光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

下學(xué)期學(xué)期工作計劃篇一

以《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，全面學(xué)習(xí),、貫徹,、落實上級有關(guān)教育工作會議精神，堅持與時俱進(jìn),，堅持“育人為本,，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅定理想和信念,、熱愛黨,、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨,。學(xué)校的德育工作堅持以法制教育為主線,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體,，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”,，廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實驗學(xué)校（全區(qū)僅兩間中學(xué)）這個契機(jī),，大力開展法制教育課題的研究工作，使我校的德育工作更上一個臺階,。

1,、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，

根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容,、實施途徑和方法,。以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),，以"三個主義"(愛國主義、集體主義,、社會主義)教育為主線,，以社會公德育教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道,，以活動為載體,，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，開拓德育空間,，構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局,。

2、重視校園文化建設(shè),。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的,、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù),、

科技,、體育、藝術(shù)和娛樂活動,，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體,、健康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境,，抵制消極,、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展,。

3、要根據(jù)學(xué)校實際,，深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動,。要改進(jìn)“文明班”

和“三好學(xué)生”的評選方法，建立一套公平合理,、便于操作的申報,、檢查、審批制度,。（三月份打算召開“學(xué)習(xí)總動員”表彰大會,，表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等，并請3-4個同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,。每個級組推選一個,，高中找個“如何合理利用時間”的，三個級組各找個單科的,。表達(dá)能力要好,，任教的語文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。）這項工作由李主任具體負(fù)責(zé),。

4,、學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育緊密配合,。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密

切合作,，使三方面的教育互為補(bǔ)充、形成合力,。要通過家長委員會,、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,，大力普及家庭教育知識,，吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點,，使學(xué)校德育向校外延伸,。要依靠關(guān)心下一代委員會、社區(qū),、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團(tuán)體,，動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力量支持學(xué)校做好德育工作,。學(xué)校會不定期召開全校性的家教知識講座,，但這項工作主要依靠級組來完成。

（1）家長會的召開要及時,，準(zhǔn)備要充分,，家長會一定要寫歡迎的標(biāo)語，搞好教室的衛(wèi)生,，出好黑板報,，要使用規(guī)范的漢字，要盡量使用多媒體,。

（2）家長會不要變成單純的成績宣讀大會,，請參閱其他學(xué)校的家長會課件，希望對我們有啟發(fā),。

（3）《家長通訊》要堅持,。自己要存底，交一份到德育處,，德育處也一定要存底,。

（4）要堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀家長”，可以在級組家長會進(jìn)行表彰,，所發(fā)獎狀等學(xué)?？梢蕴峁?/p>

（5）希望在自己級組的櫥窗不定期（特別是家長會前）進(jìn)行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示,。

（6）家訪制度一定要堅持,。特別是兩頭的學(xué)生。重點的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師,、級組長一起去,，主任、校長對一些很特殊的學(xué)生也要進(jìn)行家訪,，爭取家長的支持,。

（7）學(xué)校級的“優(yōu)秀家長”，每年表彰一次,，今年在三月的“學(xué)習(xí)總動員”大會一起表彰,，每班一人，重點班2人,。

這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行,。

5、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。要優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),，建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ),、信念堅定,、

業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。不斷補(bǔ)充新生力量,。積極開展各種培訓(xùn)工作,，提高隊伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度,，增強(qiáng)德育隊伍的事業(yè)心和使命感,，并使他們的工作得到高度尊重，保證德育工作骨干能夠不斷地得到進(jìn)修提高,。

（1）要加強(qiáng)對中青年骨干的培養(yǎng),，多給他們給機(jī)會，壓擔(dān)子,。對于處于成熟期的,，要多鼓勵，多支持,，多協(xié)助,，少指責(zé)、挖苦,。

（2）多組織外出的參觀,，要把參觀和提高自己的工作能力緊密結(jié)合，參觀后要進(jìn)行必要的反思,，要取長補(bǔ)短,，提高自己的班級管理水平。

（3）多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩,，專家講座等,，通過學(xué)習(xí)和反思,，提高班主任工作水平。

（4）要關(guān)心班主任的心理健康,，定期組織體育,、文娛活動，定期組織茶話會等,，舒緩班主任的精神壓力,。

（5）定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。

這項工作由程主任具體負(fù)責(zé),。

6,、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊,、學(xué)生會等組織的作用,。共青團(tuán)、少先隊,、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)

各自的特點和任務(wù),，開展健康有益的教育活動，把廣大學(xué)生吸引到自己周圍,，成為黨聯(lián)系,、團(tuán)結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶,。團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點和要求,，舉辦業(yè)余團(tuán)校，積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團(tuán),。發(fā)揮團(tuán)隊,、學(xué)生會的作用，組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日,、重大紀(jì)念日,、社會事件開展各種健康向上的活動，以活動為載體,，寓教于樂,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，活躍課余生活,，豐富校園文化,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

團(tuán)隊工作要點

（1）本學(xué)期要以愛校,、愛父母,、尊師、愛惜自己為重點教育內(nèi)容,，每個月要舉行一次大型的主題活動,。要創(chuàng)一些有十中特色的活動,。

（2）團(tuán)委要堅持舉辦業(yè)余團(tuán)校，做好團(tuán)員的發(fā)展工作,。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的模范帶頭作用,，各團(tuán)支部的組織生活要堅持,，要健全,。

（3）團(tuán)委的青年志愿者活動要定期進(jìn)行，要保持一些特色項目,。

（4）要抓好團(tuán)隊的宣傳陣地,。根據(jù)各月主題及上級要求，組織各班出好墻報,，并組織好評選,，注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團(tuán)隊,、學(xué)生會,，每個月第一個星期要出好。

學(xué)生會工作要點：

（1）升旗儀式由學(xué)生會主要負(fù)責(zé),，團(tuán)隊協(xié)助,，要發(fā)揮值周班作用。團(tuán)隊,、學(xué)生會至少半個學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報一次自己的工作,，要讓同學(xué)們感覺到團(tuán)隊組織和學(xué)生會的存在。

（2）學(xué)生會要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn),?？梢栽O(shè)計2-3個課程，那么每年都在固定的時間對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),?？己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。

（3）要加強(qiáng)對值周班的監(jiān)督和管理,，要明確他們的職責(zé),，每周的情況總結(jié)由值周班負(fù)責(zé)。

（4）“名師名家助我學(xué)”系列講座,。每個月一次,。

這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負(fù)責(zé),。

7,、加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)置心理健康咨詢室,，經(jīng)常開展心理知識講座,，研究掌握學(xué)生

的個性心理特征,，及時排除學(xué)生心理障礙，創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力和堅韌不撥的意志,，為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過佛山市心理健康教育等級學(xué)校的驗收,，使學(xué)校的心理健康教育更上一個新的臺階,。

（1）2月23日心理健康教育等級學(xué)校的資料準(zhǔn)備。

（2）開設(shè)針對教師和學(xué)生的心理講座,。

（3）對初三,、高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。

（4）針對不同類型的學(xué)生進(jìn)行小組輔導(dǎo),。

（5）堅持開展心理咨詢,，繼續(xù)開通心理，開放心理健康咨詢信箱,。辦好心理衛(wèi)生櫥窗,。

（6）開展心理健康教育課題的研究。

這項工作具體由程主任負(fù)責(zé),，胡醫(yī)生協(xié)助,。

8、深入開展法制教育和安全常識教育以及自護(hù)自救教育,，強(qiáng)化責(zé)任感,、法制觀念

和安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力,，確保學(xué)生的安全,。通過廣東省法制教育課題的開題，使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色,。（這項工作由馮校長具體負(fù)責(zé),。）

繼續(xù)開展“陽光少年自護(hù)訓(xùn)練營”活動。

下學(xué)期學(xué)期工作計劃篇二

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確,；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

1,、能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,，表達(dá)自己的觀點,；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉,；最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2、學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗,；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步,，參觀、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識,。

5。能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼幼兒兒積累成功的經(jīng)驗

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與,，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,，學(xué)會互助、合作和分享,。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用,。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū),。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動,。

2,、靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

3,、主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者,。 與幼兒共同豐富墻面,，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往,。注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能,。

創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂,。多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛,。

1、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3,、認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件,，樹立安全意識,。

4、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等,。

5,、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事,。

1、定期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。

2、每月一次家園欄地宣傳,。

3,、做好親子活動宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加親子活動。

4,、聽取家長意見和建議,，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5,、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心,。

6,、在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長,、教師的共同進(jìn)步與成長,。

下學(xué)期學(xué)期工作計劃篇三

這學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入了二,、三年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。仍然屬于復(fù)試教學(xué)。從本班學(xué)生的情況來看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力都有了很大的改變,。在學(xué)習(xí)上,，全體學(xué)生都可以獨立閱讀不同程度的文章，部分學(xué)生閱讀興趣濃厚,，大部分學(xué)生語言文字表達(dá)活潑生動,，富有童趣。學(xué)生的計算能力和對問題的分析能力也有了很大程度的提高,，尤其是孫曉娜和蘇宇湘兩名同學(xué)進(jìn)步的速度非?？臁５瑫r也有個別在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子,，這些孩子家庭教育跟不上,，課后的閱讀面窄，尤其是書面語言表達(dá)能力較差,。在這學(xué)期的教學(xué)中,，除了引導(dǎo)大部分學(xué)生繼續(xù)提高外，也要幫助后進(jìn)生爭取最大的進(jìn)步,。

為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能，我在課前準(zhǔn)備充分備課,、備教材,、備學(xué)生,，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。爭取一學(xué)期下來,，學(xué)生的成績有更大程度的提高。現(xiàn)制定計劃如下：

本班是復(fù)試班,，分為兩個年級,，二年級和三年級，二年級有兩名學(xué)生,，孫曉娜和蘇宇湘,，兩名學(xué)生年齡都比較小，自主學(xué)習(xí)能力較差,，需要老師督促,，能夠在老師的督促下按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績較好,。三年級有3名學(xué)生,，王天紅、田園和孫立芳,，他們幾個都很用功,，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，而且都很聰明,，學(xué)習(xí)成績都很好,。

視障二年級數(shù)學(xué)第4冊教學(xué)目的要求：

1使學(xué)生能正確熟練掌握乘法口訣。

2能熟練背誦1——9的乘法口訣,，并能利用口訣求積,。

3能利用口訣來解決生活中的問題。

4能正確扎寫算式并能正確摸讀算式,。

5,、能利用乘法口訣計算除法。

6能正確認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù),，能計算萬以內(nèi)的加,、減法。7能認(rèn)識米和千米,。

視障二年級語文第4冊教學(xué)的要求：

1使學(xué)生能熟練掌握常用詞語的意思,，并能正確熟練扎寫詞語。

2能正確熟練地朗讀課文,。

3能正確理解課文內(nèi)容,，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。

4能熟練摸讀并能流利地朗讀課文,。

5根據(jù)課文內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

6會記錄簡單的日記,。

視障三年級數(shù)學(xué)第6冊教學(xué)目的要求：

1使學(xué)生能掌握分?jǐn)?shù)的知識，理解分?jǐn)?shù)的意義,。

2能正確計算除數(shù)是一位數(shù)的除法,。

3掌握面積的概念，并會進(jìn)行簡單的計算,。

4能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,。

5使學(xué)生掌握小數(shù)的知識，并能進(jìn)行簡單的計算,。

6,、能利用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。

視障三年級語文第6冊教學(xué)目的要求：

1繼續(xù)提高學(xué)生摸讀和書寫盲文的能力,。

2能正確,、熟練有感情地朗讀課文。

3能正確理解課文內(nèi)容,，能正確背誦指定課文,，能正確扎寫指定段落。

4能熟練摸讀,、默寫課文,。

5根據(jù)課文內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

6開始練習(xí)習(xí)作,，不拘形式地寫出見聞、感受和想象,。

7結(jié)合語文學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)應(yīng)用多種感官觀察自然、觀察社會,、書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。

本學(xué)期在順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，跟上學(xué)期一樣,，把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,、閱讀習(xí)慣作為一項重要工作來做，并且加大力度,。初步設(shè)想如下：

1,、在日常的教學(xué)中，靈活處理教材，加強(qiáng)課內(nèi),、課外的聯(lián)系,，努力創(chuàng)設(shè)一個充滿活力的生活化的課堂教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在有趣的語文實踐中學(xué)語文,、用語文,、感受語言文字的魅力。以課本作為橋梁,，讓學(xué)生盡可能地接觸課外讀物,，努力拓展語文教學(xué)的空間。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)“注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),、情感的激發(fā),、語言的感悟及創(chuàng)新意識和精神的培養(yǎng)”，竭力加強(qiáng)語文綜合活動的開展,，在活動中,，讓學(xué)生認(rèn)識讀書的重要性和必要性，讓學(xué)生體會讀書的趣味,，享受讀書的快樂,。

2、靈活布置課后作業(yè),，少做機(jī)械性的重復(fù)作業(yè),，將剩余時間留給學(xué)生。

3,、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，使聽說讀寫得到更加完美的統(tǒng)一。定期進(jìn)行寫作指導(dǎo),，結(jié)合閱讀內(nèi)容布置寫作題目,，使學(xué)生有計劃，有方法的進(jìn)行寫作訓(xùn)練,。結(jié)合開展的課題實驗活動采用多種方法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,。

4、注意聽說讀寫的練習(xí),。要讓學(xué)生通過新聞記者學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫。用好例文,，讓學(xué)生從中學(xué)到寫作的方法,，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，并說說自己是怎樣寫的,，提高他們的語言表達(dá)能力,。

6,、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要根據(jù)課文特點,，選擇學(xué)法指導(dǎo)的時機(jī),，有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如幾種連句成段的方法,，有的可在學(xué)完課后總結(jié),，如理解重點詞語讀懂句子，讓學(xué)生多運用這種方法練在實踐中達(dá)到熟練的程度,。

數(shù)學(xué)教學(xué)作為學(xué)生入學(xué)開始后的一門重要的課程，在一直以來的教學(xué)中,，都起著十分重要的作用,。我計劃做好以下幾方面的工作：

1、做好課堂教學(xué),，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),，特別是計算能力的培養(yǎng),，切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

2,、批改作業(yè),，精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，由于學(xué)生的視覺缺陷,，所以老師在批改作業(yè)時都采取面批的形式,，師生都做到心中有數(shù)。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改,，讓學(xué)生獲得一個較好的鞏固機(jī)會。

3,、做好課外輔導(dǎo),，全面關(guān)心學(xué)生，在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進(jìn)一步提高,；使差生也能及時掃除學(xué)生障礙,，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”,。達(dá)到培優(yōu)補(bǔ)差的目的,。

4、做好各時期的計劃,，為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的'思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,，并且對各單元、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃,。

5,、備好每堂課，認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好二三年級的總體備課工作,，對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。

6、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，努力提升自己的專業(yè)文化知識水平,，積極參與教科研活動，在實踐中探索,，在實踐中積累經(jīng)驗,。深入鉆研教材，充分利用40分鐘,，讓課堂事半功倍,。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，踏踏實實做好教學(xué)常規(guī)工作,，以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，滿腔熱情的工作作風(fēng)，虛心向同事學(xué)習(xí),，同時爭取家長的配合,，共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)。