無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇一

回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏,，一路歡歌,。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，率先垂范,；我們的老師以校為家,，敬業(yè)愛(ài)崗；我們的學(xué)生刻苦努力,，負(fù)重拼搏,，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就。近幾年我們的中考成績(jī)穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名,。我們的學(xué)校在短短的十年里,，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今,，我們的學(xué)校：領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長(zhǎng)信服，學(xué)生向往,。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血,。

回首過(guò)去，我們心情激蕩,，展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育,。百年大計(jì)教育為本,。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水

我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),。

我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望,。

我們可以，把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力,，描繪出祖國(guó)廣闊的明天,。

我們可以，在三尺講臺(tái),，揮灑生命,，播下文明的種子。

我們可以,，用自己日益發(fā)白的銀絲,，編織學(xué)生生命的彩錦。

我們可以,，用自己日益彎下的脊背,，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的未來(lái),。

也許，我們的生活過(guò)于清苦,，但是我們卻以為國(guó)分憂為榮,，也許我們過(guò)于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生,。

也許,，我們沒(méi)有華麗的道具,，沒(méi)有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山,，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字,，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫(xiě)出滿園春*,，詩(shī)詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌,。

誰(shuí)說(shuō)教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤,。為了祖國(guó)的明天,，我們無(wú)怨無(wú)悔。

作為教師,，我可以自豪的說(shuō),，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受來(lái)自社會(huì)上的一些誤解,。,，但是我們問(wèn)心無(wú)愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng),，用我們的激情點(diǎn)燃希望,，用我們汗水譜寫(xiě)華章，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷,，用驕人的成績(jī)向祖國(guó)的六十大典獻(xiàn)禮,！

如今，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們一定會(huì)再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌#中的輝煌,。

如今,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù),，忠于職守,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；言傳身教,，以身作則,；腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn),，燃燒激情,，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，很是惶恐,。因?yàn)椋矣X(jué)得自己還不夠優(yōu)秀,，所做的一切僅僅只是在向一個(gè)“合格教師”的標(biāo)準(zhǔn)靠近而已,。

我清楚地記得，20xx年,，學(xué)校黨支部李書(shū)記寫(xiě)過(guò)一篇文章,，題目叫做《“合格教師”標(biāo)準(zhǔn)淺議》。李書(shū)記在文章里談到一名合格的教師應(yīng)具備以下幾方面的特點(diǎn)：第一,，要與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新；第二,，要淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)；第三,，要博學(xué)愛(ài)生、敬業(yè)垂范,；第四,，要不甘人后、奮勇向前,；第五,，要擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心理,。

讀過(guò)這篇文章后,，我常常思考：自己是不是一合格的教師？于是,，在工作中,，在生活里，我努力做好一點(diǎn)一滴的小事,，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的人民教師,。

當(dāng)前,，我們處在一個(gè)后績(jī)效時(shí)代，很多人把學(xué)習(xí),、培訓(xùn)都當(dāng)作了一種負(fù)擔(dān),，終生學(xué)習(xí)成了一句口號(hào)。但是,，我不這樣想,。生活在一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)爆炸,、知識(shí)失效已經(jīng)客觀存在,，我們要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、適應(yīng)教育的發(fā)展,，只能不斷改變自己,。所以，只要是有機(jī)會(huì),，我會(huì)盡力參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷充實(shí),、提高,。記得有一個(gè)老師常常在我面前念叨，現(xiàn)在的學(xué)生真不好教,。其實(shí),，時(shí)代在變化，學(xué)生的情況也在不斷變化,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，才能用新的方法去教育學(xué)生,，才能取得好的教育效果,。

我一直認(rèn)為，一個(gè)合格的教師,，首先是要能夠教好書(shū),，育好人。近些年,，我擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任,，每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,，自己最重要的身份是教師,，自己最重要的工作是要教好書(shū)，育好人。備課,、上課,、作業(yè)批改等涉及教育教學(xué)的事情，我一點(diǎn)也不敢馬虎,，爭(zhēng)取每天都讓學(xué)生們有一點(diǎn)收獲,。

我歷來(lái)都覺(jué)得人生的意義就是要有一點(diǎn)追求，要站好自己的崗,。因?yàn)槿绱?，不少同事都認(rèn)為我有點(diǎn)固執(zhí)，甚至有些頑固,。但是,，我常常想，國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績(jī)效工資,，解決了工資調(diào)標(biāo)等很多經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題,。可以說(shuō),，很多時(shí)候,，我們已經(jīng)不再會(huì)“為五斗米而折腰”。既然如此,，我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了,。

“你要給別人陽(yáng)光，首先自己心里要有陽(yáng)光,，并把它輻射給你身邊需要關(guān)心的人,。”付出,，至少證明我還擁有,。調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒,，保持一份沉靜,，保持一份清高，揚(yáng)師德,、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂,。惟其如此,，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂,，做一個(gè)合格的教師,。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁一腔熱血育英才，三尺講臺(tái)展風(fēng)流,！

謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,，在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié),！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里,；您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖,；教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大,！

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為最好的禮物。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”

謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

在秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。作為一名普通的教師,，能代表大家發(fā)言, 感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，深感榮幸,。今天,，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日,，并對(duì)在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視,，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了黨委政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲,。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委,、政府,，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀k，向全鄉(xiāng)的教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,，向曾經(jīng)為倪家營(yíng)鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意k,，向關(guān)心支持倪家營(yíng)鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門(mén)和廣大干部群眾表示衷心的感謝和崇高的敬意！

作為教師,，我們愛(ài)我們的學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職,。哪位學(xué)生有了困難,，我們都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我們都愿意幫助解開(kāi),；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪 ……我們只記得在我們疲倦時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候 ……我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪墙處?；我們幸福，因?yàn)槲覀儛?ài)孩子們,，孩子們也愛(ài)我們 ……

作為教師，我們愛(ài)我們的家——xxx中學(xué)。

作為教師,，我們更愛(ài)我們的事業(yè),。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我們愛(ài)我們的事業(yè),，我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我們愛(ài)我們的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。熱愛(ài)教育事業(yè)，我們將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

上午好！今天我演講的題目是：

幸福的耕耘者

——獻(xiàn)給已從教30年的三位老教師

百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì)，教師為本,。我們學(xué)校的發(fā)展,，迎來(lái)了第十個(gè)年頭。十年來(lái),，從二星,、三星到四星，從創(chuàng)建到每一步跨越式飛躍發(fā)展,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都凝聚著每一位教師的奉獻(xiàn)和汗水，每一位教師的真誠(chéng)和智慧,。你們是人類(lèi)靈魂的工程師,，是各類(lèi)人才的培育者。正是由于你們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，在平凡崗位上默默無(wú)聞,，辛勤耕耘,，奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻(xiàn),，才有了我們學(xué)校的過(guò)去,、今天和明天。謝謝你們,！

在這德藝雙馨,、群星閃耀、引以為豪的教師隊(duì)伍里,，還有一群人,，皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐，但依然神采奕奕,，容光煥發(fā),；白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀，但依然腳步穩(wěn)健,，陽(yáng)光四射,。他們才思縝密，啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘,；他們妙語(yǔ)連珠,引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂,；他們兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍(lán)天,。學(xué)校的每一朵花兒,，都輝映著他們的微笑，學(xué)校的每一顆小草兒,，都浸透著他們的辛勞,；學(xué)校的每一片藍(lán)天都閃耀著他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了,，他們就是我們身邊的周宇豐老師,、卜延中老師、韋競(jìng)老師,。30年的教齡,，意味著他們把青春和汗水全都獻(xiàn)給了我們光榮而偉大的教育事業(yè)，他們是美麗的,，他們是光榮的,，讓我們謝謝他們！現(xiàn)在,，讓我們一起用最熱烈的掌聲獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!

你們一直在忙著,！你們還在忙著！你們繼續(xù)忙著,！深夜的窗口,，你們的燈光最亮,，清晨的路上，你們行得最早,；三尺講臺(tái)上,，你們最風(fēng)流！作為一名人民教師,，你們別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,；你們別無(wú)所愛(ài),，只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。你們懷著對(duì)黨,、對(duì)人民,、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，三十年如一日,，踏出了人生亮麗的軌跡,！教室是你們的家園，講臺(tái)是你們的舞臺(tái),，教科書(shū)是你們領(lǐng)路的明燈,，學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,，你們會(huì)伸出雙手歡迎,，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園,，盼望著桃李芬芳！粉筆就是你們的雙手,，描繪出了你們心中的藍(lán)圖,。上課的鈴聲就是你們征程上的號(hào)角，一路走來(lái)你們把汗水拋在身后,。30年來(lái),，有多少個(gè)日日夜夜，你們無(wú)眠,；30年來(lái),，有多少回風(fēng)風(fēng)雨雨，你們闖過(guò),。30年來(lái),，你們收獲一路的酸甜苦辣；30年來(lái),，你們收獲一路的歡聲笑語(yǔ),；30年來(lái),，你們收獲一路的感激和甜蜜！你們是幸福的,，快樂(lè)的,！衷心地祝福你們！

30年,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短。30年來(lái),，你們愛(ài)崗敬業(yè),，是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。30年來(lái),，你們學(xué)為人師,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。30年來(lái),，你們開(kāi)拓創(chuàng)新,，是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。30年來(lái),，你們甘當(dāng)人梯,，甘守寂寞，你們靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,，你們就像一盞明燈，帶領(lǐng)學(xué)生求真,，帶領(lǐng)學(xué)生至善,，帶領(lǐng)學(xué)生達(dá)美，你們是真善美的傳播者,、踐行者和捍衛(wèi)者,。衷心地感謝你們，真誠(chéng)地祝福你們：祝你們身體健康,，萬(wàn)事如意,！在這里，也一并祝我們的全體老師家庭幸福,，工作順利,！祝我們的全體同學(xué)積極向上，前程似錦,！祝我們的學(xué)校欣欣向榮,，蒸蒸日上，捷報(bào)頻傳，一年更比一年強(qiáng),！

謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇六

同學(xué)們老師們大家下午好！

剛才聽(tīng)了大家寫(xiě)給老師的信,，我非常激動(dòng),，因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍校慌e一動(dòng)都深深地留在同學(xué)的記憶中,，我在想一個(gè)問(wèn)題：尊師愛(ài)生是雙向的,。我們慶祝教師節(jié)，作為教師,，在要求學(xué)生尊重老師的同時(shí),，更要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,， 尤其要偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)比較落后，行為習(xí)慣偏差的學(xué)生,。俗話說(shuō),，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,，如何讓每一位學(xué)生學(xué)有所得,，成人成才，這需要我們教師不斷更新教育觀念,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，不斷探索有效的教育教學(xué)方法，以博大的胸懷全面關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，致力于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓“青中”真正成為莘莘學(xué)子孕育理想的搖籃,，陶冶情操的熔爐和求知的殿堂,。

在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)技術(shù)日新月異,，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素的今天，“人才資源是第一資源”的觀念更加深入人心,，中國(guó)的未來(lái)發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興,，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育,。老師們,，讓我們牢記自己的神圣使命，在我們的青中校園辛勤耕耘，為國(guó)家培養(yǎng)更多有理想,、有道德,、有文、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人做出新的貢獻(xiàn),！

今天,，我們歡聚一堂慶祝教師節(jié)，我代表學(xué)校向全校同學(xué)提議,，我們?cè)诮處煿?jié)不要花錢(qián)給老師送禮物,，也不要送各種有價(jià)證券。我們?cè)诮處煿?jié)送給老師最好的禮物就是我們的實(shí)際行動(dòng),。

尊敬老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講這便是尊敬,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是尊敬,；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是尊敬,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是尊敬,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。我們不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

尊師重教,，愛(ài)在深秋,。老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇七

作為一名教師,，今天能夠參加由縣教育局主辦的第28個(gè)教師節(jié)座談會(huì)，我感到非常榮幸,。在這里,，我謹(jǐn)代表我校一線教師，向在座的市,、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心支持和愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!

古往今來(lái),，有人把教師比作紅燭,，比作春蠶，比作人梯,、鋪路石,、園丁、蜜蜂等等,。這些都說(shuō)明,，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè),。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水,，教師需要一桶水,，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水,，教師必須是自來(lái)水,。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀,、正確的人才觀,，要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平,，以高度負(fù)責(zé)的精神,，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、誨人不倦,、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),，以高尚的師德,，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作,，豐碩的成果回報(bào)社會(huì),，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意,。

從教26年來(lái),，我從一名普通的師專(zhuān)物理系畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名省特級(jí)教師，真真切切地體驗(yàn)著黨和政府對(duì)教師的關(guān)懷與培養(yǎng),，也深深體會(huì)到自己肩負(fù)的責(zé)任,。百年大計(jì)、教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們,，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,，又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任!春蠶到死，嘔心瀝血,，我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè),。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時(shí)期有個(gè)盡人皆知的“三苦”：教師苦教，學(xué)生苦學(xué),，家長(zhǎng)苦育,。至今，我們?nèi)匀恍枰@三苦,，需要無(wú)私奉獻(xiàn),，需要一顆對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,。

xx的興衰榮辱我算是見(jiàn)證人之一,，1979年,，國(guó)家恢復(fù)高考的第三年，我從xx中學(xué)高中畢業(yè)踏入師專(zhuān)的大門(mén),，那一年高考之后,，xx迎來(lái)了當(dāng)時(shí)的省長(zhǎng)白棟材的親筆“嘉獎(jiǎng)令”，并被列入江西省首批重點(diǎn)中學(xué),，之后,，學(xué)校的老師們不負(fù)眾望，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的大力支持下,，一年又一年的續(xù)寫(xiě)著輝煌，并于1992年開(kāi)始書(shū)寫(xiě)著神話般的.“十連貫”,。那時(shí)的南康對(duì)初中部校長(zhǎng)采用末位淘汰制的“殘酷”方式來(lái)提高初中生源質(zhì)量,，我至今還記得市里某名校曾用大客車(chē)?yán)鴰状筌?chē)一百多名高三的學(xué)生和老師們來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。來(lái)我校聽(tīng)課的兄弟學(xué)校教師更是絡(luò)繹不絕,，來(lái)我校補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)自贛南各縣甚至外地區(qū),。寧都中學(xué)成為寧都教育的一塊金字招牌。

但近年來(lái),，由于生源的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致一大批優(yōu)質(zhì)生源的流失,，一批老三屆出身的骨干教師的退休和許多優(yōu)秀中青年教師的外調(diào)，以及近幾年新分進(jìn)學(xué)校的一大批青年教師還需要成長(zhǎng)和磨礪,，加上我校由于資金的緊張?jiān)斐傻膶W(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)滯后(尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)施),，高考成績(jī)的不理想，導(dǎo)致社會(huì)上對(duì)xx有許多不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和偏見(jiàn),，我們衷心希望縣委,、縣政府和各級(jí)組織一如既往的支持、關(guān)心我校的發(fā)展和建設(shè),，為我校的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境，我自己也將在今后的工作中繼續(xù)盡心盡職盡力,，培養(yǎng)好年輕教師,，為xx的發(fā)展和xx的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是xx市第三中學(xué)xx屆xx班的xx。前不久剛被英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)錄取,。今天能回到這里和大家一起慶祝教師節(jié),，我感到非常榮幸。三年前的我還和你們一樣,，穿著校服站在這里,，聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們演講,。那時(shí)候的我也和現(xiàn)在你們當(dāng)中某些同學(xué)一樣腦子里還在復(fù)習(xí)要背誦的古詩(shī)，或者在為臨近的高考緊張,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)拿著全英綜合排名第九,，會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)全英第二的蘭卡斯特大學(xué)錄取書(shū)回到這里和你們分享我過(guò)去這幾年的成長(zhǎng)。其實(shí)我就是個(gè)普通學(xué)生,，通過(guò)自己的努力達(dá)到了一些小小的成就,。而我必須要感謝的是我的高中，是所有教過(guò)我的老師們,。高中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ),，無(wú)論是心智上還是學(xué)業(yè)上的改變很大程度上都會(huì)直接決定你在大學(xué)的發(fā)展。

我能被蘭卡斯特大學(xué)錄取,，尤其要感謝黃文霞老師和羅潔老師,，在她們的教導(dǎo)下，我的英語(yǔ)潛力得到了很好的發(fā)掘,，并且打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，以至于在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)述被許多大學(xué)認(rèn)可而后向我投來(lái)了橄欖枝,。

當(dāng)然,，我知道無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，大學(xué)的生活總是那么的不一樣,。大學(xué)老師是絕對(duì)不可能像你們現(xiàn)在的老師們一樣,，關(guān)心著你們每一個(gè)人每一次的作業(yè)和考試成績(jī)，也照料著你們生活心態(tài)的每一個(gè)變化,。能否通過(guò)自己的調(diào)整盡快的適應(yīng)大學(xué)就完全取決于你在高中是否養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。所以我很慶幸我遇到了我的班主任朱翔老師和王德明老師，是他們培養(yǎng)了我管理時(shí)間,，積極心態(tài),、克服壓力的能力。

我的數(shù)學(xué)老師曾天民曾哥和徐麗萍老師,，是他們的教導(dǎo)和對(duì)我們不斷地督促,，讓我在面對(duì)國(guó)外全英文數(shù)學(xué)考試時(shí)毫不緊張，依然能夠嚴(yán)謹(jǐn)答題拿到96%的好成績(jī),。

同時(shí)我也要感謝陸家慧老師,，潘斌老師，徐傳良老師和周小健老師,，沒(méi)有他們對(duì)我的諄諄教誨,，我不會(huì)拿到小高考4a的成績(jī)。

對(duì)于這些傳授我們知識(shí),，苦心培育我們的老師們,，我想所有的同學(xué)們都應(yīng)該和我一樣對(duì)他們懷揣一份深深的敬意,，因?yàn)樗麄儚牟辉诤跛茫麄兌米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。所以,，當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師,。最后衷心的感謝曾經(jīng)給予我無(wú)數(shù)教導(dǎo)和鼓勵(lì)的班主任朱翔老師和王德明老師以及各個(gè)學(xué)科的老師們，也祝福三中的每一位老師教師節(jié)快樂(lè),。謝謝大家,！

教師節(jié)發(fā)言稿50字 班主任教師節(jié)發(fā)言稿篇九

我慶幸，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！九月天高云淡,，九月稻谷飄香,，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿,，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,，我們又迎來(lái)了屬于我們教師自己的節(jié)日——教師節(jié)。在屬于我們的節(jié)日里,，能夠代表所有的教師在這里發(fā)言,，我感到萬(wàn)分的榮幸。我今天發(fā)言的題目是——我慶幸,，我選擇了教師這個(gè)職業(yè),。

永遠(yuǎn)忘不了，兩年前九月份的那天早上,，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板,，把我引向一條漫長(zhǎng)的路,，引向無(wú)窮智慧的境地。

無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”,，還是學(xué)生的一聲“老師好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍惜的時(shí)光。

這已經(jīng)是我教學(xué)生涯的第三年了,。經(jīng)歷過(guò)兩次畢業(yè)時(shí)的離情別愁,，經(jīng)歷過(guò)太多和學(xué)生們朝夕相處的日子，經(jīng)歷過(guò)你們給予我的所有支持和厚愛(ài),。

還記得,，剛剛走出大學(xué)校園的時(shí)候心里有很多很多的夢(mèng)想。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差,，讓我曾經(jīng)一度消沉,。命運(yùn)將我安排到了我們這個(gè)美麗的學(xué)校，這里的環(huán)境這里的學(xué)生讓我逐漸愛(ài)上了這里,。是這里所有的人陪我走過(guò)了人生的陰霾,，讓我重新找到了自我，讓我堅(jiān)信那一句話“上天如此安排,，正因?yàn)槲页惺艿钠?！”?/p>

非常非常懷念那些曾經(jīng)學(xué)生，他們給予我太多太多,。我們朝夕相處,，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分。他們?cè)诿看慰荚嚳偸强梢越o我捧回個(gè)第一名,，每一次測(cè)評(píng)總是給我一個(gè)最滿意,。有時(shí)候我甚至問(wèn)我自己：我有何德何能，配得上學(xué)生們?nèi)绱说幕貓?bào),？如果時(shí)間可以倒流,，回到那個(gè)曾經(jīng)的課堂，我想我會(huì)更加努力更加用心的教他們,。好懷念我們?cè)?jīng)那個(gè)大集體,，有懂事的學(xué)生，有可以共同承擔(dān)的搭檔,。

我是一個(gè)逐漸成長(zhǎng)的教師,，在這條路上，有很多促我上進(jìn)的人,，讓我不知道該如何感謝,！還是那些教室，還是那些課桌,，還是那三尺講臺(tái),，不同的時(shí)間寫(xiě)下了不同的感慨。灑下了我們的汗水,，留下了屬于我們的感動(dòng),。那小小的感動(dòng)是觸動(dòng)心靈的,，也只有在學(xué)校里才能有那種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。

今天是屬于我們的節(jié)日,，我們的教師節(jié),，我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了這個(gè)職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我有了歸屬感,、自豪感和使命感,！就是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)，我收獲了很多人不曾也永遠(yuǎn)不會(huì)收獲的東西,。非常非常感謝我的學(xué)生,，非常非常感謝去年那些所有的搭檔，也要謝謝支持我包容我的領(lǐng)導(dǎo),。你們的給予將催我更加的努力,，讓我更加堅(jiān)定地做一名好老師！

新的一學(xué)年,，新的學(xué)生,，我相信自己一定會(huì)做的更好！

謝謝大家