光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

四年級體育教學(xué)計劃進度表篇一

水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆,，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣,。同時，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等）,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

（1）教學(xué)重點：

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學(xué)習(xí),。

（2）教學(xué)難點：

田徑,、體操技巧

全期教材內(nèi)容包括

（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

（二）,、運動技能

（三）,、身體健康

（四）、心理健康,。

教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù),、球類幾個方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一,、安全第一”的目的,。

1、認真?zhèn)湔n,，不斷改進教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。

2、加強思想教育,，加強體育教師之間的交流,，認真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

1,、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率,。

2,、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲,，加強體育活動的趣味性,。

3、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

四年級體育教學(xué)計劃進度表篇二

堅持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實,、創(chuàng)新的精神,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)

思想，不斷深化體育新課程改革,，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實,，關(guān)注體育運動技能教學(xué)認識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,，加強對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究,。切實把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處。

1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略,。

2,、樹立正確的運動技能教學(xué)觀，體育教師要有意識加強自身相關(guān)運動技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

3,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，注意體育教學(xué)評價的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案,。要突出簡便易行,、可操作性強。

4,、重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),，主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

1,、扎實推進體育課改工作,，促進駕駛更好(20xx年度村委會工作計劃)地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學(xué)觀,，做到有的放矢的開展課改工作,。

2、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課(做到課前復(fù)備，課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績,。

1,、認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總,、上傳工作,。

2、認真做好學(xué)?！岸?早操,、眼保健操)一舞(校園集體舞)二課(體育課,、活動課)”工作,。

3、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練,。

4,、組建好學(xué)?；@球隊并實施訓(xùn)練。

5,、認真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作,。

八月份

1、參加市中小學(xué)校園集體舞,，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn),。

九月份

1、參加市體育中心組,、教研組長,、專項組長會議。

2,、召開體育工作例會,。

3、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練,。

4,、組建校籃球隊并開始訓(xùn)練,。

5,、推廣《陽光校園》集體舞。

6,、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查,。

十月份

1、召開體育組工作例會,。

2,、中片體育教研：溫擁軍

3、參加市田徑專項組活動,。

4,、迎接市局對學(xué)校校園集體舞,、課間體育大活動開展情況的檢查。

5,、參加揚中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動,。

十一月份

1、召開體育組工作例會,。

2,、組隊參加揚中市中小學(xué)生田徑運動會：省揚高中

3、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4,、組隊參加揚中市小學(xué)生籃球比賽,。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。

十二月份

1,、召開體育組工作例會。

2,、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽,。

3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比,。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報。

一月份

1,、召開體育組工作例會,。

2、體育工作總結(jié),。

四年級體育教學(xué)計劃進度表篇三

（一）生理發(fā)育的特點

1、四年級學(xué)生一般為9———10歲,，屬于人體發(fā)育的童年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,，女生均自8———9歲開始突增,，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2,、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少,；女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，男生稍大于女生,。

3、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米,、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

4,、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大,，富彈性,，堅固性較差，不容易骨折,，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷，因此,，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動,。

5、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細長而且柔嫩,，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑,、跳,、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展,。

6、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級,，因此,，不易進行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動,。

7、四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位,，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,，因此，要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機的結(jié)合起來進行教學(xué),。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的',。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡,，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差,。

2,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展,，但還很不完善。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

3、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,，因此,，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。

4,、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題,，容易激動，動不動就提出批評意見,，但仍愿意依靠老師,，希望老師來做主。

5,、男女生之間開始出現(xiàn)界限,，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了,，不愿意站的很近,。

6,、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳,、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體,。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚,，要求老師采取公平態(tài)度,，老師批評不當(dāng)，就不樂意,，特別是女生,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

〈1〉使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

（二）,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

6,、目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

四年級體育教學(xué)計劃進度表篇四

對于健康教育的推廣,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一向都十分重視，通過與學(xué)科滲透結(jié)合,，將其滲透到思想品德,、體育與健康、綜合實踐活動等課程中,，對學(xué)生開展形式多樣的健康教育,，目的在于營造一個健康及安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、加強學(xué)生,、家長和老師對健康的關(guān)注和重視,，提高整體的健康生活意識，提高學(xué)生個人的生活素質(zhì),。學(xué)校深信健康教育活動將在促進學(xué)生之間身心健康發(fā)展有顯著成效,，積極推動健康活動，如：長跑,、舉辦運動會,、廣播體操比賽等，從而促進學(xué)生身心健康成長。

1,、加強教學(xué)管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生有個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活,、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

2,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進地進行相應(yīng)的體育與健康教育,，提高健康教育課的效果,。

a 在學(xué)生中進行相應(yīng)的體育與健康知識教育：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食、衛(wèi)生,、睡眠習(xí)慣：注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害; 從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8—10小時，睡前,、睡后應(yīng)注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

(2)教育,、培養(yǎng)學(xué)生做到“三個一”：眼離書本一尺遠,，身離課桌一拳遠，手離筆尖一寸遠;使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣,，養(yǎng)成正確的坐,、立、行,、走姿勢習(xí)慣,。

(3)讓學(xué)生知道課間活動好處多多：能使大腦從緊張轉(zhuǎn)向輕松，避免疲勞,，是全身得到放松,，從而自覺參與課間體育活動，保持充配的精力，上好每節(jié)課,，并教會學(xué)生常用的,、簡單的、易學(xué)的體育鍛煉方法和技能,。

(4)讓學(xué)生懂得體育鍛煉與防范措施的重要性,，提高預(yù)防意外傷害事故發(fā)生的意識;學(xué)會分析發(fā)生意外的原因及造成的后果;學(xué)習(xí)簡單的幾種自救和救護他人的方法及注意安全的事項。

(5)對學(xué)生進行衛(wèi)生保健常識宣傳,，讓學(xué)生養(yǎng)成天天堅持做一兩遍眼保健操的良好習(xí)慣,，并做到手指清潔、動作有節(jié)奏,、穴位正確,、力度適當(dāng)。

(6)告知學(xué)生參加體育鍛煉和上體育課,，必須穿適合運動的運動服和運動鞋,，同時注意把衣袋里的鑰匙、小刀等堅硬的東西取出來;還可根據(jù)運動的不同內(nèi)容選擇穿不同的運動服裝,。

(7)讓學(xué)生從關(guān)注自己的身體入手,，懂得為何有些人比同齡的孩子瘦小，而有些人又太過肥胖,，除了遺傳和疾病等原因外,，要加強營養(yǎng)補充，更要進行體育鍛煉,。能堅持體育鍛煉的人,，就能長得高長得壯，抗病能力也得到加強,，還能培養(yǎng)勇敢頑強,，不怕困難的堅強意志。

(8)讓學(xué)生知道在運動前后的安全,、衛(wèi)生常識,，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，如：運動前充分做好運動的準(zhǔn)備,，運動后不宜大量喝水,，認真做好放松活動等。

(9)教會學(xué)生在運動中如何調(diào)控自己的情緒;學(xué)會合理地玩將是維護和增進自己的身心健康;讓自己在一天的學(xué)習(xí),、生活中保持精神愉快,、心情舒暢的穩(wěn)定、健康的情緒,。

(10)對進入青春期發(fā)育的高年級學(xué)生進行健康教育,，讓他們明確運動后應(yīng)該怎樣合理攝取營養(yǎng);明確運動鍛煉后積極休息對健康的作用,。

(11)讓學(xué)生關(guān)注自己的身體，關(guān)注自己的健康,，愛護自己的四肢,、軀干，更要愛護自己的內(nèi)臟,、頭腦,，還要愛護自己的牙齒，要講究衛(wèi)生,，積極鍛煉,。才能保持健康的體魄，清醒的頭腦,。

(12)讓學(xué)生認識到體育鍛煉對身體的作用：能提高運動系統(tǒng)的功能;能促進呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的功能;能促進神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

(13)讓學(xué)生知道,，參加體育鍛煉也能克服自卑,、恐懼心理，培養(yǎng)自信心和頑強的意志品質(zhì),，從而正確認識自己,，為學(xué)業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。

(14)讓學(xué)生了解青春期男女生的身體特征;知道青春期生理技能發(fā)生的變化;關(guān)注青春期的生理衛(wèi)生常識,。

(15)讓學(xué)生了解人體骨骼的構(gòu)造和功能,，懂得青春期少年是人體生長發(fā)育突飛猛進時期，如能積極參加體育鍛煉,，可對身體的生長發(fā)育有顯著地促進作用,。因此要經(jīng)常到大自然中去全面體育鍛煉，以促進身體骨骼的生長發(fā)育,。

3,、定期對學(xué)生進行年度健康體檢工作及體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作

每年定期對學(xué)生進行一年一度的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，并建立學(xué)生的個人健康卡,，并向?qū)W生和家長反饋測試情況,，讓學(xué)生及家長明確孩子在體能體質(zhì)方面需要加強哪些鍛煉;同時進行的還有年度體檢工作，保證學(xué)生體檢質(zhì)量,，確保學(xué)生參檢率達100%,，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋學(xué)生體檢情況,，寫出分析報告,，相關(guān)資料匯入學(xué)生健康檔案。

總之,，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里,、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,，而且身心健康，體格健壯,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。