1,、教師熱情接待幼兒和家長,，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐,，解答家長的查詢,。

2、觀察幼兒的情緒,，舒緩幼兒不安的情緒,，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作,。

3,、開窗通風，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通,，光線充足,。

4、指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭,，反手洗濕,，抹上肥皂，將肥皂放回原處,，洗手,，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉,、洗手,、洗完后擦干，不弄濕地面,。

5,、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂,。如排隊等候輪流上廁,，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉,、洗手,。

6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生保健常識教育,，對個別幼兒進行重點指導,。

7、指導幼兒大便時拉好褲子,，注意腿部保暖,。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖,。

8,、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法,，鼓勵幼兒吃飯,、吃好，教幼兒正確使用餐具,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。減少幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動,。

9,、有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步,。

10、熱情接待家長,，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等,。

11,、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

（1）為幼兒提供寬松,、和諧的心理環(huán)境

（2）為幼兒提供可操作的玩具材料,，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進了想象力,、創(chuàng)造力的發(fā)揮,。

（3）讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合,，自己選擇活動區(qū)域,；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具,、材料,；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣,，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎,。

（4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展,，幼兒在發(fā)展,，環(huán)境也要適時更新。如果周圍環(huán)境固定不變,，不僅失去教育價值,，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此,，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意,，還應時常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境,，參與活動,。

12、在家園園地開放心理教育專欄,。指導或交流孩子的心理成長問題,，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流,。

13,、利用游戲、討論、表演等多種途徑,，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法,。

14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，在游戲活動中,，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做,，如學會吃飯,、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力,。

15、在心情愉快的環(huán)境中進行鍛煉,，促進健康,，關(guān)愛生命。如,，每天兩小時戶外活動,、赤腳行走、跑步等等,。

幼兒園小班六月份工作計劃及重點篇二

一,、教育內(nèi)容與要求

1 鼓勵幼兒運用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系,。2 引導幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生,，知道一些正確的防暑降溫方法。

3 培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習慣,，并能大膽地在同伴,、教師面前說話。4 引導幼兒知道謙讓,，感受幫助別人是快樂的事,，鼓勵幼兒做力所能及的事，體驗勞動的快樂,。

7 在日常生活中引導幼兒不愛物體大小,、顏色等干擾，正確判斷“5” 以內(nèi)的數(shù)量,，初步掌握數(shù)量守恒,。

二、生活活動

1 引導幼兒觀察周圍環(huán)境,，感知夏季的特征,。發(fā)現(xiàn)天氣對動植物及人的影響,。

1 在日常生活中，家長要注意自身的榜樣作用,，引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

2 引導幼兒學習關(guān)心他人、知道謙讓,，感受分享的快樂,。

3 鼓勵幼兒大膽地在客人面前說話或表演，讓幼兒在家中做力所能及的事,。

幼兒園小班六月份工作計劃及重點篇三

二,、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活,、感官,、數(shù)學、語言,、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

三,、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的準備活動,，例如：削鉛筆、包書皮,、認識錢幣,、自制課程表、模擬面試,、參觀小學,、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面,。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠,。為了預防疾病的發(fā)生,，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作,，預防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五,、教師進行戶外玩具的制作,。

《冷和熱》主題中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗夏日的炎熱,，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中,，來關(guān)注“冷和熱”食物，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。讓幼兒體驗冷熱變化的同時,，滿足探索的_，提高自身的感受能力,。同時學習一些使自己涼快的方法,，如：游泳、乘涼,、空調(diào),、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法,，做個健康,、活潑的夏日寶貝。

1,、天氣炎熱,，教育幼兒勤洗澡、換衣服,、涂護膚品,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的.好習慣。

2,、天氣炎熱,，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動,、出汗了及時休息,。

3、日常生活中,，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣,，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上,。

4,、午睡時，做好午睡室的通風工作,、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面,。

5,、提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

1,、請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物,。

2,、利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍,、一起交流,。

3、教育孩子注意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不多吃冷飲,、冷凍食物等。

4,、請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動,，合理安排好孩子的生活起居,。

5,、讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼,。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適,。

6、做好家園溝通工作,，充分利用幼兒成長檔案,、家校路路通、上門家訪等形式,，與家長交流幼兒在園,、在家情況，使孩子在各方面逐步提高,。

1,、六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒,。

2,、評選幼兒好孩子、進步獎與好家長,，做好期末結(jié)束整理工作,。

幼兒園小班六月份工作計劃及重點篇四

主要通過日常生活、感官,、數(shù)學,、語言,、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力,。

進行各項入學前的準備活動,，例如：削鉛筆、包書皮,、認識錢幣,、自制課程表、模擬面試,、參觀小學,、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面,。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水,，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生,，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

幼兒園小班六月份工作計劃及重點篇五

1,、準備六一幼兒廣場演出,。

2、通過親身感受,，讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),，感受夏天的自然特征。

3,、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，感知民間節(jié)日的氣氛，體驗民間習俗和節(jié)日歡樂,。

4,、認真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學活動。

教育教學目標：

1,、《小扇子》了解各種各樣的扇子,，嘗試獨立設(shè)計紙扇,，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2,、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂,。

3,、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發(fā)展跳躍能力,，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲,。

4、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影,，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

三,、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑,。

2.戶外活動時,不要追逐，玩大型玩具時,提醒幼兒友好,、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息,。

3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

4,、使幼兒知道如何過好夏天,，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習慣,。

四,、家長工作：

1、外出散步,、游玩時,引導孩子認識,、觀察昆蟲。

2,、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水,。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，充分享受夏天的特別時光,。