時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇一
1,、學(xué)生通過(guò)在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程,使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合,,提高舞蹈素養(yǎng),、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。
2,、這學(xué)期的任務(wù)是,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。
1,、基本功訓(xùn)練;
一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡(jiǎn)單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí),,組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力,在基本功訓(xùn)練中可開(kāi)展一下,,跪下手扶屁股下腰,、橫叉。
四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,,在橫,、豎叉都可以的下,腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了,,下腰,、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,,在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開(kāi)一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí),。
五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些,基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,,這學(xué)期要開(kāi)展前卷腰,、后卷腰,在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性,,安全性,。
2、考級(jí)內(nèi)容
一級(jí)內(nèi)容
(舞鞋)1小浪花,、3勾繃腳
四級(jí)內(nèi)容
(舞鞋)1小浪花,、3游泳、4小帆船,、6蝴蝶,、8積木樂(lè)園
五級(jí)內(nèi)容
(舞鞋)1我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌、3花搖籃,、5火雞,、7西班牙蝴蝶
一級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))
四級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半組合,,(北舞,、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開(kāi)始引入北舞的下個(gè)組合,,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
五級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合,(北舞,、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,,開(kāi)始引人北舞的下個(gè)組合,,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇二
1,、 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈,。
2,、 使孩子們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,,善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3,、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,,使孩子們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣,提高孩子們的審美能力,。
4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示,。
學(xué)生只接受過(guò)短期的舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動(dòng)作完成都不是很好,。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,,不能操之過(guò)急,,軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生情況來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,。
品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力,,努力為校園文化增添光彩,,并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
第一階段:基本內(nèi)容
1,、 舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段:興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
1,、 民族舞部分:維吾爾族舞蹈,、藏族舞蹈、蒙族舞蹈,、漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1,、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段:展示
一,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力,。
二、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰,、腿,、胯的軟度及開(kāi)度
三、培養(yǎng)孩子聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍,,動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確,,跳舞有自?shī)矢小?/p>
四、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的`心態(tài),。
五,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺(jué)。
六,、在上好音樂(lè)課的同時(shí),,邊訓(xùn)練,邊排練節(jié)目,,
積極準(zhǔn)備,,更好的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇三
先對(duì)參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,,了解同學(xué)們目前的基本狀況,,分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班,沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班,,即初級(jí)班,;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班,即中級(jí)班,。然后再制定出具體的活動(dòng)時(shí)間,。
1,、通過(guò)參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣
2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作,,動(dòng)作基本準(zhǔn)確
3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹(shù)立學(xué)生大膽自信的個(gè)性
4,、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力
5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神
6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲
1、教師采取示范講解動(dòng)作,,逐個(gè)輔導(dǎo)的方法
2,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合
3、采用學(xué)生互幫,,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平
4,、活動(dòng)間可加入小游戲,寓教于樂(lè),,提高學(xué)習(xí)效率
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇四
1,、學(xué)生通過(guò)在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程,使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合,,提高舞蹈素養(yǎng),、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。
2,、這學(xué)期的任務(wù)是,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。
在冬季來(lái)臨,,學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候,,必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱,如:高抬腿,、蹦跳等等,。
1、基本功訓(xùn)練,;
一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡(jiǎn)單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí),,組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力,在基本功訓(xùn)練中可開(kāi)展一下,,跪下手扶屁股下腰,、橫叉。
四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,在橫,、豎叉都可以的下,,腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了,下腰,、撒手控腰,、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開(kāi)一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí),。
五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些,,基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,這學(xué)期要開(kāi)展前卷腰,、后卷腰,在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性,,安全性,。
2、考級(jí)內(nèi)容
一級(jí)內(nèi)容
(舞鞋)1小浪花,、3勾繃腳
四級(jí)內(nèi)容
(舞鞋)1小浪花,、3游泳、4小帆船,、6蝴蝶,、8積木樂(lè)園
五級(jí)內(nèi)容
(舞鞋)1我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌、3花搖籃,、5火雞,、7西班牙蝴蝶
一級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))
四級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半組合,,(北舞,、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開(kāi)始引入北舞的下個(gè)組合,,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
五級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合,(北舞,、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,,開(kāi)始引人北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇五
少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學(xué)生,,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),,發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),,提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),,來(lái)編排和教授這門課程,希望通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)單的站位,,舞姿,,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,,也更喜歡這門課程。
(1)課前熱身游戲
(2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓(xùn)練
(3)音樂(lè)舞蹈小組合共6個(gè),,2個(gè)完整的舞蹈片段,,這是教學(xué)的重點(diǎn)。
組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),,腿部練習(xí),,腰部練習(xí),波浪手,,擺臂
舞蹈片段分為:民族舞一個(gè),,。流行舞爵士舞一個(gè),。
1,、軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉下腰壓腿)完成,。
2,、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
3,、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,,自信)。
1,、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn),。
2,、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
3,、有步驟的教授課程內(nèi)容,。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
步驟:
1、教授正確的把上壓腿方法,;
2,、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍,;
3,、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí),;
4,、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成
5,、配合音樂(lè),完成組合,。
根據(jù)每期課時(shí),,分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
1,、通過(guò)有針對(duì)性,,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),,每一寸肌肉,,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
2,、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,,主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,,在以前課程的基礎(chǔ)上,,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),,并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),,發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。
全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,。
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇六
1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位同學(xué)的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開(kāi)放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,為同學(xué)的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。
2,、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差別和不同需求,關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。維護(hù)同學(xué)的好奇心、求知欲,,充沛激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),,促進(jìn)小朋友健康而有特色地生長(zhǎng)。
1,、使同學(xué)正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),,知道基本的手位,腳位,。
2,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,,使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù),,養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,,培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3,、發(fā)展同學(xué)各項(xiàng)身體素質(zhì),,增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)。
4,、培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力,,激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能,。
1、把同學(xué)的差別作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā),,開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組,。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)發(fā)明延伸,。著眼培養(yǎng)同學(xué)挑戰(zhàn)困難,,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3,、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的同學(xué),,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的機(jī)會(huì),,改變了小朋友被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和勝利欲,。
4,、讓活動(dòng)勝利小朋友享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充溢了生命的氣息,,一雙雙高舉的雙手,,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹(shù)木,,充溢著蓬勃的生機(jī),。
2、教學(xué)手段:影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo)、,、分組教學(xué)等
1,、定時(shí)活動(dòng)。
2,、活動(dòng)規(guī)劃,。每次活動(dòng)前點(diǎn)名,活動(dòng)中同學(xué)積極性高漲,,活動(dòng)后有記載,,有效果積累。
3,、不時(shí)交流和研討,。總結(jié)得與失,,借鑒勝利的經(jīng)驗(yàn),,不時(shí)豐富完善,,提升教育與活動(dòng)的`藝術(shù),使特色更鮮明,。
活動(dòng)內(nèi)容:
1,、第一月教會(huì)同學(xué)正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,,腳位,。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),,訓(xùn)練有基本手位,腳位,,一位的擦地,,蹲,丁字位的前擦地,,旁擦地,,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿,、踢腿。
3,、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4,、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,,對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些,。例如:虎跳,、前后橋,、搶臉,,同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈,。
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇七
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感,。活動(dòng)面向部分學(xué)生,,有組織,,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的`原則,,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),,理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧,,陶冶學(xué)生的情操,,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過(guò)基訓(xùn),,使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成,。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,,使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。
3,、通過(guò)組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。
4、舞蹈訓(xùn)練,,這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。
手、頭頸,、胯,、胸肩、腰,、腿等
地面部分的練習(xí):坐姿,、勾繃腳、腿的外開(kāi),、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí),、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合,、頭肩組合,、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練,。
每周二,、周四早上7:40--8:30
四樓舞蹈房
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇八
少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),,發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),,提高藝術(shù)修養(yǎng),,增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),,來(lái)編排和教授這門課程,,希望通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,,也更喜歡這門課程,。
1)課前熱身游戲
2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓(xùn)練
3)音樂(lè)舞蹈小組合共6個(gè),2個(gè)完整的舞蹈片段,,這是教學(xué)的重點(diǎn),。
組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),,腰部練習(xí),,波浪手,,擺臂
舞蹈片段分為:民族舞一個(gè),,。流行舞爵士舞一個(gè),。
1、軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,,豎叉下腰壓腿)完成。
2,、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作),。
3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,,自信),。
1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)目的,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn),。
2,、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
3,、有步驟的教授課程內(nèi)容,。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
步驟:
1、教授正確的把上壓腿方法,;
2,、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍,;
3,、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí),;
4,、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成
5,、配合音樂(lè),,完成組合。
根據(jù)每期課時(shí),,分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。
1、通過(guò)有針對(duì)性,,有趣味性的地面活動(dòng)組合,,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練,。
2,、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,,示范和反復(fù)練習(xí)完成,,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3,、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),,并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,,提高舞蹈表現(xiàn)力,。
全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃一級(jí)班舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇九
王生蘭
為了豐富學(xué)生的課余生活,,進(jìn)一步推動(dòng)我校文化建設(shè),,營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍,我校特成立了舞蹈興趣小組,,在通過(guò)每周兩次的訓(xùn)練以后,,使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,,讓學(xué)生通過(guò)接觸舞蹈,,注意自己的基本形態(tài),學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐,,培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好,,同時(shí)也對(duì)舞蹈、音樂(lè)方面表演人才所必備的身體素質(zhì)和能力,,以及對(duì)訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,,為今后我校學(xué)生在舞臺(tái)表演方向奠定良好的基礎(chǔ)。
1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力,。
2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰,、腿,、胯的軟度及開(kāi)度。
3,、培養(yǎng)孩子聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍,,動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確,,跳舞有自?shī)矢小?/p>
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),。
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍,,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,,做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,不論水平高低,,要保護(hù)其積極性,,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用。在活動(dòng)過(guò)程中,,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,,因材施教,,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻陌l(fā)展,。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué),。
2、逐段示范,、講解動(dòng)作,,逐個(gè)輔導(dǎo)。
3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。
4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,,進(jìn)一步提高水平。
1,、熱身運(yùn)動(dòng)
在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過(guò)度,。
2,、地面訓(xùn)練
(1)勾繃腳,、壓腿
(2)頭、肩的開(kāi)度
(3)耗半腰,、仰臥挑胸腰,、波浪腰
(4)正步吸腿、雙吸腿,、團(tuán)身吸腿
(5)躺地45度前踢腿
(6)躺地45度旁踢腿
(7)躺地45度踢后腿
(8)躺地前90度吸抬腿
(9)躺地旁90度吸抬腿
3,、中間訓(xùn)練
(1)正步半蹲
(2)正步半腳尖加壓腳跟
(3)正步吸腿
(4)手臂練習(xí)
(5)繃腳走步
(6)踏點(diǎn)步
(7)后踢步
(8)橫磋步
(9)原地吸腿步
(10)前后點(diǎn)地走
4、采用音樂(lè)反映,、模仿與想象,、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官,,提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
5、將學(xué)生舞蹈形象化,,通過(guò)形成有趣的故事或者舞蹈造型來(lái)來(lái)啟發(fā)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備,。
周一,、三、五早6:30—7:20