為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

工作方案組織領(lǐng)導篇一

20xx年冬種生產(chǎn)總體要求是：以農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收為目標，以提高冬季農(nóng)田綜合生產(chǎn)能力為重點,，以高效作物生產(chǎn),、高效種植模式示范為抓手，優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局,，大力發(fā)展煙葉生產(chǎn),，因地制宜種植油菜、綠肥,、蔬菜等產(chǎn)業(yè),，堅決消滅冬閑田，努力實現(xiàn)“綠色過冬”,。

（一）目標任務(wù)：全鎮(zhèn)20xx年煙葉種植面積6000畝。除少數(shù)低畦田塊翻耕過冬外,，其余不種植煙葉的田塊需種上油菜,、綠肥、蔬菜,，堅決消滅冬閑田,。

（二）工作重點：

1、抓好烤煙生產(chǎn)的前期準備工作,。主要是落實烤煙田塊,，選好育苗場所，適時進行翻耕,。

2,、重點抓好花門垅,、樟洲垅、諸橋垅（諸橋,、百丈,、槎源、深溪）的油菜種植,，確保面達90%以上,；xx兩邊從xx起至xx段，沿線100米內(nèi),，xx公路兩旁xx至xx段,，沿線100米內(nèi)，有煙葉田塊的,，以種植烤煙為主,，其余的必須種上油菜；不宜種植油菜的低畦田,，必須翻耕過冬,。南汪村機耕大道兩旁除種植烤煙田塊，其余的農(nóng)田必須95%種上油菜或綠肥,。

3,、積極引導農(nóng)民發(fā)展無公害蔬菜和綠肥優(yōu)質(zhì)品種種植，實現(xiàn)農(nóng)民增收,，促進冬種生產(chǎn)立體化,、多元化。

（一）加強領(lǐng)導,，提高認識,。為切實加強冬種工作的領(lǐng)導，做到早動員,、早部署,、早落實，鎮(zhèn)決定成立冬種工作領(lǐng)導小組,。組長由鎮(zhèn)長xx擔任,，副組長由黨委宣傳員xx、人大副主席xx擔任,。成員由xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx、xx組成,。領(lǐng)導小組負責指導村組制定切實可行的發(fā)展計劃和生產(chǎn)布局,，配套相關(guān)措施，確保冬種工作順利開展,。

（二）明確職責,、強化協(xié)作。領(lǐng)導小組要加強對冬種工作的組織領(lǐng)導,，協(xié)調(diào)和落實生產(chǎn)計劃,；鎮(zhèn)煙葉生產(chǎn)領(lǐng)導小組要做好烤煙生產(chǎn)的前期準備工作；農(nóng)技部門一要提前做好適宜本地發(fā)展的種子,、化肥,、農(nóng)藥的選調(diào)和貯備，二要加大新技術(shù)的培訓和應(yīng)用,，提升我鎮(zhèn)冬種生產(chǎn)科技含量,；工商部門要加大執(zhí)法力度，堅決杜絕假種,、假肥,、假藥上市，避免坑農(nóng),、害農(nóng)事件的發(fā)生,。

（三）科學規(guī)劃、擴大面積,。各村要引導農(nóng)民積極改種擴種冬季作物,，切實做到抓好油菜、蔬菜,、紅花草,、牧草、馬鈴薯等冬作物生產(chǎn),。此外,，針對我鎮(zhèn)勞動力外出較多、留守勞力多數(shù)無力冬種的實際情況,，各村要積極引導和鼓勵冬季土地季節(jié)性流轉(zhuǎn),，發(fā)展種植大戶、家庭農(nóng)場和農(nóng)民合作社,，培育壯大專業(yè)化生產(chǎn)新型經(jīng)營主體。同時,，強化龍頭企業(yè)的帶動作用,，提高農(nóng)民組織化程度。

（四）抓好樣板，以點帶面,。鎮(zhèn)領(lǐng)導小組要堅持把抓示范點作為推動冬種工作的重要舉措抓好落實,，采取行政推動、政技結(jié)合,、專家領(lǐng)銜,、多級聯(lián)創(chuàng)的方式方法，科學謀劃,，精心組織全面開展冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范活動,。重點抓好安茅公路兩旁100米以內(nèi)的油菜種植，打造二個集中連片的千畝油菜高產(chǎn)示范點,。同時抓好花門垅,、樟洲垅、諸橋垅（諸橋,、百丈,、槎源、深溪）和南汪村機耕大道兩旁的油菜種植,。通過大戶,、大片的示范效應(yīng)，加快主導品種,、實用技術(shù),、先進模式的推廣普及，力促單產(chǎn)上水平,。

工作方案組織領(lǐng)導篇二

（一）達到“門前三包”標準要求

1.有人行橫道的,，臨街門口及其兩側(cè)（每側(cè)最長不超過30米）建（構(gòu)）筑物立面至人行道側(cè)緣石之間的區(qū)域?qū)佟伴T前三包”的范圍；從建（構(gòu)）筑物立面向道路延伸2米未到人行道,，2米外未到人行道的區(qū)域由環(huán)衛(wèi)部門或物業(yè)負責,。

2.無人行道的，從建（構(gòu)）筑物立面向道路延伸2米的區(qū)域?qū)佟伴T前三包”的范圍,；“門前三包”責任區(qū)具體范圍由街道辦事處劃定,，對劃定的區(qū)域有爭議的，由區(qū)城市管理部門確定,。

（二）路面干凈,、整潔、衛(wèi)生

1.保持路面清潔,。無垃圾,、落葉、紙屑,、果皮,、檳榔水,、油污、痰跡等廢棄物及污漬,，無蚊蠅滋生場所,。

2.屬“門前三包”范圍內(nèi)的商鋪、住戶嚴格按照“門前三包”規(guī)定實施,。

3.其余范圍由各社區(qū)與分管該路段的環(huán)衛(wèi)清潔工做好對接工作,，督促環(huán)衛(wèi)清潔工按時、保質(zhì)保量完成清潔任務(wù),；如環(huán)衛(wèi)清潔工不履行職責,，各社區(qū)要及時向街道辦反映情況，以便上報區(qū)“雙創(chuàng)”指揮部進行督促,，不及時反映情況視為社區(qū)責任,。

（三）街道兩邊建（構(gòu)）筑物立面整齊、干凈

1,、建（構(gòu)）筑物業(yè)立面整潔,、完好，無亂張貼,、亂涂寫,、亂刻畫。

2,、建（構(gòu)）筑物業(yè)立面無亂拉,、亂搭、亂建,、亂懸掛,。

2、統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置遮陽棚,、招牌的制作,。

3、建（構(gòu)）筑物立面布局,、顏色由市,、區(qū)統(tǒng)一規(guī)定。

（四）機動車,、電動車,、自行車停放有序

1、機動車,、電動車,、自行車實行劃線規(guī)范停放，統(tǒng)一停放方向,。

2,、重點路段除了進行劃線外,，加以安裝護欄等設(shè)施,，實行人車分流,。

（五）垃圾傾倒定點定位

1、認真規(guī)劃,、合理布局,，位置固定、擺放有序,。對需要增設(shè)垃圾桶的數(shù)量,、擺放位置提出明確建議，協(xié)調(diào)區(qū)環(huán)衛(wèi)局統(tǒng)一實施,。

2,、垃圾桶要有完好的頂蓋并做到外表干凈衛(wèi)生。

3,、對已損壞的垃圾桶要及時更換,。

4、垃圾要及時清運,，避免垃圾堆滿外漏,。

（六）線路鋪設(shè)規(guī)范有序

1、協(xié)調(diào)電力,、電信,、聯(lián)通、移動等部門對示范一條街的所有線路進行檢查,、檢測,。

2、對電線,、網(wǎng)線等線路進行規(guī)范鋪設(shè),，對私搭亂接的線路進行整治。

（七）分工明確,，責任到人

1.街道負責“示范一條街”工作的協(xié)調(diào),、監(jiān)督、檢查,，制定相關(guān)管理標準,，并組織對各社區(qū)示范一條街專項工作的考評。（見街道“雙創(chuàng)”工作考核評比暫行辦法）

2.市,、區(qū)各包點單位與社區(qū)共同做好“示范一條街”內(nèi)責任人簽訂“門前三包”責任書的工作,，對責任人履行“門前三包”責任的情況進行日常檢查，并登記造冊,，建立并完善責任人管理臺賬,。（見方案）

3.加強巡查督導工作,。市、區(qū),、街道包點單位與各社區(qū)做好對接,，安排制定巡查人員排班表，共同做好示范一條街各項工作,。（見市,、區(qū)、街道包點單位人員對接表）

創(chuàng)建時間：*年8月14日——*年9月20日

（一）宣傳動員階段,。（8月14日——8月20日）

街道開展宣傳動員工作,，具體部署創(chuàng)建任務(wù)。明確創(chuàng)建“示范一條街”的標準及相應(yīng)的工作要求,。

1,、做好宣傳工作，營造良好的創(chuàng)建氛圍,。

2,、簽訂“門前三包”責任書。

3,、協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門進一步完善街道環(huán)境衛(wèi)生設(shè)備及市政基礎(chǔ)設(shè)施,。

（二）集中創(chuàng)建階段（8月15日至9月20日）

1、根據(jù)“門前三包”的標準整治臨街的違法（章）行為,，使“臟,、亂、差”的現(xiàn)象得到根本好轉(zhuǎn),。

2,、對創(chuàng)建活動宣傳報道，對典型事件曝光,，引導和鼓勵公眾共同參加,。

（三）鞏固和常態(tài)管理階級（9月20日至年底）

1、對創(chuàng)建工作落實情況進行督查,，督促整改措施進一步落實到位,。

2、做好示范一條街創(chuàng)建工作總結(jié),。

3,、以創(chuàng)建示范街為契機，將“門前三包”工作制度化,、常態(tài)化,。

4.通過創(chuàng)建示范街，全面帶動轄區(qū)其他街巷的創(chuàng)建工作,。

（一）建立聯(lián)動機制,。

市,、區(qū)、街道各掛（包）點單位之間建立聯(lián)動機制,，共同做好示范一條街各項工作,。

1.共同做好簽訂“門前三包”責任書工作。逐街逐戶做好“門前三包”責任書的簽訂工作,，簽訂率達到100%,。

2.整合資源，把市,、區(qū)、街道各包點單位人員融入各社區(qū),，由各社區(qū)統(tǒng)一安排示范一條街的各項工作,。

（二）建立考核評比機制?？己嗽u比組將依照《“雙創(chuàng)”工作考核評比暫行辦法》每月1日和16日對7個社區(qū)“雙創(chuàng)”工作開展情況進行考核評比,，進行掛牌督辦。

（三）加強協(xié)調(diào)配合,。市,、區(qū)、街道包點單位,、城管大隊,、社區(qū)要嚴格按照責任分工，認真履行各項工作職責,。在責任制的實施過程中,，做到密切配合，齊抓共管,。日常工作中,，各單位要樹立全局觀念，互相支持,，互相配合,，多溝通，勤聯(lián)系,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，及時研究解決工作中出現(xiàn)的各種困難與問題。

（四）強化監(jiān)督管理,。要建立健全各項監(jiān)督制約機制,，充分發(fā)揮社會輿論監(jiān)督作用。積極協(xié)調(diào)區(qū)宣傳部門開展宣傳工作,，開設(shè)“紅黑榜”,，設(shè)立“意見箱”公布舉報電話,。要把行業(yè)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督有機地結(jié)合起來,，確保監(jiān)督管理的實效性,。

工作方案組織領(lǐng)導篇三

研究性學習活動是學生在教師指導下，從自然,、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識,、解決問題的學習活動,，是綜合實踐活動課程的重要組成部分。依據(jù)研究內(nèi)容的不同,，研究性學習活動的實施主要分為課題研究和項目(活動)設(shè)計兩大類,。課題研究以認識和解決某一問題為主要目的，具體包括調(diào)查研究,、實驗研究,、文獻研究等類型。項目(活動)設(shè)計以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的,，一般包括社會性活動的設(shè)計和科技類項目的設(shè)計兩種類型,。前者如一次環(huán)境保護活動的策劃，后者如某一設(shè)備,、設(shè)施的制作,、建設(shè)或改造的設(shè)計等。

一項專題的研究性學習活動,，可以屬于一種類型,，也可以包括多種研究類型。綜合性較強的專題,，往往涉及多方面的研究內(nèi)容,，需要運用多種研究方法和手段，更需要參加者之間的分工協(xié)作,。

(1)高中三年內(nèi)學生需要完成3-5個研究課題或項目,，獲得15學分。

(2)為獲得研究性學習活動的15學分,，學生在高中三年中需要完成270課時的學習活動,，即高一年級、高二年級,、高三年級上學期,，每周3學時，時間安排一般采用“1+2”的形式，即一節(jié)課單獨排,，用于集體指導,、選擇課題、設(shè)計方案,、學習方法的指導,、學習任務(wù)的分工等活動，另2節(jié)課連排,，用于組織學生進行研究,、實踐、交流與展示等活動,。此外,，還可以采用半天連排，或者一學期中某些周次分散安排,、其他周次利用幾天時間集中安排等方式,。

對于有些課題研究無法在學校教學時間里統(tǒng)一安排，而必須利用課余和節(jié)假日在校外進行的活動,，學校課程管理部門和課題組指導教師要對學生進行具體指導，并做好相關(guān)的管理,、保障工作,。

建議高中一年級拿出—定的學時給學生進行研究性學習的通識培訓，讓學生學習研究性學習的基本方法特別是學習選題論證和資料綜述,。然后在教師的指導下,，開展1-2個大主題，長周期的項目研究,。高中二年級每位學生開展1-2個大主題,、長周期的項目研究。高中三年級學?？筛鶕?jù)實際自主安排,，建議從建構(gòu)思維模型、改進學習策略等方面選題,，并安排一定時間,，用來對學生的課程學習情況進行全面總結(jié)評價和學分認定，同時為部分學生補修學分提供機會,。

(1)自然方面,。如環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè),、能源利用,、農(nóng)作物改良、動植物保護,、天文地理,、水文氣象研究等,。

(2)社會方面。如社會關(guān)系研究,、企業(yè)發(fā)展研究,、社區(qū)管理、人群心理,、人口研究,、城市規(guī)劃、交通建設(shè),、法制建設(shè),、政治制度、社會經(jīng)濟發(fā)展,、宗教研究,、貿(mào)易與市場研究、鄉(xiāng)土文化與民俗文化研究,、歷史遺跡研究,、名人思想與文化研究、傳統(tǒng)道德研究,、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明研究,、東西方文化比較研究、民間文學,、藝術(shù)研究,、影視文化研究、大眾傳媒研究等,。

(3)自我方面,。如中學生生理與心理問題研究、中學生行為方式研究,、學生社團研究,、學生群體與師生關(guān)系研究、學生(來源：文秘公文網(wǎng) http://()）消費研究,、學校制度與學生成長研究,、班級制度與文化研究、社會適應(yīng)性研究等,。

(1)可行性,。根據(jù)學生自身已有知識經(jīng)驗、認識水平以及學校和社區(qū)條件確定研究課題,。好高騖遠的選題,，會導致研究難以開展，對此必須加以重視。

(2)自主性,。研究性學習活動課題的確定要充分尊重學生的興趣和愛好,，給學生提供足夠的自主探索的空間。

(3)生活性,。研究性學習活動的開展,，要以學生身處其中的生活環(huán)境為基礎(chǔ)，密切與生活的聯(lián)系,，引導他們關(guān)注生活中的事物,，解決生活中的問題，促進學校教育與社會的融合,。

(4)實踐性,。強調(diào)讓學生在親身體驗中學習，有更多的機會動手,、操作,，在實踐中獲得積極的情感體驗，形成對自然,、社會,、人生的健康態(tài)度和正確價值觀，形成樂于動手,、勤于實踐的個性,。

(5)綜合性。一般情況下,，一個課題的研究內(nèi)容會涉及多個領(lǐng)域和學科，它可能是以某學科為主的,，也可能是多學科綜合,、交叉的；可能偏重于實踐考察方面,，也可能偏重于理論研究方面,。無論是自我問題、自然問題還是社會問題,，在一個課題的研究中都應(yīng)對自我,、自然、社會作整體關(guān)注,，通過綜合性課題的選擇,，整合學習內(nèi)容與方法，體現(xiàn)綜合實踐活動在普通高中課程結(jié)構(gòu)中的內(nèi)在價值,。

(6)開放性,。研究性學習活動不同于嚴格意義上的科學研究，“研究”僅僅是方式，落腳點還是“學習活動”,。當學生選擇了一個研究課題以后,，采用什么樣的研究視角、研究目標,、研究的()切入口,、研究過程、研究方法,、研究手段,，研究的結(jié)果如何呈現(xiàn)等，應(yīng)該有較大的彈性,。

(1)因時制宜,，因地制宜，充分利用課程資源,。學校開展研究性學習活動,，要根據(jù)本地本校實際，開發(fā)各種教育資源,，設(shè)計活動內(nèi)容,。在校內(nèi)外的自然環(huán)境、人文環(huán)境及社會生活中,，包含著豐富的素材,，要引導學生充分發(fā)掘。要注意

選擇和利用一些時間性,、季節(jié)性較強的事件,，作為研究性學習活動的內(nèi)容，充分利用生活中“活”的資源,。

(2)逐漸積累,，形成研究序列。研究性學習活動課程沒有“教材”,，但同樣存在著一定的內(nèi)在“邏輯”：同一學生(小組)三年當中研究的問題要形成一定的系統(tǒng),，要適當照顧到“自然、社會,、自我”三種取向的內(nèi)在平衡,；不同年級以及全校所有學生所研究的問題也要保持一種合理的關(guān)系，適應(yīng)學生的認識水平和發(fā)展差異,，避免簡單的重復,，避免層次安排上的混亂。

(3)適應(yīng)學校和地區(qū)差異,，形成自身特色,。引導學生選擇研究性學習活動的內(nèi)容,，一方面要體現(xiàn)“三個面向”的要求，一方面要依據(jù)學校自身的辦學傳統(tǒng)和資源優(yōu)勢,，構(gòu)建有區(qū)域特點和學校特色的研究內(nèi)容體系,，使研究性學習活動成為學校文化建設(shè)的一個有機組成部分。

(4)相互借鑒,，優(yōu)勢互補。不同地區(qū),、不同類型的學校之間要注意在相互借鑒,、類比學習中得到啟發(fā)，共同提高,。鼓勵鄰近學校特別是同一社區(qū)中的學校開展較為緊密的合作,，實現(xiàn)資源的互補與共享。

組長：

成員：,、教研組長和全體教師,。

a)培訓研究性學習的方法和評價策略；

b)選題及組成小組,；（學生自選或指導選題）

c)成立班級學術(shù)委員會,；

d)開展課題研究活動；

e)總結(jié)并上網(wǎng)填報課題,；

f)展示課題成果并評價給出學分,。

工作方案組織領(lǐng)導篇四

為確保師生身體健康安全，根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳,、河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳,、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學校結(jié)核病防范防控工作規(guī)范（試行）〉的通知》（豫衛(wèi)疾控〔20xx〕48號）精神，按照“高度重視,、積極應(yīng)對,、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置”的原則,，特制定此工作方案，安陽師范學院結(jié)核病防控工作方案,。

1．結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的傳染病，其傳染源是結(jié)核病患者和帶菌者,，主要通過人體的`呼吸道進行傳播,。主要癥狀為咳嗽,、咳痰兩周以上，痰中帶血,，有的人會低燒,、盜汗、胸痛,、食欲差,、疲乏和消瘦。健康人受到結(jié)核菌感染后,，不一定發(fā)病,，是否發(fā)病取決于結(jié)核菌的毒力和身體抵抗力的強弱，人體初次感染結(jié)核菌,，通常無任何癥狀,，但當?shù)挚沽ο陆禃r可發(fā)病。

2．結(jié)核病是可防,、可控,、可治愈的。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，洗漱用具專人專用,，勤洗手，勤換衣,，定期進行消毒,；不要近距離面對周圍人群咳嗽、打噴嚏,，不要隨地吐痰,；加強體育鍛煉，生活要有規(guī)律,，注意飲食營養(yǎng)和睡眠充足,，保持健康心理，增強機體抵抗力,；教室,、宿舍要定時開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮,。這些都是預防結(jié)核病的有效途徑,。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,，已經(jīng)研制出十數(shù)種有效的抗結(jié)核藥物，結(jié)核病患者只要到國家指定的正規(guī)結(jié)核病防治機構(gòu)接受治療,，是完全能夠徹底治愈的,。

3．結(jié)核病應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早治療。肺結(jié)核病是呼吸道傳染性疾病,，若不能盡早發(fā)現(xiàn)不但會造成更多的傳染,，而且會導致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發(fā)傳染病在半年內(nèi)獲得治愈,，其傳染性往往在治療后幾周內(nèi)降低和消失,。

1．加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄,、廣播,、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結(jié)核病防控知識,。校醫(yī)院,、各院系要制作宣傳版面。學生處,、教務(wù)處,、各院系要做好學生思想工作，妥善安排上課,、考試,、日常管理等各項工作，確保學校正常的學習,、生活秩序,。

2．重視對師生進行健康教育，健康知識《安陽師范學院結(jié)核病防控工作方案》,。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，提高防病意識和自我保健能力，消除恐慌心理,。特別要教育師生在出現(xiàn)結(jié)核病可疑癥狀或被診斷為患結(jié)核病后,，主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情,，不帶病上課,。

3．定期開展衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)合精神文明單位建設(shè),，廣泛開展全校愛國衛(wèi)生活動，定期對全校進行衛(wèi)生大掃除,。大力整治學校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生,，保持學生宿舍,、教室、自習室等公共場所空氣流通,、清潔衛(wèi)生,。

4．落實消毒制度。對有結(jié)核病疑似病例的學生宿舍,、教室,、自習室等公共場所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對公共扶手,、洗手間門把手,、水龍頭開關(guān)用含氯消毒劑等進行擦拭消毒。

5．落實健康體檢工作,。認真做好師生的健康體檢工作,，特別是要落實結(jié)核病檢查項目，及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者和疑似病例,。

6．落實癥狀監(jiān)控制度,。對密切接觸人群要認真落實癥狀監(jiān)控制度，各院系要堅持日報告制度,，發(fā)現(xiàn)有咳嗽,、發(fā)熱等癥狀師生要及時報告校醫(yī)院，咳嗽兩周以上師生應(yīng)到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)檢查,。

7．堅持就診登記制度,。校醫(yī)院要建立學生健康檔案，對有疑似癥狀學生,，及時送到安陽市結(jié)核病防治所就診,。凡被確診者，應(yīng)馬上進行隔離,，到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)治療,，并經(jīng)學校指定的醫(yī)療機構(gòu)出具證明方可返校學習。嚴格落實責任制,，相關(guān)院系要明確責任人,，負責追蹤了解學生的診斷和治療情況。

8．堅持在上級部門和專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)指導下開展防控工作,。積極協(xié)助安陽市結(jié)核病防治所對密切接觸者進行篩查,，對有疑似癥狀師生進一步檢查，對確診師生進行隔離治療,。及時向安陽市結(jié)核病防治所和河南省教育廳報告防控工作進展情況,。

工作方案組織領(lǐng)導篇五

今年春季全鄉(xiāng)的造林綠化植樹目標任務(wù)為12.3萬株，片林760畝,。

（一）村莊綠化工程,。在科學規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，結(jié)合村莊的自然特點、經(jīng)濟條件,，因地制宜搞好村莊綠化工作,，繼續(xù)開展“綠化示范村”創(chuàng)建活動，發(fā)揮示范帶頭作用,?；簇S、中潼,、雪二,、園區(qū)繼續(xù)爭創(chuàng)綠化示范村，確保年內(nèi)建成綠化示范村3個,。其他村居必須認真排查,，確保已砍伐的莊臺林地更新補植到位，掃除盲區(qū),。要求長,、短、高,、低常綠及常規(guī)樹種與鄉(xiāng)土樹種相結(jié)合,，建設(shè)成四季常青的綠色家園。

（二）農(nóng)田防護林工程,。首先緊緊圍繞農(nóng)田水利工程建設(shè),，從水系調(diào)整入手，進一步提高林網(wǎng)建設(shè)標準,，全面建設(shè)高標準農(nóng)田林網(wǎng),，一場和淮勝農(nóng)業(yè)開發(fā)項目區(qū)、一場和二場水產(chǎn)養(yǎng)殖基地,、迎淮扶貧示范園,、淮豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、雪二農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)園等單位要在所轄區(qū)內(nèi),，沿河溝路旁應(yīng)植盡植,。特別是結(jié)合土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)開發(fā)項目,，重點搞好林網(wǎng)的落實,，做到項目結(jié)束，綠化結(jié)束,。

（三）綠色通道工程,。做好懷洪新河大堤兩側(cè)的“綠色通道”工程，淮北大堤兩側(cè)“梨柳之鄉(xiāng)”工程，雙四路,、潼峰線,、迎五路、中大路,、潼大路、循環(huán)路,、雪四中心路等沿線各村務(wù)必高標準規(guī)劃,，責任落實到人，栽植盡快到位,。

（四）典型示范工程,。為了進一步突出春季造林工作重點，以點帶面全面推進,，二道渠,、三道渠、齊心溝兩側(cè)沿線各村居要根據(jù)本村居的實際情況,，在可造林地塊查漏補缺,，宜林則林，堅決拒絕退林還耕,；一場,、二場、中潼,、潼河要認真調(diào)研,、科學規(guī)劃，全面打造丘陵崗地優(yōu)質(zhì)林果示范園,。全鄉(xiāng)各村居要科學謀劃,，必須確定1—2個典型示范工程，作為綠化造林工作檢查,、觀摩評比及年度目標考核的重要內(nèi)容,，各單位要把責任落實到人、到地塊,。對樹塘開挖,、苗木選擇、科學栽植和管護機制落實等環(huán)節(jié),，要嚴格把關(guān),，保證質(zhì)量，確保典型示范工程高標準完成,。

（一）規(guī)劃設(shè)計階段（20xx年2月20日—2月29日）,。按照規(guī)劃任務(wù)分解指標和綠化潛力調(diào)查情況，確定造林地塊，并做好造林規(guī)劃設(shè)計工作,。

（二）春栽準備階段（20xx年3月1日—3月8日）,。各村在四旁隙地、村莊,、溝渠路旁等規(guī)劃地全面組織挖塘,，全面清除綠化盲區(qū)、死角,。20xx年3月開始,，進行苗木準備，并組織檢查樹塘質(zhì)量,，開展綠化宣傳,、典型示范等工作。

（三）春栽實施階段（20xx年3月8日—4月10日）,。開展綠化突擊月活動,，3月8日—25日組織栽植，3月26日—4月10日檢查栽植質(zhì)量并查漏補缺,。

（四）總結(jié)階段（20xx年4月11日—9月30日）,。組織專門人員，對各村綠化造林實績進行全面檢查驗收,，做到村村到,、塊塊到，檢查栽植數(shù)量,、質(zhì)量和指標任務(wù)完成情況,。

造林綠化工作是一項系統(tǒng)工程，要注意統(tǒng)籌兼顧,、因地制宜,，特別注重與全鄉(xiāng)各項重點工作相結(jié)合，共同推進,，協(xié)同發(fā)展,。

（一）造林綠化與“五化一攻堅”工作相結(jié)合。要結(jié)合“五化一攻堅”等重點工作的開展,，認真做好工業(yè)園區(qū)綠化工程,、居民集中區(qū)村莊綠化工程、土地流轉(zhuǎn)區(qū)農(nóng)田林網(wǎng)工程,。

（二）造林綠化與水利建設(shè)相結(jié)合,。要把造林綠化工作與今年的河道疏浚、村莊河塘整治,、小型農(nóng)田水利和土地治理等工程相結(jié)合,，搞好造林整地，堤坡灘面造林綠化。

（三）造林綠化與工程項目相結(jié)合,。結(jié)合農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等工程項目,，高標準建設(shè)造林綠化示范區(qū)，提高全鄉(xiāng)造林水平,。

（四）營造純林與混交林相結(jié)合,。在營造用材林、經(jīng)濟林等純林同時,，積極營造鄉(xiāng)土樹種與楊樹雄株混交林結(jié)合,，實行喬灌搭配、落葉樹種與常綠樹種混栽,，實現(xiàn)林果并重，提高森林覆蓋率,。

（五）造林綠化與林下經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合,。造林綠化的規(guī)劃和實施，要提前考慮林下間作套種,，發(fā)展林下經(jīng)濟,，造林后大力推廣林藥、林花,、林蔬,、林菌間種和林禽套養(yǎng)等模式，提高綜合效益,。

造林綠化工作實行“周督查,、旬推進、年總結(jié)”的方式進行推進,。

每周根據(jù)督查情況,，對全鄉(xiāng)各單位一周工作情況進行通報。先進的單位給予表揚,，落后的單位給予通報批評,。

每旬評比一次，落后的單位將在全鄉(xiāng)大會上作表態(tài)發(fā)言,，并給予相關(guān)責任人相應(yīng)處罰,。

年終對各單位進行考核評比，成績納入各單位考核總分,，對為全鄉(xiāng)提供觀摩點的單位給予相應(yīng)加分,，對栽、補不到位的單位給予倒扣分,；處于后三名的單位和個人取消評優(yōu),、評先資格并進行相應(yīng)的問責處理。

各單位要認真組織落實，做到責任到人,、措施到位,，確保應(yīng)栽盡栽、不留死角,、全面覆蓋,，千方百計落實好春季造林綠化工作。

工作方案組織領(lǐng)導篇六

為切實履行消防安全主體責任,，提升消防安全管理“四個能力“,，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實抓好落實,，進一步提升我校消防安全工作的“四個能力“,。認真貫徹“預防為主、防消結(jié)合“的消防工作方針,，大力開展的防火安全檢查,，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力,，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全,，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

建立以校長,、處辦主要負責人,、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領(lǐng)導小組：

組長：高森

副組長：楊成良,、田國林,、陳春平、盧緒光,、姜坤

成員：盧正然,、唐海濤、李海濤,、李鳳霞,、張偉懷、高云龍,、

沈善英,、肖峰、孫桂娟,、張楊,、趙義松、王惠菁,、楊俊英,、計鴻文,、李麗娜、黃喜秋

葛繼亮,、馬錢君,、靳秀彬、王曉溪,、艾世界,。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責組織實施本學年度的消防安全工作,。

1,、落實各處室、各班級及學生寢室,、微機室,、食堂等消防安全責任制工作,。明確本責任區(qū)域內(nèi)的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工,，層層落實消防安全職責,。

2、開展全校性消防安全大檢查,，切實消除火災隱患。

各處辦,、各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》,。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制,。學校每學月組織兩次消防安全檢查,，重點部位要堅持每月檢查、巡查,，并建立消防安全檢查臺賬,。

3、加強學校消防設(shè)施建設(shè),，補充配置相關(guān)消防器材并加強維護制度,，提高抵御火災的能力。

4,、加強執(zhí)勤備戰(zhàn),，做好滅火和搶險救援的各項準備。

學校要針對冬春火災的特點,，加強對師生員工的消防安全教育,，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施,，做到會報警,，會使用滅火器材撲救初期火災,，會自救逃生，會組織人員疏散,。

3月：舉辦法制報告會及消防安全知識教育,。

4月：1、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會,；2,、各處室自查責任區(qū)消防隱患。學生寢室由政教處,、舍務(wù)自查,。

5月：根據(jù)上級要求進一步落實責任，細分工作崗位,。（附表）

6月--7月：堅持月查,、周查制度到各責任區(qū)。

1,、校長為學校消防工作的第一責任人,，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人,，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性,，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領(lǐng)導,，全力以赴做好本部位的消防工作,，做到精心組織、周密部署,、分工協(xié)作,、責任到人。

2,、學校消防安全工作領(lǐng)導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導,。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進行檢查,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距；對不重視,、工作不落實導致發(fā)生重,、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任,。

3,、學校各處辦、班級,，要在消防安全工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮和部署下,，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作,，各處辦、班級要做到積極協(xié)助,，密切配合,，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用,，確保消防工作落到實處,。

4、各責任區(qū)責任人要堅持每周自查制度,。在開展防火檢查時,，要做到檢查一處、登記一處,，各責任人應(yīng)將消防工作情況,，每月底進行一次階段性的總結(jié)，并及時將總結(jié)情況書面報送領(lǐng)導小組辦公室,。領(lǐng)導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查,。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。