計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

下學期學期工作計劃篇一

為使x中快速、健康的發(fā)展和進步,，在對xx年——xx學年上學期工作進行總結(jié)的同時，靜心思考,，理清下學期的學校工作思路,，能在工作中做到走的路子正、路子對,，使學?？焖俚陌l(fā)展，把x中建成具有一定特色的品牌學校,，現(xiàn)就新學期的工作思路和計劃簡要匯報如下：

1,、提高服務(wù)意識，讓教師,、學生舒心,。校長、領(lǐng)導干部為教師服務(wù),，教師為學生服務(wù),，學校為家長和學生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導,、管理教師,，而是服務(wù)于教師,、學生。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運動,，我健康；我學習,，我進步,；我成功，我喜悅,；我快樂,，我幸福；好習慣,，好命運,；好心態(tài)，好生活,；生氣不如爭氣,；送人玫瑰，手留余香,！”

3,、人人獻愛心、創(chuàng)造和諧校園,，領(lǐng)導干部,、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長,。

4,、不放過任何機會和細節(jié)，與教師進行溝通交流,，關(guān)心教職工的家庭,、生活、工作,、情緒等,，使教師舒心的工作。

5,、領(lǐng)導干部,、教職工、學生平等,，人人平等,，把學生當人看，與學生交朋友,，關(guān)心雙困生,。

1,、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。

2,、改善學生就餐條件,，建一座能容納全體學生的餐廳,。

3,、維修宿舍樓頂。

4,、添置師生所需圖書,。

5、添置音體美器材,。

2,、補栽冬青，月季等,。

3,、加強校園文化建設(shè)，利用師生的智慧,、力量進行深層次的提高,。

4、充分利用學校的教室,、宿舍等板報,，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。

1,、校長是學校的引領(lǐng)者,，校長要不斷學習，不斷提升,，不斷提高管理能力和服務(wù)水平,，思路開闊，站高看遠,，方向定位要準,。

2、加強班子建設(shè),，定期組織班子成員學習,、培訓，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識,，提高管理水平,。

3、校長,、領(lǐng)導干部引領(lǐng)教師,，不斷學習新的理論,，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想,，樹立為學生服務(wù)意識,，與學生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平,。

4.加強班主任的培訓工作,，定期組織理論學習，提高班主任的管理能力,。

5.領(lǐng)導干部,、班主任、任課教師引領(lǐng)學生共同學習,，指導學生思想進步,、品德高尚、學習刻苦,，讓學生成就老師,，老師成就學校。

6.繼續(xù)加強師生的規(guī)范意識教育,，規(guī)范師生的思想,、規(guī)范師生的學習和工作，規(guī)范師生的行為,?！靶∈伦霾怀桑趺醋龃笫?？易事做不成,，何以做難事？”的思想,。

1.做好一切教學常規(guī)性的工作,，按部就班，遵循教育教學規(guī)律和教育教學法規(guī),。

2.繼續(xù)深化課堂教學改革,，繼續(xù)推行“主導、自學,、檢測式教學模式”,，加強多媒體教學，提高課堂效益,。

3,、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度,，務(wù)求實效,，去掉形式的東西。

4,、培植教師教學的積極性,、主動性、鉆研性和學生學習的積極性,、主動性和創(chuàng)新性,。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習,，提升教育教學質(zhì)量,。

1,、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的,，引導、鼓勵全體領(lǐng)導干部進行創(chuàng)新改革,，充分發(fā)揮集體的力量,。

2、在全面提升質(zhì)量的前提下,，在管理上,、教學上大膽改革，以改革促教學,，以創(chuàng)新提質(zhì)量,。

3、大力開展各種課外活動,，提升質(zhì)量的同時,，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長,，共同進步,。

4、樹立讓x中人成人成才的理念,，讓學生成人成才,，讓教師成人成才。

5,、樹立“教師第一,，學生第二” 的理念，只有成功的教師,，才能帶動出成人成才的學生,，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生,。

6,、創(chuàng)特色,、鑄品牌，做他人未做之事,，成他人未成之事,，取人之長，內(nèi)化己有,，不斷提升學校文化的品味,，鑄造x中特色的品牌。

下學期學期工作計劃篇二

本學期我繼續(xù)擔任五年級一班的班主任,。新學期開始了,，結(jié)合本班實際情況，制定如下,。

一,、指導思想

以學校總體為指導,，以深入開展生本教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

二,、班情分析

本班共有學生40人,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三,、班級工作重點及目標班級教育工作

本學期的重點是加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級,、熱愛學校的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明的陽光班級,。

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的自我保護能力,。

4.搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5.抓好大課間和團體操的工作,，特別是學生們的思想工作。

6.開展完善好班委責任制的分工,，并制定出本學期的班規(guī),。

本班學生奮斗目標：

1.形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3.發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四,、常規(guī)管理措施

1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,。建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)對于讀書多的,，作業(yè)書寫整齊的,，上課回答問題積極地,，要讓學習班長每天按時記錄，分數(shù)達到每周25分的給予一顆大五角星的獎勵,。得到三顆大五角星的,，就可以參評班級的“學習標兵”。

2.文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上,、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分,，由值日班長記錄,。有負分的同學講以為班級和學校做好事來抵消。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3.衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。 加4.加強班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,、在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施

1.搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用好習慣自主評比欄鼓勵學生進步。

2.培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3.班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六,、學生心理健康教育

1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2.對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3.加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七,、學生安全教育

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

八,、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1.班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2.對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3.多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4.多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

總之，在這一學期中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓,。

下學期學期工作計劃篇三

全面貫徹黨的教育方針，按照課程標準進行教學,。本學期,，教務(wù)處工作根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，緊緊圍繞提升教育教學質(zhì)量這個中心,，實施素質(zhì)教育定為目標,發(fā)揮教務(wù)處指導,、服務(wù),、督查的功能，加強教學研究,、教學評價,、教學指導，扎實工作,、努力進取,，為我校教育教學工作作出新的貢獻。

1,、工作目標：加強教學常規(guī)檢查,，努力提升教學質(zhì)量、提高課堂效率,， 20xx年中考上重點高中人數(shù)為3人,。

2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作,，抓好各學科的平均分,、合格率、低分率,，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣,。

（一）強化教師隊伍建設(shè)，促進教育改革,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重,。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質(zhì)量?，F(xiàn)代教學理論認為,，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術(shù),，因此要求教師具有先進的教育理念,，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐,。

1,、加強師德師風建設(shè)。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,，嚴禁侮辱學生人格,、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻的自覺性,。

2,、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論,，更新教育教學理念,，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段,，積極探索和優(yōu)化教學方法,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索,、創(chuàng)新,，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

3,、組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課,。鼓勵學科教師間相互聽課,，取長補短，聽課要有記錄,、即時點評和總評,，并及時互相交流，共同提高,。教師一學期聽課不得少于12節(jié),，分管教學副校長、教務(wù)主任聽課不少于20節(jié),。

4,、積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動,。通過評課,、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。

5,、加強青年教師的培養(yǎng)工作,。

（1）加強教師職業(yè)責任的學習培訓。利用每周一教師會議時間學習教師職業(yè)道德與優(yōu)秀教師的先進事跡,。

（2）加強老師駕馭課堂教學的能力,。開展傳幫帶活動，從備課,，上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶,，使之在限定時間內(nèi)得到提高。

（3）加強教師教學基本功的培訓。有針對性地對青年教師進行進行備課,、上課、評課等方面的培訓,提升青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

（4）堅持找青年教師談話交流的做法,。

4）大力開展學生讀書活動，積極參加讀書評比活動,，建設(shè)書香校園,。

（二）進一步做好常規(guī)教學管理

1、加強課堂教學管理,。杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,任課教師必須做到管教管導,，大膽管理,，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事,、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象,。禁止學生課堂上在出現(xiàn)睡覺、閑聊等現(xiàn)象,，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學生的學風,。教務(wù)處將對課堂紀律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績,。

2,、通過閱讀、談話,、檢查,、督促等形式提高教師的責任心，端正教學態(tài)度,、形成良好的教風,。

3、下大力氣提高專業(yè)課教學質(zhì)量,。要求老師盯學生,，定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學任務(wù),。

4,、完善教師教學常規(guī)考核的制度。

5、嚴肅勞動紀律,，增強教師的教育自控能力,，做到依法執(zhí)教，廉潔從教,，文明施教,。

7、按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,

8,、做好常規(guī)教學工作：

教學常規(guī)工作落實“七字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學要“活”，手段要“新”,，輔導要“勤”,，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學中心意識,，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。在教學手段上抓好三個關(guān)鍵點：常考點,、新考點,、失分點。

（1）教案：采用電子教案與手寫相結(jié)合,，備課做到“四個有”,，即“腦中有課標，胸中有教材,，心中有教法,，目中有學生”，做到提前備課,。

（2）教學計劃：教學計劃要求教師統(tǒng)一電子文稿形式一式兩份,，一份自留，一份于開學第一周交到教務(wù)處存檔,。

（3）認真上課,。教師要提前候課，認真上好每一堂課,，課上杜絕滿堂灌,、滿堂講的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學模式,，為學生的主動學習搭建教學平臺,，引導學生學會“自主學習,、合作學習、探究學習”,。

（4）認真布置,、批改作業(yè)。嚴把作業(yè)關(guān),，作業(yè)內(nèi)容要精選,、精練，有留必收,，有收必批，有錯必糾,，有練必評,。

（5）聽課要求：做好推門聽課和預約聽課活動，將聽課與教學常規(guī)檢查相結(jié)合,。本學期要求教師聽課,，行政領(lǐng)導聽課次數(shù)不低于20次，組長聽課次數(shù)不低于15次,，一線教師聽課次數(shù)不低于10次,，教師書寫聽課記錄要求注清時間、聽教師姓名,、聽學科,、授課內(nèi)容及相關(guān)評議。不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算,。

（6）教學反思：本學期要求教師撰寫20%篇教學反思。

（7）加強考試管理和質(zhì)量分析工作,。每章（單元）進行一次質(zhì)量檢測,，加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策,。認真寫出期中,、期末考試及質(zhì)量分析。少一次扣5分,。

（8）認真輔導,。輔導要因人制宜，分類指導,，使不同層次的學生都能得到發(fā)展

（9）倡導教師實施多媒體教學,。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏,、高效率的現(xiàn)代課堂教學,。

（10）教學總結(jié)：期末寫出學期學期總結(jié)。

（三）強化畢業(yè)班工作，加強過程管理,，提高中考復習實效

本學期,，教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程,，講求工作成效,。

1、開學初召開九年級質(zhì)量分析會,，認真分析上學期期末考試的情況,，肯定成績，指出不足,，明確目標,，積極倡導“四個有效”，即有效課堂,、有效訓練,、有效輔導、有效研究,。

2,、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和溫州市20xx年中考命題思路，吃透考試精神,，了解考試熱點,，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間,。教務(wù)處要及時收集中考信息,，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導,，提高九年級中考復習的實效,。

3、組織召開20xx年中考動員大會,。

4,、組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強對上課,、訓練,、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整,，嚴把教學關(guān),，確保九年級教學質(zhì)量的提高。

5,、做好九年級年級短板學科,、短板班級,、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼,、盯,、研、清”的精神,，堅持做到“各類臨界學生不放松,、學習困難學生不放棄”。

7,、結(jié)合縣教育局安排,，認真組織好九年級的各類模擬考試、體育測試,、志愿填報,、家長會、學生會,、教師會等各項工作。

（四）認真開展和落實閱讀活動,。

閱讀是一長期的,、日積月累的、潛移默化的精神活動,。閱讀影響著一個人素質(zhì)中最基本,、最核心的部分——價值觀、審美觀,、道德觀和人生觀,。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程,，即通過閱讀來反省自我,、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習慣,，因而它對于師生的成長至關(guān)重要,。為此根據(jù)學校的要求，在師生中大力開展閱讀活動,。

1,、通過理論學習與讀書活動，認真做好學習筆記并及時撰寫學習心得,，每學期兩篇,。

2、善于反思,、總結(jié)教育教學實踐,，每學期保證一個教育教學案例和一篇深刻的教學反思,。

3、每期要讀一本教育論著,，并寫出讀后感,。

（五）其他工作

1、加強圖書流通及實驗室的管理工作,。

2,、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育,。

3,、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生,。

下學期學期工作計劃篇四

新的一年,，新的學期，新的起點,，我將以滿腔的熱情投入到教育教學中,，完成本學期的各項工作，計劃如下：

一,、以“八查八看”為抓手,，提升自己的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校開展的紀律整頓教育會,，查找自己工作中存在的不足,，努力克服工作惰性，工作的倦怠感,，擺正自己的形象,，全面提升個人綜合素質(zhì)，做一個學生賞識的老師,、家長滿意的教師,、做一個自己問心無愧的教師！

二,、深挖教材,，提高自己的專業(yè)技能。讓自己和新課改接軌,，不能為上課而上課,，要讓自己的課堂充滿生機，成為學生主宰的課堂,。深挖教材,，改變教法，提高自己的專業(yè)技能,！

三,，做好專業(yè)訓練,，確保體育特長生的專業(yè)過關(guān)率，為學生的中考測試做好準備,。本學期的訓練時間緊促,，要合理安排學生的訓練內(nèi)容，針對每個學生的實際,，提高自己的專業(yè)水平,。平時的體育課中，對每一個同學進行中考測試項目的訓練,，確保每一個學生的中考測試項目達標,。

四、抓好課間操,，課外活動的訓練,。課間操已成為我校的一大特色，打造成真正的“龍山第一操”,。同時,，抓好課外活動的訓練工作，讓學生真正的增強體質(zhì),，鍛煉身體,！

五、積極參與各種競賽活動,，為春運會做好準備！

六,、從小處著手,，嚴格要求自己。堅守坐班制度,，不遲到,，不早退，完善自己的不足,。

總之,，我將在改進中完善自己，在不足中提高自己,，切實做好本職工作,！

下學期學期工作計劃篇五

為了全面貫徹黨的教育方針和《學校衛(wèi)生工作條例》《健康促進學校考核標準》,，不斷提高我校師生的健康素質(zhì),，培養(yǎng)師生形成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式，監(jiān)測學生的健康狀況,，改善學校的環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件,，提高師生的健康水平,，根據(jù)上學期工作中的不足以及市區(qū)教委體衛(wèi)科工作要求，本學期我校衛(wèi)生保健工作計劃如下：

一,、加強校園,、辦公室、教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查的力度,，從細節(jié)著手,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教室衛(wèi)生檢查由值周老師和衛(wèi)生教師每天定期檢查兩次,，每周一值周總結(jié)公布上周衛(wèi)生情況,。

二、根據(jù)上學期期末健康知識測試,，學生健康知識還很貧乏,，本學期將與大隊聯(lián)手開展健康知識普及競賽活動——健康知識大比拼，利用班級競賽,、閉路電視實況轉(zhuǎn)播的形式,，促進全體學生健康知識掌握。

三,、繼續(xù)狠抓學生近視防治措施的落實,，開學初各班主任為學生調(diào)桌椅、宣傳制定防近措施和目標,，每月檢查一次各班的讀寫姿勢,，及時總結(jié)反饋，向廣大家長開展防近視方法的宣傳（聘請眼衛(wèi)士防近中心的專家）,，舉行全校學生眼保健操比賽,。

四、整理規(guī)范學校衛(wèi)生工作檔案,，準備迎接下學期在我校召開的東城區(qū)學校衛(wèi)生檔案現(xiàn)場會,。

五、繼續(xù)落實食品衛(wèi)生責任追究制度,，注重細節(jié)管理,。開學前與主管領(lǐng)導實地考察送餐公司，每月20日前上報用餐檢查情況和每周食譜,。每周一,、三、五上保健所信息平臺,。

具體工作安排如下：

1．2.18召開學校健康促進例會1次（行政）

2．2.21相關(guān)人員檢查實驗室,、體育設(shè)施填寫記錄（體育、科學）

3．2.20清潔美化校園活動---全校衛(wèi)生大掃除,。（各辦公室和各班主任）

4．2.22做好營養(yǎng)餐公司的實地考察,，索要相關(guān)證照,、食譜。（衛(wèi)生室,、李校長,、職工代表、家長代表,、學生代表）

5．購買常用外用藥品,。

6．2.20冬春季預防傳染病宣傳（布置櫥窗）。

1．因病缺勤統(tǒng)計,，堅持每天按時準確上報數(shù)據(jù),。

2．3.12超重肥胖學生檢測評價身高、體重,、血壓,。

3．時間待定2—6年級學生體檢，檢查結(jié)果輸機后反饋家長并上報保健所,。

4．3月10日前各班主任為學生調(diào)桌椅,、宣傳制定防近措施和目標，教學處和衛(wèi)生室對各班進行讀寫姿勢,、桌椅合格率的檢查,。

5、3.24升旗儀式組織一次疏散演習活動（德育組）

6．春季預防傳染病宣傳（櫥窗,、廣播）

7．3.11家長會對家長進行一次健康知識與技能講座,，學校開展一次家長學生參加的近視防治相關(guān)活動。（德育組,、衛(wèi)生室）

1．4.8課間操全校眼保健操比賽,，邊緣視力管理（復查視力）。

3．4.10肥胖超重學生復測評價,。

5．做好春季廁所、環(huán)境衛(wèi)生,、四害消殺工作,。

6．4.28升旗儀式開展垃圾分類回收活動總結(jié)展示活動（德育組）

7．教學處和衛(wèi)生室對各班進行讀寫姿勢。

保護視力宣傳（櫥窗,、廣播）

8．4.18下午全體會對教師進行教育心理學培訓一次（德育組）

1．5.9肥胖超重學生復測評價,。

2．對家長進行“合理營養(yǎng)平衡膳食知識培訓”對師生進行合理營養(yǎng)平衡膳食指導。

3．5.5升旗儀式開展“五八紅十字日”宣傳活動,，新會員入會活動,，組織急救宣傳活動，評選紅十字個人,，開展助困助殘活動,。

（紅會,、德育組）

4．5.27教師健康促進理論相關(guān)知識培訓（行政）

5．教學處和衛(wèi)生室對各班進行讀寫姿勢。

6．5.26世界無煙日宣傳吸煙的危害宣傳活動（學生給吸煙家長畫畫或?qū)懸环庑牛?/p>

1．紅十字工作總結(jié)

2．6.10肥胖超重學生復測評價

3．教學處和衛(wèi)生室對各班進行讀寫姿勢,，6.24全體會總結(jié)反饋各班學生讀寫姿勢達標情況,。

4．預防食物中毒、夏季防腸道疾病,、防暑知識宣傳,。

1．學生健康教育考核

2．期末工作：保健資料整理歸檔,完成各項總結(jié)和各項報表

3．放假前教師計劃生育動員，發(fā)放藥具,。

下學期學期工作計劃篇六

上學期,，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處,、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上,，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實,。

1,、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況,。及時有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為,、意識,，家園合力，促進幼兒發(fā)展,。

3,、教育教學中，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中,，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的等等,。配合的家長,，能讓我們的教學事半功倍。

4,、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日,、家園論壇、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等,。

二月份

1、通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段,。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。

三月份

1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

2,、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服,、空盒子等,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

四月份

1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。

2,、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

五月份

1,、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2,、家長座談會。針對“孩子任性了,，我該怎么辦,？”展開討論與溝通。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

六月份

1、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

七月份

1,、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。

下學期學期工作計劃篇七

眾所周知,，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候,。開學之初的'幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力，無怨無悔”,！

我們初三的全體科任老師將群策群力,，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),，力爭中考取得好的成績。

一,、教學工作：

1,。加強課堂教學，提高課堂效益,，積極探索新課程教學的課堂模式,。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法,。

2,。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃,。把教學研究工作落到實處,。

4。加強教學常規(guī)管理,，常抓不懈,。

5。做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升,。

6。重視月考,、期中,、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7,，認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平,。

8,。高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前十名學生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀,?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前,。

9。做好中考各項報名工作,，嚴格仔細的把好每一道官,，確保學生能夠正常發(fā)揮。

10,。做好學生的心理疏導工作,，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去,。

二,、德育工作：

1。根據(jù)學校要求,，對初三學生開展理想,、感恩教育和信心教育。（）激勵學生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2,。幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3,。加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況,、思想動態(tài),、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學生學習情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度,、提高學習成績起到一定效果,。定期召開家長會，及時反饋學校的信息,，最大限度去的家長的支持,。

4。關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。

三,、月工作安排：

二月：1，督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢,。

2,，“我的新學期打算”（學生研討計劃）

三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠期與近期的目標。

四月：第一輪復習開始,，?？汲？偨Y(jié),。

五月：進入二輪復習教學階段,；注意考試的格式，比如涂卡,。強調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學生個別談話,。

六月：初三第三輪復習情況；優(yōu)生座談會,；中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導工作。

下學期學期工作計劃篇八

養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,，有意識地豐富自己的見聞,，珍視個人的.獨特感受，積累習作素材和修改自己的習作,，并主動與他人交換修改，做到語句通順,，書寫規(guī)范,、整潔。

1．春天來了

參考題目：（1）尋找春的足跡（2）我愛春天（3）春天的故事

2．少年心事

訓練重點：寫出自己心事,、心情,。敘事清楚，過程具體,，在敘事中結(jié)合神態(tài),、動作等描寫，著重進行心理描寫,，表現(xiàn)心理活動,。

參考題目：（1）心情故事（2）這件事真讓我

3．為生命喝彩

訓練重點：就本單元的文章選一篇寫出讀后感，或者是寫一個能體現(xiàn)生命價值的故事,。能至少引用一句名人名言,，并適當?shù)倪\用議論、抒情等手法,。題目自擬,。

4．唐詩精華

訓練重點：從本單元所學詩歌中，選一首進行改寫,，培養(yǎng)想象能力,，進行創(chuàng)作性寫作。題目自擬,。

5．談?wù)剬W習方法

訓練重點：寫一篇說明文談?wù)勛约旱膶W習方法,，可以談一門學科或同時談幾門學科，能使用恰當?shù)恼f明順序,、說明方法,。題目自擬。

6．兒童節(jié)記事

訓練重點：寫自己參加過的一次兒童節(jié)的活動,，或者敘述一件發(fā)生在兒童節(jié)讓你難忘的事情,。

參考題目：（1）兒童節(jié)的禮物（2）那一年的兒童節(jié)（3）的兒童節(jié)

7．用一件事寫人

訓練重點：用一件生活中的事,，寫出一個人的性格和品德。能運用人物描寫的基本方法,，尤其是人物的肖像描寫,。

參考題目：（1）我的老師（2）母親的（3）友誼萬歲

8．讀書伴我行

訓練重點：對自己讀過的最受益的書寫一篇讀后感，或者依據(jù)自己的讀書細節(jié)和經(jīng)歷,，寫出自己的獨特感悟,。

參考題目：（1）書香伴我成長（2）讀書讓我著迷（3）讀有感

（一）激發(fā)作文興趣，把學生引入有話要說的境地

興趣是學生學習中的一個最積極最活躍的心理因素,。托爾斯泰說過：“成功的教學所需要的不是強制,，而是激發(fā)學生興趣?！币虼?，要讓學生有話說，就要求教師把作文課上得生動活潑,，使學生喜歡寫作文,。

第一，先觀察后作文,。只有引導學生感知具體形象的事物,，才能激發(fā)其積極地思維，進而產(chǎn)生表達愿望,。在教學實踐中,，讓學生觀察圖畫和實物，或者指導學生參觀,，然后按照教師的指導寫作文,，這樣，學生寫出的文章才能有具體內(nèi)容,，有真情實感,。

第二，先實踐后作文,。讓學生親身參加的實踐活動,，并寫出實踐活動的經(jīng)過和感受。這些活動不但能豐富學生的生活,，增長見識,，提高認識能力，而且寫的文章也會很有條理,，語言也會比較生動活潑,，具有一定的生活氣息。

第三，抓時機寫作文,。學生寫作文的興趣會因時間,、地點、環(huán)境的變化而變化,，善于抓住有利時機讓學生寫作文,，學生就會感覺不到困難。例如,，課間一個精彩的場面,，運動場上精彩的表演，課堂上發(fā)生一個有趣的“風波”,，不失時機地讓學生寫下來,。學生寫起來感興趣，“難”字就會不翼而飛,，達到練筆的目的,。

第四，創(chuàng)設(shè)情境寫作文,。創(chuàng)設(shè)情境是為調(diào)動學生作文積極性，達到作文訓練目的而創(chuàng)設(shè)的,。

（二）開辟兩種渠道,，引來作文的活力

開辟作文訓練的兩種渠道是：其一，從生活中學習作文,，即引導學生寫觀察作文,。豐富多采的生活本身就是學生作文的源泉。引導學生留心觀察周圍的人和事,，花鳥蟲魚,、風雨雷電、寫觀察日記,，鼓勵學生把他們在各種學習活動中所見,、所聞、所感寫在日記里,。這樣,，既豐富了作文素材，解決了“無米之炊”的難題,，又有效地進行了練筆,。其二，從閱讀中學習作文,，解決怎么寫的難題,。包括兩個方面：

（１）在課堂教學中指導學生從教科書中學習作文，學習作者是怎樣用語言文字表情達意的,，結(jié)合課內(nèi)作文,，緊扣訓練重點,，統(tǒng)一要求，嚴格訓練,。

（２）指導學生在課外閱讀中學習作文,。語文教材只是教師對學生進行語文基本功訓練的例子，要想使學生學到更多的知識,，并把知識形成能力,，就必須加大課文閱讀量?！白x書破萬卷,，下筆如有神”。只有這樣才能使學生積累更多的語言材料,，增長見識,，提高認識水平，才能提高作文能力,。

（三）加大閱讀量,，為寫作提供有利保障

多讀課外書是寫好作文的前提。為了提高孩子的作文水平,，將鼓勵學生多讀書,，讀好書，并邊讀邊摘抄一些好詞好句好段,，并經(jīng)常舉行背誦好詞好句好段的活動,，以提高孩子們的積極性。日積月累就會越來越多,，讓孩子們能活學活用,，這樣寫出來的文章才會有真情實感，才會生動有趣,。

（四）多給學生提供展示的平臺

俗話說的好：“好孩子是夸出來的”,。為了讓每個孩子都體驗到成功的喜悅，教師要關(guān)注孩子每一個細小的進步,，要用發(fā)展的眼光看待孩子。比如,，多讓寫的好的孩子在前面念范文,，把寫的好的文章通過各種方式郵寄出去，多讓孩子參加各級各類作文競賽等等,。這樣孩子們的作文興趣會更高,。

只要我們齊心協(xié)力，每個孩子的作文水平都會得到不同的發(fā)展。讓我們共同努力吧,。

下學期學期工作計劃篇九

本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,

從本班在遵守紀律方面來看,絕大部分學生能遵守各維護學校各項規(guī)章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心.但是有的同學因為家庭的各方面原因,養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難.

第一階段 :九月份

活動口號:我是自豪的建襄人

措施:伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動.

(1) 回顧暑假生活,評比"寒假金銀章".

(2) 行規(guī)的訓練,教育.

(3) 教師節(jié)節(jié)慶?；顒?給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福.

(4) 按照教導處及大隊部的要求,布置溫馨教室.

(5) 了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌.

第二階段 十月份

活動口號:我為校慶獻份禮

措施:(1)結(jié)合期中階段練習,教育學生用良好的成績?yōu)樾c獻禮.

(2)召開"迎校慶主題班會"

(3)少先隊換屆改選.

第三階段 十一月份月份

活動口號:我為校慶展風采

措施:(1)結(jié)合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力.

(2)出好黑板報.

第四階段 十二月份

活動口號:我是小能手

措施:

(1)積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項比賽活動,為班級爭光.

(2)出好黑板報.

第五階段 一月份

措施:1,養(yǎng)成良好學習習慣,各種學習好方法推薦,交流.

2,學期小結(jié),評選"建襄八大星".

3,布置結(jié)束工作.

(二)做好家教工作.

措施:

(1)通過學生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系.

(2)配合學校做好專題研究.

(三)充分發(fā)揮班干部的作用.

措施:采用干部競選輪換制,樹立學生的主人翁意識,逐步進行自主管理..

(四)每周做好安全教育.

措施:利用午會時間,用實例常教育.

下學期學期工作計劃篇十

20××--20××學年度第二學期高中語文組工作計劃上學期，高中語文組在教育教學領(lǐng)域取得了一定的成果,，但我們深知成績屬于過去,，經(jīng)驗屬于未來，未來的工作還很艱巨,。為順應(yīng)形勢,，進一步參與我校的課堂教學改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,，本學期本組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實,，高效創(chuàng)新”的教學理念，提高教學質(zhì)量,，體現(xiàn)有效課堂特點,，加強校本課程建設(shè)。為此,，特以“用制度和計劃來管理,，以成績來說明問題”的理念擬定本學期教研組工作計劃。

在學校教務(wù)處,、教科室的直接領(lǐng)導下,，緊緊抓住有效課堂教學改革這個契機，不斷強化教研意識,，立足校情和學生實際,，大力推進教育創(chuàng)新,，繼續(xù)深化新課程改革,，提高語文課堂教學效率，竭力提高學生學習語文的興趣,，提高學習成績,，努力構(gòu)建具有因材施教特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進,，銳意進取,，開創(chuàng)教育教學新局面。

1.強化理論學習,，為語文教學的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

積極閱讀思考，努力培養(yǎng)“三養(yǎng)”,。教師以自學為主,培養(yǎng)和樹立教育教學新理念,，力求在問題教學的實施、如何“用教材”、課程開發(fā)與反思探討等幾方面有較深刻的領(lǐng)悟并基本形成能不斷完善的自己的教學新理念系統(tǒng),。問題教學的實施是貫串幾個方面的本學期科組理論學習的重點,，也是學習運用洋思杜郎口經(jīng)驗的切入口。本學期還要求每位教師寫一篇教育教學論文,以不斷提升個人素質(zhì),，同時參加本校的教學論文評比,。配合教研室的崗位培訓，注重理論學習,，集體的理論學習準備分階段設(shè)定主題,、設(shè)定主講人來進行。

2.落實備課組的各項工作和建立習題庫,。

堅持集體備課制度,，做到三定：定時間、定主講教師,、定主講內(nèi)容,。主講教師根據(jù)教材內(nèi)容提前準備好主講材料，以說課的方式進行教材分析和教材處理方法的設(shè)計,，提出在教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力,，如何突出學生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學習并研究教材知識,，集體備課時,，勇于發(fā)言，提出不同見解,。做到既有統(tǒng)一的教案,，統(tǒng)一的進度，又有各自的風格特色,，能因材施教,。準備好本單元試題，供學生測試時使用,。備課組長認真做好集體備課材料的記錄與整理,，每學期末認真做好本備課組的總結(jié)，并針對某類文體,，初步形成這類文體教學的基本模式,。

3. 探究教學規(guī)律，為語文教學的突破性發(fā)展尋求持久的動力,。

努力做好有效課堂教學,，落實六項教學工作管理條例。每位教師都要做好自己的本職工作,，認真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,，設(shè)計合理的教學方案，寫好課時教案,，注重反思,，讓學生做學習的主人。認真批改作業(yè),，作文批改做到簡批與詳批（有眉批和尾批）相結(jié)合,，重在做好作文評講.每個星期對自己的教學得失與學生情況進行反思，不斷改進教學方法,，不斷提高教學水平,。每位教師跟蹤1-2名學困生，對他們的思想,、學業(yè)進行幫助指導,促使他們拉近與大家的距離,，教育他們學會做人，學會學習,。

4. 開展教研活動,，為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

強化同組聽課評課制度,，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,，提出改進意見，相互切磋,，共同提高,；高度重視公開課教學，無論是新分配的老師,，還是有多年教學經(jīng)驗的老教師在新課改面前,，要甘當小學生，潛心研究,，相互學習,。公開課教學就是一個很好交流的平臺，我們每個人都不要放過每一次學習提高的機會,；繼續(xù)做好“走出去,，請進來”工作,，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課，參加各級各類的教學研討會,，回來后在本組傳達學習,，形成輻射。本學期本組準備舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽,，選出兩名老師上教學開放周的公開課,。

5.根據(jù)各年級的特點，開展第二課堂活動,，豐富學生的課余生活,，調(diào)動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習,，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展,。本學期，我組計劃開展一些作文,、演講,、書法、古詩文,、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展,，進行傳統(tǒng)文化熏陶,。高一、高二年級要開展讀名著,、背好詩,、做演講、開辯論等活動,。向?qū)W生推薦好的書目,，規(guī)定閱讀時間，寫讀書筆記,，并進行抽查,。還要舉行讀書報告會，每期末對學生的優(yōu)秀作品進行整理,，并打印成冊,，分年級進行評比。同時注重培養(yǎng)學生中演講,、辯論的人才,。高三則設(shè)定目標，全力以赴迎接高考,。做好學科宣傳欄,，至少出兩期。

6.抓好畢業(yè)班的備考工作,。

備課組長要寫好備考計劃,，在認真分析教材、認真研究考綱,、認真分析學生的具體情況的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的措施,，把工作落到實處,。

7．完善科組博客。

第一周：制訂科組,、備課組及個人學期計劃,。

第二周：市教研室活動?？偨Y(jié)上學期教研工作,，研討本學期教研工作。

第三周：語文組活動,。布置學期工作,，明確指導思想。

第四周：20××年高考語文學科備考專題研討會,。

第五周：傳達“市十佳教師”評選要求,。

第六周：備課組搜集習題，建立習題庫,。

第七周：組內(nèi)研究課,。

第八周：備課組活動。準備段考試題,。

第九周：段考復習及中段考,。

第十周：備課組活動。

第十一周：段考質(zhì)量分析及有效課堂教學研討,。

第十二周: 備課組活動,。準備好第二課堂活動內(nèi)容。

第十三周：組內(nèi)研究課,。

第十四周: 備課組活動,。

第十五周: 科組工作階段性小結(jié)。

第十六周: 備課組活動,。準備期末考試題,。

第十七周: 期末復習及考試。

下學期學期工作計劃篇十一

培養(yǎng)良好品德,，給幼兒正確的引導是十分重要的,。因此，本學期我打算從以下兩方面入手培養(yǎng)我班幼兒良好的品德：

幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育?！痹诮虒W活動中,，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會,，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因為積極的情感和良好的學習習慣和態(tài)度能使整個認識過程積極化,，沒有情感色彩的認知,，便是僵死的，沒有生命力的,，沒有良好的學習習慣和態(tài)度更是失敗的,。

因此，在掌握本學科教育要求的同時,，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì),，使德育大綱所提出的目標要求，結(jié)合各科大綱的目標和要求分解,、滲透到學期,、月、日及各個活動的具體計劃中去,，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動,，布置環(huán)境，使之有明確的目的性,、計劃性,。

從幼兒心理學的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點,，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié)、協(xié)作,，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,，都成為幼兒的良好榜樣。

第二,，師生共同參加活動,，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,。

第三,，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到,，一言一行,，做幼兒的表率。

1,、對人有禮貌,，會使用禮貌用語,，會說普通話；

2,、能與同伴合作完成工作,，合作時不爭搶、不排擠,，學會謙讓,；

3、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀,；

4、懂得尊重勞動者,，尊重長輩,，尊重同伴；

5,、熱愛集體,，有初步的集體榮譽感；

6,、愛護花草,，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩,；

7,、參加活動時不怕困難，勝不驕,，敗不餒,。