計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇一

一,、順利通過省級驗收

1,、美化環(huán)境：在縣直二幼的精心指導(dǎo)下,，我園教師根據(jù)幼兒年齡特點,，將三層樓設(shè)計成三個主題，一樓小班的主題為：綠色長廊,，溫馨家園,，二樓中班的主題為：花的海洋，愛的港灣,，三樓大班的主題為：與書香為伴,，度金色童年,。每個班級根據(jù)各樓層文化設(shè)計制作了自己的主題畫，全體教師分工合作,，在上網(wǎng)查找圖片,，生活中搜集素材，從設(shè)計到制作,，無一不體現(xiàn)教師的用心工作,。我園教師克服重重困難，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)開始到省級中心幼兒園驗收用了僅僅一個月的時間,，不分晝夜,，加班加點，尤其是今年新分配的教師付出了大量的時間與精力,，每天晚上都工作到十點多,，不叫苦不叫累，是全體教師學(xué)習(xí)的榜樣,。

2,、檔案整理：根據(jù)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園驗收要求，我們建立健全近三十種檔案,，標(biāo)簽統(tǒng)一打印,，檔案目錄按照縣幼教辦要求使用統(tǒng)一表格填寫，內(nèi)容清晰,，材料充實,。尤其是負責(zé)檔案管理的汪翠翠、劉春輝老師對照驗收要求,，在二幼王園長指導(dǎo)下,，認真做記錄，一項一項逐一查看,，做了大量工作,。

3、建立科學(xué)合理的一日常規(guī)：我園教師年齡結(jié)構(gòu)參差不齊,，有接近退休的小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師,，有今年新招聘教師，為了使教師盡快適應(yīng)

幼兒園教學(xué),，我們組織全體教師觀摩了魏艷艷老師組織的飲水和李桂珍老師組織的入廁，力爭做到讓科學(xué)合理的方法在每個老師心里先入為主,。

二,、重視安全教育

1、農(nóng)村孩子很少上下樓,，為避免孩子在上下樓時發(fā)生意外,，學(xué)期初,，我們專門讓魏艷艷老師給全體教師進行一次上下樓的安全培訓(xùn)，讓老師知道如何組織,、怎樣組織才更安全,。孩子每次上下樓在樓梯口都設(shè)專人指導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子不規(guī)則的方法就及時糾正,，確保學(xué)期內(nèi)沒有上下樓的安全事故發(fā)生,。

2、每天利用做操時間,，讓幼兒練習(xí)如何從火災(zāi)現(xiàn)場逃離及自救,，同時，在鎮(zhèn)派出所警員指導(dǎo)下,，成功組織幼兒進行一次火災(zāi)逃生演練,。

3、加強安全宣傳教育,，增強全體教職工的安全防范意識,。要求教師在日常教學(xué)中滲透安全教育，向幼兒傳授基本的自我保護常識,，把安全滲入到日常工作中,。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，幼兒玩大型玩具安全責(zé)任書 ,、入廁安全責(zé)任書,、區(qū)域活動安全責(zé)任書等等，將安全責(zé)任細化到每一位教師,。

4,、加強幼兒園門衛(wèi)管理，對出入幼兒園的人員進行登記,，嚴(yán)控外來人員進入園區(qū),。

三、家長工作

1,、成功召開家長會：為了更好地促進家長對我們工作的了解,，我們于20xx年1月9日召開家長會，家長會上教辦寧主任作重要講話,，王璐老師帶領(lǐng)家長參觀幼兒園,，各班教師對本學(xué)期所內(nèi)容向家長

做匯報，同時還發(fā)放家長調(diào)查問卷,，讓家長對老師和幼兒園的工作提出自己的意見和建議,，在教育孩子問題上基本達成共識。

2,、我們還通過幼兒成長記錄,，宣傳欄等形式與家長溝通,，以了解更多有關(guān)孩子的信息，促進共同發(fā)展,。

為了更好地迎接新的學(xué)期,，我園下一步工作的重心將是夯實每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實力,。幼兒園新學(xué)期具體工作計劃如下：

1,、加大教師培訓(xùn)力度，采用外出學(xué)習(xí)與園本教研相結(jié)合的方式,，使年輕教師盡快成長起來,；學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使每位教師都做一名專業(yè)的幼兒教師,。

2,、召開春季幼兒親子運動會，增進家園感情,，促進家園溝通,。

3、舉辦六一兒童節(jié)慶祝大會,。

4,、保持園內(nèi)外、室內(nèi)外環(huán)境優(yōu)雅,，空氣流通,。做好計劃免疫和春季傳染病預(yù)防工作。

5,、強化安全意識,，加強師生安全教育和自我保護意識，定期檢查班級桌椅 ,、門窗以及室外大型玩具,，要求設(shè)施安全，及時維護,，消除不安全因素,。

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇二

各位家長：

大家好！很高興在您的支持和配合下,，本周工作得以順利圓滿的結(jié)束,，最新幼兒園周工作總結(jié)。在大家的共同努力下,，孩子們各司其職,，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色,。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張，各項要求愈來愈具體,，愈來愈全面,，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí),、鍛煉,、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,，為自己的全面發(fā)展努力著,。當(dāng)然，孩子們的各方面差異也日漸明顯,，有的孩子,，不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能積極發(fā)言,，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是,，我相信，每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,，也推動班級的整體發(fā)展得更好,。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的具體生活狀況有關(guān),。我了解到,，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚,，有的孩子爸媽只負責(zé)吃穿,，不會關(guān)注成績……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度,。我知道,，家長們工作很忙，但教育不只是學(xué)校的工作,，學(xué)校教育主要是教知識,，教做人、教習(xí)慣,，是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的,，而且，學(xué)校教育的成果,，需要在家庭教育中得到鞏固,，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，家校聯(lián)手，共同教育,，才能保證孩子受到良好的,、健康的教育，工作總結(jié)《最新幼兒園周工作總結(jié)》,。所以,，希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,，家長的關(guān)注是最好的教育,。

本周需要向大家匯報的情況主要有：

1、 值日生全部按時到校,。感謝家長們的配合,。請下周繼續(xù)保持。

2,、 部分家長在老師沒有要求的狀況下,，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚,。

3,、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本,、忘做作業(yè),、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視,。尤其是周一的作業(yè),，一定要保證孩子寫全、帶齊,。不提倡給孩子送作業(yè),，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4,、 林xx,、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級,，并和我溝通,，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全,。

5,、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊,，鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作,，感謝三位家長的熱心支持！

希望在家長們的配合下，下周一,，孩子們都有一個更好的開始,！祝各位周末愉快！

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇三

新的學(xué)期開始了,，我們班級將用嶄新的面貌來迎接新學(xué)期的到來,，班級在原有情況下，有一名教師的更換,，注入了新的力量，我們一定能辦出特色,。為開展好本學(xué)期工作,，故計劃。

1.建構(gòu)式課程的開展

本學(xué)期,，我們又更換了一套建構(gòu)式教學(xué),。建構(gòu)式教學(xué)多種途徑、多種形式的活動,，為幼兒提供多元互動的建構(gòu)實踐機會,。構(gòu)建式課程的每一個主題都圍繞主題脈絡(luò)有機地結(jié)合ji體教學(xué)活動、日?；顒?、區(qū)域活動、家園共育活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)這五個方面,。這些多途徑、多形式的活動互為支持,、互為補充,。在這種情境化的、生活化的,、多元互動的學(xué)習(xí)共同體中,，幼兒受學(xué)習(xí)共同體的激發(fā)而產(chǎn)生行動，又以自身的行動去影響學(xué)習(xí)共同體,，幼兒與學(xué)習(xí)共同體融合為一個有生命力的整體,。

2.蒙氏教學(xué)的開展

我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗上，繼續(xù)參加園內(nèi)組織的蒙氏培訓(xùn),，從中可以使我們更正一些我們所存在的問題以及我們做的不到位的地方,，其中加入了一些適合我國國情、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育,。本學(xué)期我們大班著重進行蒙氏數(shù)學(xué)教育,，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，制定一系列的觀察量表，真正做到對每一位孩子進行個別指導(dǎo),，在其原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

3.常規(guī)教育的發(fā)展

良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容,，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素,。我班自小班以來一直運用蒙氏的教育理念及兒童觀對孩子的常規(guī)進行培養(yǎng)，得到了較好的效果,。我們將繼續(xù)鞏固培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī),，在大班最后一年里，將他們平平安安快快樂樂的送入小學(xué),。

4.讀經(jīng)活動的開展

因孩子今年升入大班,，一年后又即將升入小學(xué)，在此,，我們要做好孩子的幼小銜接工作,，而其中，識字教學(xué)是備受家長關(guān)注的一個內(nèi)容,。因此,，我們將在開展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎(chǔ)上，加強對唐詩的背誦,，并將識字教學(xué)與之相結(jié)合,，避免孩子在一個枯燥、乏味的環(huán)境中學(xué)習(xí),，最終導(dǎo)致其產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

這是上學(xué)期我們班做的比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，所以在本學(xué)期,，我們將加強此方面的內(nèi)容,。具體工作

1.家園共育的開展

上學(xué)期我班的櫥窗“家園共育”一塊沒有真正做到解決家長朋友們所關(guān)注的問題。本學(xué)期,，我班將會根據(jù)家長的關(guān)注情況及時的為家長提供各方面的育兒信息,，并將一些家長好的育兒經(jīng)驗同其他家長共同分享。真正做到服務(wù)于家長,，搞好家園配合工作,。

2.家長助教活動的開展

家長助教活動是我園上學(xué)期新嘗試的一種充分利用家長資源開展教學(xué)的活動。上學(xué)期,，在我班得到了孩子們的青睞,，但在家長中普及率不夠高，家長參與的興趣也不夠濃厚,。對此,，我們將對此活動進行大力的宣傳,，并發(fā)動孩子來邀請爸爸媽媽們一起參與到其中來。

其次,，在家長助教的教學(xué)內(nèi)容選擇上,，我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價值的內(nèi)容,。這樣才能實孩子得到全面的發(fā)展,。

3.特殊家庭幼兒的家訪

我們班級里有幾位單親家庭里的孩子，特別其中有兩位孩子的性格比較孤僻,，不易與其他孩子交往,，針對這樣的情況，我們老師將會對其進行適時的家訪,，對孩子的情況進行深入的了解,，并從心理上真正的幫助孩子，使其身心快樂的發(fā)展,。

1.雖然我們現(xiàn)在進行的是建構(gòu)式教學(xué)，但還是應(yīng)以教師的特長來進行一定的分科教學(xué),，這樣有針對性的開設(shè)活動,，才能使孩子興趣與能力共同發(fā)展。經(jīng)過商議,，由我來主要負責(zé)音樂教學(xué),，而由陳薪桔主要負責(zé)美術(shù)教學(xué)。

2.本學(xué)期新增設(shè)的書法課,、武術(shù)課將由xx老師負責(zé),，我們班上的教師一定會積極配合，并從中學(xué)習(xí),，也不忘給予好的意見和建議,。

3.我班將每周五開展一個由班上三位教師共同參與的經(jīng)驗交流分享會，在會上,，我們將會根據(jù)本班本周的工作開展情況進行總結(jié),，并交流一些好的教育經(jīng)驗，從而統(tǒng)一常規(guī),，更好的開展教學(xué),。

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇四

我班現(xiàn)有幼兒26名，新加了1位小朋友,，現(xiàn)在,，男孩有16名，女孩有10名,。從幼兒的整體水平上看,，發(fā)展較均衡,，通過上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高,，他們有了初步的集體榮譽感,，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，喜歡在集體面前發(fā)言,。在語言,、數(shù)學(xué)、識字,、等方面都有較大的發(fā)展,。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學(xué)期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和自理技能的培養(yǎng),，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動,，繼續(xù)抓好識字教學(xué)，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

(一)健康領(lǐng)域

1、.進餐時舉止文明,，知道不同的食物有不同的營養(yǎng),，不暴飲暴食。

2,、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,，愿意維護公共環(huán)境的整潔。

3,、繼續(xù)認識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識,，具有初步的安全意識和自我保護能力,。

4、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪,。

5,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學(xué)會保護自己,，能提醒同伴。

6,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒情感,，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒,。

7、增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

8、喜愛體育運動,，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，掌握走、跑,、跳,、投擲、平衡,、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,，動作協(xié)調(diào)靈活，

(二)科學(xué)領(lǐng)域

1,、能積極主動,、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強烈的好奇心,，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題，尋求答案,。

2、會關(guān)心,、愛護,、照料自然角和小園地的動植物。

3,、初步了解有關(guān)人類,、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護生態(tài)環(huán)境,。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類,、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，會記觀察記錄,。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響,，學(xué)習(xí)運用簡單工具和常見材料進行制作活動,。

6,、會使用多種工具、材料進行操作,、實驗,、制作，體驗成功,、創(chuàng)造的樂趣,。

7、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流自己的發(fā)現(xiàn),，探索過程和結(jié)果，大膽,、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴},、設(shè)想、實驗和操作情況,。

(三)藝術(shù)領(lǐng)域

音樂

1,、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂,。

2,、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會領(lǐng)唱,、齊唱、輪唱,，能運用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽,、獨立地在集體面前唱歌,、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演,，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。

3,、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作,、模仿動作和舞蹈組合動作,，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容,、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作,。根據(jù)音樂游戲的音樂,、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。

4,、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進行曲,、搖籃曲,、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想,，能用語言,、圖畫、節(jié)奏樂,、動作,、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音,、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的'各種聲音,。

美術(shù)

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活,，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,，并能用線條、顏色來表達自己的所想,、所感,，用繪畫表現(xiàn)出來。

3,、熟練掌握油畫棒,、水彩筆、剪刀等材料,、工具的使用方法,。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4,、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法,，加強幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力,。

6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況,。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場,，認識了解一些動物的知識,。

4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人,。

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇五

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，在同志們的熱情幫助下，在同班級兩位教師的積極配合下,，我班圓滿完成保教任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：

我班現(xiàn)有幼兒52名，實到人數(shù)46人,，其中男孩21名,，女孩25名，其中新入園幼兒1 1人,，中班新學(xué)期開始時,，我們對幼兒的各方面發(fā)展水平進行了摸底調(diào)查，并分析原因,，針對我班幼兒繪畫能力和語言表達能力發(fā)展的不足,，本年度的工作重點是：在強化幼兒常規(guī)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和語言表達能力,。為此,，我和我班劉新燕老師，于艷艷老師共同制定了嚴(yán)密的保教工作計劃，并取得了一定的成效,。

1,、作好上傳下達的傳承工作。幼兒園的工作千頭萬緒,，非常繁瑣,，作為一名班長，在做好教養(yǎng)工作的同時,，還要配合園領(lǐng)導(dǎo)搞好園務(wù)工作,，上情下達，根據(jù)園所工作運行安排,，認真指定各類計劃,，積極主動的完成各項工作，做到人盡其則,。每次班組長會議后,，立即召開班級小組會議，根據(jù)園內(nèi)安排 進行討論,，做出進一步工作計劃,，并及時把班內(nèi)教師的要求和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)，以得到積極回應(yīng),。

2,、配合保健師作好班級衛(wèi)生保健工作。

新生入園工作,；新入園幼兒查體,；配合保健師做好預(yù)防接種工作；幼兒健康性查體,；執(zhí)行一人一巾一杯制度,；作好活動寢室和幼兒用品消毒工作；教幼兒堅持兩餐一點后用淡鹽水漱口,，預(yù)防齲齒并取得了一定的成效,。

3、積極開展卓有成效的家園聯(lián)系工作

（1）家長會 學(xué)期初召開家長會,，向家長匯報上學(xué)期工作,，分析幼兒成長情況，介紹本學(xué)期工作安排和幼兒園有關(guān)的規(guī)章制度,，接納吸收家長的合理化建議,，共同制定教育計劃,。

（2）開辦家長園地 通過家長園地欄目向家長介紹最新育兒動態(tài),，先進教育理念，科學(xué)的育兒方法，教師的教育筆記展示,，家長論壇中大家七嘴八舌話家教……

（3）家長開放日活動 本學(xué)期我班開展了家長開放日活動向家長展示了英語,、游戲識字、美術(shù),、講故事學(xué)思維,、三型學(xué)具、六型學(xué)具的教育活動 ,，并請家長細心觀察發(fā)現(xiàn)我們教育中的不足之處,，活動結(jié)束后，家長紛紛訴說自己的感想,，馬夢迪的媽媽說：我以為這么大的孩子畫不出什么的,，你們班的小朋友畫畫的真好，我家夢迪您可得多費心,。姜安迪的媽媽在聽了于艷艷老師的學(xué)具課后要求每天把學(xué)具帶回家練習(xí),，游戲識字課后，家長對課堂上孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成感嘆不已,，觀摩活動使家長不但了解了幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，也讓他們體會到了教師的辛勤工作和辛苦，他們搶著幫配班老師到垃圾,、刷碗,、掃地，還激動的說：原來以為幼兒園的老師就是看著孩子別碰著,、別餓著,，沒想到老師的工作真辛苦，還讓他們看清了自己的孩子和其他幼兒的不同之處,，這是幼兒園班級工作總結(jié)范文,。

（4）溫馨的家園聯(lián)系冊

我班建立了家園聯(lián)系冊，平等的面對家長,，真誠的傾聽他們的意見和建議,，并把孩子在園的表現(xiàn)及時的反饋給家長，共同商討如何做才能更好的促進幼兒的成長,。我把張圓夢小朋友在園的進步情況一一寫在了聯(lián)系本上：張圓夢的進步是令人驚喜的從一入園的哭鬧不止到能獨立吃飯,，從坐在椅子上觀察別人活動到加入到孩子中去活動。這個過程雖然比別的孩子漫長一些,，但是對她本身來說是經(jīng)過多少的焦慮不安無助才達到的,。今天區(qū)角活動時她自己選擇了玩具角，這說明她已經(jīng)主動的進入到幼兒園生活中來了,，而且,，每一件事都做的非常認真，成了其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣……

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇六

12月24日下午，在我們五位老師的策劃和主持下,，我們小二班的小朋友和爸爸,、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂,，在幼兒園的多媒體,，舉行了第一次親子活動“喜迎圣誕包餃子”活動，通過包餃子的活動讓孩子感受到自己動手帶來的快樂,，體驗和爸爸媽媽一起包餃子的樂趣,，一同提前慶祝圣誕節(jié)。這也是難得的一個和孩子交流合作的機會,。同時也為家長朋友們提供良好的經(jīng)驗交流機會,，大家可以互相分享自己成功的家庭教育經(jīng)驗，這一天孩子們在幼兒園度過了一個快樂的圣誕節(jié),。

1,、家委會成員重視第一次活動。 自從活動方案確定以后,，家長們都積極參與,，但也有個別爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間和孩子一起玩,，但是爸爸媽媽沒來,，爺爺奶奶一定都到場了。大家都覺得親子活動的好處非常多,，既可以培養(yǎng)家長和孩子之間的親情,，又可以促進家長之間互相認識，因此,，這次活動,，沒有一個家長缺席的。因為我們是全托班,，考慮很多家長住得比較遠,，我們將時間安排在了星期五下午。在活動中我把家長按孩子學(xué)號分成了六組,，每組家長自己推選出一位家長為組長,，家長們都積極踴躍的自薦當(dāng)小組長，主動承擔(dān)了分發(fā)碗筷,、收拾桌面等任務(wù),，使得活動沒有出現(xiàn)家長亂走動，場面混亂的事情,，活動開展得井然有序,。在活動中,，隨處可見爸爸、媽媽鼓勵著讓孩子自己動手;不時地表揚孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會場上流淌著親情,、洋溢著歡樂?；顒咏Y(jié)束后,，組長和部分家長主動幫助老師打掃會場，不到半個小時,，多媒體教室又變得干凈整潔了!

1,、孩子的能力得到了發(fā)展 首先孩子們很期待此次活動，在星期一的時候就會問：“老師,，今天是星期五嗎?我們今天包餃子嗎?”孩子們的興致特別的高,。孩子們通過包餃子的活動，體驗到了自己動手的快樂,，鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展,。也通過和爸爸媽媽合作，也感受到了親子之間的親昵,，讓孩子和家長的關(guān)系更加的甜蜜! 三,、 促進了家長和家長、家長和老師之間的關(guān)系,。 在活動中,，有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽，同時,，孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認識,。孩子和孩子是好朋友，家長和家長也互相認識了,。在活動中我們還一起跳了律動《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當(dāng)》和手指律動,，孩子們邊唱邊跳可愛至極，開心之極,。

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇七

1,、加強科學(xué)管理，提高辦園效益,。

2,、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)

3,、注重職工培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4,、家園共育,，形成幼兒教育合力,。

5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

6,、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象。

1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進行完善：為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書。

2,、為了確保我園的生源,，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”,、教學(xué)觀摩,、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活,，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3、開展形勢教育,。進一步樹立全局觀念,、效益觀念、發(fā)展觀念,，促進職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,，為我園吸引更多的生源。

4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案,，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢,，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。

5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,。

（1）強化教書育人、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識,，深刻理解師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒,，要遵章守紀(jì),，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻,、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,，在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，嚴(yán)重的不在原崗位上留用,，給予編外處理,，真正達到明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,，為打造“節(jié)約型幼教”,、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻。

（2）在幼兒中間開展“感恩教育”,。感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,?！案卸鳌保瑢τ诂F(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。讓他們學(xué)會“感恩”,，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，幫助他人,，時時刻刻都懷有感激之心,。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,，當(dāng)孩子感謝他人的付出時,，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人,、幫助別人,。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，我們將從九月份開始,，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他（她）說一句感激或祝福的話,；開展一次“禮物送給親人”的制作活動,，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關(guān)感恩的故事,、兒歌,、歌曲的介紹,，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果！

（3）結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈,。

6,、加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,，提高黨支部工作水平,。

7、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用,，有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動,，切實為教職工辦實事,、辦好事。

8,、團總支要加強自身建設(shè),，鞏固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動,，為青年提供成長發(fā)展的平臺,，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻。

1,、日常教學(xué),，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),，開展推門聽課制度,。園長和教師要加強互相聽課的頻率，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

2、教學(xué)評優(yōu),、促師成長,。

（1）新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，認真領(lǐng)會其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),，努力探索,，處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,，從做中有思,，思中有悟，悟中有變上下功夫,，使每位教師成為學(xué)習(xí)型,、鉆研型的教師,；另一方面,，每月向家長進行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比,，感受不一般的教學(xué)效果。

（2）開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上,，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性化的教學(xué),，結(jié)合評比把“備課－聽課－說課－評課－議課”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做,，用理論詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法,，創(chuàng)造性地使用教材,。

3、形成名師培養(yǎng)梯隊,。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。（1）我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動,，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,，使我園有更多的教師具備評優(yōu)條件。（2）建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊,，相互交流，相互促進,，擴大我園骨干教師的比例,。

4、規(guī)范課題管理,，深化教育教學(xué)改革,。

我園的課題本學(xué)期都將進入結(jié)題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,，促進研究的規(guī)范化,、科學(xué)化，做好經(jīng)驗的總結(jié),，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高科研的實效性,。

5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,，擴大宣傳,，開設(shè)園外班，并制定切實可行的教學(xué)計劃,，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。

6,、積極參加社會實踐活動，豐富師生的感性認識。為了使孩子們在學(xué)會認知的同時,，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存,，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,，對幼兒進行社會實踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件,。積極組織幼兒走出教室,、走出圍墻，到田野,、村莊,、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛父母、愛伙伴,、愛勞動,、愛生活的情感，積極社會實踐經(jīng)驗,。

在幼兒園發(fā)展進程中,，有活力、有創(chuàng)造力,、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。

1,、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,，為骨干教師進行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師,，要求各個課題的負責(zé)人匯報課題研究進展,，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學(xué)實踐中解決的,，取得的研究成果,，以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐,、探索和思考,。

在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書（或一篇好文章），以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點,。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理,，對自己的學(xué)習(xí)工作進行反思。

2,、激勵教師撰寫論文,，參加論文的評比。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例,、教育教學(xué)隨筆，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。

3,、加強師德師風(fēng)建設(shè)?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育的靈魂,，師愛是師德的核心,。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，增強教書育人的責(zé)任感,、使命感。開展師德討論 ,、交流活動,，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動,；繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。

4,、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進行教育教學(xué)工作的基本單位,，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌,。

（1）舉行班長工作沙龍活動。

（2）在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,，通過考核評優(yōu),，倡導(dǎo)班長日常班級管理細微化，幼兒教育細致化,，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

5、 提高教師素質(zhì),。

（1）制定培訓(xùn)計劃,，讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對，實行“一對一,，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。

（2）加強平時隨堂聽課，強化過程管理,，對所有的聘用教師的基本功,、課堂教學(xué)、班級管理等進行全面的考核,，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平,。

（3）努力創(chuàng)造條件，搭建平臺,，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。

（4）加強教師技能技巧的訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān),，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱,，簡筆畫等考核,。

（5）教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。

（6）教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點,，本學(xué)期我們要每月進行一次教師教學(xué)隨筆交流活動,，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

,，***幼兒園20xx年下半年工作計劃

2,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁,，家長園地版面,，做到美觀新穎，突出主題,。 根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

4,、結(jié)合新教材，各班成立家長互助沙龍,，宣傳我園新教材,。

5,、繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源,，使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點,、認知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,，達到家園共育的目的,。

1、開學(xué)初,，我園準(zhǔn)備走入社區(qū),，大力宣傳，為我園爭取更多的生源,。為園所樹立良好的社會形象,。

2、加大宣傳力度,，號召職工們將自己的教學(xué)筆記,、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法、特色活動等稿件積極投稿,，為自身及園所起到良好的宣傳作用,。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵,。

3,、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動，不僅是園內(nèi)的孩子,，對園外也要加大宣傳力度,，使更多的園外孩子走進幼兒園，體驗我們的快樂日,，讓更多的孩子們喜歡集體生活,、集體游戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活,，從而達到宣傳幼兒園的目的,。

1、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,，嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標(biāo)準(zhǔn)》進行充分的準(zhǔn)備,，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

2,、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理,、使用、賠償?shù)燃殑t,，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識,。

3、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人,。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工,，責(zé)任到人。

4,、安全工作,，保證落實。

（1）加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患,。（2）提高安全意識,，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行消防知識的講座,、模擬演習(xí)等活動,。（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)和計劃篇八

自19xx年至今,，我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒數(shù)由 814 人銳減至487人,，學(xué)前一年幼兒數(shù)由505人銳減至169人；云美,、文峰,、店上等村因生源不足而停辦幼兒班。根據(jù)縣教育局關(guān)于開展農(nóng)村幼教改革試點研究的精神,，我們確定了云美,、文峰,、店上村為研究試點，因地制宜地開展非正規(guī)辦班形式的探索,。經(jīng)過兩年多的摸索,，取得了一定的經(jīng)驗，歸納起來有以下幾點：

一是充分利用原來學(xué)前班的物質(zhì)資源,。如：教室,、課桌椅、風(fēng)琴,、錄音機,、教玩具等，做到物盡其用,。二是利用小學(xué)教育的人才資源,。如：假日班、家庭輔導(dǎo)站聘請小學(xué)教師利用周末雙休日來園組織幼兒學(xué)習(xí),，又如大帶小,，由幼兒教師指導(dǎo)小學(xué)高年級寄宿的學(xué)生，再由該學(xué)生利用周末雙休日組織幼兒入園學(xué)習(xí),。

我們參與縣課題組組織編寫教材,，參考《綱要》各領(lǐng)域目標(biāo)，結(jié)合山區(qū)孩子智力發(fā)展水平,、經(jīng)驗和需要,，編制成《非正規(guī)幼兒教育輔導(dǎo)材料》及幼兒用書《看一看、說一說,、做一做》,，以利于教師組織教學(xué)。

由于山區(qū)居民居住比較分散,，我們將上午推遲到9：00上課,，下午3：00離園；在教學(xué)中,，將8個集中教育活動安排在四個半日里,，創(chuàng)造性地將游戲、區(qū)角活動安排在中午,，戶外活動安排在入園時,，將入園的早與遲的時間差利用起來。

在活動內(nèi)容的選擇上,，我們利用山村特有的自然資源,，選擇幼兒感興趣的事物：如識別松與杉，采摘山茶果、玩泥巴,、找樹葉,、拾稻穗等，引導(dǎo)他們走進大自然,，自己操作和實踐,。

首先,，創(chuàng)造機會讓小學(xué)教師利用沒上課的時間到中心園聽課,，觀看幼兒一日活動的組織和安排；其次由中心園園長組織對兼假日班,、家庭輔導(dǎo)站教學(xué)的小學(xué)教師或小老師進行定期和不定期的培訓(xùn),、輔導(dǎo)；最后由中心園園長或中心園教師到假日班,、家庭輔導(dǎo)站聽課,、檢查、指導(dǎo),，或者當(dāng)場示范如何組織幼兒活動,，使小學(xué)教師或小老師逐步掌握幼兒教育的基本方法，從而不斷提高非正規(guī)辦班形式的保教質(zhì)量,。

1,、應(yīng)該保護和培養(yǎng)山區(qū)孩子的求知欲。

2,、應(yīng)該注意發(fā)揚山區(qū)孩子吃苦的精神和勤勞的品質(zhì),。

3、增進了幼兒園與小學(xué)的溝通,。

4,、家長的教育意識明顯增強。

1,、個別幼兒家長對非正規(guī)辦班形式認識不到位,，無法督促幼兒按時入園。

2,、由于辦班形式的特殊性,，管理欠規(guī)范。

總之,，假日班,、家庭輔導(dǎo)站、大帶小只是一種非正規(guī)的辦班形式,，但它是解決當(dāng)前農(nóng)村幼教由于農(nóng)民收入低,、集體經(jīng)濟差、邊遠山區(qū)生源少,、教師資源欠缺等因素而造成的幼教事業(yè)發(fā)展困難的有效途徑,。