做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

舞蹈教學工作計劃 舞蹈教學工作計劃及目標篇一

在全面提高小學生的綜合素質的同時,，為促進學校藝術教育的健康發(fā)展,，特制定本學期舞蹈興趣小組活動計劃。準備把本次舞蹈興趣小組的教學重點放在對成品舞蹈《烏蒙歡歌》的訓練上,。由于舞蹈基本功,，協(xié)調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性,，但是手腳并不聽使喚,，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學方法,，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度,，使學生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力,。

緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”,，從“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的,、民主的,、科學的藝術課程，為學生的全面發(fā)展奠定基礎,，體現(xiàn)我校的辦學特色,。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長。

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設,，營造良好的音樂氛圍,。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養(yǎng)，體現(xiàn)我校的辦學特色,，特組織了舞蹈興趣小組,。通過每周二、周四兩次訓練,，使學生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動,，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐,，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度,，以及訓練方法進行初步的了解,，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,，堅持普及與提高相結合的原則,，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學生,，不論水平高低，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加,。在活動過程中，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

1,、時間：從本期第八周開始,，每周二,、周四下午第三節(jié)課外活動課,。

2、活動地點：學校操場,。

3,、首先學習《烏蒙彝舞》基本動作，隨音樂學踩節(jié)拍,。

4,、學習舞蹈簡單隊形,，讓學生學會有關舞蹈的技能,。

5、學習《烏蒙民舞》基本動作,，訓練舞蹈基本隊形變換,。掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈隊形,，并在實踐活動中不斷提煉情感,，增強技藝，提高對藝術作品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦,。結合六一文化藝術節(jié)活動參加匯演，力求取得好成績,。

舞蹈教學工作計劃 舞蹈教學工作計劃及目標篇二

一,、 教學目的

啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強,、缺乏身體協(xié)調性的特征,，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調性及樂感,，增強孩子的自信心為教學目的,。在內(nèi)容設定上，保持兒童的天真,、活潑的天性,，為進一步的舞蹈教學打好基礎。

二、教學任務

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲

2,、認識身體的基本部位及空間上、下,、左,、右、前,、后等,，并對身體各部位進行松弛、伸展和靈活運動的初步協(xié)調性訓練

3,、學會正確的站姿和雙跪坐,、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)

4,、能按照音樂節(jié)拍做動作,，培養(yǎng)節(jié)奏感

5、學會幾個簡單的舞蹈,，能在眾人面前自如地表演,，培養(yǎng)自信心

三、教學內(nèi)容安排

1,、活動部分

第一部分：排隊帶著孩子們繞教室四周活動,，放歡快的音樂，通過快慢不同的走步,，拉手繞圈小跑,，變換不同的造型、步伐,，吸引孩子們的注意力,，導入上課的氣氛。

第二部分：師生共同熱身,，將孩子插空排成兩排,，老師面對孩子，帶領他們做動作,，活動頭,、頸、肩,、腰,、臂、膝等部位,。

2,、軟開度初步訓練

簡單的壓前、旁腿,，彎腰等,。

3、舞蹈組合

a,、認識身體的基本部位,，唱、跳結合,。首先認識雙手和雙腳的左與右,，練習手腳的協(xié)調配合和反應能力，b,、碎步練習,、蹦跳步練習。根據(jù)孩子的步伐選擇相應的歌曲進行游戲和律動,，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感,，c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng),，在舞蹈中加入雙跪坐,、交叉盤坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背,；伸腿坐時指導孩子們注意繃腳,、雙腿加緊，通過示范和糾正動作,，培養(yǎng)孩子的聽從指令,、自省意識，d,、模仿及觀察能力練習,。讓孩子模仿平時見到的小動物，跟著音樂進行練習,，培養(yǎng)孩子的想象力,，e、讓孩子學習按照音樂節(jié)奏一拍做一次動作,，訓練孩子的節(jié)奏感,。

地面練習：

1、壓腿,、劈叉（正壓,、側壓）

2、柔手組合

基訓組合：

1,、手位

2,、擴指

3、轉手腕

4、擺臂

5,、波浪

6,、彎腰、轉腰

7,、提腰,、松腰

8、含胸,、展胸

9,、松肩

10、勾繃腳

11,、吸伸腿

12 學習中國舞二級考級教材

13 學習一個成品舞

通過這學期的學習,，讓學生掌握最基本的舞蹈知識，在音樂中能自己獨立完成舞蹈動作,，通過一系列的學習增強學生的自信心和各方面的能力,。

舞蹈教學工作計劃 舞蹈教學工作計劃及目標篇三

根據(jù)學校全面實施素質教育的精神，充分考慮到中學生的生理特性,，并結合學生的心理特點,，把知識性、訓練性,、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起,，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力,。在舞蹈標準化教學的前提下分為兩部分教授,，一部分為舞蹈基礎訓練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結合學校以及學生的實際情況,，將本學期的教學計劃安排如下：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動我校文化建設,，營造良好的音樂氛圍,，我校特成立了舞蹈興趣小組，在通過每周兩次的訓練以后,，使學生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過接觸舞蹈,，注意自己的基本形態(tài),，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈,、音樂方面表演人才所必備的身體素質和能力,，以及對訓練方法進行初步的了解，為今后我校學生在舞臺表演方向奠定良好的基礎,。

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。

2,、訓練扎實的基本功如：腰,、腿,、胯的軟度及開度,。

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則,，面向全體學生,，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的'學生,，不論水平高低,，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻陌l(fā)展,。

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導。

3,、學生個人練習和個別輔導相結合,。

4,、采用學生互幫、好學生示范的方法,，進一步提高水平,。

1、熱身運動

在訓練的幾分鐘左右的時間里,，讓學生做一些輕松,、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,，避免用力過度。

2,、地面訓練

中學生的生理特點是穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運用平整的地板來幫助學生進行軟度和開度的訓練,，主要措施有：

(1)勾繃腳、壓腿

(2)頭,、肩的開度

(3)耗半腰,、仰臥挑胸腰、波浪腰

(4)正步吸腿,、雙吸腿,、團身吸腿

(5)躺地45度前踢腿

(6)躺地45度旁踢腿

(7)躺地45度踢后腿

(8)躺地前90度吸抬腿

(9)躺地旁90度吸抬腿

3、中間訓練

(1)正步半蹲

(2)正步半腳尖加壓腳跟

(3)正步吸腿

(4)手臂練習

(5)繃腳走步

(6)踏點步

(7)后踢步

(8)橫磋步

(9)原地吸腿步

(10) 前后點地走

4,、采用音樂反映,、模仿與想象、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學形式,，調動學生全身的多種器官,，提高學生動作的協(xié)調性。

5,、將學生舞蹈形象化,，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力,，同時為演出比賽做準備,。

五、活動時間和地點：

周一,、三,、五早6:30-7:20

周二、五下午第七節(jié)課地點：智源教學樓一樓舞蹈室