欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期優(yōu)質(zhì)(十篇)

2023年七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期優(yōu)質(zhì)(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 14:06:48
2023年七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期優(yōu)質(zhì)(十篇)
時(shí)間:2023-04-07 14:06:48     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

本學(xué)期我始終擁護(hù)學(xué)校目前進(jìn)行的新課程改革,始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展,。熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)自己所教育的每一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到早退,,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,,積極協(xié)調(diào)工作中的各個(gè)方面,。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:

一、做好課前準(zhǔn)備工作

除認(rèn)真鉆研教材,,研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,,吃透教材外,,還深入了解學(xué)生,根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo),、教學(xué)方案,,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性,避免盲目性,,提高了實(shí)效,。認(rèn)真書寫教案,利用網(wǎng)絡(luò)資源,,參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì),,根據(jù)本班同學(xué)的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做好充分的準(zhǔn)備,。為了使學(xué)生易懂易掌握,,我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教后反思,,并進(jìn)行階段總結(jié),即每章一總結(jié),,期中,、期末一總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量

講解清晰化,,準(zhǔn)確化,條理化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,,有層次性,。

在設(shè)置作業(yè)中,仔細(xì)閱讀教材,搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋,,針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生,,并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)

五、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作雖然取得一定的成績(jī)但也存在問(wèn)題:

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng),;

2,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究,、效果方面還要考慮,;

3、“培優(yōu),、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

總之,,教學(xué)是一個(gè)教育學(xué)的不斷結(jié)合,,不斷促進(jìn),不斷完善的過(guò)程,,在實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的教學(xué)方法,,在學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足,在今后的教學(xué)中改進(jìn),,這才會(huì)使教學(xué)方法更有實(shí)用性,,教育的效果才會(huì)更明顯,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

很多學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí),對(duì)各學(xué)科都有著濃厚的興趣,,可是有的學(xué)生上數(shù)學(xué)課沒(méi)多久,,興趣就慢慢消失,這幾乎成了七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的普遍性問(wèn)題,。長(zhǎng)期以來(lái),,我們?yōu)楸3謱W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行不懈努力。但師生雙方進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)-教材,,左右著教學(xué)改革和教學(xué)進(jìn)程,,直接影響著學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。而新教材內(nèi)容安排新穎合理,、生動(dòng)活潑,,對(duì)學(xué)生很有吸引力。只要我們教法得當(dāng),,就能比較容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

那么,,面對(duì)新教材應(yīng)該如何才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢,?我個(gè)認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

“良好的開端是成功的一半”,,這是新教材編寫者的指導(dǎo)思想,。七年級(jí)學(xué)生翻開剛拿到的數(shù)學(xué)課本后,一般都感覺(jué)新奇,、有趣,,想學(xué)好數(shù)學(xué)的求知欲較為迫切。因此,,我不惜花費(fèi)時(shí)間,,深下功夫,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的起始階段留下深刻的印象,,產(chǎn)生濃厚的興趣,。

正如新教材所要求的目標(biāo):七年級(jí)數(shù)學(xué)起始階段的教學(xué),側(cè)重消除學(xué)生害怕的心理,、提高學(xué)習(xí)興趣上做文章,,以數(shù)學(xué)的趣味性、教學(xué)的藝術(shù)性給學(xué)生以感染,,使其像磁鐵上的鐵屑離不開磁鐵一樣,,向往著教師,向往著本學(xué)科,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)比較貼進(jìn)生活實(shí)際,,具有很強(qiáng)的知識(shí)性,、現(xiàn)實(shí)性和趣味性。因此,,它以豐富的內(nèi)容提供教學(xué)中誘發(fā)學(xué)生情趣和動(dòng)機(jī)的酵母,。新教材還抓住了七年級(jí)學(xué)生情緒易變、起伏較大的心理,、生理特點(diǎn),,要求以“活的東西去教活的學(xué)生”(陶行知先生語(yǔ)),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣,,全面提高他們的素質(zhì)和能力,。

對(duì)此,我的具體做法是:

1,、注重課堂教學(xué)中的引入環(huán)節(jié),。在課堂引入中,設(shè)計(jì)各種形式,、運(yùn)用各種手段把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái),,喚起他們的參與意識(shí)。如教學(xué)“七巧板”時(shí),,一開始就用事先準(zhǔn)備好的七巧板拼出一些優(yōu)美的圖案,,提出:這些圖案由哪些基本圖形組成的?它們的邊與邊之間有什么關(guān)系,?待他們思考回答后再進(jìn)行總結(jié),。最后讓他們自由合作進(jìn)行制作,也拼出一些優(yōu)美的圖案,。這樣,,通過(guò)簡(jiǎn)單的表演,把問(wèn)題設(shè)置于適當(dāng)?shù)那榫诚?,從而營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相信在這樣輕松的環(huán)境下,學(xué)生會(huì)興趣盎然,、積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中,。

2、充分讓學(xué)生參與實(shí)踐操作,。新教材還針對(duì)七年級(jí)學(xué)生喜歡觀看,、喜歡動(dòng)手的性格特征,安排了大量的實(shí)踐性內(nèi)容,。要求盡可能利用自制教具優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中,,我把學(xué)生分成幾個(gè)小組(自由組合),,請(qǐng)他們做我的助手,,一道準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,,既規(guī)范了學(xué)生的勞動(dòng)、行為習(xí)慣,,又使他們?cè)趨⑴c活動(dòng)中認(rèn)識(shí)“自我”,,以產(chǎn)生興趣和求知欲。

此外,,在教學(xué)中教師的語(yǔ)言的精練,、語(yǔ)調(diào)的變化得當(dāng),板書設(shè)計(jì)合理,,字體優(yōu)美雅觀,,知識(shí)豐富等都能激發(fā)學(xué)生和學(xué)科情感,達(dá)到“親其師,,信其教”的效果,。

新教材以“指導(dǎo)教法,滲透學(xué)法”的思想,,在每章節(jié)內(nèi)容的編排上安排了“做一做”,、“想一想”、“議一議”,、“讀一讀”等欄目,其獨(dú)具匠心,、面目一新,。其宗旨是設(shè)法使學(xué)生學(xué)有趣、學(xué)有法,、學(xué)有得,,同時(shí)對(duì)教師的教法提出了高要求。在教學(xué)實(shí)踐中,,我從興趣教學(xué)入手,,側(cè)重于從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行:

1、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中找出問(wèn)題,,并不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)在閱讀中有進(jìn)步、有成績(jī)的學(xué)生,,使學(xué)生有獲得成功之喜悅,,從而產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)討論的習(xí)慣,。教師通過(guò)有針對(duì)性、合理性的提問(wèn),,引發(fā)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境,,引發(fā)他們積極探討數(shù)學(xué)知識(shí),逐步培養(yǎng)他們的思維能力和討論的習(xí)慣,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?;仡欉@學(xué)期的工作,,我執(zhí)教七(4)、七(5)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)學(xué)科,,工作中有收獲和快樂(lè),,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

每天早來(lái)晚走,,無(wú)私奉獻(xiàn),能全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,,不早退,不請(qǐng)病,、事假,,腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。

本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試,,結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),,我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,我覺(jué)得自己有了很大的提升,。在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的教育教學(xué)水平,,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用,。

在教學(xué)工作方面,,在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,,靈活運(yùn)用教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。教學(xué)中,,我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),,一面自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等,一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,,著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,,改革教學(xué)方法、手段,,增大課堂容量,,提高學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,,中等生優(yōu)化,,優(yōu)秀生提高,,各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生,給予特殊的關(guān)照,,課堂上多提問(wèn),,多巡視,多輔導(dǎo),,在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,課后多找他們談心,使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,,組成"一幫二"小組,,根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。常思考,,常研究,??偨Y(jié),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,,課堂高效率,。 繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識(shí)之間的數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用和數(shù)學(xué)問(wèn)題的思路方法、分析規(guī)律等,;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識(shí)樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識(shí)樹,;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類等論文。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,。

教師的工作周而復(fù)始,,我將好好反思一年來(lái)我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,立足本職崗位把以后的工作做好,,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng),,讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

本學(xué)期,,本人服從教育局和學(xué)校的安排,,來(lái)到慶坪中學(xué)支教,為適應(yīng)新的工作崗位和教學(xué)工作的要求,,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,改進(jìn)教法,,認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。為總結(jié)過(guò)去,挑戰(zhàn)明天,,更好地干好今后的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要小結(jié):

本學(xué)期本人始終擁護(hù)國(guó)家的教育方針、政策,,始終擁護(hù)國(guó)家目前進(jìn)行的新課程改革,,始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)自己所教育的每一個(gè)學(xué)生,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)工作中的各個(gè)方面,。

1,、做好課前準(zhǔn)備工作。除認(rèn)真鉆研教材,,研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,,吃透教材外,,還深入了解學(xué)生,根據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受能力擬定了課堂上的輔導(dǎo),、教學(xué)方案,,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性,避免盲目性,,提高了實(shí)效,。

2、提高上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。讓講解清晰化,準(zhǔn)確化,,條理化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性。在設(shè)置作業(yè)中,,仔細(xì)閱讀教材,,搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋,針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生,,并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo),。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,努力提高后進(jìn)生的成績(jī),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,一部分同學(xué)成績(jī)有所提高,在本學(xué)期期中考試中我所任教的班級(jí)也取得了較好的成績(jī),。存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,,還必需進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,?;仡欉@學(xué)期的工作,我執(zhí)教七年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)學(xué)科,,工作中有收獲和快樂(lè),,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

,、熱愛(ài)教師工作,思想進(jìn)步,,團(tuán)結(jié)同志,,每天早來(lái)晚走,無(wú)私奉獻(xiàn),,能全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,不早退,,不請(qǐng)病,、事假,腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求,。

積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試,結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,,有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,,我覺(jué)得自己有了很大的提升,。在平時(shí)我學(xué)習(xí)了“三疑三探”教學(xué)模式,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),,努力提高自己的教育教學(xué)水平,,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。

,、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面,,在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,,靈活運(yùn)用教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。教學(xué)中,,我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),,一面自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等,一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,,著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,,改革教學(xué)方法、手段,,增大課堂容量,,提高學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,,中等生優(yōu)化,優(yōu)秀生提高,,各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生,,給予特殊的關(guān)照,課堂上多提問(wèn),,多巡視,,多輔導(dǎo),在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,課后多找他們談心,,使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,,組成一幫一小組,,根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。常思考,,常研究,,??偨Y(jié),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,。繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識(shí)之間的數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用和數(shù)學(xué)問(wèn)題的思路方法,、分析規(guī)律等,;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識(shí)樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識(shí)樹,;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類等論文。

,、認(rèn)真參與班級(jí)管理,,努力形成良好班風(fēng)通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想教育,。培養(yǎng)班干部,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,虛心接受家長(zhǎng)的見(jiàn)意,,并從家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法和習(xí)慣,;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成,,而且更重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),,我虛心學(xué)習(xí),、大膽創(chuàng)新,,跟班緊,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、指導(dǎo)到位,,并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,,使班級(jí)真正形成“團(tuán)結(jié)向上,,紀(jì)律嚴(yán)明,,環(huán)境整潔,學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣,。

、工作中存在的問(wèn)題

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不夠靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).4,、教學(xué)反思不夠,。

六,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,。

教師的工作周而復(fù)始,我將好好反思一年來(lái)我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,,立足本職崗位把以后的工作做好,,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng),,讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

時(shí)光如逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又要結(jié)束,,在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程收獲頗多,。下面我談?wù)勥@一年來(lái)我對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的體會(huì),。

忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),,教書育人,;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視,、挖苦他們,,循循善誘,誨人不倦,;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,以身作則,為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局組織各級(jí)學(xué)校學(xué)踐行發(fā)展觀理論,。我們學(xué)校也堅(jiān)持以人為本,,全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀。

七年級(jí)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,,他們好奇、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃,;但自制力差,,注意力不集中……總之,,七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,,掌握其規(guī)律教學(xué),,更應(yīng)善于引導(dǎo),,使他們旺盛的精力,,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期初我為了能很快地了解學(xué)生,,我深入班級(jí),,每天早來(lái)晚走,,坐班聽(tīng)課,,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)一個(gè)月,,就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。在長(zhǎng)期接觸中,,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個(gè)性,,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,但自覺(jué)能力較差,,男生女生好講好動(dòng),較高調(diào)皮,,而且懶惰,,缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),,我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓他們集中精神聽(tīng)課。

本學(xué)期,,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備教材備教法而且備學(xué)生,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清晰化,,準(zhǔn)確化,,條理化,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,、有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書店去搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

7,、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的兩個(gè)班總體情況還可以,,但有些學(xué)生不重視該科,,上課的時(shí)候不認(rèn)真,,大部分學(xué)生不能專心聽(tīng)講,,課后也不能認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,,開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣??墒遣钌嫣罅?,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,,考試成績(jī)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,,我找來(lái)差生,了解原因,,有些是不感興趣,,我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事,,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),,我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們,;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,,或過(guò)分自卑,,考試怯場(chǎng)等,,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,,要給自己信心,,并且要在平時(shí)多做多練,,多問(wèn)幾個(gè)為什么,。同時(shí),,一有進(jìn)步,,即使很小,,我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。

8,、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,一部分同學(xué)成績(jī)有所提高,。存在的不足是,,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響,,很多學(xué)生厭學(xué),,倒至教學(xué)工作很難開展,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高,。如何解決呢,?這些都有待以后改進(jìn)!

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,,而且學(xué)習(xí)不刻苦,,成績(jī)也較差,,所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心,,深入細(xì)致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,和劃分學(xué)習(xí)小組,,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

這一學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)四班,、五班的數(shù)學(xué)教師,。由于大學(xué)剛畢業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向師傅和組內(nèi)前輩學(xué)習(xí),。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,準(zhǔn)確化,,條理化,,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè),, 布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生

的成績(jī),,首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

1 ,、教材挖掘不深入,。

2 、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .

4 、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5 、教學(xué)反思不夠,。

1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3 、多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 ,、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

本學(xué)期,,本人擔(dān)任七年級(jí)107班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),;以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力,,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,不曠會(huì),。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不體罰,變相體罰學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,,備寫每一篇教案,;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂40分鐘要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。

本學(xué)年,我積極參與科組教研活動(dòng),、學(xué)習(xí)課改教學(xué)理念,,在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到一定的發(fā)揮,,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

由于本班學(xué)生基礎(chǔ)較差,很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難又不愿多看書練習(xí),,對(duì)于潛能生我做了如下工作:

在課堂教學(xué)中,,我特別注意對(duì)學(xué)困生加以特別的照顧,如回答問(wèn)題,、上黑板板演方面,,只要他們有人舉手,就給他們機(jī)會(huì),,讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位,。課堂上,我為了給學(xué)困生更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,經(jīng)常向他們提一些簡(jiǎn)單又具有啟發(fā)性的問(wèn)題,,對(duì)能正確回答問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),如果回答不正確就及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),。教學(xué)中我能對(duì)學(xué)困生從感情上熱情關(guān)心,,學(xué)習(xí)中細(xì)心指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步,,隨時(shí)給予鼓勵(lì),,逐步促使他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,變被動(dòng)地學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí),。如在平時(shí)布置作業(yè)時(shí),,我給這些學(xué)生單獨(dú)布置,并給予面批,,對(duì)于作業(yè)中的每一點(diǎn)進(jìn)步,,當(dāng)面加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并在本子上寫上“有進(jìn)步”,、“你真棒”,、“你真行”,、“太好了,,下次繼續(xù)努力”等鼓勵(lì)的話,對(duì)于不懂或做錯(cuò)的地方,我當(dāng)面加以輔導(dǎo)幫助,,直至搞懂,。學(xué)困生最怕的莫過(guò)于考試,因?yàn)榭荚嚩堕_了他們的老底,,他們怕老師的指責(zé),,怕同學(xué)的譏笑,更怕家長(zhǎng)的拳腳,。為了消除他們的害怕心理,,在平時(shí)考試出卷時(shí),盡量增加基礎(chǔ)題的分量,,對(duì)于綜合題,,盡可能增加幾個(gè)小問(wèn)題,以減小難度,。對(duì)于考試成績(jī)進(jìn)步的同學(xué),,及時(shí)表?yè)P(yáng),通報(bào)家長(zhǎng),,對(duì)于考的不理想的學(xué)生,,及時(shí)加以輔導(dǎo),除對(duì)他們的成績(jī)保密外,,還與家長(zhǎng)談話,,讓他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)指責(zé),。平時(shí)對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都記入他們的小檔案,,由于老師的信任和鼓勵(lì),這些學(xué)困生經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力,,思維較以前有所改進(jìn),,課上也比以前活躍,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一定的興趣,,為更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了較好的基礎(chǔ),。

本次期末考試,我所帶七年級(jí)107班的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)相對(duì)其它兄弟學(xué)校,,有一定的差距,,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個(gè)方面:

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,,調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,,致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)把握不扎實(shí),;

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習(xí),;

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,,抓在手上,多一些談心,、輔導(dǎo),,使其逐步轉(zhuǎn)化進(jìn)步;

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,;

4、采取措施,,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,努力提高教學(xué)成績(jī)。

6,、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

本學(xué)期,,我擔(dān)任的是初一年級(jí)年級(jí)5,6班數(shù)學(xué)教學(xué),。能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向同行教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,有步驟地開展,。下面把我這學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié),。

依據(jù)數(shù)學(xué)課標(biāo)的要求,認(rèn)真鉆研教材,,研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,,吃透教材外,,還深入了解學(xué)生,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)做出總結(jié),,認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。依據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案,,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性,,避免盲目性,提升了實(shí)效,。

新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用"問(wèn)題情境--建立模型--解釋,、應(yīng)用與拓展"的模式展開,所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開始,,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn),。在這一學(xué)期,在課堂上能依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生一上課就感興趣,,每節(jié)課都有新鮮感;注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,強(qiáng)化師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)也充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提升,。

新課標(biāo)倡導(dǎo)"自主,、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式,。在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐,、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì),,讓他們討論,、思考、表達(dá),。由于學(xué)生樂(lè)學(xué),,興致高昂,通常學(xué)生獲得的知識(shí)都超過(guò)教材和我備課的范圍,。

布置作業(yè)做到精讀精練,,有針對(duì)性,有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,將在作業(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,,進(jìn)行總結(jié)分析然后評(píng)講,針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,以提升后進(jìn)生的成績(jī),。

我所任教的`兩個(gè)班的總體情況一般,。上課的時(shí)候有些學(xué)生不可以專心聽(tīng)講,課后不可以認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè),,作業(yè)常找別人的來(lái)抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提升,。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),,嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。

在教學(xué)上,,積極征求同備課其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們好的方法,。同時(shí),,能多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,,虛心向他們請(qǐng)教好做法和需要注意什么問(wèn)題,,結(jié)合他們的意見(jiàn)和自己的思考結(jié)果,總結(jié)出每節(jié)課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,改進(jìn)教學(xué)工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,,以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),推進(jìn)新課程改革的深入開展,。十月份我參加了xx市中學(xué)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,,獲得三等獎(jiǎng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,。這學(xué)期也完成了xx市首期中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,,我會(huì)繼續(xù)努力,,多問(wèn),多想,,多學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取進(jìn)步把工作搞得更好。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,,希望在未來(lái)的日子里,,能在領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī),。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)(3)(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作 ,,一學(xué)期的工作即將過(guò)去,回顧一期來(lái)的工作,,有成功也有不足,,為更好的總結(jié)得失,迎接未來(lái),,現(xiàn)將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)》,,堅(jiān)定不移的實(shí)施新課程改革,鉆研新課程改革下數(shù)學(xué)教學(xué)方法,,提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。做到熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)生,,認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,虛心向其他教師請(qǐng)教教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合教材內(nèi)容,、本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,有計(jì)劃,有組織,,有步驟地扎實(shí)開展教學(xué)工作,。

課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),要取得較好的課堂教學(xué)效果,,必須營(yíng)造一種輕松的,、積極的、向上的氣氛,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,。所以在課前的準(zhǔn)備中,我都會(huì)考慮到如何給學(xué)生營(yíng)造一種輕松愉快的環(huán)境,,以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,我設(shè)計(jì)形式多樣化的導(dǎo)學(xué)案,,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,,提高了聽(tīng)課的積極性,促進(jìn)探究的主觀能動(dòng)性,,增強(qiáng)知識(shí)掌握的牢固性,,培養(yǎng)了學(xué)生探究思維的能力,同時(shí),也提高了課堂教學(xué)的效率,,反饋練習(xí)中效果比較明顯,。

導(dǎo)學(xué)案上的練習(xí)和作業(yè)是為了鞏固知識(shí),提高知識(shí)的應(yīng)用能力,,同時(shí)還能反映學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的水平和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,在進(jìn)行課前準(zhǔn)備時(shí),我不僅設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式,,同時(shí)還根據(jù)不同水平層次的學(xué)生設(shè)置習(xí)題,,力求做到有針對(duì)性,盡可能的讓更多學(xué)生參與到課堂練習(xí),,讓他們有能力完成這些練習(xí),,從而提高他們的自信心。

對(duì)于作業(yè)的批閱,,我采用了和以往不同的作法,。只要時(shí)間允許,我都會(huì)把批閱安排到教室進(jìn)行,,同時(shí)把學(xué)生叫上來(lái)當(dāng)面進(jìn)行批改,,對(duì)于做對(duì)的習(xí)題或一些創(chuàng)新的思路我會(huì)予以肯定,。對(duì)于存在問(wèn)題的作業(yè),,我會(huì)幫助學(xué)生指出來(lái),并給他分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,,同時(shí)給予一定的輔導(dǎo),,引導(dǎo)他們自己獨(dú)立完成正確的解題過(guò)程。雖然在時(shí)間上會(huì)花費(fèi)比較多一點(diǎn),,但效果卻是不言而喻的,。

每個(gè)學(xué)生的能力和基礎(chǔ)都是不一樣的,這是客觀存在的事實(shí),。因此在教學(xué)中我很注意給不同類型學(xué)生施加不同的壓力,,給他們分配不同的目標(biāo)任務(wù)。對(duì)于優(yōu)等生主要是加大訓(xùn)練的難度,,以拓展他們的思維能力,。對(duì)中等生則主要是提供不同的題型,適當(dāng)增加難度,,訓(xùn)練他們的思維,,拓展他們的見(jiàn)識(shí),以提高解題的能力和技巧,。對(duì)于后進(jìn)生,,我主要是對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo),幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,激發(fā)他們的求知欲望,。

雖然在教學(xué)中,,我付出了很多時(shí)間和精力,也取得了不錯(cuò)的成績(jī),,但還是存在一些問(wèn)題,。首先在解決中下學(xué)生的解題能力上突破不大;二是少數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性并沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)起來(lái),,在對(duì)試卷分析時(shí)并沒(méi)有針對(duì)部分較難的題型進(jìn)行多重練習(xí),,造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)第學(xué)期 文件夾

級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué) 級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)(14篇)

最新級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué) 級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)

2023級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué) 級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)3篇(模板)

2023級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué) 級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)(優(yōu)質(zhì)16篇)

級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)免費(fèi)(篇)

高三數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)結(jié) 級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)結(jié)(八篇)

學(xué)級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié) 級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)(優(yōu)篇)

2023級(jí)學(xué)學(xué)結(jié) 級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)結(jié)(模板篇)

2023級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)優(yōu)質(zhì)

保育員個(gè)人心得體會(huì)題目(精選10篇)

a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服