計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人成長及工作計劃 個人成長工作計劃教師篇一

本人20xx年6月畢業(yè)于浙江師范大學(xué),，同年8月即來我校參加工作。作為一名教師,，我覺得自己是幸運的,，幸福的。從事教師這個神圣的職業(yè),，首先要以學(xué)生的發(fā)展為己任,，樹立愛生的思想觀念，自身專業(yè)得到長足發(fā)展,，才能有效提升教育質(zhì)量,，使每個學(xué)生都能自信而成功地學(xué)習(xí)和成長,。讓他們學(xué)會做人,，學(xué)會合作，尊敬師長,，尊重他人,，品德良好,，身心健康，樂于助人,，富有團隊精神,。而這一切都需要我們老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高,。才能確保學(xué)生成長的安全,、有效與和諧。

1,、優(yōu)勢：

不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取則是我一生的追求,。平時在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，我在教育教學(xué)工作方面有了很大的提升我的工作原則是“勤奮好學(xué),，善于思索，不斷創(chuàng)新”,。生活的原則是“善待自己,，善待他人，樂觀向上”,。做人的原則是“誠實守信,、淡薄名利、公私分明,、堅持原則”,。在實施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路,，率先垂范,，從而較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

2,、劣勢：

有時不自信,，固步自封，不能及時調(diào)整思路,，教學(xué)經(jīng)驗欠缺,。

以“立足崗位求作為”為己任，將“不斷提升師德修養(yǎng),、更新教育理念,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、增強教育教學(xué)潛力”作為今后五年的工作目標(biāo),，在學(xué)校不斷發(fā)展的同時,，力求超越自我。“多做”,、“多想”,、“多聽”，在未來的五年時間中,，不斷改善自己的課堂教學(xué),。改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、簡單、快樂,、幽默的老師,。

1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，信息管理,、數(shù)據(jù)庫、vb,、java等,，以理論武裝頭腦，指引教學(xué)實踐,。

2,、作為班主任，摸索全面提升本班學(xué)生整體素養(yǎng)的有效途徑,，深入了解學(xué)生,，尤其是對學(xué)習(xí)尖子生的培養(yǎng)及對學(xué)習(xí)困難生的幫忙上，找出良策,，做到因材施教,。

3、成為教育的研究者和終生學(xué)習(xí)者,，在理論指引下,，不斷地進(jìn)行課堂教學(xué)實踐，努力從經(jīng)驗型教師向研究型教師過渡,。不斷反思自己的教育行為,，透過實踐與理論的對話，超越自己的思維,，反思自己的行動,，在實踐中增強才干。同時,，虛心向其他教師,、學(xué)者,、專家請教，在教學(xué)模式,、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,，構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

第一年度目標(biāo)：

1,、用心參與學(xué)校的校本研修活動,，認(rèn)真參加各類教師培訓(xùn)，提高專業(yè)知識水平,，更新教育教學(xué)理念,，緊跟時代步伐。

2,、閱讀4本專業(yè)書籍,，做好讀書筆記，并寫好讀后感,，在校園網(wǎng)上發(fā)表,。

3、用心參與學(xué)校項目組活動,，探索課堂教學(xué)模式,，積累資料，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,，寫出有質(zhì)量的教育教學(xué)反思,。

4、充分用好校園網(wǎng)交流平臺,，在個人教育博客上,，堅持寫讀書筆記和教育隨筆。

1,、備課從備教材,、備學(xué)生、備自己三方面著手,，合理制定每節(jié)課教學(xué)目標(biāo),，盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映，將教學(xué)重點難點細(xì)化,，并在教學(xué)中不斷關(guān)注,。課后及時反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，并實施二次備課,。

2、借助網(wǎng)上視頻資源，每周看一節(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)實錄,，拓寬視野,，拓展教學(xué)思路。提高自身的教學(xué)分析與評價潛力,，努力將自己觀課評課從形式學(xué)習(xí)水平提升到有好處學(xué)習(xí)水平,。

3、用心參加項目組的活動,，每學(xué)期上兩節(jié)公開課,，透過上課、評課,、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)的平臺,，聽取專家與同行的寶貴意見，提高課堂教學(xué)水平,。

4,、用心參加校內(nèi)外各項培訓(xùn)活動，提升自己實踐,、反思的潛力,，并運用于課堂教學(xué)中。

5,、讀完4本專業(yè)書籍,，寫有讀書筆記。

6,、認(rèn)真研究教材,，把握不同課型的特點，能規(guī)范地上好每種課型的課,，并在此基礎(chǔ)上力爭做到創(chuàng)造性地使用教材,。

7、每學(xué)期針對教材的特點,，對學(xué)生進(jìn)行各種形式的習(xí)作訓(xùn)練,。注意搜集整理學(xué)生的習(xí)作成長的資料，及時撰寫教學(xué)反思,。

個人成長及工作計劃 個人成長工作計劃教師篇二

沒有計劃的生活是盲目的,。停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出,，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰,。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的成長計劃,，以作鞭策,。

不知不覺，從畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)10年時間了,，在這10年中,，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，同時這十年中自己能感覺到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強,，但我也清醒的認(rèn)識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,，這是一種被動的進(jìn)步，在主動性上我沒有給自己壓力,，這是我存在的不足之一,。

仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處,，羅列如下：

1,、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差,。

2,、課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步，但還有巨大的發(fā)展空間,，在教學(xué)方法手段上缺乏新意,。組織教學(xué)的能力不強。

3,、在教育方面,，方法和手段略顯稚嫩。

（一）師德方面

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,，注意自己的言行儀表,，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè),，對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛,，樂于替人作嫁衣,。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校,，社會的教育事業(yè)添光彩,。

（二）教育教學(xué)能力方面

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力,。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1,、教育感染力。

用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

2、因材施教的能力,。

不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,，少了他就不完整，不完美了,。因此,，我應(yīng)該把我的心,，我的精力合理分配,，能慧眼識英雄,，看到他們的長處，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С?，培養(yǎng)他們的凝聚力,，勁往一處使,，力往一處花。

3,、完善課堂教學(xué)的能力,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，是上好一堂課的基礎(chǔ),。臨場發(fā)揮,，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn)。認(rèn)真反思,，是把課上得更好的必要條件。認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在,。做好這些,，讓我的課精彩,，吸引學(xué)生，與眾不同,。

積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重建,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件,。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件,，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。

藍(lán)圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力,。為此我還必須做到：

1、始終保持專業(yè)的情懷——激情,。

教育是一項需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè),。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”,、“太陽底下最光輝的'職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托,，同時也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān),，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情,。因為，熱愛是最好的老師,。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力,，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容,。

因而，教師要先有激情,，而后激起學(xué)生的激情,，從而,，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強課堂實效,。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué),，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂,，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲,。”

2,、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動,。

如今的知識經(jīng)濟社會日新月異,，知識在不斷創(chuàng)新，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快,，他的周期也在縮小。其次,，要注重外語的學(xué)習(xí)和積累,，時刻準(zhǔn)備著雙語時代的到來,。再次，還要每天多讀書,、看報,、了解國內(nèi)外的時事動態(tài),，保持鮮活的政治靈敏度,，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,，還要注重對教育理念的學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實際，使自己少走彎路,，更快地成長起來,。

3,、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理。

編制和優(yōu)化教法,。富有個性的教學(xué)風(fēng)格上,。在以后的工作中,，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個性化教學(xué),。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新,、積累、總結(jié)和提高,。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展,。主要由以下幾種方式：

1）教學(xué)反思

2）學(xué)習(xí)合作,，追求雙贏,。

3）樹立終生學(xué)習(xí)理念，與時俱進(jìn),。

相信在未來的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下，我一定會得到更好的發(fā)展,。“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。不管這個過程是苦是甜,，我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn),。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出,，我會在這條路上越走越好,。

個人成長及工作計劃 個人成長工作計劃教師篇三

工作八年了，雖然有過計劃,，有過打算，卻從沒有靜下心來,，認(rèn)真地給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下,，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,。因此認(rèn)真的規(guī)劃了一下自己的未來。

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),，我要以優(yōu)秀教師為楷模,，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強學(xué)習(xí),，努力提升自己的師德水平,。

師者,，傳道授業(yè)解惑也。也就是說,，教師的本職工作就是教書育人,。因此,，我給自己制定計劃,，要努力提升自己。

1,、多讀書，用知識武裝自己

抓緊業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且要做好筆記,，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用,。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實證明自己

（1）加強課堂教學(xué)研究,。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，結(jié)合實際，融入課堂,；多向老教師,、有經(jīng)驗的教師請教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n；用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教育他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間是有差距的,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,，并能運用適合的方式指導(dǎo)，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn),。上好每一堂課,，堅持寫教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗,；堅持聽課,，借鑒別人的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法,，向40分鐘要質(zhì)量。

（2）掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡單的傳授知識,，重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。當(dāng)今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識,。為此,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,，幫助課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）建立新型的師生關(guān)系,。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何與他們溝通,，與他們進(jìn)行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式,，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。

3,、努力提高科研能力

積極參加校級、縣級以上的教研活動,；因為每一次教研活動都會給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺,。

面對競爭激烈的社會和教師工作,，我充滿了信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作中,，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報,。