工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

當班主任的工作總結 班主任工作內容總結篇一

我從多方面給同學們明確高中學習生活的目標，我指出高中階段不僅是人生學習的一個階段,，也是人生生活的一段時光,，我提出把學習和人身修養(yǎng)作為生活主旋律，我提出成材先成人,，既成人也要成材的目標,。于是我號召同學做一個自信自尊的人，做一個體面的人,。為此,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。

要想使自己的班主任工作得心應手,，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自己管理自己,。這樣,，班主任工作才能進行得輕松愉快,，而且又有好的效果。所以就必須培養(yǎng)班干部的能力,，讓班干部代替老師管理班級,。班里的日常事務盡可能地讓班干部去做，通過一學期的歷練和培養(yǎng),，幾位班干部把班級管理得有聲有色,，他們的能力也大大提高。他們的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了很好的學習榜樣,。

高中學生學習任務比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高,，基本上操時間我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流,。每周五的下午我會讓班委組織同學們開好班會,，首先要總結這一周所發(fā)現(xiàn)的新問題以及讓大家討論解決問題的方法。在期末考試前期,，我班開展了一次“走進高三”的主題班會活動,，主要提到了三點：一是希望學生們塌心學習，心無旁騖,；二是希望每個人都保護好自己的安全健康,；三是希望他們多鍛煉,，不要逃避做操,。最后讓每位同學都表了表態(tài)，讓他們說說如何做一名高三的學生,?？紤]到學生們沒有很高的自律能力，我早上來的很早,，然后到班里轉轉,，看看早來的同學在班里做些什么，是學習看書,、做值日,、還是打鬧叫嚷。為了鍛煉學生們,，我會放手讓班干部處理一些事,，培養(yǎng)他們的工作能力。經(jīng)過一學期的努力,，我同孩子們一起享受歡樂,，一起承受痛苦,，一起分享平淡。班級工作也取得了一定成績,。但“金無足赤,，人無完人”，我的班主任工作還是會有不足的,，今后我會揚長避短,，把班主任工作做得更出色。班會活動時間內容效果班主任工作亮點班主任工作需改進的方面

當班主任的工作總結 班主任工作內容總結篇二

本學期我擔任12級計算機7班的班主任,，回顧一學期的工作,，現(xiàn)作如下總結：

班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量,，能促進學生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學生的自我教育能力。

（一）,、確定集體的奮斗目標,。

目標是集體的發(fā)展方向和動力，培養(yǎng)集體首先要使集體明確奮斗的目標,，我把班級的奮斗目標分為三階段,，近期的———搞好班級紀律，中期的—成為優(yōu)秀班級,，遠期的———每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,。

（二）、健全組織提高干部以形成集體核心,。

培養(yǎng)集體要注意健全集體的組織與功能：做好班干部的選撥與培養(yǎng)工作,，經(jīng)常教育班干部謙虛謹慎、認真負責,、不斷提高修養(yǎng)水平和工作能力,，以身作則、團結全班同學一道前進,，充當發(fā)揮集體的核心作用,。

（三）、培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風,。

利用每周的班會課,。經(jīng)常注意組織學生學習政治政論道德規(guī)范，提高他們的認識,，并堅持表揚好人好事,，批評不良思想行為，提高全班認識,，,，這樣,，班上很快形成正確的輿論，發(fā)展成為優(yōu)良班風,。

要求學生定期匯報情況,，學生每周一小結，每月一小結,，定期上交,。從小結中及時了解到學生中存在的問題和動向，并及時給以解決,，把問題盡量消除在萌芽狀態(tài),。

學習功課是學生的主要任務，對高考班學生來說尤其重要,。一是注意學習目的和態(tài)度的教育,，要想使自己將來能適應社會，

立足于社會,，就必須學好文化知識,。不僅要有專長而且要博學，切忌偏廢,。

二是加強學習紀律教育,，遵守紀律是學生正常學習和提高成績的保證，教育學生遵守學校制度,，不遲到,、不早退、不曠課,；認真聽講,，遵守課堂紀律，按時完成學習任務,，上交作業(yè),，督促學生抓緊時間學習,，不浪費時間,。

三是指導學生改進學習方法。改進學生的學習方法和培養(yǎng)良好的學習習慣是提高學生學習成績的一個重要條件,，向學生指出哪些方法習慣是好的,，應當發(fā)揚，哪些是不好的,，需要改進,，經(jīng)常組織學生介紹學習經(jīng)驗，組織學生交流學習方法,，并加以研討與改進,。

做了一學期的班主任工作,，覺得收益很大。我盡量走近學生和學生打成一片,，關心學生的學習,、生活等各方面，聽取學生的心聲,。盡量把班級各項工作搞好,，當然也還存在很多不足之處，我以后將更加努力,，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任,。

當班主任的工作總結 班主任工作內容總結篇三

本學期，我擔任九年級114班班主任,，轉眼之間,一個學期又要結束了,，回顧這一學期的工作，其中的艱難是自不必說,，但我卻做得得心應手,！一個學期下來，這個班級從學習到紀律等各方面都有了很大進步,，班級呈現(xiàn)出一派濃厚的學習氛圍,，形成了強大的班級凝聚力，由一個入學時各項評比均居于學校后列的班級轉化成為了一個奮發(fā)向上的班集體?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：我重點從以下幾個方面來建設一個奮發(fā)向上的班集體,。

樹立目標對人有極大的激勵作用接班伊始，在第一個班會上,，我就向全班同學提出了班級的奮斗目標：學生人人學會做人,，班級學風濃厚，紀律性強,，成為一個團結,、守紀、求實,、進取的班集體,。學習目標：每天學有所得，明年中考考出應有水平,。同時要求每位同學結合自身實際,，制定自己的月考目標和明年中考目標。在每月結束和每次月考結束時,，要求每位同學檢查自己目標的落實情況,，并結合近期表現(xiàn)適時修改自己的近期目標。正是因為有班級目標和個人目標做為航標,，每位同學都有了學習的動力和努力方向,，這是本學期我們班取得很大成績的一個最主要原因,。

在七年級時，我們班各方面比兄弟班差,。學生學習成績差,，而更重要的是學習習慣差。針對這種情況,，我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育,，不斷提高學生的學習自覺性。我還采用各種方法來督促他們在學習上下功夫,。具體辦法包括充分利用晨讀,、中午、下午,、自習課時間督促學生學習,，對有思想波動的同學及時談話，鼓勵他們樹立學習的信心,，在每次月考結束后,，對有進步的學生及時獎勵，雖然獎品只是一張獎狀,，但同學們看到這是通過自己的努力得來的,，那份自豪溢于言表，特別是家長更是對自己的孩子充滿了信心,，經(jīng)常有家長給我打電話,，說他的孩子在這個學期變得愛學習了。經(jīng)過長時間的努力,，我們班在第本學期的兩次月考中,，取得了很大進步，特別是在期末介休市抽考中取得了顯著的成績,，有九名學生進入介休市前五百名,，同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容,。

良好的課堂紀律是提高班級成績的重要保障,，如何抓好課堂紀律呢？狠抓,、嚴管,、批評,、處罰,、談話、喊家長,、寫檢查,、寫保證書,，等等等等，方法用盡,，但效果并不明顯,，只要我不在教室，紀律馬上就會一塌糊涂,。我經(jīng)過冷靜思考發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象最主要的原因是班級學習氣氛太差,，好好學習的學生太少。于是我重新制定了抓好班級紀律的方法：一是督促學生學習,，特別是學習成績差的不要放棄學習,；二是通過主題班會教會學生懂事，學會尊重他人,，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊,。三,、成立學習小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識.小組長主要工作內容為負責每日組員的考勤，我制定了一份《日常行為規(guī)范表》,，里面羅列了同學們應遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況,，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。經(jīng)過一個學期下來,，我們的紀律受到授課教師的好評,，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,。

班級中的學生都有了分辨是非的能力,，他們也在無形中監(jiān)督著班主任的行為，特別是在處理違紀學生時,，他們更在看著班主任是否能公平的對待每個學生,，所以我在處理類似敏感問題時，盡量做到公正民主,，學生經(jīng)過一段時間的觀察,，他們承認我能公平的對待每位同學，我也在無形中樹立了自己的威信,。

而對于班里發(fā)生的問題,，我不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩,，倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結論,，那么不僅僅是學生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機。這時我就會發(fā)揚民主的做法,，從多各方面去了解事情的來龍去脈,，然后再采取適當?shù)奶幚矸椒āＣ裰鞑粌H贏得了學生,，使他們樂于與我交流,，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識?！稗q護”不僅能讓我能從多方面了解事情真相,，有助于解決問題，也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段,。

學生大部分時間是在學校度過的,，家長很難知道學生在學校的學習思想表現(xiàn)。因此,，我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),，與家長取得了共識,，共同督促學生認真學習。特別是在十月一和預防甲流期間,，我更是通過和家長的聯(lián)系,，督促學生在家學習，這樣在學生學習,、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果,，而且自己的工作也得到了家長的大力支持?；仡櫛緦W期的班主任工作,，我在辛苦付出的同時，也有了很大的收獲,，我們班在學習上取得巨大進步的同時,，在學校的綜合評比中，連續(xù)獲獎,；這個班級已在各方面都表現(xiàn)出了無限的生機與活力,，我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力,，九年三班在來年定會百尺竿頭更進一步,，在中考中取得優(yōu)異成績！

當班主任的工作總結 班主任工作內容總結篇四

本學期，在校

領導的安排下,，我擔任了八年級（x）班的班主任,，我基本按照開學初的班主任工作規(guī)劃執(zhí)行各項工作,，并順利的完成了學校布置的各項任務,。在從事班主任工作中，有喜悅也有困惑,，有成功也有失敗,，現(xiàn)就本學期班主任工作

總結如下。

安全工作是學校工作的重中之重，本人在平時工作時抓住了教育教學的中心工作，也突出了工作重點“安全工作”,。在安全工作方面做到了對學生天天講,，每周五放假還進行專門的交通安全教育，學期初還與學生家長簽訂了“安全責任書”,，因此本學期以來,，所帶班級的學生未出現(xiàn)過任何的不安全事故。

1,、深入了解學生,，多理解，多鼓勵,，學會換位思考,。遇到問題，應試著換個角度去思考,，從多方面考慮,，從而找到更好的解決問題的方法。

2,、教育學生要耐得住性子,。在班級管理中，最磨練班主任心智的就是那些所謂的“搗蛋鬼”了,，在管理過程中一定要耐得住性子,，不要一犯錯就批評。

3,、師生距離把握得當,。班主任不能和學生關系處的太近，也不能太遠,，太近不好開展班級管理工作,，太遠不能及時了解班級情況，更不利于管理,。

4,、樹立班干部的權威性。一定要讓班干部在班級中具有一定的權威性,，要讓學生信服班干部布置的正確的任務,，并積極完成。

總之,，班主任很辛苦,，班主任工作很繁雜，但班主任工作也很鍛煉人,，我必須繼續(xù)探索,、學習,，付

出自己的愛，用自己的人格魅力去感染學生,，努力把學生培養(yǎng)成才,，為建設美好的國家添磚加瓦。style="background:#b2ec0a;"