為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,,方案是書(shū)面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
六一活動(dòng)方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案篇一
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最向往的節(jié)日,,為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人,,讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展,并成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界,、感悟兒童生命本真的過(guò)程,,結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí),,不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng),,今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開(kāi),在系列活動(dòng)的過(guò)程中我們要多傾聽(tīng)孩子的心聲,,采取多元化的互動(dòng)形式,,促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂(lè),健康成長(zhǎng),。
1,、把六一節(jié)真正還給孩子,鼓勵(lì)孩子自己做主,,傾聽(tīng)孩子的心聲,。
2、通過(guò)六一周系列活動(dòng),,使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣,。
3,、通過(guò)長(zhǎng)卷畫(huà)、制作美食,、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機(jī)會(huì),增進(jìn)親子感情,,感受到節(jié)日的來(lái)臨,,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
4,、和家長(zhǎng)一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí),,進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念,。
1、節(jié)日的裝扮:結(jié)合孩子的意見(jiàn)以及班級(jí)統(tǒng)一的安排,,由每個(gè)家長(zhǎng)自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝,。
2、長(zhǎng)卷畫(huà)材料:每班申請(qǐng):氣球兩包,、中班布匹各十五米,、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶,、水桶十個(gè),;班級(jí)自備:水粉筆每人一支、調(diào)色盤(pán)若干,。
3,、跳蚤市場(chǎng):親子共同準(zhǔn)備玩具、書(shū),、自制美食,,打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(zhǎng)。(詳見(jiàn)倡議書(shū))
4,、海報(bào)制作材料:大白紙每班一張,、畫(huà)架、顏料,、水粉筆等,。
5、六一活動(dòng)分工:
(1),、整體方案策劃整理(小二)
(2),、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂(lè)拷貝,裁剪,,節(jié)目串聯(lián))(大一班)
(3),、舞臺(tái)背景制作、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)(中一,、大四)
(4),、主持詞串聯(lián)(大二、大三)
(5),、場(chǎng)地布置安排(中二)
(6),、跳蚤市場(chǎng)倡議書(shū)(中一、中二)
(7),、材料統(tǒng)籌(小一,、小三)
(一)、六一節(jié)調(diào)查行動(dòng):家長(zhǎng)和孩子參與意見(jiàn)(5、16——5,、18)
1,、老師研討:怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?
2,、老師與孩子的談話:對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),,六一節(jié)是第一次過(guò),進(jìn)行談話調(diào)查:孩子六一節(jié)是什么,?老師告訴孩子們:六一節(jié)是什么,。對(duì)于中班來(lái)說(shuō)和孩子談話,今年的六一你想怎樣過(guò),?對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō),,這是幼兒園期間最后一個(gè)六一,怎樣過(guò)會(huì)留下難忘的回憶,?
3,、匯集孩子的心聲:你想怎樣過(guò)自己的節(jié)日?(如:有美食,、有玩具,、上大舞臺(tái)……)
4、匯集家長(zhǎng)的心聲:走進(jìn)童心世界,、感悟兒童生命本真的過(guò)程
二,、根據(jù)調(diào)查制定方案,、落實(shí)方案環(huán)節(jié)(5/19,、5/20)
1、利用周末向家長(zhǎng)宣傳方案,,了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念以及具體配合事項(xiàng),,如:家長(zhǎng)籌備所需節(jié)日服裝等,以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng),。
2,、家園活動(dòng):在家庭和班級(jí)共同制定六一倒計(jì)時(shí)牌。
三,、六一周活動(dòng),。(5月23——5月27)
1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲,,以及級(jí)部,、班級(jí)的六一節(jié)目,為分級(jí)部拉歌以及到大舞臺(tái)演出做好準(zhǔn)備,。
2,、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)節(jié)日環(huán)境。
3、長(zhǎng)卷畫(huà):六一的愿望(5月26日周四)
(1),、活動(dòng)時(shí)間:周四早上7:50—8:20
(2),、活動(dòng)場(chǎng)地:操場(chǎng)
(3)、繪畫(huà)主題:
大班:六一的愿望,、中班:快樂(lè)的六一,、小班:心愿樹(shù)。
4,、周末跳蚤市場(chǎng):爸爸媽媽來(lái)陪孩子過(guò)六一(周六5,、28)
(1)、每個(gè)家庭以自愿報(bào)名參加為原則,,周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng),。
(2)、向家長(zhǎng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程,。
(3),、設(shè)計(jì)親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)。
5,、滿(mǎn)足孩子心愿:到大舞臺(tái)去演出
(1),、自主報(bào)名,自愿準(zhǔn)備服裝:白紗裙(女孩),,短袖白上衣,、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)(男孩)
(2),、討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)
(3),、六一現(xiàn)場(chǎng)演出。
六一活動(dòng)方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)我校的美育工作,,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生美術(shù)作品比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
陽(yáng)光下成長(zhǎng)
在校學(xué)生
按照年級(jí)分為低段(1—2年級(jí))、中段(3—4年級(jí)),、高段(5—6年級(jí)),。
國(guó)畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)(丙烯畫(huà)),、版畫(huà),,或其他畫(huà)種:尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。國(guó)畫(huà)(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm),、水彩或水粉畫(huà)(丙烯畫(huà))(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm),、版畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm),、卡通畫(huà)(單幅為4開(kāi);或短篇4格,,每格為16開(kāi)),。
書(shū)法字體不限,尺寸均不超過(guò)四尺宣紙,。
單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸;除影調(diào)處理外,,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌,。
1. 繪畫(huà)、書(shū)法篆刻,、攝影三大項(xiàng)中每個(gè)大項(xiàng)各可報(bào)作品(背面必須粘貼標(biāo)簽)1-5件,。
2. 以年級(jí)段為單位,在統(tǒng)一填寫(xiě)報(bào)送登記表(見(jiàn)附件)后與作品一起報(bào)送至美術(shù)組朱琛老師處,,聯(lián)系電話:655191,。
3.作品報(bào)送時(shí)間截止5月19日(逾期不候)。
4,、若對(duì)比賽有不明確的`地方可詢(xún)問(wèn)各班美術(shù)老師或美術(shù)辦老師,。
1、各組各大項(xiàng)分設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名,由校大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)組織進(jìn)行評(píng)比,。優(yōu)秀作品選送參加區(qū)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽,。
2、評(píng)選部分年級(jí)段優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
望各年段認(rèn)真做好本次比賽的組織發(fā)動(dòng)工作,,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
六一活動(dòng)方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的:
為全面貫徹落實(shí)《綱要》精神,,展示幼兒素質(zhì)教育的成果,在“六一“即將來(lái)臨之際,,我園將通過(guò)“夏之夢(mèng)——繽紛藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),、大膽表演的能力,提高幼兒的自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,,在豐富多彩的親子游園活動(dòng)中通過(guò)幼兒、家長(zhǎng),、教師三者互動(dòng),,密切家園聯(lián)系,,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注和理解,讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié),。
活動(dòng)一:大班小軍營(yíng)展演
一,、時(shí)間:xx年5月31日 7:30——8:30
二、地點(diǎn):操場(chǎng)
三,、與會(huì)人員:邀請(qǐng)嘉賓(駐地官兵,、分管領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員,、書(shū)香家庭及小演員家長(zhǎng))
準(zhǔn)備部分
一,、班級(jí)對(duì)應(yīng)拉歌(軍歌片段) (負(fù)責(zé)人——郭xx 協(xié)助:各班班長(zhǎng))
幼兒按班級(jí)分別坐在操場(chǎng)的兩邊,隨音樂(lè)星原與普通分五批一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行拉歌
二,、國(guó)旗,、營(yíng)旗、班旗進(jìn)場(chǎng)(負(fù)責(zé)人—張xx 協(xié)助:錢(qián)xx 吳xx 柏xx 張xx)
要求:四名教師拿著國(guó)旗四角正步上場(chǎng)——后面是一名幼兒舉著營(yíng)旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場(chǎng)
三,、領(lǐng)導(dǎo)講話
匯報(bào)表演
一,、小小兵按指揮跑到指定位置站好,等待檢閱,。(負(fù)責(zé)人—郭xx)
二,、領(lǐng)導(dǎo)檢閱(負(fù)責(zé)人—各班班長(zhǎng))
三、全體幼兒隊(duì)形隊(duì)列表演(負(fù)責(zé)人—黃xx 協(xié)助:郭xx)
四,、分班匯報(bào)
1.大刀操表演——大六 大七(編排:張xx 活動(dòng)組織:)
2.搏擊操表演——大三,、大四、大五,、(編排:陸xx 活動(dòng)組織: 黃xx)
3.疊被子展示(列隊(duì),、報(bào)數(shù))——大八、大十(編排:王xx 活動(dòng)組織:張xx)
4.挑戰(zhàn)自己——匍匐前進(jìn),、跨越障礙:)大一,、大二、大九
(編排:吳xx 活動(dòng)組織:趙xx)
結(jié)束部分
1.大班全體師生花樣隊(duì)形(編排:陸xx 張xx 活動(dòng)組織:郭xx)
2.向軍人致敬——⑴請(qǐng)教官或退伍戰(zhàn)士家長(zhǎng)展示軍姿
⑵教官或園長(zhǎng)為小軍營(yíng)營(yíng)訓(xùn)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
活動(dòng)組織:張xx 陸xx
3.小營(yíng)員交接營(yíng)旗(編排及組織:趙xx)
活動(dòng)二:慶六一暨童話劇展演
一,、時(shí)間:xx年5月31日 8:50——9:50
二,、地點(diǎn):多功能大廳
三、活動(dòng)程序
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白
(二)園長(zhǎng)致辭
(三)演出活動(dòng)
1. 彩穗操表演——參賽幼兒表演
2.書(shū)香家庭家長(zhǎng)代表講話
頒獎(jiǎng)1:大班10個(gè) 中班10個(gè) 小班11個(gè)
3童話劇表演(1,、2)
4.大班幼兒體操表演
頒獎(jiǎng)2:童話劇表演班級(jí)集體獎(jiǎng)
5童話劇表演(3,、4)
6.中班幼兒體操表演
頒獎(jiǎng)3:童話劇表演小演員獎(jiǎng)
7.童話劇表演(5、6)
活動(dòng)三:親子游園
一,、時(shí)間:xx年6月1日 8:30——11:00
二,、地點(diǎn):分為三大活動(dòng)區(qū)域(早教中心(5個(gè)) 一號(hào)樓前(5個(gè))
活動(dòng)中心教室(5)
三、要求:幼兒園共設(shè)15個(gè)親子游園項(xiàng)目,,每參加一個(gè)游園項(xiàng)目可得一個(gè)小印章,,每集齊5枚小印章就可以到自己班級(jí)老師處換取一份小禮品,。
六一活動(dòng)方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案篇四
1.通過(guò)幼兒園日常活動(dòng)五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn),,讓幼兒從點(diǎn)滴做起,,逐步引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
2.帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái),,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中配合幼兒園增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,,讓每位幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)與成功的喜悅,。
4.鍛煉全體教師的組織、表達(dá),、展示能力和分享合作的意識(shí),。
(戶(hù)外前院 30分鐘)
幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成,既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力,,又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識(shí),。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲,,達(dá)到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展的目標(biāo),。
我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍,通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力,,培養(yǎng)年輕教師的專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力,。
(各班活動(dòng)室 30分鐘)
通過(guò)誦讀、表演環(huán)?;蚬?jié)日方面的詩(shī)歌2首和經(jīng)典誦讀古文化,,展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢(shì),營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。
通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè),、音樂(lè)游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首,,讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
通過(guò)展示幼兒日常在園的1項(xiàng)自我服務(wù)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子自我服務(wù)方面的能力,,達(dá)到家園一致,,共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力和意識(shí)的目標(biāo)。(以擦桌椅,、整理床鋪為主)
展示1位教師圖畫(huà)書(shū)講述的精彩,為家長(zhǎng)提供講述圖畫(huà)書(shū)的示范,。
幼兒園室內(nèi)外 30分鐘)
1.教師自制玩教具展示,。全體教師利用寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具,,充分展示教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。
2.親子藝術(shù)作品展示,。在各班教師的倡導(dǎo)下,,每班選擇一到兩種廢舊物品,經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng)作,,制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示,。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品,、手工作品,、繪畫(huà)作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū),呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。
4.開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)成果展示,。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園后院“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的種植物,請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)榧议L(zhǎng)講述自己參與種植,、管理和觀察活動(dòng)的小故事,,讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感,讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種植活動(dòng)的過(guò)程,,體會(huì)教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂(lè)趣和辛苦,。
備注:幼兒園已開(kāi)展了自我服務(wù)比賽活動(dòng),教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽活動(dòng),,還要在4月,、5月開(kāi)展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽,、詩(shī)歌表演和經(jīng)典誦讀比賽,、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植星級(jí)評(píng)價(jià),、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng),,結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)展示內(nèi)容。盡力做到慶?;顒?dòng)不突擊,,不走形式主義,做到循序漸進(jìn),、科學(xué)有序,。
六一活動(dòng)方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案篇五
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),,使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。
上午:慶祝儀式,、游園活動(dòng)
1,、 7:50舉行升旗儀式,校長(zhǎng)講話,、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))
2,、 表彰結(jié)束,各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,,開(kāi)始活動(dòng),。
3、 10:30左右游園活動(dòng)結(jié)束,,學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品,。(美術(shù)室)
下午:以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)
(時(shí)間根據(jù)作息另定)
各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論,,討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后,即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等,。)
2,、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部,。
3,、在5月31日放學(xué)前,,班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,(場(chǎng)地,、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示,、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規(guī)則等),。
4,、6月1日下午各班可組織看電影,、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng),活動(dòng)中注意安全。
1,、以班級(jí)為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,,要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際,、人人參與,、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈,、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。
2,、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4,、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),,負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5,、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目,,然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目,最后才能參加其他項(xiàng)目,。
1,、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置,。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外,,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2,、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,,凡學(xué)生自己簽名或涂改,,此獎(jiǎng)券無(wú)效。
3,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假,?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。
4,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等),,
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
具體分工:
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào):
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé):
攝像攝影:
根據(jù)實(shí)際情況另定
六一活動(dòng)方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案篇六
"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了使慶祝本次活動(dòng),,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,,通過(guò)游園活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),,展示自己的本領(lǐng),,給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶?;顒?dòng)中,,進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對(duì)自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識(shí),。
時(shí)間:6月1日全天
地點(diǎn):大班組各教室和室外
形式:年級(jí)組進(jìn)行
內(nèi)容:
1.上午游園活動(dòng),,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡(jiǎn)介
大一班游戲:名稱(chēng):吹球大王,。規(guī)則:紙杯一排,,乒乓球一個(gè),把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯,,獲勝,。
大二班游戲:名稱(chēng):夾珠。規(guī)則:在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿(mǎn)水,,再往臉盆中放入較多的玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(半分鐘),,夾起指定個(gè)數(shù)(8個(gè))得獎(jiǎng),。
大三班六一游戲:名稱(chēng):掌上明珠 游戲玩法:準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,,沿著桌子走,。走至終點(diǎn),,球未丟就得獎(jiǎng),。(桌子豎排三張,,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
大四班:游戲名稱(chēng):彈球游戲,。游戲玩法:準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱,。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形,。幼兒站在桌子前面,,每人三個(gè)網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,,若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),,即得獎(jiǎng),彈進(jìn)多者為勝,。
大五班六一游戲:吹蠟燭,。 游戲準(zhǔn)備:六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī),。游戲規(guī)則:準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃,,蠟燭按一定距離,,橫排在桌子上面點(diǎn)燃,參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外,,需在規(guī)定時(shí)間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,,即得紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)設(shè)獎(jiǎng)情況
幼兒評(píng)游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,,結(jié)束活動(dòng),。
2.下午聯(lián)歡會(huì)暨班級(jí)新歌聲選拔:各班自行開(kāi)展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽(tīng)
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲
(3)品嘗水果和零食,,進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)