時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

體育教學(xué)計劃名詞解釋 體育教學(xué)計劃與設(shè)計的問題篇一

體育與健康課是學(xué)校教育的重要組成部分,，指明了體育在教學(xué)中的地位,。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實(shí)基礎(chǔ),，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

1,、抓好日常體育教育教學(xué)工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè),。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

（3）抓好體育教師的備課,、上課、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。

（4）抓好各興趣小組的工作開展。

2,、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育,。

（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求,。

（3）關(guān)注每個學(xué)生,，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

（4）合理安排體育課活動內(nèi)容,。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)安全意識。

3,、認(rèn)真完成初三體育中考各項準(zhǔn)備工作,。

4、認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。

（1）加強(qiáng)宣傳和教育,，讓學(xué)生明確目標(biāo)

（2）完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與訓(xùn)練、上傳工作,。

豐富集體備課形式,，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

利用每周星期二上午集體備課時間,，進(jìn)行集體備課,，同時注意開展即時性教學(xué)研討；及相關(guān)課間、興趣小組活動等內(nèi)容研討,。

1,、安全教育：

樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜,，安全教育要交織于每周的課中,。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書籍！

2,、活動課教案的撰寫：

本學(xué)期,，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量,、層次上有新突破,！

1、各運(yùn)動隊?wèi)?yīng)做到：

有計劃,、有目的,、有內(nèi)容、有時間,、有地點(diǎn)。

2,、提高師生的思想認(rèn)識：

有能吃苦的精神,，有知難而進(jìn)的精神，有永不服輸?shù)木?，重視自身素質(zhì)的提高,，讓自己的運(yùn)動技能、技巧不斷提高,，能為學(xué)校爭榮譽(yù),。

（1）體育教師要有自己模塊的教學(xué)計劃。

（2）多聽課,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）多研課：要求研課做到三有：有記錄、有評議,、有討論,！

體育教學(xué)計劃名詞解釋 體育教學(xué)計劃與設(shè)計的問題篇二

新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：

1、學(xué)生情況：學(xué)生健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉,。

2,、技能情況：初一,、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏,、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2,、抓好田徑運(yùn)動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好準(zhǔn)備,。

3,、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行,，籃球,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

5,、進(jìn)行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。（立定跳遠(yuǎn)、肺活量,、握力,，1000米，800米等）,。

2,、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3,、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4,、對學(xué)困生,，要有耐心，愛心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo)，新要求,。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、積極積極向上,。

體育教學(xué)計劃名詞解釋 體育教學(xué)計劃與設(shè)計的問題篇三

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想促進(jìn)學(xué)生健康成長,。.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求確保每一個學(xué)生都受益 ,深入開展教育教學(xué)研究不斷提高教學(xué)效率全面提高學(xué)生素質(zhì).

體育教材明確規(guī)定為理論課與實(shí)踐課,，理論課為4課時實(shí)踐課為38課時。以實(shí)踐教材為主根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑,、跑、跳,、投,、體操、球類等基礎(chǔ)項目,、使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,、并挖掘生活中的實(shí)用技能,。上課過程中若因場地天氣條件等因素的影響將臨時調(diào)整。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)如發(fā)展耐力速度的定時跑定距離跑發(fā)展下肢力量提高立跳遠(yuǎn)成績的跳起原地抱膝跳跳臺階,、蛙跳等多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個到二個主教材,、如、快速跑或立定跳遠(yuǎn),、其余,、如隊列隊形、身體素質(zhì)訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分,。每節(jié)課都,、爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學(xué)生進(jìn)行評價。

知道合理安排鍛煉時間和意義積極參與《體育與健康》課的學(xué)習(xí)形成積極態(tài)度和行為.完成和基本掌握本年級選擇項目中的知識與簡單戰(zhàn)術(shù)結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能’區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動行為發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。 掌握運(yùn)動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響在體育活動中初步建立自尊與自信,、積極進(jìn)取、培養(yǎng)堅強(qiáng)意志,。建立個人與群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色,協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù),。

1、以田徑各項目技術(shù)為載體,、發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力、投擲能力,、肌肉力量提高生活能力和抗疲勞的能力。

2,、以球類的基本技術(shù)為載體,、發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)、提高心肺功能,、培養(yǎng)運(yùn)動興趣,。

3、以技巧和低單杠技術(shù)為載體,、培養(yǎng)學(xué)生的時空感覺,、空間定向、自我調(diào)控的能活實(shí)際相聯(lián)系,、發(fā)展學(xué)生的肌肉力量,、學(xué)會自我保護(hù)的方法與技能。

4,、通過健身拳的練習(xí),、培養(yǎng)高尚的武德磨煉意志、鍛煉身心,。

(1)合作分組,。幫助學(xué)生建立一些互助合作的學(xué)習(xí)小組基礎(chǔ)較好與較差的學(xué)生組合在一起。

(2)隨機(jī)分組,?？梢越o學(xué)生帶來興趣和刺激.增加學(xué)生相互交往和溝通機(jī)會提高學(xué)生的.應(yīng)變和適應(yīng)能力。

(3)同質(zhì)分組,。按技能掌握熟練程度,、性別、興趣愛好進(jìn)行分組,。 根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教材性質(zhì),、學(xué)生實(shí)際、場地器材條件的不同而靈活運(yùn)用,。